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1、2022校园文明演讲稿关于校内文明演讲稿四篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。在日常生活和工作中,须要运用演讲稿的场合越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是我整理的校内文明演讲稿4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校内文明演讲稿 篇1校内是学生学习的地方,校内是老师教书的地方,校内是师生生活的地方。我们的每一时,每一刻都是生活在校内里,校内里的一草一木让整个校内显得勃勃朝气,校内里的孩子的欢乐使整个校内变得喧闹。早晨起来,闻的是花的芬香,听的是鸟儿的歌颂,小草在风中翩翩起舞,大树也不落后炫耀自己的身姿,一片片的叶子装妆这自己,人们在树底
2、下玩嬉戏。吃东西,可是玩完之后,留下的不是脚印,而是垃圾。就这样,一天一天过去,垃圾越来越多,没有人去清理,垃圾多的人行道也堵了,人们没有走路,从草坪上践踏过,一次一次地践踏,草坪上露出一块块黄黄的土地,绿中带黄的,让人看起来就心情不好。走的不是路,闻的不是空气,大大小小的汽车排出尾气,一座漂亮的校内将走向废墟。;一些环保工人已经无望,一个工人不放弃这片地方,她用双手捡起一大堆垃圾,一周后,一条道路已经干净,一大堆工人得到了自信,一起干活,经过一个月的努力,学校也变回了原来的样子,学校的一花一草,又显得勃勃朝气,树木的叶子茂密的挤来挤去。一到春天,花儿争奇斗艳,春风一吹,小草面貌一新,在风中炫
3、耀自己的舞姿,大叔摇来摇去,叶子从树上掉下来像一枚枚邮票,掉到土地上,奉献自己的身体,来当肥料。孩子们的朗朗读书声,鸟儿的歌颂声,一切都舒活了。是啊!只有伸出你的双手,校内才会那么干净,那么文明。文明的校内只有自己创建的不是靠口头说得那么简洁!校内文明演讲稿 篇2老师们、同学们:大家好!今日我演讲的题目是:创建和谐校内,奏响文明之歌。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳形态,是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内就是要建立一个文明漂亮的充溢朝气的校内。作为一个生长在礼仪之邦的学生,文明行为是我们学习和生活的根基,是创建文明校内的保证。首先,美丽的环境是创建和谐校内的基础。
4、试想,假如一走进我们的学校大门就望见的是满地乱飞的纸片和塑料袋,耳朵里是不堪入耳的粗话,你会有仔细学习的心情吗?答案是否定的。同学们,我们是二十一世纪的主子,“环保意识”是现代人最为看重的。我们应当切实的树立起“时代责任感”,心系世界,着眼身边。有句古话叫“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从身边做起,从现在做起,创建一个和谐漂亮的校内。其次,和谐的人际关系是创建和谐校内的必要条件。构建和谐校内首先要建立一个和谐的师生关系,“师者,传道授业解惑也。”老师给了我们学问,教会了我们做人的道理。我们要珍惜老师的付出,敬重老师的劳动,与老师共同打造一个和谐的学习氛围。当然我们还要学会和谐相处
5、,关切帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校内的温馨。“味道浓处减三分,使人嗜;路径窄处留一步,与人行”。不要因为鸡毛蒜皮而大打出手;更不要因为争风吃醋而动手伤人。当我们用一颗宽容的心对待别人时,别人会用一颗更宽容的心对待我们。第三,诚信是创建文明校内的有利保证。公民道德实施纲要提到“明理诚信”,足以见得诚信的重要性。同学之间要相互信任、坦诚相待。用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。最终,树立起新的学习风气。良好的学风会使我们的校内生活更加美妙。好的校风如春风化雨般吸引着每一个学子奋勇前行。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、
6、成材”。只有一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风才能促使我们健康的成长。同学们,作文明学生,创和谐校内,要从我做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采。不管有多么艰难,有多么困苦,只要坚持不懈,滴水总也会穿石。用我们的才智和志气扬起志向的风帆,用我们的青春和生命吹响时代的号角。我们共同努力,携手前行,把握生命的每一天,让和谐与文明恒久的伫立在我们心中。校内文明演讲稿 篇3我们的校内里有绿绿的树,红红的花真漂亮,在这舒适的环境里我们要好好学习。在校内里要做个讲卫生讲礼貌是好孩子,讲卫生要不乱扔废纸,不乱抛果皮杂物。我们宠爱打扫校内和教室。同学之间应当相互帮助相互监督。讲礼貌就是
7、说话要轻声慢语,见到老师要问好,见到长辈要说:您好,同学帮助要说:感谢,做错事跟别人说:对不起。礼仪是表现一个人的修养,在于他平常的坐。走。站。立。行和待人接物。接待客人要热忱,端上一杯热水,我们作为祖国的花朵,将来要靠我们去创建。所以我们凡事都应当从小事做起,养成良好的生活习惯,信任在我们的校内每个同学都能做到讲文明讲礼貌,做一个有礼仪的好学生,我们感谢老师辛勤的教化。校内文明演讲稿 篇4敬重的老师、敬爱的同学们:大家好!今日我演讲的题目是做文明学生 创和谐校内。大家都知道,文明是一种进步,是思想的科学、行为的端正,是人格的解放和超越。从教化成长的角度来看,文明是告辞昨日的无知和粗俗,是自觉
8、的限制。其实,文明就在我们身边,但是总是有一些破坏这份和谐之美的现象出现。当我们走进宽敞光明的教学区,总能时时常看到水龙头的水哗哗地流着,厕所的水箱停止了工作,走廊里的照明灯伤痕累累,这里的门被踢了一个洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我们不禁要问:为什么总有那么多的公物遭破坏呢?因为有些同学没有爱惜公物的意识,文明的学生肯定是爱惜公共财物的人,他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会奢侈水电、破坏门窗。再转头看看我们的教室,有的同学不能仔细学习,有时甚至可能不敬重老师,这些更是不应当的。老师给了我们文化学问的启迪,使我们从无知到有知,从无趣走向成熟。不要说树立多大的志向,报答老师,
9、我们可以做的是最基本的敬重老师。上课的时候仔细听讲,在走廊上看到老师的时候,一个微笑、一个轻轻的点头、一句老师好,我想那位老师都会由衷地感到欣慰。我们总是在说构建和谐校内,而和谐校内须要与之相适应的环境氛围和文明行为,那么究竟如何构建和谐校内?我想,这须要我们每个人都去努力,一个文明的学生,肯定是一个有爱心和责任感的人,他会敬重师长和关爱同学,关爱身边的人和事,不会跟同学打架、不会破坏团结的事。他会懂得感恩,感恩父母长辈的哺育,感恩老师的教育,感恩同学的友爱。他会知道努力学习,主动向上,提高自身的素养,为了志向而努力拼搏。同学们,昨天的习惯已经造就了今日的我们,而今日的习惯将确定我们的明天!让我们行动起来吧,让文明恒久与我们相伴,让文明之花开满和谐校内!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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