2022推普周活动总结范本.docx

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1、2022推普周活动总结推普周活动总结范文锦集六篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们来为自己写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我收集整理的推普周活动总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。推普周活动总结 篇120xx年第三周，是第XX届一般话宣扬周，按上级有关文件和推普会议精神，我校主动开展各项推普活动。旨在将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。一、确定了宣扬主题大力推广和运用国家通用语言文字。二、建立了活动目标以提升语言文字应用实力

2、为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、开展“中国梦经典诵、写、讲”活动结合本校的实际状况，我们推广一般话，推行规范字，开展了国旗下讲话、太阳花广播宣扬、“说好一般话，梦圆你我他”老师语言文字基本功竞赛活动、“写规范字铸中国梦”规范汉字竞赛等一系列推广宣扬活动，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。（一）宣扬动员，营造氛围。我校于9月份搬入新校区，我们在干净、整齐的校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，校内楼内张贴宣扬画。并通过国旗下讲话、学校太阳

3、花广播进行宣扬，班级板报进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）开展一系列活动，将“推普”活动深化究竟。1、开展“说好一般话，梦圆你我他”老师语言文字基本功竞赛活动我们要求全校老师参与“说好一般话，梦圆你我他”老师语言文字基本功竞赛活动，老师参与活动主动，看法仔细，大家对试卷中的题目产生了深厚的爱好，整个活动为了贯彻国家通用语言文字法律法规，宣扬和推行语言文字规范标准，提高老师语言文字规范意识和应用实力的目的得到了很好的实现。（三）开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的读书活动，每天中午13：1013：25分，是学校的太阳花广播，广播为学生带来经典美文，我们还在假期为

4、学生印发了“千字文”，组织了学生阅读实践，开展了经典诵读活动。我们开放了学校图书室，让学生爱读书、读好书的阅读习惯更好地在我校持续与传承。（四）进一步加强学生的写字教学培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培育学生良好的写字习惯。我们还开展了“写规范字铸中国梦”规范汉字竞赛，选出年级写字规范的学生作品进行展示，并评比出了135名写字好的同学，进行表彰。在老师中间开展粉笔字书写展示活动，每星期不同年级老师将书写的粉笔字展示在学校大厅，老师的粉笔字书写更加规范了。我们还开展每日一字（词）活动，让学生每天学习一个新字

5、（词），增加学生词汇量，规范学生的书写。本学期，我校推普活动周工作已经结束，但是提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，我们全校师生都会以此为起点，更加主动地投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。推普周活动总结 篇2依据县教化局关于开展全国推广一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了一般话宣扬周活动，并取得了肯定的成效。一、做好了宣扬工作1、9月14日的国旗下讲话，我校进行了“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方

6、都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲一般话，请用规范字”的宣扬牌，促使师生说好一般话。二、抓好了推普活动主题依据教化局要求，我校推普周活动的主题为“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，围绕推广一般话这一主题，开展一系列的探讨活动、推广活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。三、开展了推普活动主题班会及系列活动1、 9月16日第六节班会课，

7、各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令竞赛;高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了一般话的普及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。2、实行一次全校学生写规范字的写字竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。3、通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的学问订正家庭

8、里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。4、通过开展老师硬笔书法竞赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。四、小结反馈本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将接着持续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将接着做好以下几点了:1、在校内内运用一般话沟通。2、主动督促自己的家人讲一般话。3、努力提高自己的一般话水平。4、文明用语，做语言美的

9、人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心！推普周活动总结 篇39月8日至9月14日为全国其次十届推广一般话宣扬周，为仔细做好一般话推广普及工作，我园开展了“说好一般话，用好规范字”推普周宣扬活动并组织开展了丰富多彩的推普活动。老师书法竞赛9月12日，为提升全园对“用好规范字”的相识，组织开展了老师书法竞赛。竞赛在浓浓的墨香味中起先了，在轻松而热情的气氛中，大家专注的书写着每一个汉字，有的用隶书，有的用楷书或者宋体老师们充分体会着汉字的艺术魅力，尽其所能的呈现自己写毛笔字的才能，所写出的字或清秀、或潇洒、或刚劲或大气，字的笔顺规范

10、、笔画清晰，努力做到字形美观。活动结束后老师们纷纷表示能写一手规范的好字不仅是体现自身的才能，更是对中国汉字文化的传承和发扬。在通广一般话的同时，推广用好规范字不仅能够提升老师们的审美，促进老师们专业化发展，而且从思想看法方面是一个整体素养的提升。一般话演讲竞赛9月14日，我园为提升全园对“说好一般话”的相识，组织开展了老师演讲竞赛。竞赛中，老师们演讲主题显明，精神饱满，声音抑扬顿挫，表达流畅。本次活动，使全园师生家长意识到说好一般话对弘扬我国语言文化的重要性，是真正的把我国汉语文字的精华和精髓传承下去的重要手段。亲子共读为深化开展第20届全国推广一般话宣扬周活动，使幼儿和家长真正理解从小学说

11、一般话的重要意义，营造家庭、幼儿园、社会说一般话的氛围，中秋假期中我们邀请家长参加到我们的推普活动中来，与孩子共同完成了以下活动，小班请家长和孩子每天学习一句标准一般话。中班请孩子用标准一般话为家长讲一个关于中秋或月亮的小故事，大班请家长和孩子一同用流利的一般话共读一个绘本故事。通过一系列活动，让孩子的小手牵着家长的大手，共同前进在推普的活动中。此项活动的开展，使幼儿园在推普工作中起到良好的桥梁和辐射作用，让更多的社会人士都能支持并参加到推普活动中，共同营造全社会学好一般话、用好一般话的氛围。推普周活动总结 篇420xx年9月12日至18日是第XX届全国推广一般话宣扬周，此次推普周以“规范运用

12、国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。”为主题。在第XX届全国一般话宣扬周期间，我校结合自身实际状况，大力宣扬，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现对推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。我校对语言文字工作高度重视，在领导例会中探讨并通过了关于本次活动的方案，并派特地领导负责此项工作。校长在全体老师会议上亲自做了语言文字推普宣扬动员，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。二、制定详细的活动实施方案，进行主动有效的舆论宣扬。在校内内张贴推普倡议书，设计推普周专题橱窗。用彩虹门和氢气球悬挂大

13、型推普宣扬标语，渲染推普气氛，扩大了推普宣扬的影响。在本届“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“说一般话、写规范字、做文明人”的国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，并布置推普周活动支配。三、开展形式多样的推普活动（一）学生活动：（1）张贴推普倡议书9月13日，各班以团支部为单位拟定推普倡议书，在学校推普宣扬栏中张贴，激发了学生学习和讲好一般话的主动性。（2）实行“中华魂”读书演讲会9月14日，利用团活时间，各班结合上学期开展的中华魂读书活动，进行“中华魂”读书演讲会，提高了学生一般话的水平。（3）开展中华经典诗文诵读竞赛9月15日，在全校学生内开展了

14、题为“闲逛传统文化长廊，享受经典美文阅读”的中华经典诗文诵读竞赛，评比出了16名“诵读之星”。此项活动的开展，在全校掀起诵读经典的热潮，学生们在诵读中亲近中国文化，在亲近中酷爱中华文明，在酷爱中创新传统思想，在创新中弘扬民族精神，丰富了我校的校内文化生活，营造了书香校内，提高了学生的朗诵水平，培育了学生对优秀文学作品的学习爱好，帮助学生进一步领悟汉语言文学的艺术魅力。（4）制作推普报9月16日，每班承办一份以“规范运用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普报。通过办推普报，增加学生推普的责任感和使命感。（5）开展“校内啄木鸟”活动9月17日在全校开展“校内啄木鸟”活动，成立班级“

15、啄木鸟”纠错小组，对班级、学校的用字环境进行清洁。通过此项活动的开展，提高了学生对写好规范汉字的相识，同时也提高了学生识字、辨字的实力。（二）老师活动：（1）进行一般话校本培训。利用周一老师业务学习时间，开展一般话培训，我校省级一般话测试员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。（2）全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。（3）开展老师语言文字学问竞赛，制定了具体的方案，以此促进老师自觉说好一般话，用好规范汉字的实力和水平。（4）老师的教学安排、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发觉错字、别字马上予以订

16、正，形成文字材料，作为老师考核项目之一。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。推普周活动总结 篇520xx年第三周，是第XX届一般话宣扬周，按上级有关文件和推普会议精神，我校主动开展各项推普活动。旨在将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的规范程度。一、确定了宣扬主题大力推广和运用国家通用语言文字。二、建立了活动目标以提升语言文字应用实力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水

17、平。通过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、开展“梦经典诵、写、讲”活动结合本校的实际状况，我们推广一般话，推行规范字，开展了国旗下讲话、太阳花广播宣扬、“说好一般话，梦圆你我他”老师语言文字基本功竞赛活动、“写规范字铸中国梦”规范汉字竞赛等一系列推广宣扬活动，努力营造以一般话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。（一）宣扬动员，营造氛围。我校于9月份搬入新校区，我们在干净、整齐的校内内悬挂醒目的推普周宣扬标语，校内楼内张贴宣扬画。并通过国旗下讲话、学校太阳花广播进行宣扬，班级板报进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）开展一系列活动

18、，将“推普”活动深化究竟。开展“说好一般话，梦圆你我他”老师语言文字基本功竞赛活动我们要求全校老师参与“说好一般话，梦圆你我他”老师语言文字基本功竞赛活动，老师参与活动主动，看法仔细，大家对试卷中的题目产生了深厚的爱好，整个活动为了贯彻国家通用语言文字法律法规，宣扬和推行语言文字规范标准，提高老师语言文字规范意识和应用实力的目的得到了很好的实现。（三）开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的读书活动，每天中午13：1013：25分，是学校的太阳花广播，广播为学生带来经典美文，我们还在假期为学生印发了“千字文”，组织了学生阅读实践，开展了经典诵读活动。我们开放了学校图书室，让学生爱读书、读好书

19、的阅读习惯更好地在我校持续与传承。（四）进一步加强学生的写字教学培育学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，驾驭娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培育学生良好的写字习惯。我们还开展了“写规范字铸中国梦”规范汉字竞赛，选出年级写字规范的学生作品进行展示，并评比出了135名写字好的同学，进行表彰。在老师中间开展粉笔字书写展示活动，每星期不同年级老师将书写的粉笔字展示在学校大厅，老师的粉笔字书写更加规范了。我们还开展每日一字（词）活动，让学生每天学习一个新字（词），增加学生词汇量，规范学生的书写。本学期，我校推普活动周工作已经结束，但是提升国家通用语言文字应用

20、实力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，我们全校师生都会以此为起点，更加主动地投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写规范字”的文明风尚在校内里不断持续下去。推普周活动总结 篇6以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面深化宣扬国家语言文学法规政策，通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣扬活动，大力开展“推普周”宣扬活动。现将我校推普周活动状况总结如下：一、仔细学习，明确意义我校把学习作为统一思想、提高相识、做好各项工作的基础性工作来抓，把学习和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法作为其中一项重要学习内容，要求老师自学中华人民共和国国家通用语言文字法。学校充分相识推普周活动的重要意义，自觉

21、把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容，进一步提升学校语言文字工作整体水平。二、仔细组织，落实到位为了使这次宣扬周活动达到普及推广一般话的目的，学校首先成立了以校长为组长的第xx届推普宣扬周活动领导小组，由蔡新寿校长担当组长，杨超副校长担当副组长，成员由年级主任及语文老师组成。结合学校实际制定详细安排，在安排落实上重过程管理，措施到位，督查有力，确保此项活动落在实处，起到实效。三、形式多样，活动丰富，实效突出我校在9月13日的升旗仪式上，校长亲自做了题为“说一般话，写规范字”的国旗下讲话，倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明白了推广一般话和运用规范字的重要意义。我们主

22、要做了以下几方面的工作：（1）在校内中布置宣扬阵地，充溢着浓浓的推普氛围，在学校内设立宣扬标牌，张贴了宣扬标语，使整个校内到处充溢推普周的推普氛围，起到了很好的宣扬、教化、熏染和提升的效果。（2）充分发挥了校内之声广播站的语言文字宣扬示范作用，校内之声广播站每天坚持非常钟的广播，宣扬国家的语言文字法内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面，以最规范、化的形式呈现给广阔老师和同学，受到了老师、同学和家长的极大欢迎，形成了校内的又一道漂亮风景线。（3）为师生搭建了展示自我的平台，让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。（4）每个班级出一期以推普为主题的板报，上面

23、有推普主题，有推普标语，形成一个专栏；各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用实力，弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教化活动。（5）开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文老师每天在黑板上写一首诗，师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研依据本组实际状况，利用固定时间，组织开展好老师备课、批改评语用字规范化自查活动等。（6）课堂上老师把一般话作为职业语言，传授经典文章。学生把一般话作为校内语言。我们要求老师必需说一般话，学生要说一般话，家长学说一般话，形成人人讲一般话，用规范语，写规范字的良好氛围。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页