暑假全科小学教师培训心得体会.docx
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1、暑假全科小学教师培训心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。素材范文网今日为大家细心打算了暑假全科小学老师培训心得体会,希望对大家有所帮助!暑假全科小学老师培训心得体会七月流火,带着几分激烈,带着几丝向往,2022年7月我有幸参与了由青岛通济试验中学担当的初中骨干老师培训。倾听了专家的教化教学理念、治学精神。此次培训,专家所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。他们各具特色的前沿讲座,他们先进的教化理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教化教学工作起着极大的引领和导向作用。为期七天的集中培训我获得了很大的收益。现总结如下:一、教化教学理念得到了更新,争
2、做课改的实践者。通过培训,让我深刻地相识到必需更新教化教学观念。时代在前进,社会在进步。教书匠式的老师已经不适应时代的须要了,这就要求老师必需具有现代教化教学观念,并能在教化工作实践运用。埋头苦干当然必要,举目往前更是必需的。随着新课程改革的纵深发展,教化教学中的深层次问题不断地出现,教学中时常出现怀疑迷茫,这时候更须要理论的指示与专家的引领。这次培训对我无疑是一场刚好雨,它让我明白了作为一名老师不能再闭门造车,不能再固步自封,必需与时俱进,具有现代教化观念,并将其运用于教化工作实践,不断思索、摸索,朝着专家型的方向努力。张金豹的阳光引领前行提出的阳光教化理念,让全体学生在充溢暖和与活力的阳光
3、下全面发展。主旨就是:以人文本。探究建立阳光课堂一二四模式,促进了学生的主动学习。特殊是让课堂出现生命的活力的课例回顾,提出的平安课堂的理念,允许胡思乱想,允许默默无语,允许犯上作乱,允许技不如人老师要带着微笑和激情走进教室,要宽恕学生的看法不良我听的目瞪口呆,原来课还可以如此上,老师还可以如此当啊!我知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。我明白了,自己必需做课程改革的实践者。主动参加到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它,做一个课改的主动实施者不仅对理清爽课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教化教学中一些瓶颈问题能供应新的解决思路与方法。二、教化教学
4、学问得到了更新,争做学问更新的主动者。通过培训,让我深刻地相识到作为一名老师,要坚持不断地学习,主动进行学问的更新。随着教化现代化工程的不断推动,教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本变更。老师是一个永新的职业。学问的更新与教学艺术的更新是作为一名合格的老师的必备条件。作为语文老师,更应始终站在时代文化的前沿,把握住时代文化发展的脉博,传承学问与文化。所以,作为语文老师必需时时保持充电的状态,此次培训无疑是一次良好的机会。经过培训,就我个人而言,不仅在学科学问方面得到一次全面的补充,而且在教学艺术方面也得到了一次新的补充。陈玉婷博士带来的大港五中的多元互动,健康课堂的教学案
5、例,睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失,强调了作文教学的偷作文状态下的互动情境导学。生活作文的来源成文之前的生活触发激发表达的欲望作文干预生活参加探讨等。并着重指出,他们的作文课分为命题作文活动课,写作方法指导课。作文讲评课分为:佳作观赏课,潜力提升课,班级作文PK课,网络作文沟通课。我一边听,一边记,一边感叹,作文可以这样上啊,作文可以这样讲啊,回去肯定要在自己的课堂上试试。他们作文课的形式,讲评课的方式,有效的解决了学生无料可写,无法来写,无爱好来写的几大难题,对当下普遍迷茫的作文教学是一股清爽之风。案例语文:如何拓宽语文学习渠道也让人大开眼界,获益匪浅。拓宽语文学习的渠道,我也曾尝试过
6、。给学生补充课外的文章,举荐名著,课堂上挤出时间给学生读名家名篇,将语文教学和电影结合起来,可是效果不是很好,问题究竟出在哪里呢?这个案例讲的就是把语文课与电影艺术整合,促进学生对教材课文的理解,培育学生的探究实力。他们是怎样做的呢?第一步,看电影。分为讲解的看和裸看。我比较倾向于裸看。可以让学生不受干扰的形成自己的看法。其次步,初探思索。就是让学生写出最原始的读后感。这一步我也做过。第三步,课堂沟通,回放精彩片段,以竞赛的方式探讨主题,感悟。第四步,课后拓展,再写观后感!原来,差别在这啊!是啊,这最终一遍观后感是前三步的总结和提升环节,少了它效果当然就大大折扣了!真是听君一席话,胜读十年书啊
7、!王俊老师带来的帮助学生驾驭主动学习的工具结构尝试教学法的实践探讨让我深刻地相识到,要让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新,就不能为了教书而教书。教是为了最终达到不须要教,为了达成这个目标,教学不光是简洁的传授学问,要重在教学生驾驭方法,学会学习,学生驾驭了方法,终身受用,可以自己获得学问,除了学习,还要注意启迪学生的才智,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创建力。我在今后的教学过程中在这一方面须要进一步加强。是啊,教化是一门艺术,须要老师不断完善自己多元而合理的学问结构,保持主动而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种探讨
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