2022校园环保演讲稿范文0.docx

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1、2022校园环保演讲稿校内环保演讲稿集锦5篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在现在社会，须要运用演讲稿的事情愈发增多，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我收集整理的校内环保演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校内环保演讲稿 篇1各位领导，各位老师，各位同学，各位挚友，大家好!我叫XXX。今日我演讲的题目是环境爱护，从我做起。大家都知道，假如我们不爱护环境，地球上的各种资源都会渐渐枯竭;假如我们不爱护环境，人类就会面临灭亡;假如不爱护环境，不仅是人类，地球也会渐渐走向灭亡;假如不爱护环境，我们赖以生存的土地将会消逝;假如不爱护环境，天空将变成黑暗，我们将

2、不但呼吸不到所需的空气，而且看不到光明;假如我们不爱护环境，我们的水源将被破坏，江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯;假如不爱护环境，噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和谐和安静;假如不爱护环境，动物将离我们而去;假如不爱护环境，植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;假如不爱护环境，我们的城市将变成废墟;假如不爱护环境，就没有国家;假如不爱护环境，就没有社会;假如不爱护环境，就没有社区;假如不爱护环境，就没有家庭;假如不爱护环境，自然就不能和谐;假如不爱护环境，就没有友爱和平，就没真善美假如假如那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭!这决不是危言耸听!曾几何时，我们还沉醉在人类发展的激-情乐章

3、中：科技在巨大进步，社会经济的迅猛发展，带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。人类文明发展进步的现在和将来，无不令人欢欣鼓舞。然而，人类社会为之也付出了巨大的代价这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。环顾四周，我们事实上处于相当被动和困难的境地：大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们;化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活，吞噬着我们的健康;资源短缺、人口的爆炸又威逼着人类的将来。漂亮的自然在退化，我们的健康被蚕食，这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯，它告诫我们：假如不树立环境意识，停止一切有害环境的行为，作为地球公民的我们将面

4、临生命与健康的集体陷落。或许你会说我在说大话讲大道理，那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪：玉溪东枕盘江，三湖相邻，平坝错落，良田鳞次，村落密布，一派田园风光;西据哀牢峻岭，古树浓荫，飞瀑洒珠，奇花异鸟，春色常驻，天工尽显奇妙。山水环绕，鱼米飘香，钟灵秀人杰地灵，清溪碧玉。在历史长河中，汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和谐相处，人文多元各具特色。然而，在环境爱护上却表现炯异：有人在随地吐啖，有人却在维护卫生;有人在狠命抽烟，有人却在明哲保身;有人在零落尘泥碾作尘中开着汽车骑着摩托用劲排放尾气，有人却在不动声色中做着环保;有人在毁林开荒中挖山不止，有人却在把一生献给青山中终其一生

5、;有人在青山绿水间盗伐林木，有人却在爱护山林中流血流汗甚至献诞生命;有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味，有人却在平平经常中品尝生活;有人在休闲消遣中影响别人，有人却在轻声细语中享天伦之乐;有人在深山老林中低水平开挖藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘，有人却在精于求精中珍惜宝藏生怕排出物超标;有人在城市公路中拉拉链，有人却在叹息中复叹息;有人在广场公园中践踏草坪摘花攘草，有人却不得不在不厌其中辛勤耕耘;有人在装修家居中讲档次，有人却在喋喋不休中警示众人有人有人不用我再一一列举，已经足以说明一切-人是破坏环境的罪魁祸首，人是爱护环境的战神：两种人两种看法，两种意识，两种人生，两种结果，熟轻熟重?

6、谁对谁错?选择那一种人?不言自明。综上所述，环保无小事，环保是生命，环保是事业，环保大于天，环保大于地，环保大于人。为了我们的地球，为了我们的山川，为了我们的河流，为了我们的城市，为了我们的家园，为了我们的人类，为了我们的生存和质量，为了我们的生命，为了我们这一代和将来的世世代代，我们在这里大声呼吁：我们都来爱护我们的家园!“梦寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青帘”最终，我提出这样一个口号：爱护环境，从你从我做起!校内环保演讲稿 篇2敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日是3月21日，第6周的星期一。今日，我在国旗下讲话的主题是爱护环境。每天早晨，当我们走进校内，每个人都能感受到她的漂亮、整齐。瞧：校

7、门口两棵粗大挺立的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地保卫着校内；操场东西两边高大牢固的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪欲地吮吸着春天的甘露；校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手；平整舒适的塑胶跑道更是校内一道亮丽的风景线在这样整齐优雅的校内环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想将来。同学们，学校为我们创建了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平常的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗？你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，而没有刚好关上吗

8、？你有过在洁白的.墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗？曲格平曾说过：“没有一个清洁美妙的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主子，学校环境的美化要靠大家的共同努力。爱护我们的校内就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参加环保活动，培育环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时；当你记得刚好关灯，不奢侈用电时；当你用好水龙头能刚好关掉，而不是让水白白流掉；当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹；当你不乱涂乱画，不

9、践踏草坪，不攀折树枝；你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我信任，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校内肯定会更加干净、整齐、漂亮！同学们，校内是我家，环保靠大家！为了大家能有一个更美丽、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康强壮地成长，让我们携起手来，为爱护环境贡献自己的力气吧！感谢大家！校内环保演讲稿 篇3敬爱的老师们、同学们：你们好!阳光明媚，空气清爽，鸟语花香是我们梦寐以求的校内环境，每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康成长。多年来，我校始终提倡绿色文明，营造人文和谐的育人环境。但是，肆意奢侈，乱扔乱倒，不文明就餐等现象却

10、时常出现在同学们身边。再过几天，就是建国六十周年大庆。为创建美丽整齐的育人环境，削减疾病发生，以全新的面貌、崭新的姿态迎接国庆的到来，我校少先队大队部成立了一支校内环保小卫队，他们发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，用实际行动维护着校内环境卫生，唱响了校内和谐音符。今日，特向全校师生发出以下倡议：1、争做文明人，养成讲卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动清理地面和墙壁上的污垢;不带外面购买的食物和一次性餐盒进入学校，不乱丢手中的塑料包装袋;午餐后，刚好打扫就餐区环境卫生;尽量少用或不用一次性塑料用品。2、以节水、节电、节粮为荣，顺手关紧水龙头，节约每一度电，珍惜每一粒粮食。3、主动捡拾

11、丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯，共同创建一个漂亮的校内。4、爱惜公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱惜校内内的一草一木。5、坚持每天清扫教室和室外清洁。6、人人都是环保卫士，做绿色宣扬员，望见不文明现象刚好劝告和制止。漂亮的环境须要大家共同营造，文明的习惯靠平常一点一滴地养成。在此，校内环保小卫队向大家慎重承诺，他们会多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，充分发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的优良传统，创建一个美妙的学习、生活环境，为建国*周年献礼!尊敬的老师、敬爱的同学们，让我们用真挚的热忱传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。爱祖国从自己做起!从身边的小事做起!校内环保演讲稿 篇4我们

12、大家都知道，挑战与机遇同在，困惑伴希望孪生， 21 世纪，也是人类面临挑战的时期。特殊表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；随意挖掘自然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使自然环境严峻恶化。人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等缘由而造成的迁移性难民预料到 20xx 年达到 1 亿人。惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了很多爱护环

13、境的政策和法规。我国同时也特别重视爱护环境的教化，“绿色学校创建活动”在全国上下开展的轰轰烈烈。同学们，我们学校始终都在提倡“绿色万里”，其中重要的内容之一就是爱护美化我们的校内。我们常常看到很多学生在校内里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去爱护了校内环境的美丽。但是，我们也常常看到一些我们不情愿看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，时常发觉有深深的脚英有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是 21 世纪的主子，环保意识是现代人的标记。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校内。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，

14、不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护地球母亲，净化万里校内。校内环保演讲稿 篇5大家早上好!我们都知道，校内环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。干净、舒适、平安的校内环境不仅是我们学习生活的须要，而且是陶冶情操的须要，营造优良的校内环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校内，美化校内”献花活动，四个年级的同学主动响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力气。同学们有的把家里平常培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购

15、买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培育的美丽盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌忽然面貌一新，到处朝气盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增加了色调，给我们带来愉悦的心情。与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校内大行动” 的公益劳动，掀起了创建漂亮校内的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边

16、空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们同心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校内环境、创建绿色校内贡献了一份力气。在此，我代表学校向在“爱我校内，美化校内”献花活动和“清洁校内大行动”中做出贡献的老师和同学们表示诚心的感谢!同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的改变，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应当倍感傲慢和骄傲。特殊是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，信任大家会有更深的感受。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了

17、让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校内吗?两年过去了，如今的校容校貌已非昨日，从前杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在强壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情安逸的草坪，成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。今日，当我们走进校内，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整齐，心情安逸;早晨教室书声琅琅，上课学校一片宁静，下午放

18、学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些改变，我们感慨良多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生靠着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。同学们，我们简单吗?不简单!假如没有大家的敬业爱校，就不行能有宽敞光明，窗明几净的教室供我们学习;假如没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不行能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想将来;假如没有大家的无私奉献，就不行能有干净清爽，绿树葱郁的校内让我们舒适地生活。然而，在我们的同学清洁校内、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向

19、教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗?同学们，有漂亮的环境，才有漂亮的心情，才更有学习的热忱，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一成天都在学校里，这里就是我们的其次个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校内大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应当自觉维护好身边环境，在学习文化学问的同时，养成良好的卫生文明习惯。现在

20、，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维护我们校内的恒久干净、整齐、漂亮。管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物;管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们全部不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校内环境，让她恒久整齐、美丽、安静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放!同学们，我们能努力做到吗?请大声的回答我吧!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页