2022校园文明礼仪广播稿例文2.docx

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1、2022校园文明礼仪广播稿校内文明礼仪广播稿14篇有在学校广播站熬炼的同学们，广播前都会预先做好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，快来参考广播稿是怎么写的吧！下面是我细心整理的校内文明礼仪广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校内文明礼仪广播稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我们广播的内容是文明礼貌在校内。源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下；孔融让梨，敬重长辈，长期以来令人赞叹不已；杨时程门立雪，尊师重道，终成大器这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应当到处崇尚文明，

2、让一言一行、音容笑貌呈现出青春活泼、自然大方、主动向上、文明礼貌的风采。文明是什么呢？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的人，才会从学问中升华做人的道理。文明礼貌不仅给他人、给社会带来开心和谐，也能创建充溢爱心的环境，还能给自己带来温馨，带来欢乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在肯定程度上更是反映了学校的文明程度。中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着

3、是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。因此，为争做文明学生，创建和谐校内，我们向全校师生发出以下倡议：1、要用语文明。假如我问你“你会说话吗？”你肯定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，美丽的语言首先建立在敬重他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉运用礼貌用语，如见到长辈、老师、同学、挚友要问“好”；做错了事应当懂得致歉以求宽恕；希望得到帮助应说“请”；受到帮助则要说声“感谢”。此外，我们还应敬重他人，避开脏话谎话，不讪笑、不讽刺、不挖苦，而应相互激励、相互赞许。

4、2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必定破坏一个人的美感。因此，每个人都应当养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前“打扫个人卫生”，比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应当避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不敬重他人。另外，作为学生，应当做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出北漍学生篷勃向上的风采。3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时，看法要恳切、亲切，声音大小要相宜，语调要平和沉稳，相互正视、相互倾听；站立时，身体

5、应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容；坐着时，腰背挺直，肩放松，女性应两膝并拢，男性双膝距离一般不超过肩宽，双手自然放在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合，入座时要温柔和缓，起座要端庄稳重，不行猛起猛坐，弄得桌椅乱响，以免造成尴尬气氛。4、要爱惜公物。在这漂亮的校内里，同学们，你怎么忍心让雪白墙壁留下一串串的脚印？你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢？当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，莫非就没有感觉到内疚和责任吗？同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱惜公共财物，不人为损坏

6、桌椅，节约水电是最基本的行为要求。5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光滑的地板走进教学楼的时候，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦拖地的同学？当你在干净整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否能体会打扫卫生的艰辛？当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝？我们知道，校内是美妙的，可你更应当知道美妙的校内须要你的呵护才能始终漂亮。6、要懂得敬重，与人为善。敬重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。假如有冲突，要保持冷静，多进行自我反省，要知道相互理解，宽容待人；还要知道培育较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友情更深厚；更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题

7、。“言为心声、行为心表”，具备了美妙的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应当从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、和善的心去对待四周的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，敬重他人。敬爱的老师们，同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自身做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到：管住自己的脚，不冲岗，不上网嬉戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋勉向上、文明高雅的形象呈现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为

8、原则，开展指责与自我指责，进行自查自纠的同时相互监督，相互指正。让我们共同努力，播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校内！校内文明礼仪广播稿2：敬爱的老师、同学们，中午好!：我是主持人xxx：我是主持人xxx，在本期节目中，我们将和全校同学一起来学习小学生文明礼仪规范中的学校礼仪。：学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪。：形象礼仪有什么要求吗?按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。按要求佩戴好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领

9、。每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。不留长指甲，不涂指甲油。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。常常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不盖额，侧发不掩耳，后发不及领;女生前发不遮眼，侧发不掩睛。坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，做好课前三件事(1、做好课前打算;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座

10、位。留意读写姿态，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲，主动思索问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈，不沉于闲思。别人发言时，仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。课堂小组合作时，要有合作和全局意识，听从组长支配，分工协作，主动与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的胜利。上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶心情，要主动关切同学，听从老师支配，帮助老师妥当处理。办公室工作总结学校办公室工作总结下课时，应做好下节课课前打算后(课本、文具盒置于课桌左上角)再离开教室

11、。离开教室时，让老师先行。活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗,不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。集体外出活动要听从管理。同学间要相互谦让，主动关切和照看好体弱的同学。分组活动时，要听从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。参与竞赛活动时，遵守竞赛规则，敬重竞争对手，不有意损害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要根据程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。观看竞赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的成功而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。主动参与学校的各项活动。在展示自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。主

12、动参与综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，落落大方。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节约水电、顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队。不随意翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。假如要找的老师不在，但的确有急事，可给老师写个留言条。假如是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。要

13、恳切接受老师的教育。和老师、同学有不同看法时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。敬重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，嬉戏时遵守嬉戏规则，相互礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取外号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方尴尬的话。假如损害了他人，应当刚好真诚地致歉。向别人借东西，要先征得别人同意;对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。任何时候得到别人的帮助，都要刚好表达谢意。就餐礼仪：餐前洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。敬爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里，我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦

14、敦教育，从现在起先，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好学生!感谢您的收听，下期节目再见!校内文明礼仪广播稿3xx市xx中学今年下学期以来，学校领导班子高度重视学生的文明礼仪教化，政教处、团委、教务处等各处室出台一系列举措，加强对学生的文明礼仪教化，取得了丰硕的成果。开学伊始，学校组织五至九年级学生进行了为期一周的军训，通过军训，学生不仅学到了很多国防学问，更养成了很多好的行为习惯：整理寝室内务、敬重教官（老师）、团结同学、遵守秩序、爱惜环境等。军训后，政教处趁热打铁，出台了两操（早操、课间操）三餐整队有序进出场制度、班级卫生责任区制度、文明寝室评比制度、小学生放学老师有序护送等制度。

15、团委依据自身特点，加强了青年志愿者队伍建设，建立了青年志愿者校内文明劝导队，加强了对学生中不文明行为的劝导和督促，同时加大舆论宣扬，团委利用黑板报宣扬文明礼仪，利用校内广播站对学生中的不文明行为进行每日点评，同时推介各班文明典型。教务处把学生的合作互助、文明守纪作为学校课堂改革的重点对学生进行培育。通过全校师生的共同努力，xx中学校内一片和谐，学生知礼、懂礼、守礼，文明之风已席卷校内。在xx市每月的“创文整建”评比活动中，xx中学均名列前茅，得到了上级领导的好评。校内文明礼仪广播稿4“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。”这是塞万提斯说过的一句话。是的，文明礼貌体现出一个人的品德、代表着一个人的形

16、象、表现出一个人的教养。所以，具有了礼貌比什么都宝贵。如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简洁，从自我做起，从身边做起。道德或许是一张纸的厚度，或许是一点耐性的等待，或许是一句和善的问候，只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热忱，敬重，关爱和友情，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和观赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。想必每个人的父母和老师都曾经告知过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发觉其实很简洁。做一个讲文明的人，就是要尊老爱

17、幼，孝敬父母，敬重老师，关爱他人 有一次，我到烟台，放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位，正打算给老奶奶让座，这时，有个儿童大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：“好孩子，感谢你!”去年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。特殊是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运输救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们敬重啊!毫无疑问，我们

18、每位老师若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。而有时候一个善意的微笑、一句暖和的关怀、一个友好的眼神就能拉近人与人之间的距离。美国钢铁大王卡耐基说：“微笑是一种惊奇的电波，它会使别人在不 知不觉中同意你。”在一次盛大的宴会上，一个平是对卡耐基很有看法的商人在背地里大肆 抨击卡耐基，当卡耐基站在人丛中听他高谈阔论时，他还不知道，这使得宴会主子尴尬，而卡耐基却安祥地站着，脸上挂着微笑，等到那抨击他的人发觉他时，感到特别尴尬，正想从人丛中钻出去。卡耐基的脸上

19、仍旧堆着笑容，走上前去亲热地跟他握手，好象完全没听见他说自己坏话似的。后来此人成了卡耐基的好挚友。还记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，拥有高尚的品德是走向事业辉煌、开创胜利人生的关键。教化民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去传接人类文明的接力棒。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品行，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，

20、养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的幼儿园。试想假如全国每一个幼儿老师都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌!文明礼仪人人有责，文明礼仪从我做起!校内文明礼仪广播稿5甲：尊敬的老师，乙：敬爱的同学们，合：大家中午好！甲：伴随着这熟识的乐曲，乙：倾听着这动人的旋律；甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人*。乙：我是主持人*。甲：人们常

21、说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。乙：讲礼仪的结果是推崇自己，敬重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校内中形成了讲礼仪光荣，讲文明被人敬重，的氛围。甲：刚才我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校内文明。校内文明的创建靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？乙：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。敬重老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。甲：你在楼道追跑、喧哗吗？宁静的教学楼，是

22、我们学习的地方。我们的新童谣中说得好，追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。高素养的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创建便利，同时让远离身边。乙：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱惜环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱惜校内环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创建我们美妙的家园。甲：用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，便利自己便利他人，同时还省去了你和他人翻找东西的苦恼，省去了打扫，整理物品的时间。乙：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主子。爱惜校内环境人人有责，我们应当用我们的双手一起来创建干净、

23、整齐的校内环境。早晨，教室里、操场上到处都是同学们劳碌的身影，大家都在用我们的劳动去创建干净、整齐、美丽的校内环境。甲：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细微环节做起，从生活的点滴细微环节中追求文明，发觉文明，创建文明。乙：文明校内中有你匆忙的脚步，文明校内中有你劳动的硕果，文明校内中有你精彩的瞬间。甲：好了，老师们，同学们，今日的播音到此结束，我们下周再见！校内文明礼仪广播稿6文明是诗，一首没有结尾的诗；文明是歌，一首焕发向上的歌；文明是泉，一股澄澈透亮的泉；文明是风，一阵暖人心房的风阳春三月，沐浴着初春明媚的阳光，我们五六中队迎来了讲文明、守秩

24、序、爱濮阳主题队会。队会起先了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静静静的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针好像都能听见声音。第一个节目起先了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记必需的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到你真好；要爱幼，须尊老”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也非常协作，聚精会神的盯着他们。他们毫不惊慌，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声接下来我们又观赏了小短片小樱桃之濮阳，诵读了平安文明自护歌之后

25、，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一个就是我发言。我激烈极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用响亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责”结束了，我长吐一口气，还激烈的颤抖着。队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温柔，虽不太绚丽，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么柔软，虽不太暖和，但我却暖洋洋的；树木四处摇摆，似乎在为我们鼓掌。中国是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花到处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。校内文明礼仪广播稿7合：)敬爱的同学们,尊

26、敬的老师们,中午好，红领巾广播又和大家见面了(甲：)我是xx(乙：)我是xxx(合:)本期红领巾广播的主题是文明礼仪知多少(甲：)人们常说言为心声，行为心表。讲文明，懂礼仪是敬重对方的一种表现，更是呈现自身修养和素养，树立自我形象的重要手段。我们中国以礼仪大国、礼仪之邦的美誉著称于世。作为新世纪接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面请听古人尊师礼仪故事程门立雪。(乙：)程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自己的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍旧立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟

27、程颐为师。于是，他便和他的挚友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面起先下雪。这两人求师心切，便恭尊敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才渐渐睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：啊!他们两位还在这儿没走?这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝疲乏和不耐烦的神情。杨时这种敬重老师的优良品德，始终受到人们的赞扬。正是由于他能够敬重师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来最终成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为龟山先生。(甲：)听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感动了

28、。其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，经常会给他一些评语：这个人素养高，有风度这个人有教养，谈吐文静这个人太差劲，连句客气话都不会说这个人俗不行耐，满嘴脏话一个素养高、有教养的人，必需有良好的文明礼仪。这样的人，被人敬重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于学习和工作的开展。假如缺乏教养，不懂文明礼仪，大家都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢?(乙：)所以文明礼仪要从小培育，形成良好习惯。我们小学、中学都有学生守则和行为规范，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来学习。(甲：)先请听公共场所礼仪.公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。走路除了留

29、意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;如见到熟人须要交谈，应靠边儿或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人相互礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如对不起，打搅您一下、请问等，听完回答之后，肯定要说：感谢您!到商店购物，不行以上帝自居，要用礼貌语言，忌讳用喂、咳等字眼，购物之后也应说感谢。乘坐公共汽车、火车，人多拥挤，要照看老人、小孩和残疾人;人与人之间相互挤撞，不要恶言恶语，要抱理解、宽容看法;要保持车上卫生环境，不乱扔东西;学生上车不要抢座。(乙：)那我们在学校又应当以怎样的准则来规范自己

30、的文明礼仪呢?做到平安文明在校内呢?(甲：)我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲一般话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。(乙：)升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于礼仪之邦这个美誉。(甲：)课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。(乙：)课余活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。(甲：)我们还应当爱惜

31、花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。(乙：)这么多礼仪都要学习和留意啊，让我们用一个好方法来记一下，下面请听校内文明礼仪歌，大家来共享一下：教学楼，真喧闹。绿树荫，花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声好。爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。护环境，人有责。校内美，齐欢乐。(甲：)文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，会启迪莘莘学子去不断探究，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢?(合：)时间过得真快，希望今

32、日的广播能在你们心中播下文明礼仪的种子。感谢大家的收听!校内文明礼仪广播稿8：尊敬的老师们、敬爱的同学们，早上好！：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。：留住一阵清风，播撒出希望的明天。：付出一份真诚，打造出温馨的世界。：带走一丝苦恼，让欢乐与我们同行。：学习争先虽重要，文明礼貌也要好。：学校规定都遵守，见到老师有礼貌。：同学之间相友爱，友情小手牵的牢。：学礼仪，讲礼仪，树立新风我做到。：郭老师您好！我们想知道学校礼仪都包括什么内容啊？郭老师：同学们好！学校礼仪分为形象礼仪、课堂礼仪、活动礼仪、集会礼仪、交往礼仪和就餐礼仪，学好做好文明礼仪：郭老师，学习学校礼仪肯定很重要吧！那请您给我们讲讲吧！郭

33、老师：好的，今日我很兴奋和同学们在庄重地国旗下一起来学习小学生文明礼仪规范当中的学校礼仪。郭老师演讲内容如下：一、形象礼仪：每天早晚必需洗脸、刷牙，保持面部干净。按要求穿规定的校服，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。勤俭指甲。指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。二、课堂礼仪：预备铃响起，应快速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。上课时，如有特别状况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。课堂上，各种物品要轻拿轻放。应聚精会神地听讲，主动思索问题并举手发言。不做闲事，不讲闲谈

34、，不沉于闲思。别人发言时，仔细倾听，不随意打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以激励。下课时，应做好下节课课前打算后，再离开教室。离开教室时，让老师先行。活动礼仪：课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，主动参与有益身心健康的各种文体活动。遵守嬉戏规则，爱惜嬉戏伙伴。主动参与学校的各项活动。在展示自我的同时，留意虚心礼貌，敬重他人的特长。出入教室、多媒体教室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。各种活动中，都要留意爱护环境，培育“绿色行为”，如：爱惜花草树木、节约水电、校内内楼道教室请顺手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。接下来，我们再来学习集会礼

35、仪、交往礼仪和就餐礼仪。集会礼仪：实行升旗仪式、课间广播操、校会时，集合列队要快速、宁静、整齐，并提前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式或集会起先。静心倾听发言人讲话，讲话结束后礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场，再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场，面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。颁奖完毕按指定路途归队。交往礼仪：进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再走开；见到同学相互问好。放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校内周边区域逗留。进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，

36、眼睛不要瞻前顾后，说话要轻声细语，尽量不影响别人。向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱惜，并且信守诺言，按时归还。小餐桌就餐礼仪：餐前餐后洗手。排队领取食物，排队时做到不拥挤，不吵闹。（以下由学生主持）敬爱的同学们，小学生文明礼仪规范之学校礼仪方面就学到这里。我们要字字句句牢记在心底，要虚心听取老师们在晨会上、班会上敦敦教育。人人从我做起，从现在起先，做一个讲文明懂礼貌的好少年，做个人人夸赞的好孩子。同学们加油！合：感谢大家！小学文明礼仪校内广播稿3合：敬爱的老师、同学们，你们好！乙：红领巾广播第xx期节目起先啦！乙：我是主持人xx甲：我是主持人xx乙：今日的节目就由我们俩为大

37、家主持。甲：校内动态，首先请听平安、纪律、文明、卫生检查结果甲、今日我们一起学习小学生文明礼貌用语一、学生对老师的文明用语乙：师生相遇甲：老师好！乙：恳求老师帮助甲：老师，我有一个问题没有听明白，您能不能给我再讲一讲？感谢老师。乙：到办公室找老师甲：（敲门）报告老师，这是我们班的作业本，全部收齐了。老师再见。乙：受到指责、得到表扬，受到冤枉甲：（受到指责）老师，您指责得对，我肯定改正。（得到表扬）感谢老师（受到冤枉）老师，我也有责任，以后我会留意的。乙：在教室、校内里遇到领导或客人、老师来听课或参观甲：客人好！校长好！老师好！老师再见！客人再见！乙：二、孩子对家长的文明用语。上学出门或放学回家

38、甲：爸爸（妈妈）我上学去了，再见。爸爸（妈妈），我放学回来了。乙：在家须要父母帮助时甲：妈妈，请您帮助我找一下我的校服，好吗？妈妈，请您快一点好吗？不然，我就迟到了。感谢妈妈。乙：家中来了客人甲：张叔叔，您来了，快请进。爸爸、妈妈，张叔叔来了。张叔叔，您请坐，我去沏茶。张叔叔您慢走，再见！乙：随家长外出做客时甲：王伯伯好！刘阿姨好！王伯伯，刘阿姨再见，请您留步。乙：去爷爷奶奶家时甲：爷爷、奶奶好！您俩最近身体好吗？我可想您俩了！爷爷、奶奶，我回去了，您俩要多保重身体，下周我再来探望爷爷、奶奶。甲：下面是请你参与节目，欢迎xx同学给同学们带来乙：下面请听故事：从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的

39、赏赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿接着忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最终一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的缺憾撒手人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者赏赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从今，两人起先了捕鱼为生的日子，几年

40、后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建立的渔船，过上了华蜜安康的生活。甲：一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把志向和现实有机结合起来，才有可能成为一个胜利之人。有时候，一个简洁的道理，却足以给人意味深长的生命启示。甲：今日的红领巾广播到此结束，感谢收听！校内文明礼仪广播稿9给你的天空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲好听的欢歌。传播校内外新闻，抒发学子心声，旺盛校内文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好!这里是岜盆中学校内之声广播站。(曲目)伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，“校内之声”广播站现在起先播音。我是主

41、持人今日是20xx年4月16日，星期一，欢迎收听今日下午的节目!敬爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗干净的心;一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这漂亮的校内里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声。这些破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落

42、落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;假如你失去了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的其次张脸。就算你长得再美丽,穿得再好,假如你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人厌烦,你的形象也会特别失败。记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染

43、、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教化，许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。但是望见校内中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗?那么，我们怎样才能更好地做到，让生活充溢文明礼仪的气息呢?首先，我们应现严于律已，做到穿戴整齐，朴实大方。穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气。对待他人应落落大方，用语文明。一声感谢，等于一次情感的沟通;一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风;以礼待人，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多

44、么的美妙，这就是礼貌的魅力所在了。其次，生活阅历告知我们,笑也是一种礼仪。笑是柔软的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是激励的,笑是温馨的。校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季从今不再寒冷;课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了起来;早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活不再枯燥。最终，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱惜公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。主动主动地参与大扫除，为干净校内奉献自己的一份力气。上课、做操、就餐都应当自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。随

45、时随地，我们都应当牢记并坚决做到敬重师长，团结同学，相互帮助，礼貌待人，自觉运用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的损害。革陋俗，讲文明，不是一时的风采，而应是许久的风景。红旗飘飘，迎风展，文明礼仪记心间。敬爱的同学们，让我们携起手来!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。愿我们共同生活在一个更加整齐美丽的校内环境中，愿文明礼貌之花开遍我校的校内!青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩!同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时间，再见!校内文明礼仪广播稿10给你的天

46、空划一道绚丽的亮色，给你的世界奏一曲好听的欢歌。传播校内外新闻，抒发学子心声，旺盛校内文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好！今日是20xx年2月19日，星期三，这里是贯溪中心小学红领巾广播站，我是播音员-。今日我为大家打算的是文明礼貌方面的内容，希望你能够喜爱，并从中受益，做一个文明的小学生。敬爱的同学们：文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的问候，是不当心撞倒对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止?一个讲文明的学生才有一颗干净的心；一个懂礼貌的学生，才会从学问中升华做人的道理。 然而，在这漂亮的校内里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们顺手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声?这些破坏了学校为我们供应的美丽和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的礼仪之邦。 一位名人说过：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失