疫情防控主题班会记录.docx

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1、疫情防控主题班会记录班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教化的活动。以下是本站共享的疫情防控主题班会记录，希望能帮助到大家!疫情防控主题班会记录教学背景:20XX年的春节因为一位不速之客的到来而变得特殊。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落劳碌消毒的清洁人员等等,这么多英勇无畏的人在努力,为的是让疫情早日过去,为的是挽救更多人的生命,但也有人把别人的生命当儿戏，随意

2、对待。因此，使同学们相识到，我们在学校时要留意个人卫生和防护,在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防病毒的关键。活动时间年-月-日教学对象:班级全体同学教学目标:1.学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。2.懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。如:勤洗手。3.驾驭日常预防方法,学会正确佩戴口罩。教学重难点:驾驭正确的洗手方法,并练习、实践。:资料调查,收集视频、图片、故事，制作课件。教学过程:主持人(老师或同学)引入:1.同学们,今年的春节我们过的跟以往不太一样,你们知道发生了什么吗?(一场流行病)2.同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平常的小感冒,它比

3、较严峻。(展示各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热,呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到难受等等,出现以上症状我们就要刚好去医院。3.病毒是我们看不见的，这种隐性的东西是通过飞沫传播，所以我们肯定要(戴口罩)。一、引出本次班会的内容;新型冠状病毒来袭，如何正确做好个人防护是大家特别关切的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体健康,特殊召开主题集会。二、简要介绍一下新型冠状病毒防护学问(一)洗手篇1、如何爱护自己,远离新型冠状病毒的肺炎传染?(1)勤洗手。运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应马上洗手。(2)保持良

4、好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手,避开用手触摸眼睛、鼻或口。(3)增加体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避开产生过度波劳。(4)保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。户外空气质量较差时,通风换气频次和时间应适当削减。(5)尽量削减到人群密集场所活动,避开接触呼吸道感染患者。(6)如出现呼吸首咸边完状如咳嗽流洋发执笔应民家隔离休自持续发热不退或症状加重时及早就医。2、正确洗手需驾驭七步洗手法:1.双手手掌心相对，手指并拢相互揉搓。2.掌心对手背沿手指缝相互揉搓，接着两手交替。3.掌心对手背沿手指缝相互揉搓,接着

5、两手交替。4.五指并拢半握拳，放在另一手的掌心旋转揉搓，然后两手交替5.一手握住另一手的大拇指,在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。6.一手握住另一手的大拇指，在手掌中旋转揉搓，然后两手交替。3、哪些时刻须要洗手?触摸传递物体前后;在咳嗽或打喷嚏后;在制备食品之前、期间和之后;吃饭前;上厕所后;手脏时;在接触他人后;接触过动物之后;外出回来后4、旅途在外没有清水,不便利洗手,怎么办?可以运用含酒精消毒产品清洁双手。冠状病毒不耐酸不耐碱,并且对有机溶剂和消毒剂敏感。75%酒精可灭活病毒,所以达到肯定浓度的含酒精消毒产品可以作为肥皂和流水洗手的替代方案。(二)口罩篇1、口罩该怎么选?选择一:一次性医用

6、口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后马上更换;选择二:N95医用防护口岸，连续佩戴4小时更换,污染或潮湿后马上更换。棉海绵罩均不举荐一2、正确运用医用口罩的运用方法:。1、佩戴口罩前后必需清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。假如口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。2、肯定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。3、口罩不能两面轮番戴，因为朝外的一面简单吸附病菌，假如没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，简单感染病菌。4、有得人简单出汗而润湿口罩，口罩一湿，就不能有效抵挡病毒的入侵

7、，这时应换干净口罩。最好多打算几个口罩，便于更换和洗涤。5、戴口罩不宜时间过长，一般6小时为上限,否则，长时间呼吸不到簇新空气，会使自身反抗实力下降。如想摘下口罩换换气，须到没有病毒感染的清洁区和人群不集中的地方。3、特别人群如何佩戴口罩?(1)孕妇佩戴防护口罩,应留意结合自身条件,选择舒适性比较好的产品。(2)老年人及有心肺疾病慢性病患者佩戴后会造成不适感，甚至会加重原有病情,应寻求医生的专业指导。(3)儿童处在生长发育阶段,其脸型小,选择儿童防护口罩。三、小结:只要同学们留意讲卫生，仔细做好预防工作,就可以将病毒拒之门外。疫情防控主题班会记录：1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫

8、力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清爽冠肺炎的危害，刚好驾驭防控新冠肺炎的方法。2、通过学习有关内容，让同学们清晰当前是新冠肺炎发生的多发时期，相识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应当刚好治疗，实行措施，做到早发觉，早治疗。：了解目前新冠肺炎的发生与预防。：认清爽冠肺炎的危害，刚好驾驭防控新冠肺炎的方法。：网络教学：一课时：从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。一、老师导入当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎究竟有多危急，我们应当怎么预防，这就是我们今日学习的内容

9、。二、基本学问1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严峻的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。3、和一般感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体特别广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身反抗力低，也多加防护。4、新泡肺炎病毒胆怯局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。三、临床表现潜藏期14一20天不等，多为14天，症状和

10、一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和(或)腹泻，但绝大多数患者病情相对稍微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严峻者可以导致死亡。四、预防措施1、加强室内空气流通，多开窗通风。留意居家卫生，保持居室卫生清洁。2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于37、3°C者，应暂停工作，刚好视察并隔离。4、加强身体熬炼，合理养分，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。5、做到勤洗手，洗手时运用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应

11、马上洗手。五、小结：新冠肺炎并不行怕，但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。相识区分一般感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。作业：以防控疫情法治同行为主题，制作一份手抄报。疫情防控主题班会记录一、活动目标1、增加学生疫情防控意识。2、让学生驾驭疫情防控的基本学问，并落实到生活实际中。二、活动前打算1、打算好疫情防控学问宣扬视频。2、查找疫情防控学问手册。三、活动过程1、导入师：同学们，2022年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚毅领导下，国内的疫情得到了有效限制，但是我们仍不能放松警惕。今日，我们就一起来学习疫情防控的相关学问，呵

12、护自己的健康。2、观看疫情防控学问宣扬视频在微信群里推送课前打算好的疫情防控学问宣扬视频，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。2022新型冠状病毒（2022-nCoV），2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严峻急性呼吸综合征（SARS）等较严峻疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发觉的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控学问手册在微信群里发送疫情防控学问手册，让学生们仔细阅读，知晓疫情防控学问：避开前往人群密集的公共场所。避开接触发热呼吸道感染病人。勤洗手。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾

13、包好，弃置于有盖垃圾箱内。保持良好的生活习惯。居室整齐，勤开窗，常常通风，定时消毒。平衡膳食，均衡养分，适度运动，充分休息。4、疫情防控学问问答在学生完成视频和学问手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控学问问答题，让学生们沟通并解答。四、老师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请驾驭疫情防控学问！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页