2022校园演讲稿汇编8.docx

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1、2022校园演讲稿校内演讲稿范文集锦七篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我细心整理的校内演讲稿7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。校内演讲稿 篇1敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好，今日我讲话的题目是爱惜校内环境从我做起。每当我们跨入校内大门，步入教室时，我们是否感觉到好象走进了自己的另一个家。是的，校内就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的挚友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。我们在这儿学习，

2、在这儿生活。美丽的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱；美丽的环境，能让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，能让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教化家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校内的主子，都有维护校内环境的义务与责任。那么，作为彭浦三中的主子，爱惜校内环境，我们原委应当怎么做呢？这里不妨给大家讲一个真实地故事。这是一段在澳大利亚留学地一个中国年轻人地亲身经验。他说，一天，他在林荫道上走，突然从后面跑来一个老人，细致一看，原来是在

3、追逐一张纸，风好象有意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追逐。年轻人想：这肯定是一份对老人来说很重要地材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到地是，老人接过纸条，转身放进一旁地垃圾桶，兴奋地说：终于让它到了该去地地方了。同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，假如我们每个人都能象那位老人那样弯弯腰，顺手捡起一点什么，那么，我们地校内肯定会因我们地文明而春风长驻，锦上添花。大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，雪白的墙壁，宽敞光明的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生的一点小小的自

4、私，几分懒散，这漂亮的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的漂亮校内环境。这些不文明行为与我们漂亮干净、充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。作为学校的主子，我们为何不去阻挡它，变更它呢？这漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去爱护它。俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们爱护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们地校内。假如我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；假如我们捡起一张纸，捡起一个塑料瓶

5、；假如看到不文明行为，马上制止。那么我们地校内里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不须要花费太多地精力与时间，只须要每一位同学一些简洁地动作和良好地行为习惯。这是一件很简单地事，贵在坚持不懈，专心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们地校内肯定会在我们专心地呵护下越来越漂亮。大家行动起来吧！爱惜校内环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境。我向全体师生倡议“爱惜校内环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。2、爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪，不乱折

6、树枝。3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”须要你、须要我、须要大家的努力！感谢大家！校内演讲稿 篇2哈密市其次中学“阳光校内 我们是好伙伴”主题演讲竞赛决赛在同学们的阵阵掌声中完备落下帷幕。为更好地创建文明校内，加强学生的思想道德建设，促进学生健康欢乐成长，给19届学生供应展示自我才华和魅力的舞台，20xx年3月31日下午5点55分，由校团委主办的“阳光校内 我们是好伙伴”主题演讲竞赛决赛在尚志楼五楼阶梯教室隆重

7、实行。19届年级主任陈丽琴老师，宿管科科长党玉华老师，校团委老师及19届各班学生代表一起观看了此次竞赛。此次决赛由学生会主席吴晓璇同学主持。高一年级主任陈丽琴老师，宿管科科长党玉华老师，18届语文组朱文娜老师担当评委。优秀学生代表19届团总支刘俊忻、宣扬部副部长张文怡担当记分员。九位选手历经初赛选拔胜利晋级。他们打算充分，精神饱满，激情昂扬，围绕“阳光校内我们是好伙伴”这一主题，引经据典，旁征博引，并联系中学生学习生活实际，娓娓道来，内容充溢。选手们有的成熟稳重，有的活泼幽默，有的激情澎湃，有的温婉细腻。感情真挚、言之有物的演讲引发了同学们的共鸣，他们自信且富有激情，用美丽的音色和抑扬顿挫的演

8、讲向我们展示了二中学子的风采，激烈的角逐背后留下更多的是慷慨激扬的每一个片段。接着，参赛选手演讲完毕，由20xx年哈密地区“五好小公民”主题演讲竞赛中代表二中参赛并荣获一等奖的18届学生雷婷婷做了友情展示，她的演讲更是语音纯正，举止大方，感情真挚，感染了我们在场的每一个人。最终，在主持人揭晓本次竞赛的获奖名单后，19届年级主任陈丽琴老师、宿管科科长党玉华老师为获奖学生颁发了荣誉证书。此次活动的胜利举办，丰富了学生的课余生活，旺盛了校内文化，选拔涌现出一批优秀的演讲人才。尤其能让高一学生更加珍惜校内生活，更快成长为一名优秀的高素养二中学生，为将来美妙人生奠基。校内演讲稿 篇3树立良好校风学风 构

9、建平安和谐校内 蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校内这个欢乐的地方，在平安校内开心歌颂； 花开的日子我们遨游在校内这个学问的海洋，和老师一起编织幻想； 花开的日子我们情愿专心情的音符，去谱写和谐校内的欢欢乐章。构建和谐校内需建立和谐的师生关系。老师给了我们学问的雨露，须要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，敬重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。构建和谐校内需建立建立和谐的同学关系。关切帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校内的温馨。构建和谐校内需建立须要建立好的学风、好的校风。我们要提倡一种蓬勃向上的团队作风，一种脚

10、踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“志向、团结、自强、成材”。构建和谐校内需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚恳和实力给自己和老师交上一份满足的答卷。同学们、老师们，构建和谐校内须要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，披荆斩棘、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月须要学问的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校内的彼岸前行。用我们的才智和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校内的乐章终将奏响。花开的

11、日子，让我们在和谐的教化氛围中开心地学习； 花开的日子，让我们在和谐的爱好乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 将来不是梦，今日，在我们手中。校内演讲稿 篇4敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！我是来自xxx班的学生xxx，我今日演讲的题目是“用雷锋精神美化校内”。大家都知道，时至今日，“雷锋”不再仅仅指那个活在我们心中的可爱的人，在更大意义上“雷锋”成为了一种爱的象征，所以可以说社会上有多数的雷锋。或许有人会说雷锋精神是革命年头的产物，今日我们还有必要发扬雷锋精神吗？当然要发扬！任何一个社会向前发展，在肯定程度上就是在除旧迎新，就是在改革自己的命运，就是在革命，所

12、以任何一个年头都是革命年头！更重要的缘由是任何一个社会都须要爱！作为即将踏入社会的学子，雷锋的很多优秀品行值得我们学习。我们要学习雷锋助人为乐的品行，不知道大家有没有想过我们为什么要帮助他人？在打算这份稿件的过程中，我得到了自己的一些答案：帮助别人是一种客观须要，比如在工作和学习中相互合作，相互帮忙，这样才更有效率，通过帮助别人我们维持了一份和谐的关系，我觉得我们之所以帮助别人更重要的是在于对华蜜感的追寻，因为帮助别人我们会收获欢乐，“赠人玫瑰，手有余香”，余香就是别人的笑脸，就是欢乐，而欢乐比玫瑰重要，所以我们才把玫瑰送出去啊。（笑）前段时间“彭宇案”给人们的启示是“好心人不肯定有好报”，于

13、是后来人再看到摔倒的老人都选择了围观，都由于胆怯担当责任而不惜泯灭自己的爱心来明哲保身，胆怯付出代价，但我们须要明白的是，这世上有坏人，但更多的是好人，我们不能因噎废食而拒绝全部遇到困难的人。另外，还要知道一颗爱心是无价的！付出爱的行为更是无价的！雷锋精神还代表着言行一样的行事品行，而我们的校训就是“诚信、勤奋”，在日常生活和学习中，我们要做到对没把握的事不轻易许诺，而许下的诺言就要履行！这样，我们才能成为诚信的人。雷锋同志心系祖国，我们最至少要心系校内吧！爱惜我们的卫生环境，爱惜我们的公共设施，维护学校的名誉，这都是我们应当做的。当别人问我在哪个学校读书，我不说自己是财院的，也不说自己是水院

14、的，我会不紧不慢地告知他：我是河南理工高校万方科技学院的！我觉得我们校内很不错，领导和老师们对学生很负责，我们的学风和校风都很好！只要我们养成了雷锋同志的这些优秀品行，我们必定是一个充溢爱心的人。我们会更加明白“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的道理，更加明白“最好的满意就是给别人以满意”。在校内里，会有更多的男生为女生搬水，甚至在自习室为女生让座在校外，我们坐公交时都会主动为老人让座，也会靠着自己的良心去扶起摔倒的老人到那时，我们的校内会因为我们的心灵之美而更加漂亮，而且这才是真的漂亮！校内演讲稿 篇5一个学生就像是一颗种子，只有在优良的土壤中才能孕育出幼芽，强壮地生长。而和谐的校内便是每个

15、学生得以健康成长的沃土。那么，如何建设和谐的校内呢？假如把和谐的校内比作一棵参天大树，那么我认为，美丽和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的师生关系就是它的枝叶，而丰富的校内文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。美丽的校内环境是和谐的根本。首先，校内的自然环境应是和谐美丽的。假如孩子跨进校内所看到的一切，所接触的一切，到处是俯拾不完的漂亮，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交织、山水相映的校内环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们

16、学校位对群山之脚，空气清爽，环境幽静。校内面积宽广，各种花草树木构成了一道独特的校内风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅仅能给人以美的陶冶，也能给人以才智的启迪，以及由此感受到的无穷的期望和力气。当然，学校校内环境的和谐美丽，是要以师生的平安与健康为保障的。我校在这方面做了大力的工作：全面整改了学校的校舍，检修了教学区与居民区的线路，移平了校内内的陡坡，彻底地消退了学校的平安隐患，给师生创建了一方平安的乐土。校内环境不仅仅包括自然环境，还应当包括师生创建的人文环境。学校的文化长廊中，一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇细心选择的佳作，一张张充溢幻想的图画，一幅幅行云流水的书法，都能够融入校内环境的

17、建设。尤其当校内环境浸透着每个师生的汗水，凝合了每个师生的才智，就更能激发每颗心灵的骄傲感和对学校的酷爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋勉向上的自尊自爱的意识。其次，只有良好的师生关系的校内，才能称得上是和谐的校内。假如说一个美丽和谐的校内就是一片培育心灵种子的沃土，那么，老师对学生无私的爱则是幼苗生长所需的雨露和阳光。有人说：“凡是老师缺乏爱的地方，无论品行还是才智，都不能充分地或自由地发展。”老师只有真诚地爱着学生，真实地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的敬重和爱戴，学生才能在和谐的校内里健康成长。“学高为师，身正

18、为范。”有人把老师比作学生的第一盏灯，老师的一言一行都是学生学习的榜样，所以老师自身就应做一个和谐发展的人。身为老师，还应引导学生彼此专心营造一种充溢真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出救济之手，给幼小的心灵以暖和的慰籍，给平凡的日子以真实的感动一个和谐的校内，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校内文化。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成果不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就就应看到每个学生的特长，让学生的特性如春天的枝叶一样自由自在地伸展。在以人为本的教化理念下，我们学校到处为学生创建呈现特性和特长的舞台。酷爱运动的同

19、学能在“体育节”上一展矫捷的身姿，喜爱书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声和谐的校内文化是一种巨大的无声的力气，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。“给无助的心灵带来期望，给稚嫩的手带来力气，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺立，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力建立一个和谐的校内，给学生一片健康成长的沃土吧！校内演讲稿 篇6各位老师，各位同学：你们好！我曾经是一粒小小的种子，成长在校内这个温室里，我愉快地享受园丁赐予的滋润，现在已渐渐地长出了幼芽 ，沐浴着阳光一每天

20、成长。在校内里，我担当着一份非常重要的工作，那就是升旗台上的一名指挥，每周一，我都会站在升旗台旁，主持升旗仪式，在我的口令下，我们全校师生都会庄重地望着操场上的国旗伴随着五星红旗冉冉升起，飘扬在校内的上空,那时我的心情，是多么崇敬，多么骄傲啊！今日能站在这个升旗台，都归功于将我带入少先队的老师，胸前的红旗巾时刻提示着我工作仔细做事负责，记得当时，第一次进入校内，我因调皮抱着旗杆不愿离开，没想到我当时死死抱住的旗杆，成了我现在的大队工作，为母校效力的一个角落。在学校中，经过老师的栽培和我不断地努力，我已成为一名优秀的大队干部，是校内、才让我有了这个展示自我的舞台，母校，使我这个无知的孩童变成了聪

21、颖的少年，它真是个名副其实的摇篮。学校这个摇篮在我哀痛时给劝慰，在我欢乐是陪我欢乐，他还把我这般生活在湖泊里的般列入了学问的大海，他给我关怀，给我的帮助，实在是太多太多了。学校的一花一树，一人一物，都在我的脑海中下了深刻的印象，记得那条水泥路，那儿有我们有班级争取拔河冠军所留下的汗水与踪迹，草坪跑道依旧有值日生仔细打扫的画面，操场上，总会浮想出大家出操的身影，在校内里与老师、与同学们一起闲聊一起玩耍的时间，真的是我最快光的时间，我将恒久把您记在心间，无论我将来是著名世界，还是平平凡凡，我肯定不会遗忘你这个爱的摇篮，您这盏明灯，因为您给我的实在太多了校内,我成长的摇篮，我会把对您的爱恒久牢记在心

22、，去展望将来美妙的风景线，我将把校内这叶美妙的书签夹在心里的最深处，直到恒久，恒久最终,我将用来结束我今日的演讲!校内演讲稿 篇7校内，是一座缤纷多彩的花园为祖国培育出千千万万朵坚韧p向上的花朵；校内，也是一本韵味无穷的书令千千万万的学子恋恋不舍。“漠漠暗苔新雨地，微微凉露欲秋天”秋随着那石板上浅浅的青苔，早晨叶片上蠢蠢欲动的露珠躲藏在校内的角落中。校内里没了从前的欢乐声，却是迎来了悠扬的笔尖与试卷的共舞，微凉的秋风也时而来挑弄试卷的裙摆，多么可爱！舞会结束，那欢乐声赶走了从前的肃穆与宁静；望向校门，它竟缓缓打开，一群群穿着校服的学生踏进这本韵味无穷的书。站在窗前的我们好像能听到他们说笑声中的

23、声声感叹，不由得也随着他们的目光看着这校内的每一处。校内，让我们成为团结友爱的集体，让我们流连忘返，它的魅力无穷；连那些早已见识过世界上千千万万的美的学子照旧想在这本韵味无穷的书中忘我地遨游，在这座缤纷的花园中感受四季的洗礼！当我们踏出校内的大门，我们便摇身一变作为社会的一员：“我们都生活在同一个穹顶下”。因此，我们也须要关爱身边的每一个人。就如大仲马所说的：“人人为我，我为人人。”或许，我们一生中都不会体会到失去关爱的无望与难以言喻的苦痛；但是，我们不能遗忘照旧有许很多多的人正在被这无望、苦痛所熬煎着。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页