解决问题的策略课件1.ppt

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演示1演示2小结运用了什么策略？运用了什么策略？ 每个小方格的边长是1cm，右边图形的周长是多少cm?(3+5)2=16 cm用分数表示各图中的涂色部分用分数表示各图中的涂色部分练习3（）（）（）（）（）（）计算下面图形的周长计算下面图形的周长1m1m14=4（m)黑：242=12.56(m)红：4=12.56(m)共共：12.56+12.56=25.12（m) 有有1616支足球队参加比赛，比赛以单支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？比赛后才能产生冠军？8+4+2+1=15 （场）（场） 有有1616支足球队参加比赛，比赛以单支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制进行。一共要进行多少场场淘汰制进行。一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？比赛后才能产生冠军？ （要淘汰多少支球队？）（要淘汰多少支球队？） 学习数学的过程就是不断转化的过程。学习数学的过程就是不断转化的过程。 复杂转化为简单，陌生转化为熟悉，复杂转化为简单，陌生转化为熟悉， 抽象转化为具体，未知转化为已知。抽象转化为具体，未知转化为已知。 掌握转化的策略，对学好数学至关重要掌握转化的策略，对学好数学至关重要。 多位数学家说过：多位数学家说过：“什么叫解题？什么叫解题？解题就是把题目转化为已经解过的题。解题就是把题目转化为已经解过的题。