少先队大队辅导员向善向上优秀事迹材料.docx
《少先队大队辅导员向善向上优秀事迹材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队大队辅导员向善向上优秀事迹材料.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、少先队大队辅导员向善向上优秀事迹材料本人自担当学校大队辅导员以来,始终能够根据上级的整体部署坚持以人为本的原则,紧扣创新拓展主题,大力推动素养教化,主动带领少先队深化开展新世纪,我能行体验教化活动,帮助他们在实践中养成道德行为好习惯,创建性的开展工作,抓好少先队的阵地建设,利用红领巾广播站,黑板报、各班的队角、学校宣扬栏等阵地,使队员在自我服务中发挥实力。有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我却把他看作是今生的事业和追求,我会以满腔的热忱在教书育人的这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的一些详细措施做一个简洁的汇报。一、 用爱心帮助学生健康成长我始终将学生的健
2、康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。在工作中,尝试着变成才教化为成人教化,变智育为重心的应试教化为以德育为重心的素养教化。工作时,酷爱每一名学生,做孩子的知心挚友,并时时刻刻提示自己要允许学生犯错,要赐予详细的帮助和指导。把自己摆在儿童的立场上,和孩子们在一起嬉戏,与他们一起进行科技制作,指导他们设计好玩有益的活动从而得到孩子的信任,与每一位孩子共享着生活中的苦恼与欢乐,帮助学生健康成长。二、 主动开展特色活动,探究少先队工作新思路依据学生的年龄特点,通过多渠道,多层次,全方位对队员进行思想教化,利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机,实行队活动,黑板
3、报、宣扬栏、国旗下的讲话等形式培育他们酷爱劳动、酷爱父母、酷爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。开展了读书系列活动,一本好书会影响和变更人的一生,为了进一步贯彻新课程理念,促进学生全面、持续、健康的发展。努力吸引更多的同学参与到读书活动中来,学校的图书室每天对学生开放,学校还利用书柜摆放有学生自己带来的书,让学生在课间时能学到有用的学问,激励大家多读书、读好书,并从中获得教益,通过读书写读后感,将读书活动步步深化。三、 用真情浇灌花朵在工作中,我始终把自己定位在学生的挚友这一角色中,办公室里常常有学生进进出出,孩子们把欢乐与我共享,把苦恼向我倾诉,同事们常戏说我太纵容学生,但我却理解为那是
4、宽容和信任,因为宽容能吹开迟放的花朵,给学生一点宽容,让他有自我反省的余地才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。几年来的辅导员生活使我爱上了少先队事业,全身心的投入少先队工作,少先队是一个舞台让我体验了各种角色,少先队是一个炼炉,使我能练就一身本事,少先队还是一所学校,让我的才智在这里碰撞,实力在这里得到提高。个人获奖状况:XX-XX连续两年获得太和八中优秀班主任称号XX年获得县先进班级体XX年获得县课堂实录大赛小学数学一等奖XX年参与安徽省农村骨干老师培训获得先进个人范文二李艳老师自1998年参与教化工作以来,便担当了少先队辅导员工作。十年来,她把孩子们的信任当作荣耀,把培育孩子的事业当作
5、人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。主要事迹如下:一、雏鹰争章,增加实力。雏鹰争章是实践活动的载体,它的有效开展,能充分发挥少先队的龙头作用,全面推动素养教化。李艳花老师在雏鹰争章活动中,本着参加就是进步,提高就有嘉奖的宗旨,把奖章的内容按月分解量化,激发队员们争章的主动性。尊师守纪月,颁发礼仪章、友情章、孝敬章、服务章。特长展示月,颁发体育章(在XX年9月实行的翔安区首届中小学生运动会中,王晓靖获女子200米跑第四名,400米跑第六名,4*100米接力赛第八名;王深思获男子跳高第三名。在XX年10月实行的厦门市第十届中小学生运动会中,王晓靖获女子跳高第八名;王深思获男子跳高第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 少先队 大队 辅导员 向上 优秀 事迹材料
限制150内