2022校长竞聘演讲稿范文08.docx
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1、2022校长竞聘演讲稿校长竞聘演讲稿范文汇编六篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。随着社会不断地进步,能够利用到演讲稿的场合越来越多,演讲稿的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我细心整理的校长竞聘演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。校长竞聘演讲稿 篇1对于竞聘副校长这个职务,我认为本人有以下几点优势。1、思想政治素养过硬。我酷爱教化事业,酷爱学生,酷爱老师这份工作,有较强的组织性和纪律性、责任感,情愿为教化事业奉献一生。2、有较高的教化教学素养和政策理论水平。不断的学习,使我驾驭了丰富的教化学心理学学问及新课程理论,优异的教学成果让我成为学校的教学骨干,多次迎省市评估检查工作,加深了我
2、对政策理论的理解,能够在学校管理中做到以人为本,依法制校。3、有较强的组织协调管理实力学生时代的班长、学生会干部工作,参与工作后的一线教学、班主任,教育副主任,年级主任等工作为我组织管理实力的高奠定了坚实的基础。炼就了我独当一面的本事。假如我能有幸当选副校长,我将努力做到以下几点:1.坚持先做好老师,再做领导,提高自己的教化教学水平,作老师的表率。2.帮助校长开展本校的校本教研活动,提高我校整体教学水平。3.帮助校长制定学校工作安排和发展规划及各种规章制度,确保学生平安,学校教学工作顺当进行。4.做校的的助手,履行上传下达的职责,完成校长布置的各项工作。5.做好各部门、处室之间的协调工作七、常
3、常倾听师生员工的看法,帮助校长解决教职工存在的实际困难。各位领导、老师,年轻人须要机会,须要一个展示自己的舞台,希望大家多多支持,述职结束,感谢大家。校长竞聘演讲稿 篇2一、 竞聘的条件和个人的基本素养我叫刘雪栋,现任第五中学副校长,中学高级老师。从教二十余年来工作无大建树,只求乐道敬业。副校长任职七年,政绩无从闻达,尚能钻研业务。这些年来论教书,曾获全市中学语文学科优质课一等奖;论学术也有多篇论文获奖,其中中学生心理现状分析及探讨对策曾获中国学习探讨会、心理探讨学会一等奖。并被聘为全国中学生心理探讨学会会员。闲暇之余、末齿不忘语文老师之本色,笔耕不辍、加强个人人文素养,有多篇作品在宁夏日报德
4、育报宁夏法制报宁夏教化吴忠日报黄河文学古峡文学等刊物上发表,并被接纳为市文联理事。二、 竞聘的理由我之所以参与市五中校长岗位的竞聘、是因为:第一、 就情感而言,对五中这块土地难以割舍。我从一九九六年调入这个学校,适逢学校刚刚成立。百废待举之际、如火如荼的建校历程我亲身经验并主动参加。都说在人生的年轮里,三十多到四十到岁是最美妙的时间,就在这美妙时间的十年里我从年级组长到政教主任到副校长,一步一个岗位,夙兴夜寐、勤恳劳作、倾注了自己对每个岗位的满心爱恋和候盼学校快速成长、兴盛发达的热切期望。可以说,这里的草木繁花中,流下了自己的汗水,校内的每个角落都留下了自己的印迹。其次、 就责任来说,对这个学
5、校寄予着深切的厚望。作为仅仅诞生了十年的学校,在其成进步程中尚属年轻有为之届,而且从十年的发展状况来看,仍处于蓄势待发之势。虽然经过三任校长的苦心经营,我认为仍没能最大限度地发挥学校潜在的热能。现在的学校有着位居市区的地理条件;有着较为齐备的信息技术、试验、图书、阅览等设施;更有着一批甘愿与学校同呼吸共命运的好老师。调走流淌也好、优化重组也罢,这批老师的根始终扎在这片土地上,他们仰仗着自己先进的教化理念和精湛的教学水平苦苦守候着初中教学这块方圆之地,就是因为他们始终认为学校是隐藏着无尽希望的学校。他们的希望也正是我的希望。也正是我情愿竞聘的全部希望。第三、就情形来讲,对这里的一切比常人多了一份
6、信念。从学校诞生之日起,我生活于斯也成长于斯。七年的副校长岗位我先后分管政教、教学工作。无论是教学目标、制度、常规流程的制定、教科研的管理,还是学校精神文明、综合治理、法律普及、平安保卫等工作的实施,我都在因校相宜、因事制宜、因人而宜的基础上进行了广泛地探讨。大量地实践表明,自己纵然不敢在学问水平、资质阅历上与别人论高下,但孜孜以求的精神、苦心孤诣的积累可以自信的堪称为得天独厚。三、 竞聘的思路假如我能竞聘,我的工作思路可以用一句话来概括:突出办学方针、明确一个理念;实施办学步骤、致力三项改革;强化办学保证、建立起“五轮驱动”管理运作模式。我确立的办学方针是:以学生发展为本、为学生终身负责。它
7、是基本理念、也是一所学校能否树立科学发展观的基本体现;是构建和谐学校的基本元素、也是办好一所学校的立足之本。要根据这一基本理念使自己的办学方针分步得到实施,必需致力于三项改革。(一)、德育观念上实现“四个转变”。即:德育目标要从抽象划一性、转变为详细层次性,体现出针对性;德育内容要从单纯服务于各种中心工作的须要,转变为服务于学生成才的须要,体现规范性;德育的空间要从封闭式的管理教化转变为开发式的教化、体现多样性;德育的评价要从应试教化思想支配下的片面分数的评价,转变为全面的知、情、行、义的综合评价、体现导向性。力求使学校的德育工作实现系统规范化、内容系列化、途径多样化。(二)、备案方略上要进行
8、创新设计。备课是教学管理的第一要务,要坚持活页教案备课。在实施“自备、集备、复备”的基础上实行导案、学案、考案三位一体的教学设计。变更传统教学环节、突出教法、问题、情景、学生活动合作探究的设计、教学反思设计、规律总结设计。从而加强老师教学的规律性、实效性和针对性。(三)、课堂教学上要让不同的学生选择“最相宜发展区域。”1、要在实行“五项标准”的基础上不断充溢课堂评价内容,侧重体现教学基本功的扎实性、问题设计的启发性、学问处理的过程性和教学思想的开放性。2、要在教学管理设置上实行“差量化的管理。”即:在各班级设置上实行必要的分层教学。(1)、依据课标将每一学科依据学生学情划分不同层次,让每个学生
9、找到适合自己学习发展的坐标,因学生构成情形压缩一些基础性的课程课时,增加活动分额,建立多元课程结构。(2)、设置必要的特长班或试验班,搭建学生发挥特长、张扬特性的舞台,杜绝因学生成果过差而辍学的现象发生,从而达到全面发展与特长发展相结合,面对全体与因材施教相结合之目的。3、要把加大科研力度实现“四个转变”作为衡量师资队伍水平和学校办学质量的主要标记。我确立的主导思想是“教学出题目、科研出。”提出激励性的号召是:科研为源活水来、教学实践名师在。躬行探求质量许、打造五中新品牌。挖掘潜在资源、创建名师品牌,以教研水平树名师威望,以名师工程促名校发展。力求实现从名师的个别化向大众化转变;从理论科研向实
10、践科研转变;从无形资源向有形资源转变;从单纯写教研论文向全面提高教学质量转变。当然、真正使自己的办学思路在科学化、规范化的轨道上稳步实施就必需强化办学保证建立起“五轮驱动”的管理运作模式。一是要纳百家之长、方得风气之先。要向高级中学等兄弟学校学习,尽快实行全员聘任制、岗位责任制、绩效工资制。打破因人设岗的大锅饭局面,引入竞争机制、明确责任目标、体现优质优酬原则、发挥杠杆激励作用。二是要坚持实行校务公开。重大决策必需阳光操作,让老师学生理解学校现状、分担学校忧患、唤起主子翁意识、征求对学校发展的看法和建议,从而推动全员值班制、学生自主管理制。真正建立起“五轮驱动”的管理运作模式。以上是自己竞聘的
11、基本工作思路,也是治校的根本方略。我以为抓住了这些实质性的工作,也就起到了牵一发而动全身的良好功效。解决了这些核心问题,学校的老师队伍建设、基础设施建设、领导班子建设、校内文化建设、班主任队伍建设等软硬件建设都会迎刃而解,所以这里就不一一赘述。总之,我以为只要在该校原有的基础上,根据以人为本、以校为本、超越常规、不断创新、服务学生、持续发展的路子走下去,创建一个家长放心、学生欢心、教职工舒心的人文环境指日可待。市五中三年成为吴忠市重点学校、五年内在全区初级中心中榜上出名的工作目标定会实现。校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委:大家好!我叫*,现年*岁,小学高级老师,1983年*月参与工
12、作,1998年*月至20xx年*月在*小学校担当校长,20xx年*月至今任*镇教管中心副主任、*镇中心小学副校长。这次我竞聘的岗位是*镇教管中心主任、*镇中心小学校长。自己酷爱所从事的教化工作,能以一颗对待教化事业的赤诚之心,克己奉公,无私奉献。记得20xx年在*小学担当校长期间,克服交通不便、资金短缺和没有人情愿修建的重重困难,自己亲自用台称一点点收取石块,硬是用石头将*基点校的*间共*平方米教室修建起来。自参与工作从事一线教化27年来,一步一个脚印,扎扎实实工作,特殊是在11年小学校长岗位上虚心学习,积累了不少教学和管理阅历,也熬炼了自己的组织协调实力。到*镇中心小学校作为班子成员已工作一
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