记一件感动的事.ppt

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1、记一件感动的事申辉“感动”是什么意思呢？ 现代汉语词典是这样解释的： “思想感情受到外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。”（向慕：向往、思慕）从这个解释中，我们可以看出，从这个解释中，我们可以看出，“感动感动”包括包括“内内”和和“外外”两个方面的必要条两个方面的必要条件：一是件：一是外界外界发生了什么发生了什么事情事情，二是引，二是引起了起了你内心你内心产生了怎样的思想产生了怎样的思想感情感情。感动vs难忘 “感动”主要是别人做的事情，而这件事情必须引起自己思想感情的变化。 “难忘”可以是自己做的事情，也可以是别人做的事情，只要它给自己留下深刻的印象就可以了。 课文中感动人的事： 再见了亲

2、人中的大娘、小金花、大嫂； 桥里面的老支书； 金色的鱼钩中的老班长； 梦想的力量里面中的瑞恩。说说事例中令你感动的地方在哪里？ A、一位五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚。 B、一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学。 在你的生活中令你感动的事情，挑一两件说一说。 这件事哪里让你感动了？ 使你有了怎样的感受？思路指导 命运抗争型一个有着悲惨命运却不被命运压倒、勇于与不幸命运抗争的人是令人敬佩的，更是令人感动的。 理想奋斗型一个人为了实现自己的理想，不惜付出巨大的待见，在奋斗、努力的过程中克服重重困难，战胜层层阻碍，一定会给人留下深刻的印象，令人感动。 超常

3、品质型一个孩子，正在干着与其年龄很不想称的事情，而这样的事情是他主动、自觉的行为，或许是出于一种特别的情感，或许是出于一种责任，或许是出于一种无奈总之，他的行为让常人难以想象，并为之所动。 关爱感激型无论是在学校还是在家里，我们总是备受关爱的对象。生活中受到关爱的事情一定很多很多。 思路指导 有时候，常常有一些无法言说的感动感动你我。比如看见一个久违的朋友熟悉的眼神；比如看见暴风雨中艰难跋涉的路人；比如在某个宁静的夜晚想起亲人的叮咛；比如在清晨看见一颗在草叶上滚动的露珠；比如看见飞蛾扑火时那流露出来的庄严与肃穆生活中这一些些感动常常让我们潸然泪下写法点拨 怎样才能写好这类事情呢？ 有两点必须注

4、意： 一是把事情的经过写清楚。使你感动的事情是怎样一步一步发展的，这些要写清楚；特别是最让你感到的是什么，让你感动的具体情节，让你感动的人物的行动或语言，更要写清楚。 二是把你的思想感情写清楚。事情对你有什么触动，你有什么想法、表现，这对表现你是怎样受感动的非常重要，也要适当描写。 做到“开头漂亮”的主要途径是： 一、叙述好事件的起因。如边线作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个缺德鬼把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。 二、描写环境，烘托气氛。如风作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路

5、口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出唰唰的响声”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。 三、激人兴趣，引人入胜。如一堂有趣的自然课，作者开头就写道：“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。”马老师究竟要干什么？难道你不想看下去吗？ 四、开门见山，点明题旨。如“雷锋”来到运动场作文，作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的雷锋。”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。 做到“开头漂亮”的主要途径是：营造一种氛围让读者感受

6、你的思想 文章在开头就有一个明确的主旨氛围，或是轻松愉悦，或是兴奋激昂，或是冷峻深沉，或是迷惑惆怅将会呈现一幅清晰的画面，让读者一目了然。 采用适宜修辞让读者领略你的风采 俗话说，佛靠金装，人靠衣装。文章是语言的艺术，语言是思想的花朵，作文在追求立意新颖的同时，也必须追求语言的新鲜。如果能借助各种修辞手法来装点，那么文章语言就可以出新出奇增色添彩。 巧妙引用名言、俗语等让阅卷老师感知你的学识 作文中引用格言名句诗句，就像一个人穿上了名贵华丽的衣服，光彩照人，增加文采，让人读后获得审美的享受、思想的共鸣。恰当引用可为自己的文章增厚度添光彩。根据表达主旨的需要，精心地料理经典，是克服作文“平面”、

7、“干涩”等弊病的一条便捷之路。可以使我们“站到巨人的肩膀上”，借助他们的智慧造就优美的辞章，使读者颔首、默叹、赞许。 好开头 夜，是那么宁静；月，是那么皎洁。树叶被风吹得“沙沙”作响，像大提琴弹奏的乐曲。独坐窗边的我，情不自禁地想起了这样一件事。（点评：环境描写开头，渲染气氛。） 在天空中总有一颗星最闪亮，在糖盒中总有一颗糖最甜蜜，在森林中总有一颗树最高大。在人生道路中总有一件令人感动的事。就在那天，发生了一件令我至今感动不已的事。（点评：排比句开头，自然引出主题） 好开头 在我小小的“记忆库”里，储存着许许多多的往事。随着日子的一天天过去，很多事已经淡忘了，但有一件事却时时刻刻跳跃到我记忆的

8、闸门（点评：对比描写，意味无穷） 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事让我历历在目，感动不已那一份深深的母爱。（点评：开门见山，点明主题。） 做到“结尾有力”的主要途径是： 一、把事件的结局交代清楚。 如一堂有趣有自然课，是这样结局的： 下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！” 这种顺着情节的发展，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓，事情结束，文章也就结束了。 二、语言含蓄，发人深思。 在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。 三、结尾同开头呼应。

9、结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。 四、篇末点题，突出中心。篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。好结尾 发生在大街上的一幕，是多么感人啊！（点评：直抒胸臆，简洁结尾） 这件事虽然已经过去很久了，但它常常浮现在我的脑海里，激励着我去热心地帮助别人。（点评：画龙点睛，深化主题） 在以后的时光中，只要一想起母亲，我的心中便会有一份温暖，一份感动。母亲呀，您是我心中永远的感动。 （点评：直抒胸臆，深化主题） 明月的清辉洒满人间，在这充满诗情画意的境界里，光明无处不在，真情地久天长！（点评：环境描写结尾，回味无

10、穷） 记一件感人的事 风雨晴天，我走过了十二个春秋，很多人很多事如过眼云烟转瞬即逝唯有一件事深深地烙在了我的心底，成为了我心底一道亮丽的风景线。 记得那是在一个暑假，我要到补习班补习。每天早上我都要坐公交车去上课。那天，我起晚了。跑去等车，眼看就要到点了，但左等右等车子还没来。我焦急地等待着，还时不时地向路口张望。可恶，“屋漏偏逢连夜雨”，天竟下起雨来，我心急如焚，我可不想迟到啊。我这个不折不扣的无神论者，现在，竟也双手合十，祈求菩萨保佑。啊，终于开来了一辆车。车厢里面黑压压的一片，人很多。车门一打开，我就不顾一切地向上挤。 哦，终于上车了，我缓缓地舒了一口气，突然，司机说：“车上太挤了，请下

11、去一位乘客。”这时，大家齐刷刷地把期待的目光投向了最靠近车门的我。顿时，我的脸刷地一下子红了，我低下了头，心想：要是错过了这班车，铁定是要迟到，还得挨老师批评。我无助地站在那里，车厢里的空气顿时凝结了起来。 “喂，门口的，快点下车，别耽误我们上班！”我的身后传来一个刺耳而又尖锐的声音，我又着急又委屈，几乎快急哭了。我咬了下嘴唇低声说：“我错过这班车上课一定会迟到的。”说完我再也忍不住了，眼泪顺着脸颊，止不住地流淌。这时候，从人群中挤出了一位拄着拐杖的老爷爷，他看着我微笑着说：“别急，反正我个老头子，早上也没什么事，还是让我下吧！”老爷爷不慌不忙地下了车，透过玻璃窗，我看见他在向我挥手告别。雨不知什么时候停了，天似乎是突然放晴。一束阳光照射在老爷爷的身上，这位拄着拐杖驼着背的老爷爷刹时化作了一道美丽的风景线。 这道亮丽的风景线，一直珍藏在我的心底。我时常想起素不相识却帮助我的他，我也要学会帮助别人，我要守住这道亮丽的风景。 点评： 文章首尾呼应，开头虽简但美，而且起到了总领全文的作用。小作者选择了生活中一个很典型“挤公交车”的题材，运用对比的手法，突显了现代社会大多数人的自私，反衬了“老爷爷”的善良。小作者还很善于通过环境描写来衬托人物心情，开头“雨”，结尾“雨过天晴”，十分艺术化。