学校思想政治工作总结汇报材料范文(通用10篇).docx
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1、学校思想政治工作总结汇报材料范文(通用10篇)工作总结须要简要介绍自己的状况和状况背景。自身状况包括单位名称、工作性质、基本组织制度、人数、主要工作任务等形势背景包括国内外形势、相关政策、指导思想等。 以下是为大家整理的关于学校思想政治工作总结汇报材料的文章10篇 ,欢迎品鉴!第一篇: 学校思想政治工作总结汇报材料教化先行,德育为本,为人师表,教书与育人都很重要。从教20xx年来,我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生,更重要的是用自己的高尚品德去教化学生,将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面:一、对工作仔细,尽职尽责本人在工作中求实肯干,不怕困难,主动学习,孜孜不倦地
2、探讨探究;并用这种精神去教化学生,培育学生有安排、有目的地完成任务,遇事精力集中,忙而不乱的习惯;培育学生讲方法,讲效率的习惯;培育学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培育学生做事有头有尾,善始善终的习惯,我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持用仔细负责的精神去感化和教化学生,培育他们养成了好习惯,也就给了学生道德的资本和生存的财宝,这种美德使学生终生受益。二、对学生言传身教我始终坚信安其学而亲其师,乐其友而信其道因而学生对我讲的课,具有明显的向师性。在教化教学活动中严于律己,言传身教,为人师表,到处做学生的表率,平常要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退,我自己首
3、先做到早上班、晚下班,每节课总提前到岗。我在教化教学活动中始终把敬重学生的人格放在首位,敬重学生的看法和建议。就算同是一件事,我也会坚持因材施教,或关切询问,或训斥,其效果迥然不同。在班主任工作中,我从不讽刺、打击或挖苦学生,从不说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做挚友,不管是平常相处还是指责教化,同学们感受到了我对其人格的敬重,学生们乐于接受我的指导及指责教化。同学们常常乐于对班级工作提出指责看法或建议,该接受的就尽快付诸于行动,不能接受的则刚好给以仔细的说明,并常常激励同学们开展创建性的活动,敬重和爱护后进行的学习爱好。真正让学生参加到班级的民主管理。三、树立榜样,因材施教.工作中,我
4、还擅长与学生交挚友,既传授学问给学生,又给学生以亲切的关怀;既教化学生成材,又教会学生做人,使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均限制在规定的指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助,曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助,对她们能坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。榜样的作用是无穷的。正因为这样,我非常重视自己的良好榜样示范的特别意义。常常让学生深化到自己的工作中去,让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了,学习的主动性高了,学习的效果也就好了。综上所述,我在工作具有仔细负责的精神,在学生中起到了言传身教的好作用,并真诚敬重学生的人格,能在学生
5、中产生主动的效应。真正做到:既教书又育人,用自己的言行影响学生,用自己的品行教化学生,使师德的美在学生中及至社会上发扬光大为社会的美德。其次篇: 学校思想政治工作总结汇报材料时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。这一年,既劳碌,又充溢,在校领导和同事们的帮助下,我顺当的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。在工作中,能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四非常钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干
6、,努力培育班级骨干。例如_等同学,能主动协作老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互
7、想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教安排,开展伸出你的双手,帮助你的挚友的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教化。例如当时有一个淘气学生,他叫_。他学习成果差,常常逃学,在班级中是小霸王。我实行和他常常谈心的方法,与学生交挚友,做学生的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就刚好表扬他,激励他,树立起他在班级中的威信。通过教化
8、,他进步很快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动主动肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。第三篇: 学校思想政治工作总结汇报材料近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置,突出工作重点,改进工作方法,增加工作的针对性和实效性。老师师德合格率100,学生思想品德合格率达到100,学校先后多次被清水县委县政府授予教化教学工作先进集体;学校被确定为清水县未成年人教化基地、天水市家长学校示范
9、校;2022年1月被清水县委县政府评为县十佳文明校内,2022年4月申报为市级文明单位。学校思想政治工作取得了显著成效,主要做了以下方面的工作:一、开展的主要工作(一)加强组织领导,突出思想政治教化首要地位一是加强了思想政治队伍建设。建立健全了思想政治工作领导机构,建立了由校长牵头,以办公室、教育处为核心的思想政治工作管理队伍;完善了以领导班子成员、班主任、思政课任课老师为骨干的思想政治建设实施队伍;协调了以家长、法制副校长等社会力气为协助的思想政治建设参加队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上,班主任阅历沟通及
10、培训会4次以上。二是制定方案、安排。领导领先垂范谋划思想政治教化工作,主动上好思政课,引领思政老师发挥辐射作用。结合我们的节日组织开展系列教化活动,对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教化和法制教化,不断提高师生思想道德素养。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏竞赛、田径运动会、元且师生联谊会等重大节日庆祝活动,不断增加全体师生的爱国主义集体主义、社会主义教化等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设及思政课示范工程。完善了教代会议事制度、教职工思想政治考核方法、老师师德考核方法、班级管理及班主任考核方法、学生综合素养评价方法等制度,全面盘活了教职工工作主动性,进一步增加了学生遵纪遵守
11、法律的意识。党支部书记围绕*讲话精神讲党课,深化班级上好形势政策课;班子成员带头上好优质思政课及形势政策课,班主任及思政老师抓实上好思政示范课。切实把思政课作为贯彻党的教化方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。(二)创新师德教化载体,夯实思想政治工作基础学校把提高育人队伍的整体素养作为思想政治建设的突破口来抓,强化师德师风建设,在全校教职工中大力开展养师德、铸师魂、修师能演讲竞赛活动、三讲一学(讲学习、讲正气、讲责任,学法规)培训活动、两争一做(争做师德标兵、争当骨干老师,做德能双馨的人民满足的老师宣誓签名活动、廉政文化进校内活动,要求老师到处为人师表,事事甘当楷模,廉洁从教,它心为公。坚持利用例
12、会、政治学习、组织生活会等多种机会实行多种形式,组织教职工学习党和国家的方针、政策、教化法律法规,引导广阔教职工身体力行,敬业爱岗,无私奉献。通过组织参与重塑新世纪老师形象主题征文竞赛,红烛颂主题演讲竞赛,师德标兵评比,丰富了师德教化载体和教化内容。大力培育全体老师三爱(爱事业、爱学生、爱自己)、三有有奉献精神、有创新精神、有高尚情操)、三能(能严于律己、遵纪遵守法律,能为人师表、教书育人,能学而不厌、诲人不倦)精神,实现三无(无体罚和变相体罚、无有偿教学、无乱收费)目标,同时学校还以党员先进性教化和作风建设年活动为契机,适时组织老师以组为单位开展师德指责与自我指责活动,实行面对面点,手拉手帮
13、,门对门谈的方式,敦促老师自觉遵守职业道德规范,使老师师德合格率保持在100(三)开展主题教化活动,促进思想政治工作特色化学校一贯抓好文明创建工作,促进未成年人教化特色化。几年来,我校在未成年人思想道德建设中,始终以问题学生导师制探讨与实施为突破目、以三风(班风、学风、校风)整顿为主线、以庆祝重大节日、纪念日为契机、以每周一主题活动为抓手,在学生中大力开展丰富多彩的系列主题教化活动不间断地对学生进行纪律教化、习惯培育、品质锻造、志向理想树立、民族骄傲感渗透。为使教化活动序列化、教化效果长久化,学校将开展的活动细化为:每日活动(如一诵两操三点检)、每周活动(如升旗仪式、国旗下演讲、主题班团会、家
14、访日等)、每月活动(节日主题活动、文明班级和文明宿舍创建、手拉手互助活动等)、每学期活动(如心理健康教化、法制平安和国防禁毒教化、文明校内创建活动等)、每年活动(如校内艺术节、运动会、青年志愿者行动、让红堡的街道更靓丽义务环保活动等),丰富的主题教化活动载体,敏捷的组织形式、喜闻乐见的活动内容,陶治了学生情操、锻造了学生品质、塑造了学生灵魂,取得了良好的教化效果。(四)典型引路、榜样示范,志向信念教化常常化榜样的力气是无穷的。学校每学年都要发觉、树立、宣扬一批师生中涌现的先进典型。每学年组织一次优秀共产党员、教书育人楷模、新时代好少年等评比活动。大张旗鼓的进行表彰嘉奖,让优秀老师的先进事迹鼓舞
15、人,让优秀学生的动人事迹感召人,让优秀党员的爱党精神引领人。同时学校通过伟人故事宣讲、伟人图片展示、英雄精神演讲、感动中国人物事迹学习、国庆歌咏竞赛、五四文艺汇演等师生喜闻乐见、易于接受的方式主动宣扬先进典型,树立良好风气,常常性开展社会主义核心价值观观教化。促进学校良好的校风、教风、学风逐步形成。(五)加强校内文化建设,实现环境育人一是充分利用季节特点,加大校内绿化美化力度;落实班级和老师养盆花要求,造美丽和谐的育人环境。二是抓好校内文化软件建设。接着做好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、校内广播、宿舍文化建设等工作,充分利用校内网进行思想品德、精神文明等方面的宣扬。三是重视活动文化建设工作
16、,广泛开拓其次课堂,丰富和活跃校内文化生活。充分利用校内艺术节、运动会等节庆活动有利时机,大力开展校内文化创建活动。四是大型活动和重要节庆日做好宣扬动员、营造气氛工作。(六)加强考核,促进思想政治工作良性发展修订完善了红堡中学思想政治工作考核评估细则和红堡中学学生综合素养评价方案,把思想政治工作作为评价老师教化教学水平的重要指标,以20的比例纳入老师的年终考核,做为教职工评优晋级的重要依据,实行三挂钩,即:考核结果与评优树模挂钩、与晋职普级挂钩、与职称评聘挂钩,促使广阔老师真正从思想上重视思想政治工作,行动上落实思想政治要求。同时学校将学生星级评比结果、日常操行评定、综合素养评价等学生思想道德
17、要素以35的比值纳入期中、期末思品课学业成果,逐步形成了定量与定性相结合,阶段性评价与终结性评价相结合的评价模式。二、学校思政课及思想政治工作中存在的问题在确定成果的同时,我们也醒悟的相识到,学校思政课教化教学和思想政治工作还有不少不足之处和问题。学生方面对思想政治理论课的相识不够,部分学生对思想政治理论课不感爱好,学生缺乏学习动力;教学方面上课內容上存在着求多、求全的现象,在灌输纯理论学问给学生的状况下,课堂上老师越讲得多,学生越听得没劲,教学形式上存在重形式、轻效果的现象;师资方面对老师的马克思主义基本理论学问的培训和教化有待加强,老师业务素养有待提升,思政专业老师紧缺;学校思想政治教化活
18、动载体丰富,但缺乏实效性。三、下一步工作措施(一)认清形势,进一步明确责任学校思政课及思想政治工作是立德树人的工作,人的思想是随着形势的发展改变而改变的。作为一名教化工作者,我们肩负着培育一代又一代社会主义事业的建设者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者,认清形势,明确肩负的责任,才能增加自觉性和紧迫感。在教化学生的同时,不断提高自身政治思想素养,不断解除和战胜各种错误东西的千扰,为学校的进一步发展供应强大的精神动力和思想保证。(二)紧扣时代、创新方法,提高思政教化工作实力老师的思政课堂要变更以往单一灌输式的理论学习模式,结合师生工作和学习实际,创新课堂教学形式,注意理论实践相结合。教职工的
19、思想政治学习在内容上,要与学习党的路途、方针、政策和教化法律、法规相结合,与教学业务学习相结合,与学习新学问、新技术相结合,与社会热点相结合。在思想政治教化学习的方法和形式上,要主动运用现代化教学手段改进学习方法,更新学习形式,提高学习效果。今后党支部将接着加强形势政策党课辅导,班子成员深化课堂上思政课课、发挥领导班子示范作用。同时组织老师参观考察和开展社会实践活动,总结和借鉴新形势下的老师思想政治教化的簇新阅历,以人为本,努力向思想政治工作真正能给人以才智启迪、释疑解惑,美化心灵并内化为个人的自觉需求方向发展。主动引导教职工要树立正确的世界观、人生观、价值观,凝合人心,提高老师做好学生思想政
20、治工作的理论水平和实力。(三)注意调查探讨,强化机制保障,增加思想政治教化的实效性学校将保证思想政治理论教化培训经费、师生时政教化经费、组织参与校内外有关思想政治教化活动经费、宣扬舆论阵地、校内思政文化场所建设经费等的开支。在各类评比、考核中,将加人思想政治工作的考核力度。要加强调查探讨,领导小组成员要常常深化到师生中去听取情況反映,驾驭第一手材料,增加工作的主动性、预见性和创建性,不断改进工作方法,使主题教化活动取得实实在在的效果,努力从提高思想政治工作实效性上下功夫。今后,我们将接着坚持以爱国主义教化为核心,突出志向信念教化养成教化、基本素养教化,坚持把思想教化与社会实我相结合作为根本途径
21、把构建学校、家庭和社会三结合网络作为重要保障,遵循未成年人思想道德建设规律,不断加强思想政治工作探讨,丰富思政课程形式,创新内容载体,让思政教化课活起来,引导师生树立正确的志向信念,把我校思想政治工作推向更高的水平。第四篇: 学校思想政治工作总结汇报材料仔细学习宣扬贯彻党的_大、_届三中全会精神,根据区委教化工委的部署,仔细分析学校老师的思想状况,排查影响老师思想的各种不稳定因素,解决老师关切的热点和难点问题,有针对性地超前工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在思想工作方式、方法上不断创新,使教职员工的思想始终呈现出平稳、主动向上的势头,确保了学校工作的向前发展。详细表现在
22、以下几个方面:一、强化老师思想教化学校在完成常规教化教学任务的同时,不断强化对老师的思想政治教化。党员学习、老师政治学习内容充溢,管理规范,对上级有关精神传达精确、刚好、到位。对于一些牵扯老师利益的热点、难点问题,学校领导都能通过耐性细致的思想工作,有理有据地给老师以明确的说明,消退了部分老师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势,主动做好一人一事的思想政治工作,敬重老师、理解老师、关切老师,踏踏实实地为老师做好事、办实事,凝合了人心,整合了力气,使老师都能真心实意地为这个大家庭努力工作,学校人心思定,各项工作有安排地向前发展。组织全体老师开展中国梦主题教化活动,抓好党员思想教化工作,仔细组织党
23、员参加共产党员网共筑中国梦学习沟通活动。二、落实师德师风教化活动落实师德师风教化活动的各项要求,有目标地做好师德师风教化的各项工作,落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动,接着以区委教化工委印发的师德师风教化读本为基本教材,实行集中学习和个人自学相结合的方式,仔细组织老师开展专题学习活动学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。开展专题大探讨,组织老师比照老师职业道德规范,开展今日我们怎样当老师专题探讨活动,使老师明确既要育人诚信,更要诚信育人,真正做到身体力行,为人师表;使老师明确新时期师德师风建设的详细要求。组织教职工比照中小学老师职业道德规范和_市中小学老师师德规范十不准,总结在依
24、法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表等方面的状况,开展师德考核,重点检查存在的突出问题,并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教化,成效显著。三、建设和谐校内活动为深化贯彻区委教化工委的关于创建和谐校内的要求,全面提高的办学水平,创建市文明学校,推动各项工作向更高目标前进,接着开展建设和谐校内活动活动。我们深刻地相识到,创建和谐校内活动,对于进一步提高老师的竞争意识、责随意识、服务意识,推动学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化,做到工作详细化、责任清楚化、服务优质化,实现管理水平的新提升、教学质量的新提高,增加的发展后劲
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