2022新生儿科实习心得.docx

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1、2022新生儿科实习心得新生儿科实习心得 当我们有一些感想时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是我收集整理的新生儿科实习心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 新生儿科实习心得1临床实习是每位医学生从学校步入社会的重要阶段，是培育学生独立思索、分析问题和解决问题实力的关键时期。在儿科临床教学实践中，应根据儿科教学大纲的要求，依据儿科的特点不断提高儿科临床实习教学质量。我院儿科担当临床实习带教多年，积累了肯定的临床实习教学阅历，提高了儿科临床实习的教学效果。1对带教老师进行岗前培训一名合格的儿科老师应具备良好的师

2、德，充分驾驭本专业学问，具有良好的表达和沟通实力。且近年来许多青年老师参加了临床带教工作，没有经过特地的带教培训，阅历不足。针对上述状况，在实习生入科实习前，对青年老师进行带教方法的培训，并敦促青年老师坚固驾驭本专业基础学问、熬炼语言表达实力、提高自身文化素养。2加强实习生入科教化实习生人科当天，由我科主管教学的老师对学生作入科教化，主要介绍本科室的概况、儿科的学科特点、实习生组织纪律、查房制度、各专业组轮转支配、出科考试时间及形式。同时对学生进行医德医风教化，培育学生良好的职业道德，树立一心一意为病人服务的思想。并且使学生意识到儿科临床实习是整个临床实习中的一个重要组成部分，是医学生成长为一

3、名合格医生的必经之路，儿科与其他临床学科有着密不行分的联系，不能因为将来不从事儿科工作就忽视儿科临床实习。3日常管理儿科实习期间要求学生独立管理3-4张病床，每天早上提前半小时进病房，先查看所管病人，驾驭病情。在正式查房时，先由实习生汇报病情，提出诊治看法，再由带教老师结合病人病情，讲解该疾病的相关学问，提出病人的诊治方案，引导学生举一反三，培育他们的临床思维实力。带教老师在平常值班中，对遇到的每个专业组的典型病人要进行查房示教。收治新病人开医嘱时，先让学生口述，老师赐予补充指正，使学生变被动学习为主动学习，提高学习主动性。4开展专题讲座进入儿科实习后每两周支配1次小讲课，内容包括:儿科病历书

4、写和体格检查，儿科液体疗法，儿科用药特点，儿科危重症抢救。刚进入儿科实习的学生，对儿科病史的采集和儿科病历特点不熟识，因此，儿科病历书写和体格检查支配在第一周，强调病历书写的重要性，必需以实事求是的科学看法，根据病历书写规范，肃穆、仔细地书写。同时讲授问诊的技巧与患儿及其家属沟通的技巧，如何系统地询问主诉、现病史、既往史、个人史、家族史的内容。讲授体格检查时，先进行理论培训，着重于儿科体格检查特点，随后应用教学模型，支配每一个学生在模型上完成一遍儿科体格检查，刚好指出每个学生的错误并予以订正。自学生进入儿科实习的其次周起，再分别支配其余小讲课。通过一系列的小讲课，加强了学生的理论学问，提高了学

5、生理论联系实践的实力。5教学查房每周支配一次教学查房，主要是针对各专业组的重点病例进行探讨教学，如支气管肺炎、小儿腹泻病、新生儿黄疸、急性肾小球肾炎等。应用病案教学法的方式，每次教学查房前均提前两天通知学生所查病人及病种，发放病例资料，让每个学生在查房前通过图书馆、网络等方式查找和搜集相应的文献资料或相关学问，仔细打算。教学查房当天，在老师的指导下引出问题，启发学生依据已学过的基础学问和课前所查资料进行探讨，探讨答案，最终老师依据探讨的结果，进行分析、归纳和总结。病案教学法能充分调动学生学习的主观能动性，培育学生独立分析和解决问题的实际实力，为将来独立工作打下基础。6建立健全儿科临床实习的评价

6、体系为了能更全面、公正、客观地评价学生理论和实际水平，并能刚好警示学生在学习中存在的问题和不足以便尽快弥补不足之处，我们依据实习大纲的内容，以分值的形式制定了:一套完整的儿科临床实习量化评估指标。包括政治思想表现，占20分。临床技能考核，占30分，包含:a.病历书写成果:每个学生在儿科实习期间必需完成至少五份病历书写，另由带教老师指定两个典型病例，学生独立完成这二份全病历书写，交老师评分。b.操作技能成果:由考核小组老师支配每个学生进行小儿体格检查和基本诊疗操作的考核，考核后打出操作技能分。c.出科考试成果，占50分，学生毕业实习结束时由理论考核小组老师考核。基础理论考题由题库中选取100题多

7、选题，对每个学生进行考核;病历分析考核选择一个病人让学生采集病史、体格检查、书写病历、作出诊断和鉴别诊断、提出治疗方案，考核小组老师可提出相关问题让学生回答，依据答题状况评定出考试成果。总而言之，由于儿科工作繁忙困难、责任重、压力大的特别性，儿科临床实习教学也是一个困难的过程。要提高儿科临床实习的质量，就必需充分发挥带教老师的主导作用和实习生的主体作用，改革和完善带教方法，使临床带教工作更加科学化、规范化，培育出国家须要的合格的儿科学人才。新生儿科实习心得2今日离开儿科了，真的很舍不得，现在想想也真不知道学会了什么，呵呵，应当也学到了不少东西吧！实习其实就得靠一张嘴，一双手，一双脚，和一个高度

8、警惕的大脑。勤学多问才能从老师那里得到更多的学问，有的时候忙了老师是不会主动教给你的，这些东西只有靠自己多问才行。要眼急手快，有活抢着干，多练习，大胆操作就行，什么都是从量变到质变的过程，做多了自然而然也就娴熟了。勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活谁都不想干，其实多干一点无所谓，这样老师才会喜爱你，才会教给你更多的东西。要时刻保持警惕，干什么都要核对好，千万不能出差错，万一有个闪失受连累的是自己的代教老师，苦痛的是患者，自己既摆脱不了责任良心也会过不去的。要记住患者恒久都是对的，就算他们错了，我们也得退后一步，看法肯定要亲善，在工作中就算再烦也不能带有任何心情，多笑一下只会增加你的魅力，你并不会损

9、失什么，将心比心，你对他们好了他们确定不会骂你的。忙的时候不止一个老师叫你，不止一个患者叫你，被叮嘱干的事情肯定要记好，要尽可能在最最短的时间内完成，这就要求我们必需动作麻利，走路轻快，不能颠三倒四干了着忘了那，刚起先的时候真的不适应，老是忘一些要做的事情，不过现在已经好多了。做什么都是一种责任，借出去的东西肯定要记好，真忙的时候可以用笔登记来，不论什么时候都要学会爱护自己，不能为便利他们而担当本不须要担当的责任。肯定要记好一些医学数值和公式，还有所在科室常用药的药理作用，有些时候患者不懂会时时常问你的，我们肯定要尽可能精确的回答，不能在他们面前尴尬。不论什么时候口袋里肯定要有一支笔和一个本子

10、，抽空肯定要做笔记，虽然课堂上也学过，但必要时还是要记一下的，今日看了一个老师的实习笔记，比我记得好多了，以后得多像她学习。出科了，没机会练一下给小孩扎头皮和扎脚的针，没机会练一下扎留置针，没有转到新生儿病区学习一下，错过了许多东西，以后的实习生活中想做的事情肯定要和老师争取，不能给自己留下太多的缺憾。要时刻记得护理理礼仪，仪表仪态，言行举止肯定要端庄得体不能有损天使的行象，这样患者才会敬重你。工作虽然很累很脏，但我依旧酷爱着护理工作，当时的选择没有错，能干自己喜爱的事情就是一种华蜜吧，嘻嘻，沿着南丁格尔前辈的踪迹接着前进呗.新生儿科实习心得3转瞬之间2x年很快过去，回首过去，从医院建院至今，

11、在院领导的正确领导下，在同志们的相互帮助下，坚持以病人为中心，实行感动式服务，立足本职岗位，踏踏实实做好本职工作，圆满完成了自己所担当的工作任务，详细总结如下：在思想道德方面：酷爱祖国，酷爱医院，酷爱科室，主动参与医院及科室组织的政治和理论学习，仔细学习，在学习中不断的提高自己的涵养，完善基础，主动参与科室组织的专科理论学问学习，仔细做好笔记，为工作服务病情视察供应理论指导。在临床工作方面，总所周知，新生儿的特性，呱呱落地，一生啼哭在亲人们的喜悦声中诞生，但是随之而来的就是如何护理这个可爱，浑身软绵绵的小家伙，如何喂奶，如何换尿布，如何视察，不管是早产，足月还是过期产，他们的反抗力都低的多。也

12、脆弱的多。作为一名新生儿科专科护士，无时无刻都在以高标准，严格要求自己，虚心向他人请教，主动改进工作方式方法，增加工作实力，指导家属如何喂养，如何护理。而有些工作我从来也没有接触过，如疫苗接种，及新生儿遗传代谢病筛查，及听力筛查，在不断的学习和请教中，慢慢的走上正轨，在新生儿抢救工作中，增加抢救意识，快速，刚好有效。抢救时做到分工明确，亲密协作，听从指挥，坚守岗位。严密视察病情改变，精确刚好的填写护理记录单，出现异样刚好汇报医生，做到处理精确。在新生儿的平安管理中，严格实行母婴同室，加强对家长的健康教化，避开呛奶窒息，避开坠床，抱错，无论做任何操作都有家人监督陪伴，严格执行查对制度，保证诊疗护

13、理的平安执行。严格执行消毒隔离制度，新生儿沐浴毛巾等一用一消毒，接触前洗手，有特别感染的新生儿用物专人专用专消毒，做到无交叉感染。我们医院刚刚起步，新生儿科也须要不断地学习进步，发展。为了工作能顺当平安的进行。本人能和科室的同事团结协作，共同学习，共同进步，共度难关，并能和其他科室的同事团结协作，主动协作。在工作看法和勤奋敬业方面：以感动式服务理念来要求自己，希望全部的孩子都能健健康康的诞生，希望全部的产妇都能高兴奋兴的抱着孩子回家，病人的满足度是我们立足的根本。所以我将酷爱自己的本职工作，正确仔细的对待每一项工作，投入，热心的为大家服务，和医院共同进步，共同发展。新生儿科实习心得4记得在我的

14、孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，原来就对医院有恐惊感，刚一进医院大门，就始终哭嚷着要回家，医生还说须要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我更加胆怯，吓得始终往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再动，再动就给你多打几针！还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，假如当时那个护士不是那么隐，而是微笑症激励我，或许我就不会那么胆怯了吧！随着时间的推移，我渐渐

15、地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的白衣天使，当我成为儿科护士的第一天起，我就告知自己说：既然我也是一名儿科护士，就肯定要用我的微笑来面对生病的孩子，变更我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位67岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平常一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了其次年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说原来有护士打算给他打针的，可他硬是不愿，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我选择，我很惊诧，为什么这个小男

16、孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思索，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻摩挲，边细声问道：还痛吗？他眨挤眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我特别感动的话，阿姨，因为我想望见你对我笑。三分治疗，七分护理。于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。是啊，在人的一生当中有谁会不须要护士的细致关切和悉心照看呢？护理工作是一门精细的世术。护士

17、要有一颗怜悯的心，要有一双情愿工作的手。新形象的护士是会用她们的爱心，耐性，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让苦痛的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语神话中天使的漂亮在于她的圣洁与和善，而白衣天使的漂亮在于温馨与微笑。进入新的世纪，特殊是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应当从心起先，从心做起！人们常说：眼睛是人类心灵的窗户，人类心情中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炙热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行

18、各业的形象建设，更离不开一个个行业的新改变，卫生部门作为窗口行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必需要以敏锐的洞察力和灵敏的视察力，弃旧图新，锐意进取，并要有坚韧的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充溢自己，解放思想，转变观念，擅长学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务！作为新时代的护士

19、，作为医务人员中的一员，我肯定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力气，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现在中部地区崛起的雄伟大业而努力奋斗！新生儿科实习心得5短短的三个星期即将结束，回想这期间的点点滴滴，好像在尝试五味瓶里的味道，只有亲身经验的人才能体会，无论是什么味道都是值得回味的。即要出科了，却有好多不舍，对于我们的实习，科室里的老师都很重视，每周的实习支配也很井然有序，从而让我们按部就班的学习与成长。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，我们特别珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜

20、与老师们这段难得的师生之情。在新生儿科，我们主要护理对象是高危新生儿，比如新生儿窒息、吸入性肺炎、颅内出血、急性呼吸窘迫综合症、病理性黄疸及早产儿。这里每个婴儿都配备一个暖箱和监护系统，进行心电、血压、血氧饱和度等基本监护。新生儿科不同与其他科室，家属是不能进来的，因为婴儿的自身免疫力低下，假如人员流通过度的话，简单引起感染。我们护理人员进去都要经过手卫生，在触碰每个婴儿前也要手消毒。新生儿科疾病与成人不同：起病急，来势凶，改变快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于婴儿自身的特点以及不懂得与医护人员协作，所以护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，

21、还有大量生活护理，病情视察应微小敏锐，发觉改变刚好通知医生，进行救治。了解新生儿科护理工作的基本状况后，我起先投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。经过一个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。新生儿科护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了。在这段时间，我学习到了许多，当然我还只是学习，或许我的实力有限，但是我会用我的努力去充溢我的学问与技能，渴望在学习中成长，真正做一名静默歌颂，努力翱翔的白衣天使。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页