遵守纪律主题班会活动设计方案.docx

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1、遵守纪律主题班会活动设计方案中学纪律主题班会：要纪律不要松散主题班会教案要纪律不要松散主题班会教案一、班会目的：每当一场考试过后，学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课，教化学生考后重要的是仔细总结阅历教训，不放松学习，不放松纪律，在新的学习中再创佳绩，达到学生自己教化自己的目的。二、教学方法：探讨式。三、班会流程：（一）主持人：期中考试已过去，同学们不要对成果过于介怀，重要的是总结阅历教训，在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的留意。大家畅所欲言。（二）讲三个小故事，并引起同学们的探讨，作点评。1.一则为青年人而作的寓言失意时换另一角度看问题，精神又会振作起来。

2、2.高处何处有学习贵在坚持，先苦后甜。3.留一只眼睛人生胜利之道在于留一只眼睛看自己，看脚下的路子。4.分析松散的危害性。学习如逆水行舟，不进则退。略微放松，学问体系就出现漏洞，今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求，就会助长惰性。5.阐述纪律问题的重要性。无规则不成方圆，纪律问题对我们中学生尢为重要，考后放松一下自然有必要，但无视学校纪律则我们坚决反对。6.小结，并提出要求。考后调整一下自己的身体和心情有必要，但应有个度，不能沉溺于网络，任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习，迎接期末考。（三）老师：确定本次主题会，布置工作。今日，我们召开“要纪律不要松散”的主题班会，打算时间虽短，但班

3、委主动组织，同学们仔细打算，采纳探讨式，开得生动活泼，达到预期的目的。同学们，对于今后的学习和纪律我们提出几点要求：1.仔细学习，不迟到不早退。2有关考勤问题。2.注意仪表。3.平安问题。不自行组织外出，组织外出肯定要让班主任知道。4.建立良好的人际关系环境。总之，同学们要从现在做起，好好学习，努力实现自己的愿望，要为母校添光彩。附：三个小故事。一则为青年人而作的寓言从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜爱的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位欣赏者，假如认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。晚上，画家取回了画，发觉整个画面都涂满了记号没有一笔一划不被指责。画家非

4、常不快，对这次尝试深感悲观。画家确定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位欣赏者将其最为观赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时，他发觉画面又被涂遍了记号一切曾被指责的笔划，如今却都换上了赞美的标记。高处何处有很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。 他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最终一件事。你们三个都是身强体壮而又才智过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告知我你们的见闻。”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双

5、靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”一周以后，其次个年轻人也回来了，他神情疲乏，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰回旋，那是一个好地方。”“惋惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都起先为第三位年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我最终到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你莫非在那里一无所见吗？莫

6、非连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无全部。你所能看到的，只有你自己。只有个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山顶。根据我们的传统，天意要立你做新酋长，祝愿你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤寂的长途，以及愈来愈真实的渺小感。第三则：留一只眼睛日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，依据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？”宫本答道：“最少也要10年。”柳生说：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流的剑客呢？”宫本答道：“那就要20年了。”柳生不解

7、地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢？”宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必需恒久保持一只眼睛凝视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛凝视自己呢？”柳生听了，忽然开悟，以此为道，终成一代名剑客。中学纪律主题班会篇三：纪律主题班会704班主题班会纪律，我们的生命一、教化目的1、使学生了解守纪律的重要；2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；3、培育学生自觉自律的看法；4、学习班规，让学生知道作为一个学生的义务和责任。二、班会过程1、导入： 俗话说：无规则不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益的纪律，古今中外，概莫

8、能外。对于学生，纪律就是我们学习的第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好的学习环境；纪律是我们塑造人格的第一步。2、探讨：同学们，知道为什么大雁在飞行过程中总要排成“一”字或“人”字形吗？这是他们为了节约体力摸索出来的一套阵形。他们利用上升气流和滑翔的方式来节约体力。当领头的大雁鼓翅时就会产生上升气流，于是后面的雁就利用这股气流的托力来翱翔。这就是它们飞行时总排成“一”字或“人”字形的缘由。 此外，大雁也是鸟类中最有组织性、纪律性的一类飞禽，他们特别讲究团结友爱，相互帮助。当它们落到地上觅食时，会有值班放哨、保证雁群平安的“卫兵”；飞行时，队长在前，幼雁和体弱的雁居中受到爱护，身强体壮的则殿后。大雁总是成群飞行，单只简单遇到敌人或人类的攻击和损害。总结:从大雁的身上，我们学习到了纪律对于团队、对于班集体的重要性。另一方面，养成良好的习惯，遵守纪律，对个人的成长和将来更有重大的作用 。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页