优秀教师先进事迹材料500字范文十四篇.docx

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1、优秀教师先进事迹材料500字范文十四篇事迹材料，是指党、政府、军队机关为弘扬正气、表彰先进、推动工作，为本单位有突出事迹的集体和个人整理的书面宣扬材料。它们是官方文件。先进事迹写作属于应用写作的范畴。 以下是为大家整理的关于优秀老师先进事迹材料500字的文章14篇 ,欢迎品鉴！优秀老师先进事迹材料500字篇1我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教化教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担当学校教育主任。曾多次获县、乡师德先进个人、模范、优秀老师称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教

2、化工作的23年中，我始终站在教化工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。一、锐意进取，不断超越。我从事教化教学工作以来，忠诚于党的教化事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师

3、、先进教化工作者学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教化，教化学生做人要独立自强，诚恳守信，为人正直；在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、仔细教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的实力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学

4、生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而我则谆谆教导的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到学生的信任，了

5、解学生的精神世界，刚好对学生赐予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充溢自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学实力和业务水平。2022年获得市优秀教学论文一等奖；2022年获县优秀教学论文一等奖；县教育主任评课、说课均获二等奖；我主动参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以

6、来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐性指导。优秀老师先进事迹材料500字篇2我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教化教学工作，大专学历，小学一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2005年以来担当学校教育主任。曾多次获县、乡师德先进个人、模范、优秀老师称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文老师兼班主任。在从事教化工作的23年中，我一向站在教化工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。一、锐

7、意进取，不断超越。我从事教化教学工作以来，忠诚于党的教化事业，教书育人，诲人不倦。莲山课件ArticleListList_21.htm时时以一个优秀老师的标准要求自我，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教化教学中，为了不断提高自我的政治业务素养，提高自我的教学相识水平，适应新形势下的教化工作要求，在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素养的机会，进取参与各种政治学习和政治活动，进取参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进教化工作者学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品

8、德教化，教化学生做人要独立自强，诚恳守信，为人正直；在学习上要进取进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常教化学生酷爱祖国，酷爱人民，酷爱团体，做一个社会主义合格的接班人。二、仔细教学，潜心教研。作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细探讨教材教法，探讨新课程标准，注意多方位培育学生的本领和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自我的教学水平，我坚持常常翻阅小学语文老师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了许多的课前打算工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教

9、学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主子，而我则谆谆教导的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教化学生上，我很注意培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴提高赐予大力的表扬；课后多找他们谈心、交挚友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一齐提高。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自我的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，刚好对学生赐予指导和帮忙，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本

10、人所教学科的成果在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中进取探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我进取观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充溢自我，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学本领和业务水平。2022年获得市优秀教学论文一等奖；2022年获县优秀教学论文一等奖；县教育主任评课、说课均获二等奖；我进取参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的职责是重大的，而这项工

11、作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐性指导。仔细组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学本领的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家同心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成果。异样是经我指导过的_、_、_等新老师在参与县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡教化队伍中的骨干力气。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教育主任，我时刻要求自我做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手，上情下达，下情上晓，起到了桥梁沟通作用。在

12、工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作安排，并组织实施，使工作更有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。三、关爱学生，无私忘我。作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理本领弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让学生成材，身心健康成长，就必需关切爱惜他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关切学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐性地工作下，他们都能自强、开心地在这个和谐的班级大家庭中生

13、活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了必需的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满意孩子的各种需求就能够了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的变更。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我

14、不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。作为班主任我更信任学生，敬重学生，我信任每一位学生都有自我的创建强项，每个学生都有必需的特长和闪光点，要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教化良机，适时表扬、激励。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我进取组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展特性。让学生自我组织、自我管理、自我发展，逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素养的

15、全面发展。一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成果方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评比都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的教化教学工作做出更大的贡献。二十多年的教化生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花恒久绽放在这期望的田野上！优秀老师先进事迹材料500字篇3本人xxx， 20xx年7月参与工作，中学教化一线老师，始终担当初中

16、英语课程，现从事教化工作5年。在从事教化工作中，始终站在教化工作的前沿。在自己的工作岗位上，我忠于职守，脚踏实地，以身作则，严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨地工作，爱岗敬业，追求上进，努力钻研，仔细学习业务学问和新的教化理论，努力提高自己的教学水平和思想觉悟。在教学中严格要求学生，敬重学生，以学生为中心，以老师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高。在教化教学各项工作中取得了突出的成果。转入博爱县英才学校后，我踊跃加入我们学校的课改教研活动中。作为一名青年老师，我虚心地向富有阅历的老老师学习，同时自己也仔细钻研，精益求精，因而在业务上快速成长起来。由于自身的实力和学问有限，我深刻

17、感知到了自己在教学过程中的心有余而力不足，于是我主动努力参与各种培训，利用业余时间参与函授本科学习，给自己充电，最终在20xx年冬完成本科课程，顺当毕业。在此期间，我伴同学校的领导一起参观学习了一些名校的教化方针和理念，深刻的理解了中国教化改革势在必行的趋势。在20xx年4月时，我们参观了xx市的许衡中学，在这里我感受到了一种剧烈的学习氛围，不止是学生酷爱读书和学习，就连这里的每一位老师也都在每天读书和学习，他们要丰富自己的教化理念，变更自己的教学方法，从而提高学生学习爱好，使教与学成为一种互动的关系。每一个人都应当是活到老，学到老，不分老少，这使我颇受感悟，回来以后，每天我也抽空来读书学习，

18、丰富自己的阅历与学问，从而更好的去教书育人。在教学中不断探究新的授课形式，真正做到寓教于乐，使老师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。在20xx年下半期刚开学，县教研组主任听了我一节随堂课，并赐予了确定和赞扬，同时也提出了课改中我须要改进的建议。紧接着10月份又来听了我一节随堂课，得到了领导的一样认可。从今，我深化学习学校的课题探讨工作，并且大量翻阅有关敏勤教授的整体建构思想与和谐教学的文章，同时不断的变更自己的教学方式，实践着每一节课，深刻反思自己，怎样才能上好新课改的英语课。在20xx年，为了深化的探讨新课改教学模式，为了更好的反思自我，我们学校还组织了一次课堂实录，而我在多媒体教室所

19、讲的一节初二英语课，给学校的领导、老师以及学生留下了深刻的印象，得到了大家的一样好评。使更多的师生相识了我，同时也相识到课改的好处，自学探讨的成果。我知道自己还太年轻，在教学这条路上还有许多须要改进的地方，须要我更努力的去学习，去逐步的完善自我。所以，在今后的教化生涯中，我将接着秉持学高为师，德高为范的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教化事业。优秀老师先进事迹材料500字篇4我叫，自担当班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教化教学管理成果突出。特殊是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。班级成果，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一

20、质测、二质测、三质测中，均取得优异成果；班级行为规范评比位居全校其次名。因班级教化教学管理成果突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。现将一年来的工作总结如下一、忠于职守，以身作则负有教化教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必需不断提高自身的思想政治素养和工作实力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己特别清晰自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参加劳动；只要学生在

21、校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生打算纠错本，自己也打算一个大的纠错本；要求学生答题仔细规范，由此每节课都要求自己板书条理清楚，层次分明，重难点一目了然，由此形成了高效课堂教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教化和有力影响，使学生感觉师生同等。正是由于这种忠于职守，以身作则的教化理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的挚友。二、关切学生，爱字当头爱，是教化的根基；爱是教化的归宿。作为一名班主任，必需关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发觉学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，

22、家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关切学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成果不志向，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的志气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。于是刚好与其家长沟通，让学生放下思想包袱，之后成果直线上升；同时还要关切学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不常常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热忱投入学习

23、生活之中，师生关系成为挚友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。三、民主管理，信任学生民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分信任学生是民主管理的前提。班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以月为单位的看法征询制度，依据教学进度，于每月月底制定出下一个月的月活动主题。先后进行了心向云天树志向，脚踏实地搞学习、举国欢庆过国庆，目标一样向前冲、别人阅历我汲取，虚心学习我风流、一元之始于元旦，一质测后尽开颜、奋斗一百天，敢教日月换新颜、规范细心与创新，泰山之顶我独尊、别人放松我不松，父母在家等胜利、七分士气三分拼，每天提高一大分等活动。同时开展了学习互助小组、一对一结对

24、子活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。以民主决策、敬重信念学生为教化理念，极大调动了学生学习的主动性、管理的主动性，在一年中的历次考试中，我班成果均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校其次名。我所带的班级四次夺得流淌红旗和优秀班集体荣誉称号。四、典型引路，梯度推动一个优秀的班主任，不仅须要很强的责任心，还要有更好的工作方法。本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成果成为我教化教学管理的中心和重心。经过与课任老师与全班同学的共同摸索，形成了典型引路，梯度推动的指导方法。每周班会，细心选择比如我为什么在

25、三流学校考上北大高三，不只是传闻等励志故事给学生朗读，以此来增加同学们的自信念；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信念；依据学科爱好建立起来的互助小组各自形成三人指导小组解答学生的问题；要求课任老师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推动、分数同一来评价学生。三次郑州市统考中，只有我所带的一般班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。通过典型引路、梯度推动的方法指导，极大地提高了学生的自信念，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任老师看到了学生的进步。我所带理科四班的全部学科，科科成果均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中

26、，全部任课老师个个评为优秀老师。五、科研领路，提上升度在管理好班级的同时，本人不断地总结教化教学中的得与失，形成文字，发表出去。一年来，在语文学习报发表了美文须要锦绣衣借助小小说成佳作五要五不要成就小小说等文章，参与了巩义市中学德育主题教化活征文活动，并获得一等奖，其被收编在由巩义市教化科研培训中心编著的中学主题教化活动获奖征文文选中。十一的班主任工作，让我备尝教化工作的苦辣酸甜，今年理科四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。他们让我深深地品尝到了作为一个人民老师的欢乐、光荣、责任与傲慢。在今后的工作中，我将接着为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力气。优秀老师先进事迹材料500字篇5*

27、镇*中的*老师自参与工作以来，就与书、与生、与教化结下了不解之缘，有孜孜探寻高效课堂的艰辛，有静默付出的汗水与泪水，有学生、家长认可的华蜜与满意种种情愫交织、汇凝，更加坚决了她对教化的一片痴情和赤诚。从教以来，*老师在平凡的岗位上努力实践着自己所向往的教化事业。她听课堂、访学生、阅资料、学名家、撰教案、写反思，记录自己的成长之路。为了让读书成为学生学习生活中的主旋律，用经典阅读净化学生的心灵，她带领全体语文老师进行晨诵午读暮省课改项目和经典诵读与语文整合教学的试验探究。每一次的学习和熬炼都让她的大脑得到了充溢，也使她更加坚决了用最好的教化成就最美自己的志向。特殊是参与*省201*年国培*县送教

28、下乡老师工作坊的研修活动，让她完成了一次完备的蜕变。面对这次新的挑战，她义无反顾的投入到繁重而有意义的工作中，示范引领、研课磨课，校本教研绘声绘色;从县级优质课一等奖到县优质课大赛的评委，从县级骨干老师到市级学科带头人，从一名一般农村老师到主持完成市县级四项课题，以及随之而来的国家省市县优秀辅导老师、县优秀老师、县杰出班主任、县优秀工作坊坊主、县老师培训师、省级优秀学员等荣誉称号，就是最好的见证。没有爱，就没有教化。只有关切学生，才能得到他们的认可和爱戴。对于农村孩子，留守儿童较多，缺少父母关爱。课堂上给她们特殊的关注和激励，课下找她们闲聊谈心。学生失去至亲，她主动捐献，成为孩子最大的精神支柱

29、;对于病情加重的学生，*老师四处奔波，为她筹集医药费;走访精准扶贫户，落实教化扶贫政策，为贫困孩子完成学业保驾护航。家长深情的一躬，是对她最好的回敬;学生绚丽的笑容，是对她最大的褒奖。学生朗朗的读书声，满满的荣誉，是对她工作的最好确定。专业过硬德自高，点滴行动敬业心，以爱育人筑师魂，*老师用行动诠释着责任与师爱，让每一个生命健康华蜜成长!优秀老师先进事迹材料500字篇6毕业于丹东师专数学系。现担当沙里寨中学副校长兼任教育主任、。同时兼任多年初三班主任工作，有剧烈的责任心和事业心，是老师中的楷模。一、教学上不断创新，取得丰硕成果x老师担当初中物理课程教学已有十七年时间，长期从事一线教学工作，对所

30、教学科具有扎实的基础理论和专业学问，从不满意于原有教学阅历，不断探究新的教学方法。由启发式教学方式到探究性教学方式，由学生被动接受到学生主动钻研，激发学生学习化学主动性，活跃课堂气氛。擅长诱导学生主动思维，以思促能，授课深化浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成果显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐性帮助找寻缘由，树立信念，争取赶上。2022届初三学生王震，成果列班级其次，脑子很聪慧.但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24，x老师找他谈话，耐性做思想工作，其次次测试上升到第1O，可是期末又跌至第20。且学期思想品

31、德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高二开学时x老师让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还常常找参考书钻研题目，随着化学成果的提高，坏习惯也随之变更，且带动其他学科成果提高。在高二下学期化学竞赛中获xx市一等奖，并在当年高考中以641分考取xx高校计算机系。又如.戴林兴同学，xx西店人，2004年9月进入xx桃源书院，中考成果一般，家境贫困、自信念差、学习缺乏动力、无安排，进入高一后，在x老师的细心开导下，他学习化学主动性很高，不但课堂仔细，思索主动，而且课外时间很会利用，钻研实力显著提高，2005年5月参与xx市

32、高一化学竞赛获市一等奖，2006年4月高二参与xx省初中物理竞赛获省一等奖，2007年高考估分成果不错。x老师在教学上非常努力，并取得了良好的效果，所教班级平常考试中成果在平行班中领先。2000年、2001年因化学会考成果列全市前三名而被评为市优秀指导老师。多次带高三毕业班，高考成果精彩。如2001年高考所带班级理综成果平均236分，领先全省平均分30多分。2004年高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。二、组织领导生化教研组建设，在全xx大市有较大影响x老师担当xx中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课、县市教研活动，在xx市内有肯定知名度。2002年以来，xx中学生

33、化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展，促进了老师专业水平提高的同时，也为广阔化学老师教学沟通供应了广袤的平台，xx中学生化教研组在xx县、xx市获得较好的评价。2004年x老师评为xx县优秀教研组长。2006年10月xx中学生化组被评为xx市首届三星级教研组，x老师评为xx市优秀教研组长。三、参与竞赛辅导，屡创佳绩主动组织各类化学爱好小组，参与省、市化学竞赛取得显著成果。1998学年辅导高一市化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖;辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市一、二、三等奖。1999学年辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，

34、李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。2000学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。2001学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。2002学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。2003年、2004年、2005年等每年有很多学生获奖。2006年xx省初中物理竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。四、主动参加学校日常管理，成效显著1、2003学年起先x老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展

35、优秀寝室每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培育学生自我约束实力，完成课题生活区建立团支部的探究与实践获中心教科所二等奖、xx市一等奖。xx中学生活区管理阅历引起xx市很多高校的关注。2003年评为xx县优秀共产党员，2005年12月x老师获xx市人防宣扬先进个人。2、自2004年以来，x老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，三年来取得了一系列的成果：(1)、形成了一套良好学校管理模式桃源书院学生同xx中学学生在学习成果上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。xx老师负责制定老师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交

36、通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已渐渐形成良好习惯。(2)、刻苦钻研、教学质量高桃源书院老师起早带晚，孜孜不卷，全体老师齐心一样，主动辅导解答每一个学生的问题。其中xx老师起着主动的榜样作用。三年来，每次参加xx中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2-3人进入前10名，在xx中学及县内引起剧烈反响。该届桃源书院学生在2007年高考中有20人上重点。(3)、主动组织学生参与课外活动，取得良好效果。五、关爱学生，树立正确人生观1.关切学生，解决学生学习上、生活上困难从95年进入xx中学起，x老师始终担当班主任工作。98届有一位学生叫胡漂亮，家境贫

37、困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，缘由是父母拿不出报名的学费。x老师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平常常常关切她，后来她最终树立信念，努力读书，最终考上郑州纺织工学院本科。2.加强班级管理，培育学生自我管理实力强化习惯从开学第一天做起，培育实力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝合力。多年班主任工作，x老师已形成一套良好的管理模式，所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。x老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者，县十佳优秀班主任，并在xx报、xx电视台

38、上作特地介绍。六、开展教化教学探讨活动，提高教学、管理实力在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文探究性试验在教学中运用2004年获县一等奖，开展化学竞赛辅导，培育创新精神获2003年省二等奖，论文活用卤代烃在2003年12月中学数理化杂志上发表，卤代烃的性质和应用在中学生理化报上发表。2006年论文谈化学试验中进行主体探究的教学策略探讨获省二等奖。参加李胜永老师为组长的省级课题新课程理念下主体探究化学教学策略探讨的探讨取得显著效果，获2006年xx市政府基础教化教学成果二等奖。2007年论文培育学生主动参加意识提高化学课堂教学的有效性获省二等奖。优秀

39、老师先进事迹材料500字篇7xx同志，中共党员，1999年8月参与工作，高校学历，中学二级老师。从教以来始终担当初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成果，是一位深受学生欢迎的老师，多次在全校老师大会上做阅历沟通。在班级工作中，他把竞争机制引入到班级管理中来。一个好的班集体，应当有一股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股正气充溢这个班集体的时候，这个集体将所向无敌。因为初中的学生正处于青少年时期，年少气盛，不服输，是他们的性格特征。而争强好胜正是他们的特点。所以在班级工作中，他们班的各项工作都名列学校前矛。他常常对学生们所说的一句话

40、就是：世间自有公道，付出总有回报。使他班的学生都具有坚韧的拼搏精神，相互学习相互竞赛的学习气氛浓郁，比学赶帮超互不相让。整个班级形成了一个团结向上的风气。他们班分班的时候，肥胖的同学比较多，所以体育的测试成果很不志向。有很多同学经过一阶段的努力以后，想放弃。有的同学认为体育成果在中考中占30分要不要无所谓。在这种状况下，他就实行了树立榜样，以榜样带动全班的方法。就是在体育成果较差的同学中找寻一个进步比较快的同学作为榜样，由于长期建立的竞争机制，使原来体育成果差不多的同学都不服输，都在刻苦地熬炼。他班有一个叫曹海鹏的同学，体重100公斤，体育成果自然很差了。最初50米跑10秒多，经过刻苦熬炼，最

41、终的测试成果是7秒多点儿。这里边的辛苦只有他自己才知道。为了这几秒的成果他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦熬炼。体现了他为了完全的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班无论在智育，还是在其他方面都特别突出，几年的中考他班几乎都取得第一的好成果，并被学校评为学校的优秀班集体。在英语教学工作当中，他擅长学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段，汲取先进的教化理念。在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学阅历。形成了自己独特的教学方法。特殊注意培育学生具有良好的心理素养。XX年他所撰写的心理学论文，如何消退师生的瓶颈效应

42、，荣获山东省二等奖。另外，他还注意优秀生的培育，他培育的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中，注意教书育人，爱好教学。讲求新奇的教学方法，课堂形式敏捷多样，深受学生的喜爱。记得有一次音乐老师有事，主任问同学们喜爱上音乐还是英语，同学们异口同声地说英语，可见同学们对他的喜爱。在三十二中学区，他是一个小出名气的英语老师，很多家长都托亲赖友把孩子调到他班，尤其是英语偏科的同学，可见他在家长中受欢迎的程度。他无论在班主任工作，还是在学校工作中，讲求方法，深化探讨，很好的把家庭教化和学校教化结合在一起。深受家长的敬重和信任。据职校的老师们说，到他班学生家招生的时候，家长们都一样说：问

43、问孩子的班主任，让他给我们参考参考。他所在的英语组，通过全体同事的共同努力，XX年荣获荣成市优秀教研组的称号。优秀老师先进事迹材料500字篇81998年师范毕业后，易丽芳老师始终任教于岳阳市南湖新区湖滨学校。先后担当过班主任、教研组长、备课组长、教务主任、校务会成员。担当班主任13年，易老师重视扶优辅潜工作、重视家访工作，班级班风好、学风好，深受学生和家长好评。担当教务主任7年，仍旧一线任教语文学科，执教班级学生成果在平行班级中始终名列前茅，组织开展多种教学研讨活动，组织学生参与各类竞赛活动，并取得了较好成果。执教的一个接一个在湖南省教化协会组织的教学研讨活动中荣获二等奖;撰写的论文也多次在全

44、国、省、市级论文评比中获奖。其中论文浅谈小学古诗教学、在语文教学中继承传统文化获国家级二等奖;论文汉语拼音教学刍议浅谈低年级对话训练获省级三等奖;论文小学古诗教学刍议、在语文教学中继承传统文化汉语拼音教学刍议获市级二等奖;论文浅谈信息技术在语文新课程教学中的作用获市级三等奖。在中心教科所十一五重点课题传统文化与语文教学的探讨中，参加编写的校本教材获国家教研成果一等奖，学校两次获全国优秀试验学校荣誉称号，我也两次被评为全国优秀试验老师。辅导学生方面，指导学生参与市直小学古诗词朗诵竞赛获得一个一等奖，一个三等奖，同时被评为优秀指导老师;指导学生参与演讲竞赛，荣获优秀指导老师奖。指导学生参与学校作文

45、竞赛，获得一个一等奖，两个二等奖。在远程教化培训中两次获得优秀学员。在学校近几年的青年老师比武中，获得了两个一等奖，一个二等奖。曾被评为区级先进工作者、区级优秀老师曾选拔参与省级骨干班主任和市级骨干班主任培训。优秀老师先进事迹材料500字篇9她叫XX，1998年以来始终从事农村小学的语文教学工作。在16年的教化教学工作中，她把全部心血都倾注在教化事业上，深深扎根于农村教化这片沃土，踏踏实实工作，勤勤恳恳育人，赢得了广阔师生及家长的赞誉。先后获得乡优秀老师县优秀老师县优秀老师等荣誉称号。一、为人师表，注意身教，做学生表率师者，传道授业解惑也。三年来的教化教学工作，她很留意提高自身修养，到处以身作

46、则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。要求学生爱惜环境卫生，她只要见到纸屑就顺手捡起；要求学生按时到校，她坚持督导学生晨读；要求学生仔细对待学习，她努力做到了仔细教学，做事。用她自己仔细、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教化的学生。二、培育学生自主自理，成为集体的主子在班级管理中，她始终坚持全员参与的原则，不管是什么活动都激励学生主动参加。她在班里组织学生开展了比写字美丽、比朗读水平、比演讲口才等活动，激发了学生主动向上的学习热忱。她们班特殊重视组织学生参与学校开展的各项活动和竞赛，学生们也都投入极大的热忱主动参加，并且在活动中取得了不错的成果。三、关切学生，爱字当头爱，是教化的根基

47、；爱是教化的归宿。作为一名老师，必需关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。她发觉学生胡冲常常上课睡觉，通过了解才知，该学生为留守孩，家庭困难，并且她患有支气管炎，爸妈曾经带其去医院检查，由于药费太贵，只好开些短暂缓解病情的药给她。于是她常常给该生进行心理疏导，有时还给她买学习用品，慢慢的该学生的性格开朗些了；其次学习上关切学生，学生张焱常常不按要求完成作业，学习成果极差，慢慢的失去了学习的爱好，曾老师并没有因此放弃他，而是常常利用课间时间给张焱同学进行耐性的辅导与沟通。通过几个月的坚持他最终有了进步，脸上也看到了他久违的笑容；同时还要关切学生的体魄，期末不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每

48、当下午自由活动时间，就会让学生和老师一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热忱投入学习生活之中，师生关系成为挚友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。人们常把老师比方为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，老师的肩上担当着民族的希望，老师的双手托起的是明天的太阳。曾老师作为一名在普教系统工作的老师，在实施素养教化的今日，深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的老师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。老师要拥有一颗宽容的心，一双观赏的眼这是她教学工作上的座右铭。优秀老师先进事迹材料500字篇10自1984年高校毕业到xx二中工作至今，在二十六年的从教生涯中，我始终坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业。2002年任xx二中副校长至今，作为学校管理干部，他在平常的工作中以身作则，领先垂范，作为老师，他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀老师和先进管理工作者，2001年被评为湖北省优秀老师。一、德能正