活动总结征文比赛.docx

《活动总结征文比赛.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动总结征文比赛.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活动总结征文比赛征文是一个汉语词语，拼音是zhngwén，指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。以下是我共享的活动总结征文竞赛，希望能帮助到大家!活动总结征文竞赛一、活动背景：在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，xxxxxxx学院承办了由xxxx高校心理办公室主办的以学会感恩、与爱同行为主题的感恩周征文竞赛活动。二、活动目的：每个人都有过被人关切、被人帮助，而大多数的关切和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声感谢。生活中有困苦，而我们的心却是暖和的，因为有爱。我很华蜜、我很感动，我想要告知你，感谢你，曾有恩于

2、我的人。三、活动宣扬：1、海报宣扬在各个教学楼及xxxxx公寓楼栋张贴海报进行宣扬；2、网站通知在我校心理健康教化网及教务系统上提示活动通知；3、各班级心理宣扬员宣扬通知各班心理委员及心理干部进行宣扬。四、活动流程：（一）征文竞赛形式：本次评比以个人为单位，以学会感恩、与爱同行为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对挚友的爱，或是自己经验感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。（二）本次活动时间是12月4号到12月15号。全部参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前发于xxxxx邮箱。（优秀作品将有可能被举荐到学工在线，xxx心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上

3、因此请具体填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等）。（三）此次感恩征文竞赛将聘请专业老师及优秀学生本着公允、公正、公开的原则对参赛作品进行评比。（四）奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。五、活动预算：六、活动总结：在我们学院的大力提倡和宣扬下，此次竞赛全校同学参与踊跃，通过此次活动使同学们将在劳碌的学习生活中忽视了的对亲情、对父母、对生活、对社会的感恩之情又重新捡起。此次征文竞赛共有参赛文章xxx篇，全部参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。通过本次感恩父母征文竞赛，同学们对亲情的相识又更加进了一步，信任在将来的生活中同学们肯定会更加懂得感

4、恩。此次竞赛中出现了一些细微环节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清晰，希望在今后的活动中能够避开。活动总结征文竞赛20xx年xx月xx日，在xx学院广场实行了颁奖典礼仪式，通过大家的主动投稿何我们工作人员的共同努力，本次的活动特别圆满。感谢大家！同时，也要感谢话剧社长、素养拓展社长、向日葵负责人和吉他社长，还有学社联办公室成员李春宇，在这次的活动中帮了许多的忙，也要感谢各位学社联成员与各位社团社长的参与，感谢！为进一步增加我校师生人文底蕴，培育师生好读书，读好书的习惯，推动学校文化建设，努力打造书香校内。我校实行了第一届师生读书随笔征文竞赛暨小学生我

5、最宠爱的一本书征文竞赛。取得了良好的效果，现总结如下：一、成立领导小组为了确保活动的顺当进行，我校成立了以李校长为组长，以教育处成员以及年级教研组长为成员的领导小组，保证了此次活动有效、公允、公正进行。二、详细的内容及要求全校师生主动参加，阅读书目不限，内容健康向上，师生任选了12本书籍阅读后撰写读书心得、札记、随笔、评论等。征文任选了以下某一方面内容绽开：阅读引发的人生感悟；通过阅读获得的指导教化教学实践的阅历、体会、案例等；指导、引领学生读书的做法、效果及思索等。征文要求1、主题显明，内容健康，文笔生动；2、亲密结合工作、学习实际，做到朴实真实，言之有物；3、文体不限，题目自拟，老师作品字

6、数xx字左右，学生作品字数800字左右。三、征文竞赛作品上报要求（一）学生作品评比流程：1、20xx年xx月xx日前，各班完成了读书随笔评比活动，每班编辑一本xx班读书随笔集（所需a4纸张由学校供应），xx月xx日各班将10篇优秀作品的电子稿、打印稿和各班优秀作品登记表报送给了教育处（王主任处）。打印稿不显示班级、姓名。2、20xx年xx日xx日，评比了各年级一、二、三等奖。评比方式：教育处将各年级上报作品密封，由各年级进行了交换、推磨式评审（一年级评审二年级作品，二年级评审一年级作品，三年级评审四年级作品，四年级评审五年级作品，五年级评审六年级作品，六年级评审三年级作品）。xx月xx日前各评

7、审组将评比结果发至了上交中学生读书随笔文件夹中。3、20xx年xx月xxxx日，从获得年级一等奖的学生作品中评比学校一二三等奖。（二）老师作品评比流程：1、20xx年xx月xx日前，每位老师将读书随笔电子稿发送上交中老师随笔文件夹内。各年级同时上报了年级老师读书随笔登记表2、20xx年xx月xxxx日由学校评审小组进行了评比，根据总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。（三）同时为了使老师们在读书方面相互沟通，共同提高，请大家利用这次征文竞赛的契机举荐自己认为值得阅读的书目，以年级、段（学科）为单位自主举荐（各单位可举荐必读书目510种，选读书目15种左右）。四、评比表彰本次师生读书征文活

8、动的开展和评比工作，由各年级和学校共同组织进行，共设老师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。学生作品每班上报了10篇参与年级评比，各年级根据一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例评奖。老师每人撰写了一篇读书随笔，学校根据一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的比例进行了评奖。读书活动经验了近三个月，经过层层筛选，共评出学生年级获奖作品各10篇，从年级获奖作品中按比例评出一、二、三等奖，从中选出优秀作品13篇，参与金南学区读书随笔征文评比；依据老师上交的作品，经过领导小组的评比，按比例选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优秀作品参与金南学区优秀老师随笔征文评比。此次

9、师生读书随笔征文竞赛暨小学生我最宠爱的一本书征文活动，提高了全校师生阅读的爱好，丰富了学问，增加的文化底蕴，提高了书香校内的品尝。活动总结征文竞赛为响应XX学院的人才培育工作评估，主动营造健康向上、主动进取、团结拼搏、开拓创新的校内环境，在院团委、系团总支，院、系领导的正确引领下，桃李文学社机械系分社帮助院桃李文学社举办了以上进心、责任心、爱心、感恩心、平常心五心为题的教化征文活动。此次活动是我社各项大型活动的开端，是我社工作已完全步入正轨的标记，工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行，同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。总结是积累阅历，是工作进一步

10、完善的保证。扬起动力之帆，特将五心教化征文活动工作总结如下：一、主要工作做法（1）为全系学生供应了熬炼实力和展示才华的平台。这里有文字的激扬，思想的驰骋，纸展笔动，刻画了同学微妙的内心世界。（2）熬炼了内部成员的沟通、组织、协调、管理等实力，进一步提升了其综合素养。（3）通过此次大型活动，更好的考察了08级社员的办事实力特殊是应对突发事务的实力，这为今后培育对象的确定供应了依据。（4）在全系全面的宣扬，扩大了我社的影响力、吸引力。以宣扬为途径，展示了我社的风采，迎来了众多师生的关注、支持与赞许。（5）体现了社团以服务为宗旨的办社理念，发挥出了其实际作用，达到了奉献自我，欢乐自我的活动服务效果。

11、（6）工作中始终围围着学院的迎评创建工作，以营造健康向上、主动进取、团结拼搏、开拓创新的校内环境为总目标，在全系绽开全面有序的宣扬。（7）以活动为载体，主动引导了我系学生树立正确的人生观、价值观、世界观，做四有新人，争做一名合格的高校生；使我系学生养成了良好的学习习惯，有主动学习的意识，从而使我系的学风建设上升了一个台阶。二、存在的主要问题（1）审理稿件时，稿件判定的标尺没有完全统一，导致部分稿件需重审。（2）颁奖典礼的突然取消，使学生有一种失落感。（3）部分班级不能在指定的时间内有质量的上交指定篇数的五心征文稿件。（4）审理稿件时，部分内部成员不能刚好赶到指定地点，时间观念不强，责随意识淡薄

12、。三、解决的方法及新要求（1）宣扬收取稿件时，留意合理的沟通，交代问题时应使人易懂，易于接受，并知晓侧重点，从而加大其对我们工作的协作度、支持度。（2）加强内部建设，健全管理、考核制度。加强内部成员的责随意识、团队精神，使之在工作之中有较强的主子翁意识，主动地策划、组织活动；社员间互助友爱，有竞争，有压力，有动力，诚恳守信，多一份关切，多一份理解，多上点信任；合理的利用时间，严守时间界限，严谨仔细，擅长创新，不忽视、不遗漏每个细微环节，把问题限制在最小的范围内。五心教化征文活动历时十几天，总体工作形势是可观的。它的胜利举办为我们打响了第一枪，鼓足了全体社员的信念，给我们带来了希望，也给了我们前进的力气。今后之路还很漫长，漫长的时间里，我们需奏响时代的主旋律，与时俱进，绘锦绣前途，展鸿鹄之志；带着春日的喜气与祝愿，让荒芜的沙滩添满鲜花，带动社团蓬勃发展；根植传统美德，缀以朝气与活力，开展多项活动，丰富学生生活，迈开强劲稳重的步伐，再创佳绩，铸就辉煌。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页