人教版三年级下册语文期中检测试卷(含答案).pdf

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1、材料仅供参考人教版三年级下册语文期中检测卷子含答案时间：90 分钟总分值：100 分第一局部：累积运用(48 分)一、看拼音，写词语。(6 分，每个词语 1 分)hubnzshxn shngxijinshjsxng()()()()()()二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“()里。(12 分，每题 1.5 分)1“融字的读音正确的一项为哪一项()AnngBrngCrngDnng2下面四组词语中没有错别字的一组是()A鸳鸯精确倒映别至B拂过疲乏经验间或C好像欧洲谦虎检查D骄傲蜜蜂智慧辩别3以下词语搭配错误的一项为哪一项()A剪刀似的尾巴B伶俐可爱的小燕子C旷亮

2、无比的图画D匀称的身段4以下不属于寓言故事的是()A南辕北辙B守株待兔C揠苗助长D画龙点睛5以下四组词语中与其他三组不属于同一类的是()A丑陋漂亮B灵敏灵敏C轻巧轻松D荡漾漂荡.材料仅供参考6以下属于“雅人四好的是()A笔墨纸砚B琴棋书画C梅兰竹菊D望闻问切7以下句子中说法错误的选项是()A牵牛花凌晨四点放开。B早上五点左右，蔷薇绽开了笑脸。C中午十二点左右，午时花开花了。D昙花在晚上八点放开。8下面说法正确的一项为哪一项()A漂亮的鹿角无关紧要，有用的鹿腿才是重要的。B鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。C植物开花的时间只和温度、湿度有关系。D蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。三、把以

3、下词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。(9 分，每空 0.5 分，写句子 1 分)()舟求()画蛇()()自相()()杞人()天滥竽()()杯弓蛇()争()斗()掩耳()()世界()()_四、按要求写句子。(8 分)1照样子写句子。(4 分，每题 2 分)(1)例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个翠绿的大圆盘。.材料仅供参考_(2)例：它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？它们飞得这么低，看不到遥远的家。这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不快乐呢？_2改写句子。(4 分，每句 2 分)蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。改成“把字句： _改成“被字句： _五、把下面句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号

4、里。(5 分，每空 1 分)()农民们看着这丰收的景象，心里别提有多快乐了。()初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。()然后，他们不停地往城里运送，让城里的居民吃到新奇的水果和蔬菜。()红通通的番茄， 翠绿的黄瓜， 还有茄子、 辣椒、 西瓜、 梨()他们拿着篮子，抬着箩筐，来到地里，忙着收啊，摘啊。六、填一填。(8 分，每空 1 分)1泥融飞燕子，_。2_，春江水暖鸭先觉。3绿阴不减来时路，_。4_，每逢佳节倍思亲。.材料仅供参考5春潮带雨晚来急，_。6这座桥不但_，而且_。桥面两侧有石栏，栏板上_着精美的图案。第二局部：阅读理解(22 分)“怪人法布尔法布尔()是法国著名的昆虫学家，()是一位

5、作家。 昆虫记就是他写的。由于法布尔在观察昆虫的(习惯习性)时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人。有一次，他(爬扒趴)在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇，竟看了三四个小时，以至周围站满了人，他都不曾觉察。有人骂他是“怪人， 可他全不觉得， 就像没听到一样。 又有一次， 法布尔(爬扒趴)上果树看蜣螂的活动，看得忘了时间，直到有人喊： “抓小偷！他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在学校教书时， 经常到附近一条小路上观察昆虫。 有一次，他大清早就躺在一块石头旁。几个农妇清晨去摘葡萄时看见他，到黄昏收工时，发觉他还在那里。农妇们实在不明白：这个人花了一天工夫，就只看着一块大石头，简直中了邪！其实

6、他是在观察石头旁边的昆虫。法布尔活了 90 多岁，他把毕生精力都倾注在了昆虫学的研究上，成为 19 世纪著名的科学家。1选择一个正确的答案填进“()里。(8 分，每题 2 分)(1)法布尔是哪个国家的昆虫学家？().材料仅供参考A美国B法国C中国D英国(2)给第一自然段的括号里填上适宜的关联词，以下选项最适宜的是()A因为所以B既又C尽管可是D虽然但是(3)选择文中括号里正确的字词，以下选项正确的选项是()A习惯扒爬B习惯趴爬C习性爬趴D习性趴爬(4)人们用“全神贯注来表示做事情时的投入， 以下哪个四字词语最能概括法布尔对昆虫的喜欢？()A脚踏实地B勤学苦练C如痴如醉D夜以继日2简答题。(14

7、 分)(1)这位“怪人是谁呢？他写过什么巨著？(3 分)_(2)概括出法布尔观察昆虫的三件事。(3 分)_(3)人们为什么把法布尔称为“怪人？(4 分)_.材料仅供参考_(4)法布尔取得成功的原因是什么？结合短文和自己的看法谈一谈。(至少说两点)(4 分)_第三局部：习作表达(30 分)题目：我爱_要求： 把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是活动的名称。 注意写出自己为什么“爱他(她、它)。 语句要通顺，内容要具体，字数不少于 300。.材料仅供参考期中检测卷期中检测卷第一局部：累积运用一、花瓣姿态观赏修建设计苏醒二、1.B2.B3.C4.D5.A6B7.D8.B三、刻剑添足

8、矛盾(残杀)忧充数影奇艳盗铃闻名写话略。四、1.(1)例如：树上的柿子红通通的，像一个个小灯笼。(2)这周末我们班要去永定看土楼，大家很快乐。2蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。五、31524六、1.沙暖睡鸳鸯2竹外桃花三两枝3添得黄鹂四五声4独在异乡为异客5野渡无人舟自横6巩固美观雕刻第二局部：阅读理解1(1)B(2)B(3)D(4)C2(1)法布尔。昆虫记。(2)法布尔趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。法布尔爬上果树看蜣螂的活动。.材料仅供参考法布尔躺在石头旁观察石头旁边的昆虫。(3)由于法布尔在观察昆虫的习性时，常常如醉如痴，所以他被人们称为“怪人。(4)例如：他对昆虫研究有着持之以恒、坚持不懈的精神。他对大自然里发生的事情特别感兴趣，特别好奇，留心观察。第三局部：习作表达思路点拨：本次习作是一个半命题作文题， 写之前首先要把题目补充完整。要求中已经提示我们补充的内容范围很大， 选择你熟悉的一个人物或事物来写，可以让你有话可说。写的时候可以介绍这个人物或事物的特点，写写你们之间发生的故事，表现出你对这个人物或事物的喜欢之情。注意要将内容写具体，表达自己的真情实感。 例文略。.