学习时代楷模吴蓉瑾心得体会3篇.docx

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1、学习时代楷模吴蓉瑾心得体会3篇时代楷模是由中宣部集中组织宣扬的全国重大先进典型，充分体现爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。在中心电视台设立时代楷模发布厅。互信范文网今日为大家细心打算了学习时代楷模吴蓉瑾心得体会3篇，希望对大家有所帮助!学习时代楷模吴蓉瑾心得体会吴蓉瑾，全国少工委委员，上海市特级校长，正高级老师，曾获全国教化系统先进工作者、国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员，上海市教书育人楷模等荣誉。孩子称吴蓉瑾为云朵妈妈，家长喊吴蓉瑾秒回校长，同行叫他种子校长每一个亲切的称呼，都像上海市黄浦区卢湾一中心小学的校长

2、吴蓉瑾的闪闪发光的勋章。吴蓉瑾扎根基础教化27年。曾获得时代楷模、全国教化系统先进工作者、全国三八红旗手、国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员，上海市教书育人楷模等荣誉。志向信念的播种者：为青少年学子播种红色初心吴蓉瑾所在的卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区，这里毗邻中共一大会址，有着独一无二的红色底蕴与丰厚学习资源。面对在改革潮头、黄浦江畔成长起来的年轻一代，吴蓉瑾始终将志向信念教化特殊是红色精神的传承弘扬，作为青少年思想政治教化的重中之重。16年前，吴蓉瑾发起成立了特地志愿服务中共一大会址纪念馆的全国第一个小学生讲解员社团红喇叭小讲解员社团，第一个吹响了红色文化传播弘扬的红喇叭。历经

3、十六年，红喇叭社团已培育千余名小讲解员，志愿讲解场次超过千场。这些平均年龄10岁的红领巾被人们亲切地称为传承路上的小不点，已渐渐成为了一支传播红色文化、传递红色火种的重要力气。16年来，小讲解员换了一批又一批，讲解方式也从一般话讲解，拓展到沪语、英语讲解，还创新了快板演出、连环画展示等多种形式。如今，在吴蓉瑾的推动下，中共一大纪念馆讲解已经成为了黄浦区卢湾一中心小学的一门必修课程，覆盖全年级，全校1330名学生均可以用一般话和英语讲解。很多已经上了高校的小讲解员回忆这段经验都很感谢：这么多年，一大纪念馆的讲解词始终牢记在我的脑海中，在我的心中种下了一粒红色的种子，让我牢记红色历史、恒久爱党爱国

4、。吴蓉瑾还在学校连续多年举办红色一课中国人过中国节学雷锋学劳模等专题课程和主题活动，让学生从小树立爱国主义和集体主义观念。吴蓉瑾认为，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，须要细心引导和栽培，以红色为主题，导向显明、寓教于乐的实践活动，正是学生们志向信念养成的簇新养料。吴蓉瑾常年推动情感教化，致力于培育学生正确的价值观，塑造青少年的完整人格。2004年起，吴蓉瑾和同事们起先探究构建以情育情的情感教化体系，探究研发的情感教化课程，惠及学生近10万人次。吴蓉瑾将情感教化融入德育、美育、劳育等各个方面，提高学生的沟通沟通和情感表达实力。每周的学校课程之余，吴蓉瑾都利用15分钟的时间，亲自给学生上情感教化课，

5、与学生们搭建起心灵沟通的桥梁。吴蓉瑾还开设了上百节情感教化示范课，用自己滚烫的情感把学校建设成一个充溢爱的学校。学习时代楷模吴蓉瑾心得体会情感教化，就是和孩子一起学会爱吴蓉瑾为当地人熟知，始于情感教化。20年前，关注到一些孩子出现情感淡漠、自我意识过重等问题，她主动探究，每周利用15分钟午会课时间，开展情感教化课，提高孩子的沟通沟通和情感表达实力。后来，她和同事们一起，把情感教化融入德育、美育、劳育等各个方面，构建起了包括8个板块、20个专题的情感教化体系。情感教化，就是和孩子一起学会爱。吴蓉瑾曾这样告知同事贺春秋。贺春秋刚入职时，不当心摔倒受伤，吴蓉瑾指导她以此为素材，上了贺春秋的第一堂情感

6、教化课爱惜我自己。贺春秋说，那节课上，她和学生们坐在一起沟通各自的受伤经验，相互提示，彼此关切，那些温馨的情景十几年了还历历在目。吴蓉瑾的微信挚友圈经常晒娃。开学这几天，晒得最多的是一年级的孩子们，上课时专注的目光、吃饭后沾着饭粒的小脸张张照片都满溢着她对孩子的宠爱与呵护。每个学生毕业时，吴蓉瑾都会赠送一张附有自己联系方式的卡片。常有已毕业的学生找她沟通，甚至其他学校的学生和家长也慕名找她，吴蓉瑾也乐意供应帮助。每天都有太多值得关注的细微环节作为教化专家，吴蓉瑾多次来往于上海和中西部教化薄弱地区之间，为各地老师开展培训。吴校长去过许多地方，却没有旅游过。一名老师说，吴蓉瑾总是把培训课程支配在下

7、午，当晚返回，为的是其次天一早就能站在校门口迎接学生。白天，除了听课，她最常做的是在教学区走走看看，每天都有上万步。看孩子们上课时的状态怎样、写字姿态是否正确，琢磨怎么教育他们文明规范吴蓉瑾说，每天都有太多值得关注的细微环节。3年前，吴蓉瑾被派遣流淌到上海市郊的嘉定区卢湾一中心试验小学担当校长。我们叫她铁人校长’，嘉定区卢湾一中心试验小学老师谭珂告知记者，吴蓉瑾不仅为学校设计了适合学生学习实力、满意特性发展须要的几十门校本课程，建立每周一研三三制备课等活动机制，提升老师专业水平，更将爱的暖流传递到学校的每一个角落。下午6点多，送走放学的学生，吴蓉瑾还要与学校的信息化建设团队开会，办

8、公室和会议室的灯光，总要亮到晚上10点。卢湾一中心小学是国内领先提出并启建云课堂教学模式的中小学校之一。从2009年至今，学校的云课堂从1.0升级到了3.0版本。当年，吴蓉瑾曾探究将平板电脑引入课堂教学，引发各方关注;现在，学校又开发设计出云课桌云展馆等新应用场景。卢湾一中心小学成为首批上海市信息化标杆培育校，吴蓉瑾也被大家称为云朵校长。学习时代楷模吴蓉瑾心得体会鲁迅先生说，教化是植根于爱的。爱是教化的灵魂，没有爱就没有教化。酷爱学生是老师厚重的职业底色。师者，原本就闪烁着一种叫无私的光线。教化是一项爱的事业，育人是爱心的传递。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生

9、的距离，滋润学生的心田。爱心是学生打开学问之门、启迪心智的起先，爱心能够滋润浇开学生漂亮的心灵之花。好老师对学生的教化和引导应当是充溢爱心和信任的，应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。好老师应当懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、一般、微小的教学管理之中。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。从而达到：心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，离不开仁爱之心。今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔老师就是打造这支中华民族梦之队’的筑梦人。作为老师队伍的一份子，让我们把全部精力和满腔真情献给教化事业，努力研习、自觉躬行，将新时代四有好老师的标准，内化于心，外化于行，当好梦之队的筑梦人，以赤诚与才智谱育人华章! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页