学生周记四篇.pdf
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2、作练习和实践表格,不断地学习、进步,循序渐进,从中文到英文,从总体说明到细枝末节,充分运用。学生周记 篇 2老师带我去放风筝。我在汽车上坐在座位上,我叫身边的同学提醒他不要吵。下车后,我们就在树边休息。大哥哥带我去放风筝,我感觉没意思,我和班级里的小朋友去捡垃圾,老师叫我们回去了,排队伍上公交车。上车后,我们坐在座位上,过了一个小时后,我们下车了,回到了学校。这一天,我很快乐。学生周记 篇 3看着夏天的脚步渐渐走远,热情的太阳也变得温柔。秋天渐近,本来开开心心的我,上学的路上一直听到“哈啾!”我问他:“你是不是得了流感了?还是发烧了?”看他无精打采的样子,我赶紧走开。到了学校,我量好体温之后,
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