2022暑期支教社会实践报告范文.docx

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1、2022暑期支教社会实践报告暑期支教社会实践报告在学习、工作生活中，报告对我们来说并不生疏，报告中提到的全部信息应当是精确无误的。我们应当如何写报告呢？以下是我细心整理的暑期支教社会实践报告，欢迎大家共享。暑期支教社会实践报告1这学期的暑假本准备找一份工作熬炼自己的社会实力的，正好我刚一回到家初中母校就打电话给我说问我想不想在暑假帮学校代课补习，为母校做一些贡献。我变义无反顾的答应了，利用这次机会来充当我的这次暑假的社会实践熬炼自己的实力。其次天我便一大早来到母校准备等待母校的“支配”，但出乎我意料的是这次的代课并不是在我的母校里完成的。而是母校的一下帮助偏远山区的救济活动。我回到家后又考虑了

2、一下，想到那些地方的艰苦条件我准备要放弃而且家里人也不同意。最终，我还是自己拿定了办法，义无反顾的去。第三天我便答应了母校，动身去了。实践前的打算工作要做，联系学生，做好登记工作。这些地方有些远，须要走一段间间，不过为了实践胜利，为了自己的目标，这些苦还是要吃的。其次天，起先了我正常的教课工作，我教的课是小学五年级的数学。在教课中，我体会到了他们对学习的酷爱与渴望，看到了他们在学习之中眼神放出的神采，这使我特别感动。我的专业是英语，额外还有爱好课程，以供学生们在下午课余进行爱好课程，棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早，以致我不得不将2点的爱好课程提前起先。于是每天中午，我都在同学们的

3、热忱中，不得不放弃午休，哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时，我还去摘野菜了，真是体会了一把农村生活!一个字爽!我们一边采，一边有说有笑，可快乐了。为了清理这些野菜，可费了我不少功夫呢!不过煮起野菜来，还真是美味，也算值了!在实践中，我也去一次界坑去买菜，走了一个路呢!脚酸了也肿了!哎!最终体会到村民的不简单!我觉得我实践生活部算太苦，。吃得好，有时会有肉，有时会有西瓜和饮料呢 后来的几天我还人去了做了捐献活动，一共募集到700多元人民币。这让我确定无比的欣慰，为贫困的孩子们送去暖和，送去祝愿，送去他们所须要的学习用具书包。很快，我的实践生活就要结束了，最终一天晚上，我和孩子们还有些老师开了一场

4、晚会，虽然来看的人不多，有些打算还没有做到位，可我心里还是很快乐的，终归这是我们的第一次晚会，就算有什么瑕疵，它在我心目中也是完备的。在晚会中，我担当了舞台设计的工作，为了舞台的效果，我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台，还借来了地毯和后台的幕布，还有演讲的桌子，以及音响电脑等。虽说不易，可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台，看到他们对舞台的热情赞美，心里还是美滋滋的，也不妄费我们这么专心的设计了。家访在支教中是必不行少的一个过程。来支教之前我幻想过多数次这个学校的环境，我以为支教的地方都是相当贫困相当落后的地方。破旧的教室，破旧的课桌椅。来了之后不免有些悲观。峡口虽是江山市内的一个小

5、乡镇，经过几年的发展却已是面貌一新。人们生活也算得上小康，交通也很便利。学校就坐落在马路边。起初我也纳闷，为什么会来这里支教。第一期的家访就让我找到了全部的答案。我记忆最深刻是去一个小学六年级的詹鹦鹏同学家。那是一间低矮的土墙房，略显乏累的妈妈站在门边接我们。一张木桌，几张木凳子子，一台小电风扇，一张木床，这些就是屋内的家具。来詹同学家家访的缘由是因为他是我们13位支教老师都比较喜爱的学生，平常总是很热忱地喊我们哥哥姐姐。妈妈很客气的招呼我们进屋坐，这时候是晚上6点半左右，他们竟然没有像一般的农村人家早早吃过饭，而是饭还在锅里烧着。坐下后，我们便把事先打算好的礼物即一本科普学问书和一个篮球送给

6、詹鹦鹏。拿到书他便很快乐的起先翻阅，并与当天的地理课内容相结合问了很多问题，这也更让我们觉得他是一位好学的学生。其间我们从他妈妈的口中得知，原来在詹同学的爸爸常年在天津工作，一年几乎只有过年的时候才能回家一趟，平常和爸爸的联系也大多是通过电话，平常就只有在羽毛球厂工作的妈妈照看着他。妈妈的文化水平也并不高，孩子在学校学习成果并不是非常拔尖，在家也没人辅导，以妈妈的角度来说当然是希望孩子能够取得更好的成果。但在我们看来，詹鹦鹏平常还是比较活泼的，而且学习看法端正，相比其它淘气的男生而言，他真的是优秀太多了。所以的东西都会有负面，第一次做一件事不能尽善尽美，也是正常。晚会的演出在最终的环节把合唱中

7、，由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完备，这令我们很缺憾。当时我们的心里都很难过。可再难过也要英勇的面对。面对错误，考试吧深思错误的，找出缘由，做出确定，在下一次同样的状况下，我们就不会再犯错，再有缺憾了。在实践中，类似的困难有许多，比如说，晚上睡不好又热，又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍，可是我们全部都越过了，感到欣慰，快乐，坦然。在这之中，我们拥有了许多;坚毅，英勇，宽容，信任，克服了种种困难，越过了种种障碍，持续了我们的友情，达到了我们即定的目标。实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活，从中领悟做人的道理，学会对人处

8、事，学会独立思索和解决问题。生活之中有太多的东西，须要我们去学习，去体会，去感悟人生的艰辛和美妙。一个小小的细微环节就能体会出一个人的思想品德，一个微小的动作就能获得别人对你的信任，这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解，能被别人接受，接受就是胜利，这就是实践的胜利。不管我们做得是否尽善尽美，只要我们有努力，有思索，有被接受，接受，就是实践的胜利!这就是我的第一次实践，虽然我的支教生活很苦。但和那些远离家乡去支教的同学们相比我的条件已经是特别优越的了，但是我还是感觉到了支教的日子很苦很累，每天都是有一大推的事要做几乎没有停下来休息的可能性。虽然苦了点，这也是我人生中的第一次支教经验，对我以

9、后的人生道路是特别重要的，同时我也感觉到了学习的重要性，坚决了我回校后接着学习深造的信念。这次支教虽然很简洁，但是却赐予了我无穷的希望，让更多的孩子得到好教化，为国家尽点自己的责任，而这次的工作得到了母亲的满足，我感到无比的欣慰。我要不断的努力 ，加油 。暑期支教社会实践报告2报告题目：感恩教化，服务山区学生实践地点：小学实践类型：团队实践“假如有一天，我的志向被风雨淋湿，你是否情愿回头扶我一把;假如有一天我无力前行，你是否情愿陪我一个暖和的午后;假如我问你什么，你是否想到妈妈梦中的惊起;假如那是一个你不熟识的家，你会不会把和善当做路牌;假如这是一个国家的将来，你是否让它酣睡不再彷徨。”信任看

10、过变形记的人都应当对这段话很熟识，看着每一个城市纨绔子弟能重拾和善，每一个偏远山区的孩子能开阔眼界，我都会很感动。正因为每一个感动，我把每一期都看完了。每个人都不会拒绝感动，也正因为感动，我们会甘愿付出许多。很久以前，我就有一个支教梦，从家人那儿，从老师那儿，从电视上，都能了解到支教带来的感动。所以，始终期盼着自己什么时候能去支教，能为那边的孩子做些事情，让他们多学点学问，让他们多了解一些外面的世界，这或许是我能带给他们的最好的礼物。最终，在大二下学期即将结束的时候有了这个机会，经过一轮轮的面试和一段时间培训，我们最终组建的自己的支教团队，在团队中，我们分工明确，我主要负责管理团队资金的支出和

11、教学生地理课，而支教地点就在湖北省十堰市郧西县，位于湖北省西北部，陕鄂交界，鄂西北边塞顶点，南临汉江，北依秦岭，西南接川陕边疆的大巴山脉，大部分海拔在700-1200米，交通闭塞，是国家贫困县之一。7月4日，我们整理自己的东西，给那边的孩子冒雨拍视频寄语，没头没尾地忙到下午5点多，然后我们就带着激烈又期盼的心情动身了。以往都是自己一个人坐火车，第一次这么多人一起坐车，体会到了从未有过的快乐，虽然我没有座位，但是和队员挤在一起闲聊也很快乐。就这样其次天早上6点到了十堰市火车站，然后简洁的吃了早饭又快马加鞭的往郧西县赶，做了两个小时的客车到达县里车站，又起先转车去上津镇，经过了十几个小时的车程最终

12、到达支教地点。值得一提的是这一路的沿途风景，既漂亮又奇妙，大山绵延不绝，去上津镇须要翻过一座山，第一次体验了盘山马路的惊悚，望着身边深邃的山谷，心理不由得打怵，而且过盘山马路身体会很不舒适，但队员们没有埋怨的。最终在早上10点多到达学校，当我们下车的时候已经有好多学生在学校门口等着我们了，这也让我们特别感动。进入学校就是正在施工的操场，各种机器在响着，这也是我们以后每天早上的闹钟，学校后面就是高耸的山，靠近山的一边就是学校唯一的一排四层教学楼。接着就是让我们大跌眼镜的住宿环境了，即使我们已经做好心理打算来的。学校给我们支配的是小学生宿舍，20平米的房间放了4张上下铺床，因为原本是小学生住的，床

13、特殊矮，所以整个房间看着特殊拥挤，房间也都是我们自己打扫的，没有烧热水的设备，每天洗澡、洗头都只能用凉水，并且房间里没有风扇，在每天37度的夏天最热的时候这种环境对我们也是很难忍受的。我们5个女生和4个男生住在隔壁，相互有个照应，也挺好的。我们的招生第一天熟识了这里的环境，之后就是惊慌的招生工作了，因为第一天下午就已经有些去年参与过支教的学生来了这里，所以招生也不是很困难。原本我们还特殊胆怯没人来怎么办呢，结果其次天来报名的就有200多学生，这远远超出了我们的安排。因为我们只有九个人，所以准备招30个学生就差不多了。可是，招生的那天许多家长都是带着两三个孩子来报名，只能说可怜天下父母心呐，有个

14、五年级的女孩是被爸爸从30多里的村里带过来报名的，在学校旁边也没有住的地方，最终她爸爸还是找了一个阿姨家让她住，这样的学生我们确定也不能拒绝。收了这么多学生的结果就是从幼儿园到初三，每个班都有30多个人，这样我们确定管不了的，所以当天下午我们确定把三年级以下的班级全部送回家，离家比较远的也都送回家，最终留下了90个学生组成了4个班级：四年级、五年级、六年级和高一，这样，招生告一段落。而我带五年级的班主任。我们的一天我们的一天是这样度过的。早上5点多被外面机器的轰鸣声吵醒，牵强睡到6点多起床。然后有两个人出去买早餐回来，吃完早饭到7点半左右。我们班主任必需得去班里点名，假如有没到的同学要给家长打

15、电话问状况，接着就是各个任课老师上课了。到中午11点半放学，全部老师的任务就是顶着大太阳把全部同学送回家，送完之后我们才能去吃饭。说到吃饭，我们在同一个地方吃了两周的饭，每天都是炒饭、炒面、手工面或者盖浇饭，最终吃到我们真的没有胃口去吃饭了。中饭后就是躺在又热又硬的床上午休，但是我们都是只要遇到床就能立马睡着。到下午1点半简洁的午休之后仍旧是点名，上课，放学送学生回家，等到这些事结束后就是我们的自由时间了。趁着晚上我们会从外面买个西瓜回来围在一起吃，会坐在一起看看天空，听听歌，在一个教室里备课，又不懂的东西在一起探讨，又或者在宿舍里坐在一起聊闲聊，这也是我们最放松的时候了。到晚上11点多，我们

16、会默契的上床休息。这就是我们既繁忙又欢乐的一天。那些孩子们有些孩子总能给你最真实的感受，触动你内心最松软的地方。李海滨，我们班的一个小男孩，眼角有点向下，鼻子也不太挺，嘴唇也是厚实的那种，总之，五官长得不是很精致，但是组合到一起就特别萌，从第一眼见到他就特别喜爱他，我们一起支教的同学也都很喜爱他。从性格上来说，我总感觉他有点淘气，和其他小学生一样很贪玩，直到有一天，我发觉他真的很懂事，很踏实。他的妈妈就在街上菜市街的拐角处卖面皮，而我们总是从哪里经过，突然有一次路过那，我发觉他在那儿。只见他很当心的在给他妈妈捶背，一会儿又去给顾客端面皮，客人走后，他又拿着抹布擦桌子，还细心地把墙上的风扇停下，

17、因为个子还小，他就跪在凳子上努力地伸出自己的胳膊去碰开关。一个11岁的孩子能做到这些，看完这一幕幕，真的让我特别感动，从那以后我就更加喜爱他了。或许你才不了小孩子的心思，但当他们的懂事带给你的感动也会让你震撼的。从上课的第四天起先，原来有咽炎的我加上给小学生上课喊得导致嗓子哑了，所以第五天就每太上课。上午大课间，我和几个老师坐在一起闲聊，许多小孩子都喜爱在课间围着我们和我们一起玩。突然有几个女生挤出来从背后拿出一包药说：“老师，您的嗓子哑了，这是我们给你买的药，希望您的嗓子能早点好。”说完就转身跑开了，我听完后脑子有点懵。当我打开袋子时看到的是几盒含片，而且每一盒上都写着一句话：“一片接着一片

18、含”。看完后，我的你内心真的很纠结，真的很少有人这么细心地对待我。后来我听说这是他们四个女生一起凑的一周的零花钱买的，真的很感谢她们。还有一个学生，叫吴浪，我们班的男生，小小的个子，长得也很可爱，而且特别聪慧，每次我讲完的东西他都能很快的消化掉，当然也特别贪玩，放学后我们也会一起打乒乓球，一起学滑板，他也是目前为止唯一一个始终和我保持联系的我们班的学生。隔几天就是一个电话，要么是一个短信，虽然都是很简洁的对话：你在干什么呢?现在在哪呢?但这也让我特别感动。尤其是在那的最终一天，他带着他妈妈来学校找到我后红着眼睛硬是要给我200块钱，我怎么可能要学生的钱呢，关键是他在哭，而且旁边也有许多女生也在

19、哭，这真是让我无法限制自己了，我也跟着哭了起来，终归我们一起过了半个多月。孩子们也都是天真的，他们恨不得把他们全部的珍宝都送给你，早上给你送早饭，自己吃的零食，哪怕是一颗糖，自己家的小动物，手工课上折的玫瑰花、“支教，值了!”在我最终一天的支教日记里的最终一句话写的是：“支教，值了!”在这短短的半个多月里，我不仅挑战了艰辛的生活条件，还收获了来自队员们、学生们的真挚的友情，还有来自学生和家长对我们的关切及带给我的感动，所以，我很感谢他们，感谢他们让我又成长了一大步。或许我以后去不了那里了，但我始终都在和那里的孩子们保持联系，时刻关注他们都动态，帮助他们解决一些学习上和生活上的问题，同时和他们交

20、挚友，激励他们主动向上，好好学习，为以后能走出那重重的大山而不懈努力!暑期支教社会实践报告3主办单位：济南高校时间 ：20xx年7月20日一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？七月流火，酷热难耐。正是这样的盛夏季节，济南高校的第一次暑期社会实践正在火热进行中。我想自己不是因为一时的新奇和冲动而参与这次义务支教的！听过许多高校生下乡支教的故事，我经常被他们感动。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是了心中那份美妙的信念帮助他人。同时在我心里，始终有一个幻

21、想，那就是长大后能成为一个好老师。但是自己心里又不清晰是否会是一个好老师，所以想借这次机会证明一下自己。早晨，在学校为我们实行完暑期社会实践出征仪式后，我们就踏上了去三明湖村中学支教的路。看着校领导对我们充溢期望的眼神，耳边回响着他们的一再吩咐，我们都下定决心肯定要把这次支教活动做好。经过十个多小时的颠簸，晚上八点我们最终到达了目的地。因为那山路正在修理当中，变得更加的坎坷了，大家晕的晕，吐的吐，一个个有气无力的。我们把行李拖到我们住的地方，望着破旧的宿舍，我们心里不禁有些犯堵，因为这里就是我们即将生活的地方：远离了家的暖和，没有电风扇，床只是木头做的，用水、上厕所都很麻烦。虽然条件艰苦，但是

22、当地人的热忱弥补了一切。10天的支教生活从第一天晚上到湖村的那顿饭起先，我们就和那里的村民打上了交道。他们的淳朴，热忱使我们很快融入他们的集体中，虽然语言有时存在肯定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让他们的孩子学到更多的学问，对外面的世界有更多，更广的了解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。一路的疲惫经过其次天的休整早就烟消云散了。第三天早上我们开了动员大会，学生们都很踊跃地报名，接着我们几个班主任就到自己负责的班级开班会，选班委，打扫班级卫生，各个科任老师做自我介绍等。下午我们的支教生活便正式起先。那天走进教室给我们印象深刻的是那群孩子渴望学问的眼睛，还

23、有村里孩子那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽我们那份力。在教学过程中我们试图打开学生的视野，开设了丰富多彩的课程：语文、数学、英语、物理、书法、音乐、塑身操、手工制作、绘画、奥运学问、西方文化等，让他们通过学习了解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包涵的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境，这才是泱泱大国国民的胸怀。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽。我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到宠爱学习。很让人感到欣慰的是每天都有新学生加入到我们这个暑期夏令营中。原来只设初二和初三班，依据家长的反应我们又增设了小学班。小学班的人气实在太旺了！到最终一个班竟然有一百多人，都做

24、不下了，只好三个人做一张桌子了！在这里我要跟全部报名参与暑期夏令营的学生们说感谢了！感谢你们对我们的支持！在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也要去旁听并做好听课记录。每个班的班主任还要每天都到班点名，这样学生有什么事情也可以刚好向老师反应，老师也可以深化学生了解他们的需求，对授课老师的看法及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的领队胡老师提出来的，我觉得是个好办法，对我们的帮助也很大。每天上完课，大家就集中在一起开个简短的会议，谈谈今日上课的感想，自己觉得有那些不足须要改进，去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比较好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借

25、鉴的，都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对其次天上课的同学也有帮助。我们除了白天上课外，晚上还有几个老师帮一些学生补课，像真真、陈荔、岩峰，他们顾不上白天上课的辛苦，晚上还坚持为学生补习。特殊是真真，她那股肯干、仔细的劲，真的让我佩服得心悦诚服，她做什么事情都很主动，一旦做了就要把它做好，这才是我们实践队的老师，我真应当向她好好学习！济南高校20xx年7月20日暑期支教社会实践报告4真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的敬重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机懂得感

26、谢，就会以同等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，下面谈谈教学中使我感动的一刻。或许是太累，或许是近来打算课太忙的原因，我的喉咙有点痒，声音有些嘶哑，还时时常地咳嗽几声。上课铃声响了，我按例走进教室，在讲台前扫视了一下全班，刚才还热闹的教室忽然宁静下来，同学们坐得挺端正，只有个别顽皮的孩子还在小声嘀咕着，我看了他们一眼，说：“上课!”孩子们齐唰唰地站了起来，紧接着我又忍不住咳嗽了几声，这时，胡家龙同学从课桌旁飞速地跑过来，手里还拿着一包餐巾纸，说：“何老师，给你！”甜甜的声音回荡在教室里。那一瞬间我心里被华蜜充得满满的，感动得差点落泪。我笑着说：“老师这儿有，我们起先上课吧！”他又

27、一蹦一跳地回到了座位上，教室里宁静极了，同学们都仔细地听我讲课，刚才那几个顽皮的孩子立即停止了说话，也用心地听了起来，不知不觉的一堂课很快地过去了。课间我坐在教室里批改作业，这时孩子们都围了过来，个个都在小声嘀咕着，好象在说些什么？还是那个胡家龙，他走过来微笑着说：“老师，你病了,休息一下吧！”我感动地说：“老师没事，你们去玩吧！” “老师，我帮你拿来水,你喝点吧！”这时，几只小手抢着把水壶递到我的手里，我说：“老师没事，太感谢你们了！”孩子们才连蹦带跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我还能说什么呢？孩子们天真烂漫的举动，一次又一次让人感动, 我感动于孩子们的关爱, 感动于他们的一个微笑、一

28、个眼神、一声祝愿、一句劝勉，从那一刻起，我感谢同学，是同学让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。教会我用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发觉，去探究，去品位生命中的至真至纯！感恩，让生活充溢阳光，让世界充溢温馨。我的挚友们，让我们怀着感恩的心面对世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充溢感恩之心，充溢希望与热忱，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解;就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与暖和;就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将恒久年轻暑期支教社会实践报告5这是我作为“希望”实践队新闻组一员来到徐闻石岭

29、小学的第三天。全部的一切都已经慢慢步入正轨，上课，调研，后勤而我也在为新闻劳碌三天了。虽然缺憾没能像支教组成员那样站在讲台上体验一下作为老师的感觉，但我作为一名新闻记录员也真真实切地感受到了来自小学生如太阳般初升时带来的微暖淡淡的不剧烈但始终缠绕在心上,因为他们笑的模样.犹记得第一天，在路上颠簸了两个小时的车程后，我们最终来到了徐闻石岭小学。带着晕车的不适和坐了太久而感到的乏累感，我们下车了，天不知道在什么时候下起了微微细雨。映入眼帘的，是一个再一般不过小村庄，坎坷的乡间小路，路边破旧的牛棚，远处一望无际的田野。一切都在意料之中，因为我也是一个从小在农村长大的小孩，这些对我来说都再熟识不过了。

30、“你们看!老师来啦.”“哥哥，我来帮你拿”我听见望过去，才发觉早已有学生守候在村口等待我们，看到我们了便都热忱地小跑过来帮我们拿行李。我们的队员微笑着和他们说“感谢”的时候，他们便害羞地笑了，随即把头低了下去，额头被打湿的发丝不知道是因为汗水还是雨水。我的心在那一刻即被触动，我想到了四个字“旧时模样”。这样的笑容，我曾经在哪里见过?在梦里?在回忆里?这样稚嫩而单纯的笑脸我是否也曾有过?我在一时恍了神。我清楚得记得旧时村庄的模样，却忘了曾经的笑脸。只是依稀记得，曾经有一群小伙伴，在一起玩到天黑也舍不得回家。而那群曾经相互看着彼此长大的人呢，如今散落天际何处?未曾想过，初来到徐闻石岭小学的这一刻，

31、这几张纯粹的笑脸便勾起了我对记忆里的那些旧模样剧烈的思念。下午整理完宿舍，便打算晚饭，第一天便就这么过了。其次天是开班仪式，也是正式上课的第一天。学生们比我们想象中要来的更早，几乎是六点就来了。晨曦微弱，外面就响起了他们的嬉笑打闹声，而开班仪式七点三非常才正式起先。我们自然也不好意思再睡下去，起来洗漱。校内里已经满是学生们活泼的身影，或追逐打闹，或拿起扫把打扫校内，或跑到我们的宿舍四周来新奇地端详我们这一群新来的老师。我走过去向他们微笑，他们便羞怯地和你打一声招呼，老师好，我回应道，你好。他们便一溜烟地跑开了。我笑笑，又想起了小时候，我不也是这样，拘谨的和自己最敬重的老师打一声招呼，而当得到回

32、应的时候，便会有受宠若惊的感觉，心里快乐的不得了。我想，他们此刻应当也是这样吧。只有他们，才会因为这样一件小事内心变得无限高兴。简短的开班仪式过后，他们起先上课，而我也为了记录他们第一节课的精彩瞬间和他们坐在了一起。这一节课他们学的是一首唐诗，老师让每个人都抄写一遍，写好了的举手告知老师让她检查。全部的小挚友都写得很仔细，然后争先恐后地举手告知老师，老师，这里，这里写好了!班里一时间吵闹得不得了。而我们的支教老师检查的时候究竟还是漏掉了坐在最终一排的在我前面的一个小女生。从一起先我便留意到她了，因为她总是每次坐着坐着便会把身子滑下去，直到可以仰起头偷偷地看到我。我一看向她，她又不好意思地坐好了

33、。当我问她什么名字时，她却低头不语，或许是因为羞涩吧。她举手了好几次之后还是没有得到老师的留意，有点丧气地缩回了手。我看着她失落的表情，对她说：来，我帮你检查，她欣然同意把本子递给我。我把她的错字圈了出来，她仔细地修改完然后又让我检查了一遍，这一次没有错于是我说了句：“好棒。”她便快乐地咧嘴笑了。小孩子的世界恒久都那么简洁而美妙。一点关注，一句表扬，一声激励，便可以在他们的心上催开一朵花儿，可以快乐好久好久。第三天，照旧是阳光将来得及洒满大地时，他们已经拿起了扫帚在清扫操场。我走过去想给他们拍几张照片。见我过来，便都忸怩地躲闪了起来。唯有一位小男生，对着镜头大大方方地露出了笑容。照片里，他的笑

34、意和阳光融为了一体我想，等我终将离开这里的时候，留给我印象最深刻的该是孩子们的笑吧。他们让我想起来了，曾经的我也曾有的模样，双眸光明，笑容害羞羞怯却简洁纯粹不曾带着敷衍。那时候,只要太阳还在，一切就都还美妙着。暑期支教社会实践报告620xx年的暑期我起先了高校生活的第一次社会实践下乡支教。在我上高校之前所理解的高校生社会实践就是做一些很宏大的事情，例如暑期创业、赴边远地区的下乡活动等等，而如今却不这么认为，只要是利用自己的假期时间做一件或者一些对社会有意义的、助人为乐或者对自己的实力等方面有熬炼提高的都可以称之为高校生社会实践，对于高校生的社会实践我已经不局限于轰轰烈烈的大事务了。我高校的第一

35、个暑期没有白白奢侈，觉得这是自己过得最有意义最快乐收获最多的一个暑假，虽然只有短短十一天的下乡支教，但我从中得到的实力熬炼和生活的乐趣却是我在过去十几年的读书生涯中远远学不到的。这次的下乡支教我是独自行动，没有合作伙伴，任何事情都要自己亲力亲为。 从20xx年7月15日，我起先为下乡支教书写安排，打算材料，联系学校，动员家长和学生。我把目标放在大华村小学，这并没有其他特别缘由，只是之前对这学校多少有些了解，学校的学生都很乖巧听话，所以就就地取材了。为支教上课打算的材料也比较简洁：一份歌词、一套广播体操、还有就是我无限的热忱和耐性、语文数学课本学生自带，我信任自己的实力，只要我努力，坚持不懈，就

36、算再简洁的材料在自己的努力和家长学生们的协作之下肯定可以让十一天的支教生活变得多姿多彩。大华村小学的负责人在了解我的目的之后虽然有些不大信任我能一个人胜任这个工作，但还是特别支持我的工作，为我支配上课的教室，并帮助我联系学生，还大方的为我供应了一个老师助手。和我上课的十五位学生分别是三年级和四年级，学生的家长们也很支持我的工作，放心地让孩子们跟我一起体验十一天的暑期上课生活，有了学校和家长们做我工作的坚毅后盾，有了学生们的大力协作，我为期十一天的支教活动就这样起先了。20xx年7月20日是我支教的第一天，十五位学生以及家长们都到了学校，我要和大家实行一个小小的正式开班典礼。我向学生以及家长们讲

37、明白我的目的，表明自己的决心，保证肯定会让学生们有所收获，而不是奢侈时间，希望得到他们的支持和激励，接着先后请家长和学生们起来发言，他们没有丝毫的不情愿，并且都很期盼着上课，随后学生们有一些小小的才艺表演，朗诵、唱歌等。很快，一个小时的开班典礼圆满结束了。我支配的第一堂课是音乐课，安排之中是教同学们唱让世界充溢爱，我希望同学们通过歌声表达自己内心对社会对家庭对人间的爱，让他们知道自己始终是生活在一个充溢爱与阳光的社会大家庭里。唱完歌，让每一位同学都上讲台大声说出自己的爱，这就是这堂音乐课的意义所在。听着他们的发言，我被感动了，虽然他们的年龄都不大，可对于爱的理解是那么纯净，各抒己见，从他们的身

38、上我也学到了许多东西，关于什么是“爱”，我又有了一层新的理解。仅仅是上课的起先，我就觉得跟同学们的相处很融洽，当他们围着我给我说他们好玩的事情的时候，那一刻觉得自己是华蜜的，心里想着就算再辛苦也会坚持完成十一天的支教。上午的课就这样在一片融和欢乐的气氛当中结束了。因为我一个人在那上课，所以就没有在学校自己做饭，在学生家长们的热忱邀请之下，我便每天中午在一个学生的家里吃午饭，自然休息也是在那儿，用家长们的话说这只是他们对我支教工作的小小支持，我只好大方的接受了，唯一能回报他们的就是让他们的就是让他们的孩子在和我一起上课的十一天当中学到更多的学问和做人做事的道理。下午我们没有上课，让同学们自个儿从

39、家里带来劳动工具，把我们上课的地方和校内打扫干净。我告知他们：不管学习、生活还是工作，我们都须要一个整齐干净的环境，这样的环境才会让人觉得心旷神怡，这也是爱惜环境爱护地球的详细表现。我们都是农村的孩子，对于“劳动”一词并不生疏，在家里做家务活也是劳动的一种。大家的主动性都很高，动手实力也很强，扫地、擦窗户、摆桌椅、除草，我们一共只有十六个人，分工合作，没有学生叫苦喊累的，自己的部分做好做完了，就主动帮助其他的同学，看到这样的情景，我知道，他们是在用自己的行动表明他们不是温室里的花朵，他们会用自己诚恳的劳动来收获成果，我打从心底里为他们兴奋，觉得自己的心思没有白费。虽然天气燥热难挡，但我们没有一

40、个人中途退缩的，在这期间，几个同学都给我送水递毛巾，看着他们连自己额头上脸上的喊都顾不得擦还时刻关切着我，我感动了，但我不能过分表扬他们，只能在心里记着。最终，在我们的共同努力和合作下，整个不大的校内便面貌一新了，即使没有什么新的装饰，但却是相当的干净，看着我们的劳动成果，我们快乐的笑了就是让他们的孩子在和我一起上课的十一天当中学到更多的学问和做人做事的道理。下午我们没有上课，让让同学们自个儿从家里带来劳动工具，把我们上课的地方和校内里打扫干净。我告知他们：不管学习、生活还是工作，我们都须要一个整齐干净的环境，这样的环境才会让人觉得心旷神怡，这也是爱惜环境爱护地球的详细表现。我们都是农村的孩子

41、，对于“劳动”一词并不生疏，在家里做家务活也是劳动的一种。大家的主动性都很高，动手实力也很强，扫地、擦窗户、摆桌椅、除草。我们一共只有十六个人，分工合作，没有学生叫苦喊累的，自己的部分做好做完了，就主动帮助其他的同学，看到这样的情景，我知道，他们是在用自己的行动表明他们不是温室里的花朵，他们会用自己诚恳的劳动来收获成果，我打从心底里为他们兴奋，觉得自己的心思没有白费。虽然天气燥热难挡，但我们没有一个人中途退缩，在这期间，几个同学几次给我送水递毛巾，看着他们连自己额头上脸上的汗都顾不得擦还时刻关切着我，我感动了，但我不能过分表扬他们，只能在心里记着。最终，在我们的共同努力和合作下，整个不大的校内

42、便面貌一新了，即使没有什么新的装饰，但却是相当的干净，看着这样的劳动成果，我们快乐的笑了。接下来的十天，我们将在这样干净舒适的环境中快乐的学习上课，就这样，我第一天的支教工作圆满结束。回到家里，我会把自己一天的工作经验记录在我的工作日志当中，记录我的所得所想，所闻所感，我会把这本日志好好的保存，它将是我的一笔价值不菲的精神财宝。还要安排其次天的课程，我告知自己：无论做什么事都要有一个安排，知道该如何着手去做，这样做事才不会乱套，况且学生们都是听我的支配，这样他们才能知道该怎么做，要怎么去完成任务。其次天，我们上的是语文课和体操课。语文课上同学们主动发言，仔细学习体操的每一个动作，尽管都不是很娴

43、熟，但都基本驾驭动作要领。成天下来，大家都学得很开心，我也教得很快乐。面对乖巧懂事的他们，觉得自己的压力好像一下子小了许多，至少不会让我太操劳，而且还到处为我着想，感动的心情已经无法用语言形容出来了。美妙的时间好像总是过得很快很快，十天的上课时间不知不觉就这样过去了了。支教的最终一天是同学们和家长们为我实行一个简洁的欢送会，我走进教室忽然让我眼前一亮，教室并没有什么华丽的装饰，只是黑板上的几个大字感动了我：感谢老师，老师您辛苦了。那一刻，我有种想流泪的冲动，突然觉得这十一天的付出是那么有意义。这次的支教是难忘而精彩的，我初尝到了当老师的味道，除此还感受到当一位老师的责任与不易，同时我也感受到了

44、身为一个老师所享受到的巨大的华蜜，而这份华蜜是来自那一群可爱纯朴的学生。当我第一次踏上讲台，镇静地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕虽然这只是一次实践活动，我只做了十一天的老师，但我知道我肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让一些淘气的学生对我上的课感爱好，这并非是件简单的事，况且是对于我自己都还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去探讨。 支教的日子里虽然辛苦，但也是欢乐的 。在支教期间也遇到困难，还有个别的学生有些淘气，我必需自己想方法解决，无论遇到什么挫折和困难，我会都告知自己不能哭不能退缩，只有坚持才可以胜利。 随着时间的消逝，我下乡支教活动

45、在和同学们共同努力下结束了，我带着一份感动与思索起程，想想与学生们分别的那一幕，想想与大华村小学学生共同度过的那点点滴滴，想想我留下的踪迹，想想我所做的每一件事真的为我的人生增加了不少的阅历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财宝，值得我恒久珍藏。下乡支教就是要我们这些高校生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中确定自己的价值，并相识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充溢自己，去更好地为以后为人民服务作好打算，这才是我们高校生社会实践的意义。暑期支教社会实践报告7暑期三下乡支教社会实践心得为了把学校里学到的东

46、西能够应用到生活中，我特意报名参与我们学院组织的暑期“三下乡”暑期实践活动。参与“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去学问和欢乐，还为了传递志愿者精神，同时也为了教化他们要有一颗感恩的心，更为了通过这次活动呈现当代高校生心怀天下的胸襟与抱。8月5号早晨，我早早起床，打算自己的三下乡之旅。我时刻期盼着“暑期实践”活动的开展，此次“六艺育人”工程能够完好的完成每一个主题，所以我期盼着这个活动能够让我变得更好。这次的宜黄县XX镇XX中学支教，我们都很专心打算。各个队员都将会拿出自己的看家本事、自己的特长展示给当地学生看，并将把自己擅长的技能、好用的学问教授给当地学生。这将是这次支教

47、做的最有意义的事情了。来到XX中学的第一天，我们快速的分好了自己的宿舍，整理好自己的东西。吃完了午饭，开了个简短的会议，支配各个组的任务，立刻投入到其中，我们自己招生，自己做海报，在一个下午的时间里，我们招了差不多快100名学生，最小的只有8岁，其次天，我们起先正式上课了。以前都是我们坐在教室听老师讲，现在角色变换，自己站在讲台给学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课，对于许多人来说都是人生第一次，感觉真是簇新，但同时又有点压力担忧自己讲不好。我这次是来教音乐的。课支配在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱学问，另外两

48、个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐。我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我们分别都唱了一首歌。他们都好仔细听，好仔细看。节目演完，我们就起先上课了。首先可能是因为第一天的缘由，一边上课也一边会有小孩子陆接连续的来我们音乐班报名上课。我们也是有人数限制的当人达到肯定的程度的时候，我们也就不再收人了，因为我们此次下来还有一个特色活动那几是“以艺托三”大手拉小手的活动，然后在上午课程结束后我也很明确的告知他们，我们的学习就是为了，最终的晚会，也告知他们强调这要有一颗感恩的心。所以我们教的歌曲也是以感恩有关的如：让世界充溢爱感恩的心送别还有一个志愿者和小挚友们共同演绎的歌曲联唱也是呈现了此次“以艺托三”的主题。总结自己做的不足之处：首先是自己在课堂里有时候没有什么次序，也没有完整的根据教案上教学的。打算方面还不算很好，觉得我应当可以打算一些小嬉戏，穿插在讲课中，增加课堂的趣味性。无论怎样，在其他两位队友的协作下，还是很顺当完成了授课工作。让我感到最快乐的是最终实现了自己年幼时做老师的幻想。让我真真实切感受到了站在讲台，拿着粉笔，面对学生讲课的开心心情。也让我对老师这一行业有了更深的体会。我想，当我回到高校，坐在教室的时候，会更加仔细地去听课，因为我知道，这是讲台上的老师的最期望得到的敬重。