2022年幼儿园小班教师本年度述职报告.docx
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1、2022年幼儿园小班教师本年度述职报告述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。互信范文网今日为大家细心打算了2022年幼儿园小班老师本年度述职报告,希望对大家有所帮助!2022年幼儿园小班老师本年度述职报告时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有幼儿37人,有些孩子特性活泼开朗,但特性显明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结阅历,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼
2、儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作述职如下:一、思想工作本人能主动参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,酷爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及教研学习,做好各项工作,主动要求进步。爱岗敬业,做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。二、工作方面教化教学在教学中,要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生开心心情,创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询教化理
3、念,不断为教学内容注入新的活力。1、在教学活动中仔细备课,做好课前的打算工作,课后仔细总结阅历,每节课做教学反思,以提高自身的教学实力。2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好条件,供应足够的教学用具。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。3、仔细的领悟新纲要精神,以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。4、依据制定的活动目标,内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。5、仔细填写周、月安排。平安工作
4、平安工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐性细致,保障每一个幼儿的平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。4、做好交接班和药品登记工作,并仔细填写一日状况表。保育工作在日常生活中教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化
5、,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。1、进一步加强幼儿常规教化,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育,使得幼儿在原有的基础上有肯定的发展。2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3、严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。4、加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。5、加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服整齐放好,起床后会自己穿衣服、穿鞋子。家长工作方面主动与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长
6、汇报幼儿的最近一段时间在园状况便家进步一步了解幼儿,使幼儿有更大的进步。反思作为一名幼儿教化工作者,我酷爱自己的职业,始终以踏实的工作看法,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广袤的土地上以一个主子翁的精神静默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教化事业贡献自己的光和热。一年的工作有成果也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加主动的参与教研活动,不断提高教化教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。2022年幼儿园小班老师本年度述职报告回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿老师的职业是琐碎的,细小的,但我酷爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都仔细负责,现将这学期
7、的工作总结如下:一、政治思想方面酷爱祖国,爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,主动参与团组织的活动。二、工作方面1、小班开学第一天的情景是可想而知的,那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些孩子喜爱的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色嬉戏、不断的丰富桌面嬉戏的材料。本学期,在教学上,我依据幼儿不同的特性与爱好,实行不同的教化方式,细致视察,发掘每个人的优点。杨丽澎刚入园时的状况是:进入班级后,不参与桌面嬉戏,只静静的坐着,不与四周的小伙伴沟通,通过家访,得知她喜爱唱唱跳跳,于是
8、,在音乐活动和平常的生活中,常常激励她上来表演,增加她的自信念,慢慢的笑容从她脸上绽放。2。学习了新纲要,并严格根据纲要的精神进行教化。本学期主要开展了高兴奋兴上幼儿园、幼儿园像我家秋叶飘飘彩色世界冬天来了等主题活动,并依据实际状况,刚好调整教学内容,严格根据安排开展活动,完成教化教学内容,在活动中让孩子自主地学习,赐予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿起先喜爱上幼儿园了,喜爱与小挚友一起嬉戏、学本事了,也结识了很多的挚友,提高了交往实力。三、保育及常规教化1。常规方面在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化,利用日常生活中的点滴教化幼儿要关切,爱惜同伴,并激励幼儿自己的事情自己做
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