2022新学期班主任家长会发言稿范本.docx

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1、2022新学期班主任家长会发言稿新学期班主任家长会发言稿在社会发展不断提速的今日，发言稿运用的状况越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。为了让您在写发言稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的新学期班主任家长会发言稿，希望对大家有所帮助。新学期班主任家长会发言稿1敬重的各位家长，敬爱的孩子们：大家好!我是咱们xx年级xx班的班主任xx老师，今日特别感谢家长们抽空前往参加这一次家长会。在这次家长会上，我看到了许多年轻的生面孔，少了一些老人的面孔。这是一个特别好的现象，我在这里代表孩子们感谢每一位家长的理解，老师是孩子们的领路人，但家长也是孩子们一生当中尤为重要的一个带领人，希望我

2、们老师能够和家长们一起牵着孩子们渐渐前行、渐渐长大。以往家长会许多都是孩子的爷爷奶奶代替参与的，但是这一次家长会，我看到许多的家长都亲自过来了，所以我真的很感动。我理解每一位家长平常的劳碌，也理解每一位家长在生活中的压力。所以真的很感谢大家可以主动协作我们学校老师的工作，一起为孩子们的健康成长付出时间和心力。这次家长会，主要有几个部分和大家商议。首先是孩子们已经到了xx年级了，离xx年级又进了一步。现在小学阶段孩子们的压力也已经很大了。所以在这里，我希望每一位家长平常在生活当中多去关切一下孩子们，因为近段时间我感觉许多孩子的状态都不太对，经过我的了解之后，发觉他们是缺少了陪伴，所以心情有一些低

3、落。其实孩子们在这个阶段心情对学习的影响也是很大的。我们要主动的督促孩子们养成一个好的心态，同时也要给孩子们营造一个好的环境，让他们能够快乐的、无忧无虑的成长。其次，我想对班里的优秀学生进行表彰。或许有家长会怀疑，为什么我现在要进行表彰?其实表彰是不论时间段的，这次我想激励这些孩子们，顺便也给其他的孩子们提个醒，当你没有想着去努力的时候，有更多的人在想着超越你。比如我们班的xx同学，上个学期是班里的xx多名，这个学期的开学考试和模拟考试当中，名次上升到了xx名，并且特别稳定，xx同学是值得被表扬的，老师看到了他的努力，也看到了他为了学习而费尽了心思。所以让我们用掌声激励他吧!还有许多的孩子表现

4、的都特别好，老师一一看在眼里，没有得到表扬的孩子们要接着努力和家长，你们的将来都是充溢着无限的可能的，不要局限于现在，要看向远方，保持一颗好的心智动身，走向胜利!新学期班主任家长会发言稿2敬重的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的

5、胜利！我讲话有三项内容：一是班级基本状况、上学期考试状况，二是班级目前存在问题，三是希望家长们赐予协作的几个方面。一、班级基本状况1、学生状况：本班学生x人，其中男生x人，女生x人。 一起相处一个学期了，通过这么长时间的接触和了解，我可以骄傲的说：x班是九年级纪律最好，学生最听话的班集体。参与学校的各种活动成果始终名列前茅，黑板旁边的奖状和流淌红旗就是最好的证明。这得力于我们有一批仔细负责、专业实力强的科任老师，有一些任劳任怨、主动上进的班干部，得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件，我信任我们班以后会取得更多更高的荣誉。2、上学期期末考试状况：我们班在分班时整体基础并不好，

6、但在第一次期末中，我班综合成果居学校首位，高分x人，合格x人，及格人数居全年级第一位。就个人方面看，班上大多数同学的年级名次较分班时有不同程度提高。可以说绝大多数学生成果比八年级有了进步，他们大多数已近相识到学习的重要性，并起先努力。二、班级目前存在问题1、学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成果不志向，学习看法不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不用心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。2、学习方法问题。这部分孩子主要表现为自己知道要好好学，但学习不得法。有的不重视各科学问的系统梳理，不能做到融会贯穿；有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做

7、查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平常只顾于应付老师布置的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不去刚好请教老师，喜爱与其他同学的对答案，抄答案，或者只满意于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，实力水平老得不到提高。3、偏科问题。我们都知道，确定成败的往往就是能否将薄弱学科突破，本班同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。这已经引起我们老师的高度重视，希望家长能够协作教化。三、希望家长们赐予协作的几个方面学校教化的形式是群体性的，不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和

8、精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。1、以平常心来对待

9、孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是一般人占多数。假如家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，悲观越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中主动加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的实力、自我推断的实力还不够，再加上这个社会错综困难，因此，还离不开家长和老师的引导。2、要学会科学地爱孩子。孩子须要的不仅仅是物质上的关爱，他们更须要有精神上的支持。孩子不须要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应赐予孩子更多的激励与支持。

10、假如您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”还不用激励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”当然，这一招并非对全部孩子奏效。3、关注孩子的思想，常常了解孩子学习或生活上的须要。对孩子的教化要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的须要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，常常和老师沟通，说实话，一个班级x多个学生，一般状况下，孩子假如没有特别状况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同共享孩子的进步。孩子的教化工作是琐碎的，在工作中，难免也会疏忽或之处，恳

11、请家长们指责指出，在教学中有不之处，也欢迎家长们能坦诚与沟通。在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您与沟通，并理解，您的理解是对工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法！新学期班主任家长会发言稿3敬重的各位家长：晚上好！首先对你们在百忙之中来到学校参与本次家长会表示欢迎和感谢！因为孩子，我们能够有机会相聚在漂亮的xx小学，这也算是一种缘分吧。我信任在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会开心地相处，密切地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今日，我们学校召开这次家长会，就是供应一个家校沟通的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子在校及在

12、家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今日的家长会能给大家带来满足、带来收获。这学期我们的任课老师基本保持不变，主课仍是xx老师担当数学，xx老师担当英语，我则接着教语文，并做好班主任工作。经过一年多的相处，我越来越喜爱这班可爱的孩子，他们聪慧、和善，常常会让我欢乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较淘气，但这是孩子的天性，在指责教化的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟识，信任您也是如此吧。始终来，家长们总是特别热心、主动支持着我们，协作我们共同教化好孩子，这让

13、我特别感动。下面，我向家长们汇报一下我们班级的基本状况。我们x班是一个充溢自信、知难而进、团结合作的中队。在这里有x颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的特性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力气。在学校领导的关切下，在各个任课老师的共同努力下，取得了较为丰硕的成果：如今年的校运会，入场式竞赛取得优胜，竞赛中共破了x项记录，团体总分不但年级第x，甚至在全校都遥遥领先。体现我们班级刻苦耐劳，团结协作的精神。在其他的各项竞赛中，我们班也总能名列前茅。我们接着再谈谈孩子的学习状况吧！这可能是家长们最情愿听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的习惯，每天能仔细完成家庭作业，

14、这里也有家长付出的汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：xx、xx.接下来，我要跟家长们沟通一下学生存在的一些问题以及留意的事项。一、家庭作业问题小学生的特点是自控实力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应当抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。升入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像四年级那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。留意是放手而不是放任不管，对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但请您留意，假如您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠您的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的签名

15、，没读没看的签名，有几次我就在孩子的家作本中写上“孩子作业没完成，您怎么就签名了？”因为我不好意思干脆给你打电话，或许是间或疏忽，或许是太信任孩子的原因，但自己的孩子自己应当最了解。语文不是一躇而就的，它须要的是日积月累。二、孩子上网问题咱们班大多数家庭都连上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也常常布置，但有些孩子的上网却是为了嬉戏，长时间呆在网络上，家长肯定要限制孩子的上网时间和阅读内容，保证学生上网时间不能过长，内容肯定要健康。并肯定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清晰的。xx父母的做法就比较好。在和xx的妈妈的

16、沟通中，我了解到他妈妈会以上网打益智嬉戏、看电影等方式作为对孩子表现好的嘉奖。假如孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，就会嘉奖他看两部电影，打一些小嬉戏，当然时间还是有家长限制的。反之就把这些嘉奖倒扣下来，让孩子也能自我反省。可能不少家长都在这样做吧。三、零花钱问题和早餐的问题给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，肯定不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜显明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节约下来，买别的东西，甚至去摸奖，早上饿着肚子上课。我觉得这样是很不好的

17、，不吃早餐不利于孩子的成长，长期下去简单肠胃不好。这里有的是学生自己不情愿吃，但也有些是家长的缘由。在家访中我曾听xx的妈妈说，她每天早上都为孩子打算好热气腾腾的早饭，还很留意养分的搭配。当时家访结束后我还暗暗对自己说，以后也要xx的妈妈学习呢。我想在座的确定也有不少是在这样做着的。建议您依据自己孩子的自制自理实力，适当给一些零花钱，以备急用。四、孩子平安问题校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校内损害。家长怎么做呢？一是要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦，不要要求孩子

18、为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教化孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最简单出问题的。其次个是要分清责任。是谁的责任就应当让谁来负。五、孩子的课外阅读问题俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培育孩子的综合实力。所以，很多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？很多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是奢侈时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本小学生作文大全，因为这些文艺作品是孩

19、子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不行将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了胜利的一半。我们班上有很多爱看课外书的孩子，比如xx，看课外时时能做到“两耳不闻窗外事”，午间的嘈杂丝毫影响不了她看书；比如xx，开学初调查暑期课外阅读时她已经看起了名著了，这令我很是欣喜。各位家长，在全面实施素养教化的今日，家庭教化、学校教化、社会教化是现代人成才的三大支柱。家庭教化是基础性的， 因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长

20、产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创建一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中欢乐成长。家长挚友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一样的，让我们携起手来，共同努力吧！就像上学期末的休学式上，当学生听到我被评为“优秀班主任”为我鼓掌时，我对他们说，老师最希望看到的是属于我们这个集体的成就。如今，我正朝着这个目标努力，也希望家长们能主动协作。终归，我送走的只是一届届的学生，而孩子，却恒久属于您的。今日的家长会就到这儿了，再次感谢您的参与。感谢！新学期班主任家长会发言稿4各位家长：大家好！首先，请允许我代表

21、全部老师和我们初一x班的全体同学向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢您对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任，对我们工作的大力支持和协作。今日邀请大家来，主要目的就是向各位家长汇报班级的一些状况，探讨我们所要面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好我们的孩子的工作，使我们每个孩子都能取得进步，为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。今日的会议我主要讲这几项内容：一、由我来介绍各位任课老师和班级基本状况（一）学生状况：本班有学生x人，其中男生x人，孩子们大多数来自xx的各小学，由于今年出现了x中火爆，所以每个班级都不同程度的有来自于下面学校学生。这就形成了学生基础

22、不一样，习惯不一样局面。但是，通过开学短短的军训，大部分学生都已养成了较好的生活、习惯。（二）老师状况：语文，英语任课老师都很仔细负责，都是初三下来的老师，都是班主任阅历丰富，工作也特殊仔细，责任心很强；有她们与我搭班子，我信任我们初一x班是特别棒的。（三）班级管理：我的班级整体管理理念是自主管理，要求孩子最终达到无人管理，自主学习的目标，管理措施：充分利用班干部、小组长、科代表等。我对每个学生的目标：先成人后成才。首先我认为：学生是一个人，应当让其成人，所以我特殊强调做人有德，就是要培育学生高尚的品行，懂文明，讲礼貌，尊老爱幼，做一个有志向有理想的孝心孩子，做一个有良好习惯的学生。其次，我强

23、调做事有法，那就是重视方法指导，教学生学会思索，做一个有思想会思索，引导学生眼中有事。无论生活中，学习上，到处熬炼他们分析问题，思索问题，解决问题的实力。另外，在学生身心健康成长的前提下，再以智育为中心，抓纪律与学习，对学生进行升学成才教化。我要求学生每天提前预习，仔细听讲，记好课堂笔记，课后刚好复习，独立完成老师布置的作业，要求每天都有新的收获，每天都有进步。二、正确看待初中与小学的区分（一）学业上的区分。1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容渐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性学问越来越少，反映客观事物的规律性与学问的严密性、逻辑性越来越强。

24、2、在学习方法上，中学要求学生对所学的学问在能够理解基础上记忆，记忆基础上敏捷运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么细致，学起来吃力，有时不能完全消化汲取，只能整个吞枣地咽下去。3、在学习成果上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不行能等同而论的。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。由于孩子的个体差异以及在小学的习惯，小学课程简洁，许多家长能辅导，每天和孩子一起完成作业，到了初中由于科目多，内容加大，孩子不适应出现了焦虑，放弃，不情愿完成作业现现象，我们是该激励、疏导、接着帮助多关切他的学习、生活状况，帮助孩子树立切合实

25、际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，主动向上。4、初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。人体发育基本完成，初中生可以说长大了。 与此同时，自我意识在这一时期出现质的改变，独立性增加，感情的改变特别显着，性意识的萌动起先表现。而全部这些改变和发展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多激励、多沟通。三、希望家长予以协作的几个方面家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。1、早晨到校时间：7：10，晚上放学时间：6：00，要督促孩子按时起床，做到不早到，不迟到，家长要驾驭时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍，

26、打篮球。2、孩子的穿着装扮符合一个学生的身份。3、不挟带手机等电子产品，不骑电动车，摩托车。4、不结交社会青年、闲散人员、不参加打架、不看打架、家长监管好孩子，教会他们自己爱护自己。5、营造学习的家庭氛围，有效限制看电视，上网时间，做到每个时间段都有监管。6、督促每天作业，检查完成状况。星期天也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习3-4小时，（对一周所学学问归纳、巩固复习和提高）。每天晚上的学习时间应达到1至2小时，包括做作业和复习。7、注意培育孩子的劳动观念。8、与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力。多和老师沟通，不要被孩子骗了，老师要多说家长特长，提高家长在孩子心中地位，家长要多说老

27、师优点，理解老师难处，提高老师在孩子心中威信。各位家长，我们的目标是一样的，我们的任务是统一的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋、品质优良的优秀人才，为将来打下扎实的基础。感谢！新学期班主任家长会发言稿5各位家长：大家好！首先，感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子的帮助和激励，就是对我们班级工作的支持！请允许我代表我们8.2班全部的任课老师，对你们的到来表示诚心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总

28、之一句话，就是“一切为了学生”。今日的家长会主要有以下几个内容：一是向各位家长汇报我班的工作状况，二是和各位家长共同探讨学生的教化状况。一、班级基本状况：1、学生基本状况八年级三班共有学生49名，其中男生22人，女生27人。八年级学生学习习惯、生活习惯的养成将为今后的发展打下一个坚实的基础。为此，自开学以来，我们重新组建了班委会，学习制定了校纪班规，狠抓了行为习惯的养成教化，从培育良好的学习习惯和生活卫生习惯入手，狠抓校规校纪，培育学生的集体荣誉感和责任感。经过努力，学生已经初步适应了新的学习环境，上个学期，我们班学生整体表现不错：心理状态较好，主动乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现

29、出对班级工作的极其负责和对同学关切爱惜，表现主动，仔细负责，能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况良好。每天的值日工作仔细负责，上课时大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱，半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。经过师生的共同努力，我班取得了很多成果，主要有：1、期末考试总评第五名，其中级部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。2、在校运动会中，男子团体总分第三名。3、跑操竞赛其次名。4、学习园地第一名。除此以外，在其他各项活动中，我班也取得了优异的成果。这说明：我们八年级二班是一个主动向上、团结进取的班级。同学们聪慧勤奋、上进心强、集体荣誉感强。有很多同

30、学，他们在很多方面都起到了示范的作用。例如，在学习上，吴秀雯、赵文斐、杨红运、张钰莹、李绪然、尹延乐、赵茗萱、刘璐、赵玉娇、房琪等同学，他们学习勤奋、头脑敏捷，能刚好总结学习方法，学习效果很好；在实力上，禹金虎、董艳霞、赵超、王兆瑜的体育等。还有王蒙蒙、李庆、吴静茹、韩新宇等同学，他们尊师守纪，品德优秀，有上进心，有剧烈的集体主义精神，像这样的同学还有许多，这里就不一一细数了。二、存在问题1、学生对学习目的不明确，没有学习目标，致使自己上课，东瞅西看，上课打盹，授课内容听不懂，出现抄作业现象，甚至出现厌学、破罐破摔现象。2、学习习惯不好，表现在：不求甚解，满意于一知半解，一听就会，一做就错。不

31、爱动脑思索。手懒。特殊是现在动手实践题多，懒于操作，懒于书写，懒于反思。自制实力差，贪玩，爱搞小动作。对学习不感爱好，对闲事很主动。不能按时仔细完成作业，有的学生不完成作业已成为习惯。3、学习方法不得当，不擅长看书、分析，死记硬背，出现解题慢、记忆慢，不能回顾反思、自我评价、自我提高。4、偏科现象严峻，主要是英语。例如（王越翔等），这将严峻影响学生以后的学习。假如现在不引起重视，到了九年级再努力将为时已晚。5、心理素养差。与同学、老师不沟通。上课不敢发言，课下不敢问问题。思维单一。6、两极分化严峻，优秀生许多，但落后生也许多，导致本次期中考试总体成果不志向。措施：针对以上问题，我们老师主要是这

32、样做的：1、上课多提问，提高学生留意力。2、布置家庭作业，加强巩固练习。3、个别辅导，对于表现差的学生个别谈话，进行指责教化。但是有的学生屡教不改，老师也没有很好的方法。4、改进教学方法，提高学生学习爱好。在这里，要求家长协作好做到1、督促学生按时完成作业，仔细完成作业。2、给孩子灌输仔细学习的思想，创设良好的学习环境。3、关注偏科现象，及早发觉及早补救。4、重视地生学习，本学期地理、生物将进行学业水平测试，成果将干脆计入中考成果。三、家庭教化的重要性家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任启蒙老师。良好的家庭教化可为孩子将来的成长与发展奠定坚实的基础。但不少家庭教化会陷入以下误区：重智力轻非

33、智力；重身体轻心理；重物质轻精神；重学校轻家教。良好的学校教化是建立在良好的家庭教化基础上的。家庭教化与学校教化越吻合，其关系就越亲密，教化效果就越明显。各位家长，学生的教化不只是老师的事情，他关系到每个家庭的将来。因此家庭教化也非常重要。单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作，学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以老师不行能像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样

34、的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。因此教化孩子要做到：1、“严”字当头，肯定不能走向“宠爱”、“溺爱”要尽量限制孩子的零用钱和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向，不要把手机、MP3等东西给子女带来学校。对孩子的要求要区分对待。

35、孩子在成长的过程中很简单犯错。家长应当严格要求自己帮助他克服缺点，同时也严格要求孩子保持良好的行为习惯。培育孩子的习惯实行“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，简单养成好习惯，这时以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教化都有关键期，在这个年龄段培育孩子的行为习惯最为有效，假如过了这个年龄段，再进行这种教化，效果可能就差多了。初中阶段是建立常规、培育良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培育各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。2、时刻留意恰如其分的夸奖孩子和大人一样也可能面临许多苦恼，例如：有时作业做不出、没

36、有挚友、怕写作文等。我们首先不能忽视这些问题的存在，然后要想尽方法帮助解决。此时父母亲的刚好激励、开导尤为重要，“夸”要留意技巧，也要注意方式、方法。孩子考试成果一般或差时，不要给孩子世界末日之感，多帮孩子找一些缘由，关键是找出孩子闪光之处赐予夸奖，千万不能让孩子失去信念。3、努力培育良好的习惯习惯可分为学习习惯和各种行为习惯。现在的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业。特殊是有的孩子从小做事磨磨蹭蹭，即使他们现在学习特别好，到以后的学习都特别麻烦。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做好，这样做的目的，是要

37、培育孩子做事用心致志，灵敏灵活，提高学习效率。否则孩子很简单出现因学习时间较长，失去学习爱好，被动学习而厌学的心理。父母是孩子的第一位老师，我们的言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。孩子是有思想、有感情的困难的人，假如你从小就不能了解透她，不能与之沟通，只是依靠父母所谓的“权力”来压服他，那当他上中学时，学习成果会一落千丈，因为在学习中找不到乐趣，他就会学会说谎，把精力放在交朋结友，沉迷于嬉戏。常常听到有的家长说“我儿子不怕我们，就怕老师。”其实这种家长的观念有两个错误：一是自己不情愿担当管教孩子的责任，想把责任推给老师，寄希望于老师把自己的孩子管好，自己等着摘果实；二是说明自己根本不会管孩子也

38、不知道怎样管孩子。家庭教化是教化的基础和根本，没有良好的家庭教化就很难搭起良好的学校教化。当然，学校教化反过来也影响着家庭教化，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的激励将影响孩子一生的成长。四、给家长的几点建议八年级是极其重要的一个学习阶段，这一学年又是关键的一年，抓住八年级，即抓住了初三，意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。这次家长会的主要目的是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果。1、肯定要多视察孩子，要多与孩子沟通，常常了解孩子的思想动向，刚好实行有针对性的教化和引导措施。不行一味的忙于自己的工

39、作和生意而忽视了教化孩子，现在应当是教化孩子的、最关键的时期。可以着重从以下一些方面视察：穿着装扮是否奇妙。是否留怪发型、戴首饰。花钱是否异样。是否运用手机、嬉戏机、MP3等。是否上网无节制。是否有早恋兆头。是否有厌学言行。都跟哪些同学玩儿得好，他的这些挚友学习成果如何。学习是否勤奋、作业是否主动、仔细等等。2、家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。试想当一个学生相识到自己也同样很优秀，当他

40、内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力了。家长对教化的投资是最明智的投资，是回报率的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育好。3、家长要重视孩子良好习惯的养成。一个勤奋惯了的学生，不用别人说，他也会自觉学习，假如外人强迫他停止学习，去打嬉戏机，他会觉得不习惯，甚至厌烦别人的打搅，拒绝去打嬉戏机。一个懒散惯了的学生，别人不说，他总是懒得动，家长老师逼得没方法了，才学一点；但假如家长老师不说，外力一停，马上又不动了。一个好

41、的习惯养成，对人终生有益，一个不良习惯形成，对人终生有害，我们要重视孩子良好习惯的养成。我个人认为，孩子学问的驾驭大部分在学校，人格的形成，习惯的养成则相当一部分是在家庭的影响。家庭教化方法不当，家长将自作自受。4、正确引导孩子的异性交往，防止早恋出现。5、关注偏科现象，发觉并弥补弱科，不让孩子因个别科目而“全军覆没”。八年级是两极分化的主要时期，偏科现象在这个时间会渐渐严峻。有些科目起先还能考个九非常，现在有的已经到了六七非常甚至更少了。假如这些孩子其他科目还行，仅仅是这一科或两科特殊薄弱而导致将来严峻影响升学不是很惋惜吗？所以请我们的家长肯定要关注孩子的偏科现象，想方设法、想方设法要把“瘸

42、腿科”补上去。现在假如补得不刚好，将来升初三或上中学后更难办，当孩子一旦产生“就这样了，我无论如何也学不会了”的时候这孩子的学习就真的完了！6、肯定抽空多与老师联系，沟通孩子状况，你会有意想不到的收获。记住老师的号码，抽空与老师联系，或闲暇时到学校见见老师面谈也可。特殊对于自觉性不强的同学，这点很重要。应当有家长有这样的感觉：什么时候与老师联系的多，什么时候孩子就有进步；哪段时间联系的少，哪段时间孩子就会出问题或成果下滑。其实也要记住科任老师的号码，与科任老师，特殊是薄弱学科的老师也应当多沟通，共同商议教化孩子、提高成果的方法，您肯定会有意想不到的收获。五、强调几个问题；1、早到校问题，要求学

43、生早上6：40前到校，家长应刚好叫醒孩子。2、带手机问题，禁止学生以任何理由带手机进入校内3、请假问题，一般状况不请假，到家后电话通知老师。4、重视地理生物的学习，明年这两科将进行学业水平测试，成果将纳入中考总分。5、重视体育熬炼，增加学生体质。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。各位家长，“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢！新学期班主任

44、家长会发言稿6敬重的各位家长：你们好!今日上午，我们xx小学在这里召开全校各年级的学生家长会。首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示热情的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关切学校教化、支持教化工作、关切孩子成长的行动表示诚心地感谢。“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成才，使家长放心，使社会满足”是我们的办学宗旨。“为后白镇的教化多做一些工作，为后白镇的百姓多培育一些优秀人才”是我们办学的基本思想。总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们的共同动身点。我希望也坚信，从这个动身点动身，我们的

45、家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满胜利!我们都特别清晰，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长须要家长、社会和学校共同协作。希望我们在沟通、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教化好孩子的问题上能形成共识。在今日的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面的看法。一、开家长会的目的1、家长对学校、老师、学生学习、老师工作的状况须要了解。2、学校教化与家庭教化如何结为一体，建立起“家校共育”通道，须要大家的共同商讨，并不是像有些个别家长开家长会就是学校为了收钱的错误认为。3、学生在家里的和在学校的各方面状况，家长和任课老师有必要进行沟通沟通。二、家长对自己的孩子要有正确的相识1、孩子在成长的过

46、程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜不自胜，有点着急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不行能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多激励，不能毫无理智，被动急躁。2、孩子喜爱玩。不少家长埋怨孩子“只喜爱玩”，不能如自己所想象的好学生那样“喜爱看书”。孩子喜爱玩都是正常的，这一点家长要有思想打算，不能把好学生与喜爱玩对立起来，好学生应当是既喜爱看书，也喜爱玩。特殊是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理发展必不行少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花肯定的时间让孩子既喜爱学习，又喜爱玩。事实上，这样的孩子比只喜爱学习或只喜爱玩

47、的孩子发展的更好。3、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不行能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培育起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想打算，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。三、家长现状分析从各方面视察和统计，总的状况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，常常与学校和老师沟通。但还是有一些状况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间到校。2、部分家长对老师与家长在教化孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任。3、普遍忽视甚至没有家庭教化意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了。4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入。5、部分家长对孩子的教化极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样特别不利于孩子健康发展。6、家长普遍对孩子的平安意识淡薄。四、对家长的几点要求1、家长是学生的监护人，接送孩子上学放学，供应物质保障，负责其人身平安与生存问题是全部