27第十二单元化学与生活单元小结.ppt
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1、知识与技能知识与技能1.复习复习营养素种类,巩固掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类营养素种类,巩固掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。健康的关系。2.加深加深了解人体的元素组成及某些元素(如钙、铁、锌等)对人体了解人体的元素组成及某些元素(如钙、铁、锌等)对人体健康的重要作用;懂得一些生活常识。健康的重要作用;懂得一些生活常识。 3进一步了解进一步了解无机盐的生理功能,即一些元素与人体健康的关系无机盐的生理功能,即一些元素与人体健康的关系 。 4.进一步认识有机物,加深了解有机高分子材料的分类和用途。进一步认识有机物,加深了解有机高分子材料的分类和用途。过程与方法过程与方法通过复
2、习营养物质对人的生命活动的重要意义,形成合理安排饮食通过复习营养物质对人的生命活动的重要意义,形成合理安排饮食的意识,增强自我保健和保护的意识与能力。的意识,增强自我保健和保护的意识与能力。情感态度与价值观情感态度与价值观1逐步建立科学的世界观,用一分为二的观点看待元素对人体健逐步建立科学的世界观,用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响;初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保康的影响;初步认识化学科学的发展在帮助人类战胜疾病与营养保健方面的重大贡献。健方面的重大贡献。2加深加深了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环了解有机合成材料的特点、用途和对环境的危害,认识环境保护
3、的重要性。境保护的重要性。(P112)1基本营养素及功能基本营养素及功能2下图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构,下图所示的食物金字塔是营养学家提出的健康饮食食物结构,请据图回答:请据图回答: 其中谷类富含的营养素是其中谷类富含的营养素是 ; 蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是蛋、奶、鱼、肉富含的营养素是_; 主要提供人体所需维生素主要提供人体所需维生素C的食物是的食物是_; 油脂对人体的主要作用是油脂对人体的主要作用是 。请阅读课本请阅读课本P112,回顾,回顾讨论并思考如下问题:讨论并思考如下问题:基本营养素基本营养素蛋白质蛋白质糖类糖类油脂油脂维生素维生素 无机盐无机盐水水主要营
4、养功能主要营养功能基本营基本营养素养素蛋白质蛋白质糖类糖类油脂油脂维生素维生素无机盐无机盐水水主要营主要营养功能养功能组成细组成细胞,修胞,修补受损补受损组织,组织,提供能提供能量量为机体为机体活动和活动和维持体维持体温恒定温恒定提供能提供能量量为机体为机体储备能储备能量量调节新陈代调节新陈代谢,预防疾谢,预防疾病,促进身病,促进身体健康调节体健康调节新陈代谢,新陈代谢,促进身体健促进身体健康康调节新调节新陈代谢,陈代谢,促进身促进身体健康,体健康,构成人构成人体组织体组织为生命为生命活动提活动提供环境,供环境,构成人构成人体组织体组织一、人类重要的营养物质一、人类重要的营养物质(P112)食
5、物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素。大类,通常称为营养素。1基本营养素及其功能基本营养素及其功能(P112)2蛋白质与糖的代谢蛋白质与糖的代谢蛋白质蛋白质 人体人体 氨基酸氨基酸 水解水解 人体所需各种蛋白质人体所需各种蛋白质 ( (维持生长发育,组织更新维持生长发育,组织更新) )氧化氧化合成合成 摄入摄入 胃肠道胃肠道 尿素尿素+CO+CO2 2+H+H2 2O O,放出热量,放出热量 淀粉淀粉唾液:淀粉酶唾液:淀粉酶小肠:胰淀粉酶小肠:胰淀粉酶麦芽糖麦芽糖肠液:麦芽糖肠液:麦芽糖 酶酶葡萄
6、糖葡萄糖酶酶淀粉(储藏在肝脏、肌肉中)淀粉(储藏在肝脏、肌肉中)二氧化碳和水二氧化碳和水释放能量释放能量酶酶O O2 2C6H12O6+6O26CO2+6H2O酶酶(P112)3营养素的部分常识营养素的部分常识(1)酶属于蛋白质,是生物催化剂,一种酶只能催化一种反应,)酶属于蛋白质,是生物催化剂,一种酶只能催化一种反应,且在体温和接近中性条件下进行。且在体温和接近中性条件下进行。(2)甲醛有毒,进入人体后,能与蛋白质发生反应,使其变质,)甲醛有毒,进入人体后,能与蛋白质发生反应,使其变质,因此,禁止食用用甲醛浸泡的水产品。因此,禁止食用用甲醛浸泡的水产品。(3)维生素有维生素有20多种,多数在
7、人体内不能合成,需要从食物中摄多种,多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,多吃蔬菜水果,可以补充维生素,预防疾病。取,多吃蔬菜水果,可以补充维生素,预防疾病。(4)在食物的六大营养素中,蛋白质、糖类、油脂可以提供能在食物的六大营养素中,蛋白质、糖类、油脂可以提供能量,维生素、水、无机盐不能提供能量量,维生素、水、无机盐不能提供能量。(P112) 某偏远山村学校食堂的中餐食谱为:主食:米饭;配菜:炒土某偏远山村学校食堂的中餐食谱为:主食:米饭;配菜:炒土豆、咸萝卜、白菜汤。为强壮身体、均衡营养,在豆、咸萝卜、白菜汤。为强壮身体、均衡营养,在“心连心心连心”活动活动中,最好送去的是(中,最好送去
8、的是( )A.猪油和菜油猪油和菜油B.鸡蛋和牛肉鸡蛋和牛肉C.小白菜和大白菜小白菜和大白菜D.白糖和红糖白糖和红糖解析:食物为人的生命活动提供物质和能量,为了身体的健康,我解析:食物为人的生命活动提供物质和能量,为了身体的健康,我们必须均衡膳食,使摄入的各种营养成分保持适当比例。食谱中已们必须均衡膳食,使摄入的各种营养成分保持适当比例。食谱中已经能提供糖类、维生素、油脂、无机盐和水,还缺乏蛋白质,可送经能提供糖类、维生素、油脂、无机盐和水,还缺乏蛋白质,可送去鸡蛋和牛肉提供蛋白质。去鸡蛋和牛肉提供蛋白质。B(P112)4人体内必需微量元素的摄入是人体内必需微量元素的摄入是 否越多越好?否越多越
9、好?3人体中含量较多的四种元素是人体中含量较多的四种元素是 。在人。在人体中含量超过体中含量超过0.01%的元素称为的元素称为 ,含量在,含量在0.01%以以下的元素称为下的元素称为 。请阅读课本请阅读课本P112,回顾,回顾讨论并思考如下问题:讨论并思考如下问题:二、化学元素与人体健康二、化学元素与人体健康(P112)以水、糖类、油脂、蛋白质、维以水、糖类、油脂、蛋白质、维生素形式存在的:生素形式存在的: O、C、H、N(人体中含量前四位的元素,共(人体中含量前四位的元素,共占人体质量的占人体质量的96%)以无机以无机盐形式盐形式存在的存在的常量元素(含量常量元素(含量0.01%):):微量
10、元素(含量微量元素(含量0.01%):):必需元素必需元素非必需元素非必需元素有害元素有害元素铁、锌、硒、碘、氟等铁、锌、硒、碘、氟等汞、铅、铊、铍、镉等汞、铅、铊、铍、镉等钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁40多种多种共共11种种(20多种多种)铝、钡、钛铝、钡、钛世界上已世界上已知元素知元素(100多种多种)人体中所人体中所含元素含元素(50多种多种)1人体内元素人体内元素(P112)2化学元素与人体健康化学元素与人体健康元素元素对人体的作用对人体的作用摄入量过高摄入量过高缺乏缺乏钙钙骨髓与牙齿的主要成分,使骨具有坚骨髓与牙齿的主要成分,使骨具有坚硬支架硬支架结石结石少年
11、得佝偻病,中少年得佝偻病,中老年得骨质疏松症老年得骨质疏松症钠、钾钠、钾维持体内水分和维持体液恒定的维持体内水分和维持体液恒定的pH高血压高血压代谢失衡代谢失衡元素元素人体内含人体内含量量对人体的作用对人体的作用适宜摄入量适宜摄入量对人体健康的影响对人体健康的影响铁铁45g能帮助氧气的运输能帮助氧气的运输2025mg缺铁会引起贫血缺铁会引起贫血锌锌2.5g影响人体发育影响人体发育15.519mg缺锌会引起食欲不振,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓生长迟缓硒硒1421mg有防癌、抗癌作用有防癌、抗癌作用50ug缺硒可能引起表皮角质缺硒可能引起表皮角质碘碘2550mg甲状腺素重要成分甲状腺素重要成分1
12、50ug缺碘会引起甲状腺肿大缺碘会引起甲状腺肿大氟氟2.6g能防治龋齿能防治龋齿1. 4mg缺氟会引起龋齿缺氟会引起龋齿 健康的身体需要一定量的多健康的身体需要一定量的多 种元素,它可以通过摄取食物不断补充,种元素,它可以通过摄取食物不断补充,但有时会摄入某些有害的元素,但有时会摄入某些有害的元素, 在下列矿物元素中,请用线连出在下列矿物元素中,请用线连出 人体必需的常量元素、微量元素人体必需的常量元素、微量元素 及有害元素。及有害元素。(P112)解析:解此题时首先必须明确哪些元素是人体的常量元素,哪些是解析:解此题时首先必须明确哪些元素是人体的常量元素,哪些是人体的微量元素。其次要明确哪些
13、微量元素是人体必需的元素,哪人体的微量元素。其次要明确哪些微量元素是人体必需的元素,哪些是对人体有害的元素。些是对人体有害的元素。P,Mg,Ca是人体的常量元素,必需的是人体的常量元素,必需的微量元素是微量元素是Fe,F,Cu,有害的微量元素是有害的微量元素是Cd,Pb,Hg。(P112)6应对应对“白色污染白色污染”,应采取,应采取 的措施有哪些?的措施有哪些?请阅读课本请阅读课本P112,回顾,回顾讨论并思考如下问题:讨论并思考如下问题:5填空:填空: 无机化合物无机化合物(无机物无机物) 例:例: ; 有机小分子化合物有机小分子化合物 例例: ; 有机高分子化合物有机高分子化合物 例例:
14、 ; 天然高分子材料天然高分子材料 例:例: ; 塑料塑料 例:例: ; 合成纤维合成纤维 例:例: ; 合成橡胶合成橡胶 例:例: ;(2)有机高分子材料有机高分子材料合成高分子材料合成高分子材料(1)化合物化合物有机化合物有机化合物(有机物有机物)(P112)(一)有机物与无机物(一)有机物与无机物 在有机物中,碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子在有机物中,碳原子不但可以和氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子之间还可以互相连接起来,形成直接结合,而且碳原子之间还可以互相连接起来,形成碳链或碳环。碳链或碳环。有机化合物:有机化合物:无机化合物无机化合物小分子:如小分子:如CH4、C2H5OH、
15、C6H12O6等等高分子:蛋白质、淀粉等高分子:蛋白质、淀粉等CO、CO2、H2CO3、碳酸、碳酸盐除外盐除外化合物化合物 有机物种类异常庞大。有机物种类异常庞大。(相对分子质量以万以上计)(相对分子质量以万以上计)(P112)(二)有机合成材料(二)有机合成材料(三大合成材料:三大合成材料:塑料、合成纤维、合成橡胶)塑料、合成纤维、合成橡胶)1塑料:塑料:()()热塑性塑料:热塑性塑料:链链状结构的高分子材料状结构的高分子材料(如聚乙烯塑料)加热(如聚乙烯塑料)加热时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化。时熔化,冷却后变成固体,加热后又可以熔化。 热固性塑料:热固性塑料:网网状结构的高分子
16、材料状结构的高分子材料(如酚醛塑料,俗称电(如酚醛塑料,俗称电木)。一经加工成型就不会受热熔化。木)。一经加工成型就不会受热熔化。 最常见塑料主要有聚乙烯塑料,无毒,可包装食品,聚氯乙烯最常见塑料主要有聚乙烯塑料,无毒,可包装食品,聚氯乙烯塑料受热有气味,不能包装食品。塑料受热有气味,不能包装食品。(P112)2合成纤维:合成纤维:3合成橡胶:合成橡胶:(三)有机合成材料与环境污染(三)有机合成材料与环境污染(P112)1.“白色污染白色污染”指塑料垃圾造成的污染,与颜色无关。指塑料垃圾造成的污染,与颜色无关。2.“白色污染白色污染”是因大部分塑料在自然界中难以降解,长期堆积而是因大部分塑料在
17、自然界中难以降解,长期堆积而造成的。造成的。3.“白色污染白色污染”的危害:的危害:a.破坏土壤结构。破坏土壤结构。b.污染水源,危害海洋生污染水源,危害海洋生物的生存。物的生存。c.焚烧易产生有毒气体,污染空气。如焚烧含氯塑料产焚烧易产生有毒气体,污染空气。如焚烧含氯塑料产生有毒的氯化氢气体。生有毒的氯化氢气体。4.解决解决“白色污染白色污染”的措施:的措施:(1)减少使用不必要的塑料制品,如提篮代替塑料袋等。)减少使用不必要的塑料制品,如提篮代替塑料袋等。(2)重复使用某些塑料制品。)重复使用某些塑料制品。(3)使用一些可降解的塑料或其他替代品。)使用一些可降解的塑料或其他替代品。(4)回
18、收各种废弃塑料,减少废弃塑料数量,节约资源。)回收各种废弃塑料,减少废弃塑料数量,节约资源。(P112) 环保专家预言:废弃的环保专家预言:废弃的 地膜将最终成为祸害。武汉大学张地膜将最终成为祸害。武汉大学张俐娜教授提出了用苷渣浆、麦秆、芦苇浆做原料生产俐娜教授提出了用苷渣浆、麦秆、芦苇浆做原料生产“再生纤维素再生纤维素共混膜共混膜”的研究课题,并获成功。使用的研究课题,并获成功。使用“共混膜共混膜”不但能使农作物不但能使农作物增产增产20%,而且其使用寿命一旦终结,其成分的,而且其使用寿命一旦终结,其成分的30%可被微生物吃可被微生物吃掉,剩余部分会在掉,剩余部分会在40天后自动降解,对土壤
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- 27 第十二 单元 化学 生活 小结
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