2022水浒传读后感初中例文.docx
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1、2022水浒传读后感初中水浒传读后感初中 仔细读完一本著作后,信任大家肯定领悟了不少东西,为此须要仔细地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是我为大家收集的水浒传读后感初中,希望能够帮助到大家。 水浒传读后感初中1水浒传这本书讲解并描述了北宋末期,宋江、晁盖等人建立水浒寨,与江湖英雄们结为兄弟,一同上山聚义。由于晁盖在曾头市中箭,宋江成为寨主。他们受了招安,向北宋朝廷倒戈。经过平王庆、田虎,歼灭方腊后,一百零八位英雄仅剩二十七位。余下的人却被奸臣迫害,这队轰轰烈烈的起义军竟落了个悲壮的下场。读了水浒传后,我认为宋江这个山寨之主,有三点做的不是很好。其一,宋江倒戈招安的纲领路途,不是
2、一条好路途。北宋小朝廷是一个非常昏庸腐败的王朝。不仅这个“君”是昏君,天子的手下宠臣,还全都是奸臣,陷害忠良,重用小人。宋江若倒戈,后果就会使被奸臣陷害,只能落得一个“飞鸟尽,良弓藏;狡兔死,走狗烹”的下场。若是像李逵一样,嚷嚷着“夺位当皇帝”,以宋江的军事力气,有可能胜利,但他与方腊,却不免会有一场恶战。想当皇帝的,又会有好几个,但皇帝位子只有一个。怎么办?那就只好打!打到剩一个为止。然而,宋江却没有当皇帝的魄力,他便只好选择了倒戈。倒戈又有什么好处呢?无非就是想青史留名嘛!假如当好了皇帝,国泰民安,救民众于水深火热之中,百姓还会感谢你的!其二,宋江把“忠孝节义”四字看得过重,导致他起义失败
3、。自从孔子主见道学后,“忠孝节义”四字已经变得比生命还重要了。然而,古话说得好:物极必反。“忠孝节义”泛滥的背后,禁锢了不少人才的思想,演绎了不少悲剧故事,不少人被活活“憋”死。“只要听话的饭桶,不要叛逆的人才”,成了封建主义者的宗旨。宋江也走不出这个“老框架”,当了以“忠孝节义”为代表的封建思想的牺牲者。历史上,当了皇帝,成就霸业的人,都不怎么讲“忠孝节义”。例如隋朝的开国皇帝杨坚,置自己的女婿的儿子周静帝的生死而不管,还将他杀害,并没有什么道学精神。“忠孝节义”可以用,但也要留意用法与轻重。假如像宋江这样用,死心塌地的倒戈招安,那就是“愚忠”。宋江只是梁山泊中的一个小小草寇,就把“忠孝节义
4、”放得如此高,岂不犯傻?其三,宋江打方腊,是一个极大的错误。打仗有两个目的:第一,扩大自己的地盘,充溢自己的兵马;其次,使别人降服自己。假如像宋江打方腊,人马从一百零八人减到二十七人,带着一群残兵败将,跑回去领赏,那就是拿自己的队伍开玩笑。打方腊,实质上也是从招安起先的。倒戈,相当于去当朝廷的走狗。走狗的任务,就是帮猎人逮猎物。以盗治盗,这种惯用伎俩,宋江竟糊涂到看不出来?宋江犯的以上三个错误,基本上就是他起义失败的缘由。假如一味地只知道像绵羊一般,任由奸臣们这批狼宰割,除了兔死狗烹这个下场外,别无选择。水浒传读后感初中2水浒传中的传奇故事,传奇人物,深深地吸引着我,我收回思绪,接着读了下去.
5、张曦月“刚好雨”,大多状况下是人们用来比方在逆境时刚好出现并帮助解决困难的人或事。例如旱季时的一场透雨,总会让人们抚手赞美:“这雨来得刚好,真是好啊!”而在水浒传中,押司宋江便被给予了这个称号,可见其为人仗义疏财,帮穷济困,是人们心目中的“刚好雨”。读了水浒传,大家都知道,宋江可能并没有其他人那样英武非凡。他没有鲁提辖“拳打镇关西、倒拔垂杨柳”的威猛豁达;也没有武二爷“醉打蒋门神、景阳冈打虎”的威猛霸气。但是他一生凭借一个“义”字得到了全部兄弟的敬重与信任。宋江在做押司的时候,正赶上晁盖一行人等盗取生辰纲。不料被人发觉,事情败露,白胜也被抓了去,在朝廷的威逼下不得已说出了一行人的行踪。而宋江在
6、与何涛的交谈中,无意间得知晁盖等人将要受难,便确定要帮助这群落魄的英雄。宋江和晁盖情同手足,肝胆相照,他一方面怜惜这一干人等都是助强扶弱的英雄英雄,另一方面也是对朝廷的昏庸无道而感到痛心疾首,所以宋江不顾自己的安危与境况,立刻通知晁盖等人刚好避难,并确定佯装夜捕,为晁盖等人逃脱争取了时间。书中关于宋江义薄云天的故事数不胜数,他对亲人对兄弟对挚友,都是讲究一个“义”字当先。而我们的现实生活中我们身边的人,也有许多重情重义的事情,让我们感动!我叔叔家的哥哥从小在我父亲身边长大,那时候叔叔婶婶在外地工作,哥哥还是婴儿时,便由我父亲照看他的一切衣食住行。哥哥上学以后,聪慧伶俐,成果很优异。但是哥哥也过
7、于调皮,在读书时很让家里人头痛,在学校与同学吵架、打架总要生出许多事端,让全部人焦头烂额。而我的父亲对哥哥并不打骂,总是语重心长地跟哥哥讲道理,督促他上进。一次又一次地促膝长谈,最终让哥哥收了心性,起先奋勉向上,并且胜利地考取了一所志向的高校,高校毕业后成为了一名优秀的人民老师。哥哥特别感谢我父亲的哺育之恩,无论工作多忙,每天都抽出时间来给父亲通个电话,我父亲病了,哥哥求医问药,像儿子一样照看他,让我特别感动。哥哥还总是省出自己的工资给父亲买一些生活用品邮寄过来,又贴心又周到。除此之外,哥哥也像父亲当年对他一样,关切着我的成长与学习,帮助我、激励我,给我指出正确的人生方向,是我最依靠最信任的人
8、。读书明理、读书长智。水浒传中的传奇故事、传奇人物深深地吸引着我,我收回思绪,接着读了下去.水浒传读后感初中3替天行道,忠义双全。 题记 水浒传,一个家喻户晓的名著,那锦面大旗上刻着“替天行道”四个大字。书中一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不行抹灭的印象。它深刻的揭露了封建统治阶级的罪恶,热忱的歌颂了农夫革命的斗争。它不仅描述了一个个作恶多端、欺压百姓的小人;也描述了一个个劫富济贫、义薄云天的英雄。 一百零八将,一百零八个英雄豪杰,他们都是一个个忠义之士,他们为了正义可以奋不顾身。不必说刚好雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财;也不必说行者武松潇洒的醉拳;也不必说吴用的足智多谋一个义字,
9、包括了太多的内容:水浒传中一百零八英雄为兄弟赴汤蹈火、两肋插刀,就只为了一个义字;为人民除暴安良、劫富济贫,也只为一个义字;由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它须要有相当的志气,甚至是一命换一命的决心。“义”可以说明为正义。一个具有剧烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄英雄,杀身成仁。莫非是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为剧烈的正义感清晰地告知他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已
10、被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。“义”是梁山英雄聚众举事的动力,它使起义队伍日益壮大;然而“忠”则是葬送起义事业的祸根,把梁山英雄一步步引向苦难的深渊。梁山英雄替天行道,最终却被奸臣高俅弄得几近死绝,水浒传不仅是农夫起义的壮美史诗,而且是中国古代英雄传奇的光辉典范,我还清晰地记得水浒传英雄中有一个黑大汉,人称黑旋风李逵,他生性鲁莽,性情急躁,常常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平、拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对挚友讲义气,是小义。对素不相
11、识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。读完水浒传之后,我觉得我们做人就要像宋江那样仗义疏财,武松那样光明正大,李逵那样侠肝义胆水浒传读后感初中4今年暑假,我花了两个月的时间读完了四大名著之一的水浒传,它产生于元末明初,是我国第一部以农夫起义为题材的长篇章回小说,作者就是路人皆知的作家施耐庵。人物形象的塑造能写出困难的性格内容,人物性格的形成有环境的依据,同时随生活环境的改变而发展。人物形象带有志向色调,同时又深深地扎根于生活的土壤之中。如鲁莽的黑旋风
12、李逵,朴实、性急的花和尚鲁智深;打虎英雄武松、浪里白条张顺等等,还有一种就是官员、教头之类的社会地位高等的人物,他们因为遭到官府一些奸臣的迫害而不得不起义,其中林冲就是典范。当时起义的人对统治阶级的剥削压迫感受最深。朝廷腐败,官员贪得无厌、压迫百姓,将一个个英雄逼上梁山,我自然就对当时的封建社会统治感到反感和生气!施耐庵对于这些英雄人物,予以充分的确定和热忱的讴歌,歌颂了这些人物的抗拒精神、正义行动,也歌颂了他们超群的武艺和高尚的品行。作者对这些英雄人物的赞扬,完全是出自内心的酷爱。作品歌颂这样一批被统治阶级视为所谓“杀人放火”的强盗、朝廷的叛逆,一些所谓“不赦”的罪人,把他们写得如此光辉动人
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