初中音乐教师工作总结个人三篇.docx

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1、初中音乐教师工作总结个人三篇音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的、有规律的声波（机械波的一种）。本站今日为大家细心打算了初中音乐老师工作总结个人三篇，希望对大家有所帮助! 初中音乐老师工作总结个人一篇 假如说我们的生活充溢了阳光，本学年就是阳光。回顾一年的时间，流了许多汗和眼泪，但我信任自己的信念:微笑对待工作和生活，仔细做确定的事情，什么结果都是收获！下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面。思想上，我主动要求提高，支持党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做笔记，接近党组织，应对学校的各项呼吁和领导提出的各项任务，遵守各学校的规章制度。二、在教化方面

2、。在教化教学工作中，我利用学科特有的力气来教化学员的思想，敬重学员的人格，让学员独立，对学员进行各方面的引导和教化。在教化工作中，本学年担当一年级和五六年级的音乐课教化任务。我仔细依据音乐课程标准和学生实际状况打算教案。在教学教学中，课堂上我开启了一个小舞台，让学生呈现自己的才华，给他们充分的表达欲。重视学生的学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，以审美教化为中心，重视培育学生对音乐的爱好，重视学生为主体，在欢乐的音乐实践活动中，主动发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。缺点是重视单声部的教化，忽视了双声部的合唱教化。对学生语音的驾

3、驭训练不够。三、教室管理:作为音乐老师，在实际工作中遇到了很多问题和困难，我主动向有阅历的老师取经，和同事们探讨，为了使学生能轻松、开心地上音乐课， 我渐渐改进自己与学生沟通沟通的方式，尽量多运用表扬和激励，在实际运用中针对不同年龄段的不同班级，制定不同的要求和规定，让学生在相识中不断养成习惯，形成品质！四、考试：为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更充分的呈现自己，本学期的考试除了考虑平常课堂表现和课本学问之外，我还让学生自愿打算自己的特长向全班同学展示，让他们更擅长表达，更自信。使同学与同学，同学与老师之间，有更多的沟通与了解！五、课外工作合唱队是我除音乐课以外，另一项重要工作，从20

4、22年3月建队起先到本学期期末止，合唱队已吸纳40名成员（其中男12名 女28名），通过半载的辛勤与努力，我与孩子们共同完成的童心是小鸟歌声与微笑等几首作品，在庆祝我校首届艺术节的掌声中完满收获。六、努力目标由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子里能不断的成长。、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。、在教学中充分利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多开公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。七、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂分声部合唱教学这块始终是一个缺陷，有待提高

5、和加强。2、对学校要求的课外音乐活动做的不够优秀，有待提高。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 初中音乐老师工作总结个人二篇 这一学年我担当的是初中部七年级(133136)和八年级(129132)八个班的音乐教化教学工作,音乐教化教学每年都反反复复，但在每年反复教化教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教化教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的

6、空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美妙的幻想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的实力，通过艺术形象，培育学生的美妙情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音

7、乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。二、在教学过程中，本着让学生从要我学-我想学-我要学这一过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和接受实力的不同而对教材内容进行合理的取舍，支配了本学年的教学安排，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问，启发、引导学生主动思索;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的主动性与学习爱好，从而达到课堂教l学实效性。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努

8、力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或观赏，比较枯燥难上，学生的爱好也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的主动性有了提高，课堂教学收到了肯定的效果。如：复习四分音符时让学生用走来感知;八分音符让学生用跑来感知，这一下学生很快就记住了。四、协作学校政教处，胜利的举办我校其次届花样年华艺术节，并胜利出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥

9、自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力气和重要性，同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣扬了我校的形象。五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教化工作站，并细心创建了自己的音乐博客与各地的中小学老师进行了很好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为1、课堂教学不能针对8

10、个班学生实际，缺乏备学生这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的实力和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注其次课堂。 初中音乐老师工作总结个人三篇 20xx年我从事老师这个职业，到现在已有三年了，在这三年里我学到了许多，我在工作上不断地总结，自我感觉有所提高。生活中有了一群活泼可爱的孩子陪伴，使我更加充溢，时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学期的工作小结如下：一、对音乐教化的相识：音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，

11、或是抒发一种温馨的意境，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美妙的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望，我觉得音乐教学须要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的氛围，而擅长为幼儿营造宽松、开心的成长环境，我认为甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与幼儿相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。有一位教化学家曾经说过音乐教化并不是音乐家的教化，而首先是人的教化。因此，音乐教化的根本目的是为了人的全面发展，是教化人、培育人，但决不是把每个孩子都有培育成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，激励他们成为主动的，有肯定音乐实力的音乐爱好者，使他们从音乐

12、中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培育他们的创建力，并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。二、政治思想方面：遵纪遵守法律，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。主动利用时间学习，努力提高自身的业务水平。我们在做业务时都特别仔细，业务里增加了手工和舞蹈，我们在学习的过程中都在相互促进，相互学习。三、教化教学方面：作为一名专职的音乐老师，我能注意业务学问学习和学问更新，钻研课标，采纳敏捷的教学方式方法。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我仔细做好下面的工作：课前打算充分；备好课；仔细钻研教材；考虑教法；主动参加听课、评课；能主动参加教研活动，虚心向同行学习教学

13、方法，博采众长，努力提高教学水平；酷爱幼儿，同等的对待每一个幼儿，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了幼儿的学习。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好，打动人的情感，让人开心地受到教化。在音乐教学中，老师应了解幼儿的发展水平及需求，选取那些适合孩子的内容。我在教学实践中发觉幼儿实际的需求是带有童稚的，孩子气的东西，他们是从本能须要的立场动身，追求自然的、本能的、自发的、嬉戏式的、趣味式的东西，因此，在音乐活动中要选那些旋律简洁、形象显明、或有嬉戏性质的音乐，或者从幼儿生活范围里选取适当的内容。平常主动帮助班主任做好班级的各项常规工作。在教学过程中，我不

14、断的创新，找寻最适合幼儿的教学方法和沟通、沟通方式，我希望学生能够爱学习、爱弹琴、爱唱歌、爱跳舞、爱表现、爱老师、喜爱我。我通过实践得到了肯定的收获，我认为要想让幼儿学好必需让幼儿爱好，让他们爱上我、爱上我的课。1、树立自己的人格魅力，修炼自己的脾气，使幼儿想亲近你但是又敬畏你。2、使自己有一把强有力的刷子，修炼自己的实力，让幼儿觉得你知思涌泉。3、使自己的教学更好玩，打破传统的教学模式，寓教于乐，让幼儿乐中学、乐中练。4、激励和激发幼儿的主动性，表扬和夸奖幼儿必不行少。四、激励幼儿动手动脑，主动创作：在音乐教学中，老师应首先考虑为了幼儿的学而教，采纳主动的方法，努力做到通过教而达到不须要教的

15、目的，不再通过单纯的重复去驾驭学问，而是通过解决各种各样好玩的、有意义的课题来驾驭学问。五、工作考勤方面：我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。不无故请假、早退，旷工，按时上下班，在学生竞赛期间以大局为重，不计个人得失牺牲休息时间进行排练。总之，老师必需擅长走进幼儿的情感世界，把自己当作幼儿的挚友，与幼儿同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让幼儿在好玩的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个幼儿带进音乐美妙的境界中，在感受美和表现美的过程中纯净他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页