2022校长竞聘演讲稿例文00.docx
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1、2022校长竞聘演讲稿有关校长竞聘演讲稿6篇演讲稿可以提高演讲人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。在快速改变和不断变革的新时代,能够利用到演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我整理的校长竞聘演讲稿6篇,欢迎阅读与保藏。校长竞聘演讲稿 篇1敬重的各位领导、各位评委:下午好!感谢领导为我供应了一个展示自我的机会!我叫郭xx,今年x岁,教化管理本科学历,从教x年,先后担当过刘集中学教务主任、副校长及常务副校长等职,去年秋季调入县礼山学校,担当分管教学的副校长。我曾3次评为县级优秀老师,2次评为市级优秀老师,并于20xx年被评为孝感市市级骨干老师。我竞聘礼山学校副校长,我的竞聘决不
2、是一时冲动,而是我从教近二十年工作经验的积淀。我觉得自己有以下三点优势:第一、我教学实力较强。参与工作19年,我从未离开过三尺讲台。我了解学生,熟识教学,能很好地指导教学工作。xx年荣获大悟县初中数学优质课县一等奖。在刘集分管教学工作时,刘集的教学质量始终位居全县乡镇中学前列。其次、我管理阅历丰富。在担当常务副校长期间,我协同领导完成了刘集中学新校门改建、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等困难而浩大的工程,个中心酸,不言而喻。十四年的中层干部经验,让我的管理实力得到了极大提升!今年5月,我有幸参与了“国培安排”湖北省小学骨干校长挂职培训,在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里,我对这所省级示范学
3、校有了零距离的视察,对学校管理工作也有了更深更新的思索:名校的成长其实也历尽艰辛,如何能像李艳梅校长那样,将一所面临合并的薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校?而今大悟教化的发展,不正面临同样的课题吗?第三、我作风过硬。我酷爱教化工作,时刻以自己的学识和人格魅力影响着老师,在学校师生中树立了较高的威信。“认仔细真教书,堂堂正正做人”是我二十年来一贯坚持的工作原则,也是我做人的准则!这次县政府、教化局对全县教化进行大刀阔斧的改革,为我们这些中层干部供应了一个更好的展示平台。近年来,大悟的教化有了长足的发展,但相比发达地区,仍有较大的差距,特殊是素养教化的实施进程缓慢,全县中、高考质量有所下滑,
4、对基础教化提出了更高要求,改革势在必行,而改革也必需有一大批懂教化、敢创新、有闯劲的教化者,引领和推动大悟教化迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标!我年轻有为,有闯劲。情愿成为大悟教化改革的排头兵。我今年38岁,即将迈入人生的不惑之年,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?在第一轮校长竞聘中,我满怀激情、主动参加,虽然最终以总成果其次名缺憾落选,但我并没有垂头丧气,这说明我离组织的要求还有肯定距离,我个人也还有很大的提升空间。假如我仍当选礼山学校副校长,我会全力支持校长工作,找准个人定位,在上级领导的指导下、在黄校长的带领下、与全体教职员工一起谋划学校发展。我将努力做到:一、进一步增加服
5、务意识。我会更好地为学生的发展服务,更好地为老师的专业成长服务。二、进一步改进工作方法。我会努力寻求更有效的工作方法,遇事多请示、多沟通,努力发挥自己的正能量。三、进一步发扬合作精神。工作中顾全大局,团结协作,凡事以学校整体利益为重,以学校发展大局为重。四、进一步加强自身学习。我会努力践行终身学习理论,不断完善自己的学识和人格魅力。总之,假如我当选为副校长,我会摆正位置,当好配角,做到到位不越位,补台不拆台,我会虚心听取各方看法,接着沉下心来带动老师搞好教学工作。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率开展工作,用更加精彩的业绩向关切支持我的领导、专家、同仁
6、交一份满足的答卷!我的演讲完了,感谢!校长竞聘演讲稿 篇2各位领导、评委、在座的同仁们:很兴奋有机会站在这里,参与农村小学校长的岗位竞聘。这是我县为实现教化人才能上能下、能进能出的教化体制改革的重要举措,这也给了我们这些有志于在郇封镇教化事业上有所成就的年轻人一个机会,一个平台,借此可以实现自己的教化志向,为郇封镇的教化事业添砖加瓦。一、自我介绍我叫xxx,现年31岁,河南高校汉语言文学自修本科学历。20xx年8月参与工作,连续三年担当九年级毕业班班主任,教化教学成果突出,已累计向修武一中输送学生24人,受到上级领导的一样好评,并产生广泛的社会影响。近三年来,连续被评为“市先进教化工作者”、“
7、县模范班主任”、“县优秀老师”、“教化质量奖”,这些成果的取得,离不开在座的各位领导的关怀和指导,也离不开各位教化同仁的鼎力支持和帮助。同时,在繁重的教化教学工作之余,我还担当郇封一中的团支部书记,在上级团委和学校领导的带领下,创建性的开展工作,学校团支部连续三年被评为“五四先进团支部”,我本人也被评为县优秀团干部。十多年的基层教化教学,不断的锤炼着我,使我形成了求真务实、任劳任怨、开拓进取、能担大任的优良工作作风,我自信我肯定可以完成从教学工作者向教学管理者的完备转变,在农村小学校长的岗位上大放光线。二、对教化工作的相识(一)教化是一项培育人终身华蜜的事业。教化应当使我们的师生从中感受到华蜜
8、,真正实现老师乐教,学生乐学。我们的耳边充斥太多的学生认为学习苦、学习累的埋怨声,有太多老师身心乏累的牢骚声,有太多家长为孩子厌学、辍学而发出的无奈的叹息声。曾经在网上看到一组图片,高考前两天,高三的学生为了缓解高考的压力,集体撕书,片片纸片如同六月飞雪,这是今年6月份发生在陕西省汉中市汉台区汉台中学和河南省驻马店高级中学的真实事务。从中我们可以看出学生把高考当成是一种目的,而不是手段。考高校是为了接受高等教化,使自己过上华蜜的生活。可以想象,一旦这些学生考上高校之后,目的达到了,还会主动进取,充溢和丰富自己吗?要不有人总结了一句话,在中国的高校,要么成为人才,要么成为坏人。我们或许不能够变更
9、中国教化的大气侯,但是我们可以变更学校教化的小环境。多年之后,学生的记忆中不仅应当有作业、训练,更应当有嬉戏的欢乐、发觉的趣味以及人的良好特性的发展。这是我们在座的同仁们都应当认同并着力去实践的。(二)教化是一项关注人终身发展的事业。中国有一句老话,“三岁看大,七岁看老”。小学是学生性格的形成时期。美国心理学家探讨:21次是行为变成习惯的平均数,3岁是语言期,6岁是性格形成期,12岁是心理断奶期。所以,在小学,我们应当注意学生的行为习惯养成,以初步培育学生的性格。良好的性格是学生终身发展的基础。有许多老师和家长都会发出这样的感慨:*在小学的时候学习很好,为什么到初中就退化了呢?在初中的这些年的
10、任教经验中,我对此是深有体会。许多学生在小学有老师看着、催着、逼着,学习成果会很不错,在这种近乎“保姆式”的教化中,孩子的自办法识、自学习惯几乎为零。这些学生到初中不行,到中学更不行。俗话说:“师傅领进门,修行靠个人”。作为教化工作者,要交给孩子修行的本事,让他们自己能主动的吸取学问,即使将来不上学了,也能够自主发展。(三)教化是创建和谐的教化。假如我们的教化不能够给学生供应华蜜、及终身发展的基础,那我们就是在犯罪。而我们又知道“失之毫厘,差之千里”,小学教化是基础,是根本。所以我此次来竞聘校长,很有一种“我不下地狱,谁下地狱”的豪迈。我很有一种忧患意识,想郇封教化之所想,急郇封教化之所急。当
11、我看到越来越多的年轻孩子初中毕业或者初中没有毕业,就在大街上来回游逛,无所事事的时候,我就在想这是不是就是将来社会不和谐、不稳定的因素。而一批又一批这样的无业少年是不是还在出现。我想我可以为变更一部分学生的命运而做一些什么的。所以我来了。三、自身优势1、过高的个人素养。我的素养用一句话来概括就是“提笔能写,张嘴能说”,这是作为一个教化工作者最有利的条件和优势。我的提笔能写,包括两个方面,一是美丽的字体,我曾经在20xx年获得河南省教化系统硬笔书法三等奖;二是我老到流畅的文笔,常常为学校工作撰写各种工作总结、申报材料等。我自修了中文本科,提高了自己的专业理论水平,可以使自己驾轻就熟的开展工作。2
12、、过强的业务素养。从参与工作以来,始终担当班主任工作,工作卓有成效。工作中,我擅长反思,找方法,班级各项工作总是走在前列。特殊是今年的一届毕业班,因为升九年级分班时优秀生分布不均,我班的优秀生只有4个,每次考试我班的平均分都是倒数一二名。但是我坚信,多为胜利找方法,少为失败找理由。胜利不在于拿到一副好牌,而在于将一副坏牌打好。在我的辛勤努力下,我班今年中招考试被一中录用8人。教学中,我特别注意工作阅历的总结和提高。有多篇论文获省市嘉奖。3、剧烈的奉献精神。我的心底有一种对教化事业的痴迷和酷爱。教化是一种良心活儿,而我做人的原则是做醇厚人,干醇厚事。从教这十多年,我始终是这样干好我所作的每一件事
13、,要做就做最好。我可以早出晚归,披星戴月,我可以加班熬夜到深夜。我只为了把教化当作是一种事业来做。4、对小学教化的深刻相识和体悟。我的父亲、爱人都在小学任教,我本人也曾经有过两年小学任教的经验,所以,我对小学的教学有更深刻的相识和体悟。以上是我的竞职理由,假如我能竞聘胜利,我只有不断加强学习,向前辈学、向同事学、从书本上学、在实践中学,坚守教学岗位,以优秀的师德表现和良好的业务素养引领广阔老师共同进步。四、工作思路我对于我的校长角色的定位是领导、服务、福利院长和学校精神的提倡者。经营之神王永庆曾经说过,一群老虎让一只羊做首领,这群老虎都会变成羊,一群羊让始终老虎做首领,那么这群羊会变成老虎。所
14、以我首先要练好自身本事,做一个强干的领导。做好全校师生的服务,让全校师生都能得到良好的发展。福利院长就是让老师得到精神和物质的双重收获,让学生得到人生之初的良好教化。最终就是做学校精神的提倡者,以一种精神去凝合并激励全校师生。假如我竞聘校长胜利,我将从一下几个方面开展工作:(一)建设一支召之即来、来即能战的老师队伍。1、以精神激励为主,淡化物质刺激,加强师德师风建设,增加老师的向心力和凝合力。2、开展“名师”安排,重点培育一个到几个在郇封镇乃至修武县都叫得响的名师。3、完善老师量化考核体系,激发老师的上进心。(二)紧紧抓好教化教学生命线1、常规教学不放松,上好课堂40分钟。向课堂要质量,提高课
15、堂效率。2、抓好常规教学检查,以检查促发展。3、定期实行老师赛课活动,提高老师课堂教学水平。4、加大教研工作力度,多出成果,出好成果。(三)促使学生形成良好的行为习惯和学习习惯1、以班主任为主力军,全体师生共同参加,制定班级行为养成量化细则,并和评比优秀班主任和老师考核挂钩。2、通过升旗会、班会、自习课等形式加高校生行为习惯养成教化。3、通过校内文化建设,营造良好的育人环境。4、切实加强孝道教化,教化学生学会感恩,激发剧烈学习动机,形成正确的学习目的,更许久、自觉、自主的学习。各位领导、评委、老师,亚里士多德有一句名言,“给我一个支点,我将翘起整个地球”。可以信任,我竞聘校长,将为我找到一个支
16、点,我可以借此实现我的教化志向,为郇封镇的教化事业增加一抹亮丽的色调!感谢大家!校长竞聘演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位评委,各位同事:大家好!今日,我本着参加、熬炼、提高进而推动事业发展的目的,参加竞聘。我能有机会参与这次竞选上岗活动,心里感到特别激烈,首先感谢各位领导给了我这次难得的展示自我、检验自我的机会,并借此机会对长期以来对我工作赐予支持、关切和帮助的领导和同事,表示最诚心的感谢!下面,我对自己的基本状况向各位做一简洁的介绍。我叫,今年岁,中共党员,级老师。年毕业后进入担当老师,先后担当过、等职务。从教年来,主要在教学一线;后担当副校长的5年里,前3年分管政教,后2年主持中心本部工作
17、,分管后勤,有着较丰富的实践阅历和管理阅历。我从教的这多年来,靠着对教化事业的剧烈责任感,把自己的愿望和理想都倾注在我所酷爱的事业上。面对竞聘副校长这个岗位,我想自身有如下特点和优势:一是具有勇挑重担的信念。要干好一项工作,首先必需酷爱这项工作。今日,我能鼓足志气参与这次竞争,决不是意气用事,也不是心存侥幸,而是自己酷爱这项工作,珍惜这次机会,渴望胜利、追求进步的真实体现。假如组织上把这项重任交给我,我将始终保持高度的责任感,坚毅的事业心,努力战胜困难,不折不扣地完成各项工作任务,让领导放心,让同事满足。二是具有剧烈的学习欲望。校长的工作汲及面广,工作节奏快,要求较高,假如固步自封、疏于学习、
18、不思进取,就会犹如逆水行舟、不进则退。我自参与工作以来,就始终把加强学习作为干好工作的基础,严格要求自己围绕工作重心时时学习、到处学习,不断调整学习思路、拓宽学问领域、更新学问结构。通过学习,进一步解放了思想,活跃了思维,树立了肯定的超前意识,这有利于较快的接受新生事物,有利于在工作中发挥主观能动性,有利于打开新的工作局面。三是具有较强的业务实力。在多年的工作生涯中,我恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作,同时还不忘充溢自己,坚持干中学、学中干,完善自我,提高自我。由于我多年来多岗位的磨练,也练就了我娴熟的业务实力。自工作以来,我曾在多个岗位熬炼过,既有丰富的教化阅历,同时也具备较强的管理阅历。四是具
19、备良好的思想品质。近年的工作经验,无论是在哪个岗位,我都非常注意加强政治思想修养,思想上主动向党靠拢,行动上自觉听从党的利益,坚固树立正确的人生观、价值观。具备了吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神,严于律己、诚信为本的优良品质,实事求是、求真务实的工作作风。假如我这次竞聘副校长胜利,我希望将我校建设成为一所学生憧憬、家长放心、老师安心的具有示范性的特色学校。要实现这个目标,我将围绕以下六方面开展工作:一是加强自身建设。副校长的工作是一分沉甸甸的担子,一头是家长的希望,一头是学生将来的华蜜。作为一名称职的副校长要不断加强自理论法规的学习,要向有阅历的副校长学习他们的治校策略和敬业精神。同时还要不断加强
20、自身思想修养,使自己具有扎实的作风,坚韧的品行、宽广的胸怀、创新的思路、识才的慧眼、干事的气魄。更重要的是要紧密团结在局党委的正确领导下,亲密联系群众,共同把工作做好。二是照准定位,做好副职。作为校长的参谋和助手,副校长的大局观念、整体观念、创新观念和发展观念干脆影响到校长的决策和职工的利益,所以我要始终站在全校发展的大局来考虑问题、处理问题,即便在领导决策稍有偏差的状况下,也要首先维护领导的核心权威,再通过自己的事实论断和敏捷方式让领导充分相识到问题的错误,在执行环节上加以纠偏。三是实施学生素养教化。作为副校长我将主动引导老师将先进的教化理念转化为教化实践,将学生良好素养的启蒙教化切切实实地
21、渗透在学校的日常生活中,全面实施素养教化。同时还要关注关注每个学生个体差异和特性发展,满意每个学生的发展需求,尽最大可能支配好适合个体发展的学习和活动。以全面提高学生素养和德智体美劳全面发展。四是抓好文化建设。以人为本是做好一切工作的前提,建设一个以“和”为主题的学校组织文化,是学校发展进程中的文化积淀,是学校接着进步,学生成长的重要条件。营造“敬重人、理解人、关切人、帮助人”的和谐大家庭氛围,选拔那些更能敬重学生,理解学生,擅长引导学生去感受学习之乐,成长之美的同志充入教学第一线。五是抓好制度建设。俗话说“没有规则就不成方圆”。为此,在我任期内,我将依据教化有关法律、法规,结合学校实际制定出
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