2022暑期社会实践报告范本8.docx
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1、2022暑期社会实践报告暑期社会实践报告在不断进步的时代,报告运用的频率越来越高,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。信任很多人会觉得报告很难写吧,下面是我整理的暑期社会实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。暑期社会实践报告1一摘要从定义上而言,教化有广义和狭义之分,而明显家教属于给广义的教化,能对学生施加影响促进学生德智体的发展,家教的利弊是不言而喻的,因而搞好家教是特别重要的工程,关系到许多孩子的健康成长,所以作为家教的老师责任重大。随着社会经济的不断发展,中国的国民素养在经过教化改革以后,发生了本质的飞跃。另外家教让学生和老师零距离接触,与老师产生身后的感情,同是一个老师辅导一个学生
2、可以说教化者有精力把这个学生探讨的特别透彻,能刚好赐予指正与教化,使其健康发展。二正文当自己为如何教好一个学生而发愁时,才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要,又是多么难以做到。我的学生是表妹,一个初二的女生,初二这个分界点特别重要。表妹是一个求知欲很强的人,但是有点懒散,上课简单走神,特殊是英语总是她的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此她的英语成果不尽人意。父母对她抱以很大的期望,希望她能够考上重点中学,近而考入重点高校。而她现在的学习状况,让她的父母感到担忧。我可以感受到她父母心中那种望女成凤的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。虽然我不
3、是英语专业的学生,但是还不算差,但我终归没有任何实际阅历,教好表妹对我来说是一个“挑战”。在第一天的两个小时的上课中,我尽量与她聊一些比较好玩的事情,当然是有关于英语的。对于她这样的状况我觉得我应当从培育她对英语的爱好起先。从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大片。我发觉她的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到她的课本,或是一提到有关语法的东西,她的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟表妹相处得还算开心。回去后,我又细致想了想,总结了一下一、在讲课方面,我须要分清晰什么是重点,不是重点的可以一带而过,终归学生在上课的时候也不是一点都没听,
4、针对重点拿分的项目要具体讲解,这样才能让她在以后的考试中,成果有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程中,我应当尽量耐性点,渐渐的给学生讲,终归她才初二,可能有些我认为很简洁的对她并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍她没听懂就凶学生,这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了许多,尽量让自己耐性。三、在习题布置与讲解上,我要尽量备备课,肯定要挑些有针对性的题目给她做,不能做了许多题,但是许多都不是重点,那样的依旧是奢侈时间。另外她甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。其次天,为了改善她懒散和喜爱走神的毛病,我给她讲了我同学的经验,给她阐明白
5、学生的职责和学习的目的。她好像懂得了什么,时常地点头表示同意。此后,我也常常给她聊类似的事,时常地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对她的要求慢慢严格起来,并常常给她讲解懒散的害处。她虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。在这中间休息的时间里,她会和我聊一些课外的话题,。对于她说的话题,我都仔细去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行文化,探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发觉她的见解很独特,同时在我的引导下,她也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知她,在分
6、析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置她用简洁的英语写一些小随笔或是日记。她就在这段时间拿给我看,与我共享她的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正她句子当中的错误,拓宽她的写作思路。由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天,她听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,她却束之高阁。好在我很有耐性,每当她走神时,我都会提示她,并耐着性子给她讲下去。她做题时,喜爱动嘴,而懒于动手;听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是她学习懒散的体现。记得有一次我讲完后,问她是否还有疑问,她点头表示
7、全听懂了。过了两天,为了检验复习的效果,我对前一阵教的单词进行了抽检,但结果却使我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是她的缘由?不管怎样,有一点很清晰:她根本没听懂。面对懒散成性的她,我显得“手足无措”。学习成果的好坏,往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”,我只得时常地督促她,鞭策她,使她渐渐变得勤快起来。就这样二十几天的家教,她也能驾驭一些英语学习技巧,对英语也有了很大的爱好,在做题目时也能够应对自如,但终归英语是慢功夫,我让她在用以后的学习中也不能松懈。在她学习的过程中我也在完善自己,也在努力学习、积
8、累阅历。真的好多事说起来简单做起来难。三总结这次假期实践我以“善用学问,增加社会阅历,提高实践实力,丰富假期生活”为宗旨,自己做家教,有许多体会。1.许多事情说与做完全是两回事,做事要有安排,但却不能完全靠安排,要有两手打算在教学的途中就发生了许多啼笑皆非的事,让自己不知所措。2.从事教学工作须要“专(钻)心”:我为这次这次实践的顺当进行,投入量大量的精力打算。虽说对他们所学学问并没有什么问题,但我还是找来了教参和教材等好好地备了课,求做到学问上精确无误;另外在“怎么教”方面,翻阅了一些教化资料,尽最大可能让自己的学生汲取自己教授的学问。3.从事教学工作须要“耐性:小孩子在学习过程中总会急躁的
9、时候,不能从自身主观动身“想当然之”,对她在学习中所遇到的障碍须要耐性的讲解,一遍不行就两遍,渐渐来,同时应当反省自己在教学方式是否对路。另外要注意与学生的沟通,自己在教学的过程中也要留意驾驭更多的学问、信息,也要更深化的了解学生的状况,有利于自己的“有的放矢”。通过这近半月的实践,从另一个侧面检验了自己的学习状况,培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力;同时也发觉了一些自己的不足,是自己在以后的学习生活中不断的弥补和提高。开场白很多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清楚、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么,如何
10、调动学生的上课主动性,引发他们的新奇心?设计好“开场白”,特别关键。下面是数学课的几个片断:动手试验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形态的萝卜,大伙似乎还在热列地探讨着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形态?”悬念式“开场白”:老师一上讲台,有意神神奇秘地说“你们每人随意想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字肯定是0”。忽然教室里象炸了锅似的,“等你学了字母表示数,你也会算了”。故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系,领悟列方程解应用题时,关键是捕获到不变的量。老师先给学生讲了一个故
11、事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有方法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。假如改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比方式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的爱好,提高他们学习的主动性。开场白很多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后,往往这样评价:思路清楚、语言精练、解题严谨,就是太乏味、缺少趣味性,让人昏昏欲睡。那么
12、,如何调动学生的上课主动性,引发他们的新奇心?设计好“开场白”,特别关键。下面是数学课的几个片断:动手试验式“开场白”:桌上摆满了切成各种形态的萝卜,大伙似乎还在热列地探讨着什么。老师微笑问:“同学们,用一个平面去截一个正方体,截出的面可能是什么形态?”悬念式“开场白”:老师一上讲台,有意神神奇秘地说“你们每人随意想一个自然数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字肯定是0”。忽然教室里象炸了锅似的,“等你学了字母表示数,你也会算了”。故事式“开场白”:为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系,领悟列方程解应用题时,关键是捕获到不变的量。老师先给学生讲了
13、一个故事:父亲的羊越来越多,想拆旧羊圈扩大面积,可是没有多余的篱笆,怎么办呢?他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说:“爸,我有方法”。“你看,旧羊圈长70米,宽30米,面积2100平方米。假如改成50米见方的新羊圈,不用添篱笆,羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有:“贴近生活式”开场白;“设疑式”开场白;“名言式”开场白;“趣味式”开场白;“实例式”开场白;“比方式”开场白等等。向学生提出恰当的问题,激发起学生的爱好,提高他们学习的主动性。暑期社会实践报告220xx年x月x日2x日期间,新长城华南师范高校自强社的23位成员组成了一支“自强之花”的下乡队伍,在河源市连平县上坪中学进行了20xx
14、年的三下乡活动。下乡期间我们开展了:支教(重点)、调研、宣扬、心理询问和其它特色文娱等板块活动。我们的基本理念是“培育健康心理,彩绘漂亮人生”,给当地人们、学生带去学问,更重要的是培育学生自信自强的健康心理。虽然只是短短的几天时间,但我们力求做到最好,呈现当代高校生的风采。关键词:上坪中学,三下乡,开幕式,支教,闭幕式20xx年x月x日,我们自强社的23位队员带着一腔热忱踏上了下乡之旅。目的地是河源市连平县上坪中学。x日,载着收获的喜悦和无限的不舍,我们沿着熟识的路回来了。2天的车程,天的活动报名,7天的正式活动,还有天的武当山之旅。经验了短短的 天,我们的下乡之旅最终画上了一个圆满的句号。这
15、段时间,我们23位队员付出了许多,也收获了许多。此时此刻,我满怀兴奋,内心汹涌澎湃,回忆许多,想说的话许多,现在就让我再细细回味一下。一、三下乡之生活篇来到上坪,这里并不是我们想象中的那么差,它是一个被九连山围绕的小镇,是水蜜桃之乡,山清水秀,空气清爽,街道也很喧闹。我们的宿舍是新建的,配有小阳台、厕所。有水龙头,但没有水,只好到饭堂提水。有灯,但只在晚上开一小时。没有风扇,大热天没风扇晚上怎么睡得着呢?但我们没必要担忧这个,因为晚上睡觉还要盖被子呢,风扇对我们来说是多余的,没被子只好把衣服也盖上。这里什么都不多,就是蚊子特殊多,每到晚上,他们就会成群结队向我们进攻,连我们带的蚊怕水、风油精都
16、不管用了。一到晚上,我们的手、脚都在忙,进行灭蚊行动。这些蚊子可不能小看它们,它们的嘴巴又尖又长,哪怕是隔着衣服,也会照样一口咬过来,可能是它们太饿了。而在伙食方面,我们每天在饭堂就餐,午餐和晚餐都很丰富,四菜一汤,把我们养得胖胖的。每到吃饭的时候,每一桌的人都会一边吃一边闲聊,特殊是说到课堂上的事情、某个学生或学生的日记,大家都说的特别兴奋,经常会哄堂大笑,这段时间的朝夕相处,我们越来越像一家人了。二、三下乡之我们的付出来这里之前,我们还始终充当着学生的角色,到了这里,我们就是一位老师了。做了几天的老师,我最终深深地体会到作为一名老师应有的爱与责任。我不知道自己做的够不够多,但我知道我们已经
17、做到了。从9号起先,我们23位队员就起先了劳碌的工作。当天早上忙着学生的报名工作,还有课室的卫生清洁。我们的原安排是招收50名初三学生,因为学生太多的话难于管理。但来报名的学生源源不断,很快名额就满了。起先我们声明停止报名,但看到孩子们的一腔热忱,有的是千里迢迢赶来报名的,我们是在不忍心拒绝,于是把名额放宽到70多名。下午各个班主任把学生名单分成了5个班。前期工作都搞好了,20xx年的高校生活转瞬间在欢声笑语中结束,高校的生活是很满意的,当跨进高校的第一步,心里幻想着自己心目中的高校。但半个学年的高校生活又没有想象中那么舒适,反而让自己有了惊慌感,为毕业后干什么而惊慌,我意识到不能享受那种无虑
18、的生活。暑假即将而至。经过几天的修正,当刚回到家的兴奋与满意慢慢淡去,我回想了一下自己半年的学习生活,虽然在学校里的生活安静而欢乐,可我却看到了“危机”就业危机,因此而为将来而感到惊慌。高校只是沟通校内与社会的桥梁,是我们进入社会前接着充溢自己学问的“深加工厂”。最终我们要面临社会和市场无情的竞争与淘汰,仅仅依靠校内里的学问是不够的。于是,我起先思索怎样才能让自己的暑假这个短暂的时间里面学到学校学不到的东西。同学们都在努力的通过各种机会来磨砺和充溢自己,而我也不能落后。因为还没有高校毕业,我拿了中学毕业证去市场找份临时工打工。当我来到人才市场时,人已经挤的满满的了,我由于在排队时常会听听前面的
19、人是怎么面试的,当我听到一个本科学生会无情的被拒绝时,我感到了从未有过的自卑,我静静的离开了,我心里明白,我已经输在起跑线上了。我心里打退堂鼓,我回到家,失落的躺在沙发上,从未有感觉内心是多么乏累。心想:”莫非就这样算了?”和我动身前的自信大打折扣。爸看到我这样,问我缘由,我把事情告知他,他表现很自然,并没有我想象的怜悯我一番,爸给我说他单位的经验,我深感到受教化。爸说:“要有一颗不服输的心。”这句话使我充溢了动力,再次去市场找工作,带着不服输的自信。最终经过屡次失败后,在一家饭店当服务员,工作期间,我接触到各种各样的人,有的人真的很耐烦,抵触心理底线,但忍了下去。就这样,我学会了处事人际关系
20、,这比我在学校的受益颇多,同时我也看清社会的残酷与现实,要想在社会立足,不仅是一张文凭,更须要实力和自信。领到第一份工资,我并没有欣喜,而是缄默我在想,社会是残酷是现实的,竞争是不能回避地,怎样在社会中学会生存,不是在高校过着“最好的职业”而是通过自身地不断努力来自创业机会。生活由时间来争取,以勤奋而充溢。暑假生活给我了一个教训,不能懒!更多的是阅历,为人处世,人际关系,是我为面对社会积累了阅历,为今后的学习做出了铺垫。暑期社会实践报告3高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬
21、炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。在为期一个月的暑期社会实践活动中,我学到了许多学校里学不到的理论学问和实践阅历,同时也提高了自身的专业素养和实践实力,最所学的学问有了更形象的相识,对自己的实力深浅也有了较为精确的把握。在实践
22、中,学过的学问得到实际运用,我仔细了解、学习并争取参加到实习单位的日常业务,在各部门的实践活动中发觉自己学问和实力的欠缺与不足,在今后的学习中,亦可以此为鉴,督促自己努力学习,提高理论修养,从而争取在实践实力上取得进步。通过实践,所学的专业理论学问得到了巩固和提高。参与实践的过程,就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平的过程。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。我们所要学会的,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动的潜力,坚持理论学习与实践应用相结合,把纸上得来的浅
23、薄学问转化为创建社会价值的巨大生产力! 作为一名高校生,同时是一位成年人,我必需为以后自己的人生做准备,要把眼光放长远,为自己的将来负责。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校高校生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,熬炼一下意志品质,同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。对于实践,也是一个艰辛的过程,我觉得我们不能被这点苦难所吓倒。自从走进了高校,就业问题就好像总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,聘请会上
24、的大字报都总写着“有阅历者优先”,可还在校内里面的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的阅历,熬炼和提高自己的实力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的改变,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了连云港屹磊石材公司。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋改变,每天都不断有
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