分数混合运算练习五.ppt
《分数混合运算练习五.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分数混合运算练习五.ppt(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、7212515149515694=72125151413121613=91=9515694=951564911132311=21( )115110( )36853683= 1 1015110=103232=3210=368583=36=1364 385398( )15172= 4 3853=4 835312=2353=1015106=109=98( )15172= 98 ( )15127= 98307= 98 730114= 420213152=213152=11151(立方米)(立方米)把长看作单位把长看作单位“1”是已知是已知宽:宽:15 54=1312(米)(米)面积:面积: 15 12
2、 = 180(平方米)(平方米)想一想:先求什么?再求什么?想一想:先求什么?再求什么?想一想:想一想:把谁看做单位把谁看做单位“1”?看做单位看做单位“1”的量是已知还是未知?的量是已知还是未知?对应的分率是多少?对应的分率是多少?45名学生名学生52的学生参加的学生参加啦啦队有多少名?啦啦队有多少名?啦啦队占几分之几?啦啦队占几分之几?45方法一:方法一: ( )1 53= 18(名)(名)方法二:方法二:454553= 18(名)(名)想一想:想一想:把谁看做单位把谁看做单位“1”?看做单位看做单位“1”的量是已知还是未知?的量是已知还是未知?对应的分率是多少?对应的分率是多少?方法一:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数 混合 运算 练习
限制150内