2022清明节周记汇总8.docx
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1、2022清明节周记清明节周记模板集合9篇 开心又充溢的一周又告一段落了,这一周内让你有什么启发呢?是时候好好地记录在周记中了。但是却发觉不知道该写些什么,下面是我为大家收集的清明节周记9篇,欢迎大家共享。 清明节周记 篇1今日我一早就起床了,因为,奶奶说今日要带我们去上坟,我很期盼!早晨7点我跟大家一起动身,路上我望见很多很多的人,我问妈妈:“今日怎么这么多人啊?”妈妈说:“今日天气很好,正好又是星期六,所以许多人都来上坟,就是为了表达对先人的敬意跟怀念。”我似懂非懂的跟着妈妈他们走了好远,最终望见前面有座小山,奶奶说:“就在上面了,你们当心点。”我爬上山,望见了我们要上的坟。坟的旁边有很多小
2、竹子,奶奶他们在清理小竹子,我也加入了他们的队伍跟他们一起清理,一会儿我觉得我的手有点疼,一看,我的手破了,还流了一点血,妈妈说:“没事,男子汉大丈夫,这点小伤不算什么对吗?”我说:“对,这点小伤没问题。”我们接着清理小竹子,一会儿,奶奶就让我们去磕头,我一共磕了六个次,因为我爷爷没来上坟,他们就说让我多磕几个头,说是以表敬意。烧完钱,磕完头,我们就下山了,我在下山的时候还摔了一跤,把我的裤子也给摔破了,虽然是这样,但是我还是很快乐!“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”妈妈说这首诗就反映了清明季节的自然环境跟凄凉哀怨的气氛。清明节周记 篇2今日清明节,我们去旅游
3、了。我们住了超豪华的五星级温泉酒店。我和我的好挚友寻弋宸吃了超豪华的自助火锅,那里有海鲜、烤肉、牛排、烤鱼、冰激凌等好多好多好吃的,我们吃的快乐极了。接着我们又去泡了温泉,我和我的好挚友玩摸灯嬉戏,因为温泉了有四个灯,谁先摸完谁赢,结果我赢了,这个嬉戏是我想出来的。其次天我们去爬山特殊好玩,可是时间过得太快了,下了山,我们就各自回家了。清明节周记 篇3清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂;借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。大家都知道这是一首杜牧写得清明古诗。今日是星期五,我爸爸一大早说:“清明节到啦,祭祖坟啦,这是我们中华得风俗。”我得意地说:“谁不知道啊!似乎就你知道一样。”妈妈和我一唱一合害得爸爸
4、一个字都不敢说啦。我们一家三口人来到祖坟前面,我们先拿出打火机,然后拿啦几串小鞭炮放放,刚起先放,我就躲到啦爸爸妈妈得怀里,连头都不敢升到外面看一下,爸爸说:“孩子别怕,放鞭炮没什么好怕得。”妈妈说:“是啊,放鞭炮不要怕。”我说:“我就怕,我胆怯得很啊!”我原本是个喜爱放鞭炮得人,可现在为什么这么怕啦呢?这都怪一个小鞭炮若得祸,那是我六岁得时候,我再玩得时候检到一个小鞭炮,我把它给放啦,可是它爆炸得速度太快啦,只听啪得一声,我得手被炸出啦血,当时我痛得哇哇大哭清明节周记 篇4“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂”每年这个节气,我们都会在心里静默地吟诵这首唐代诗人杜牧诗句,来表达我们对先人思念之情。
5、这一天,我们会来到墓前,放置一束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人思念和祝愿,并在心里静默地为他们祈祷,祝愿他们在天堂那一边也能够和我们一样,华蜜和欢乐地生活着。此时,我们不禁会想起他们曾经和我们共同度过那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁潸然泪下。远处春景色映入我眼帘,鸟儿唱着春天奏鸣曲,漫山桃红柳绿,遍地金黄油菜花,“嫩芽吹叶落”,绿油油嫩芽长出来,到处是一片春意盎然、万物复苏景象,这是一个充溢期望和祝愿季节。清明季节,让我们在这样一个特别日子里,我们在缅怀过去同时,也要对将来充溢希望,珍惜生命,让自己生命更有意义,不要虚度这样一个美妙人生。还要对生命有一个重新相识,让自
6、己每一天都充充溢实,这样才会不让自己缺憾,并且对得起他人。清明节周记 篇5双休日的作业,我总是喜爱布置学生写一篇周记。大部分学生都有着敏锐的捕获素材的实力,将双休日中经验的最有意义的、最好玩的、最新颖的事情记录下来。每周的周一是我最期盼,也是我最享受的一天,因为在这一天,我可以感受到40份双休日的精彩。清明季节假期结束后,学生们按时返校学习。我和以往一样,细致地翻阅着孩子们交来的周记。第一个孩子记录的是做清明馃,其次个孩子记录的也是做清明馃,接着往下翻,我有点悲观,翻到最终一本,我估算了一下,也许有三分之二的孩子写了做清明馃。悲观之余有点生气,本想好好指责一番,但反过来一想,清明季节是大家共同
7、的节日,做清明馃也是大家共同的风俗,孩子们是各自分散过的清明季节,写做清明馃又有何错。清明季节使得孩子们的周记素材单一,留给我无尽的思索。中国的节日有许多,是不是意味着,在这些节日里,周记的素材就不行能丰富呢?我想,每家每户的生活是不同的,就以做清明馃为例,看似相同,但却存在差异:做的时间不同,做的方式不同,做的品种不同,参加的人员不同,假如孩子们留意了这些,我想,就算40个人都写做清明馃,也会写出自己的新意。在语文课上,我将周记本全部返还到学生手中,请学生细致回想当时做清明馃时,有没有特殊之处。学生回想之后,有的说:“我们全家进行了一次做清明馃竞赛,我们家的清明馃制作是竞赛中完成的。”有的说
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