小学语文第二册《谁住顶楼》课件.ppt

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1、2022年6月25日永城市高庄镇车集小学屠梦涵2022年6月25日情景导入：情景导入：2022年6月25日学习目标：1、认识本课11个生字，能正确书写8个汉字，感受汉字的形体美。2、能正确流利地朗读课文。2022年6月25日自学指导一：1、借助拼音自由读课文，争取把生字读正确，把课文读通顺。2、小组内交流：（1）、这座楼房里住了哪些动物朋友？（2）、为什么要提出谁住顶楼？最后谁住了顶楼？ 5分钟完成2022年6月25日 我会读我会读盖 勇 蹦 挠 腮房 影 嘿 绳 睦哧 溜 捎2022年6月25日自学指导二：1、小组内交流识字方法，难记的字小组长记下来。2、口头给生字组词。 4分钟后展示202

2、2年6月25日轻快 自告奋勇 连蹦带跳 友好 各家各户 和睦相处积累词语：2022年6月25日学习目标：1、能正确、流利有感情地朗读课文。读好人物的对话，体会不同的语气。2、了解课文内容。2022年6月25日自学指导一：1、自由朗读课文，想想小动物们为什么能和睦相处？2、从哪些地方可以看出小动物们能为别人着想，关心别人？用“”画出有关语句，小组内读一读。 5分钟完成2022年6月25日自学指导二：小组内交流如何有感情地朗读小动物的对话，然后在组内分角色练习朗读。 6分钟完成2022年6月25日小马自告奋小马自告奋勇地说：勇地说：“我住我住顶楼，我爱跑，顶楼，我爱跑，身体好。身体好。”2022年

3、6月25日 “不行，不行。不行，不行。你脚步太重，影响你脚步太重，影响大家休息的大家休息的”。小。小兔说兔说,“还是让我住还是让我住顶楼吧。我连蹦带顶楼吧。我连蹦带跳，脚步也轻。跳，脚步也轻。”2022年6月25日“不行，不行不行，不行”。小猴说，小猴说，“你后腿长，你后腿长，前腿短，上楼容易，前腿短，上楼容易，下楼困难，会摔跟头下楼困难，会摔跟头的。的。”2022年6月25日小狗说：小狗说：“那我那我住顶楼吧，我走路轻住顶楼吧，我走路轻快，没有声响。快，没有声响。”2022年6月25日 “不行，不不行，不行。行。”小马说，小马说，“你住顶楼，你住顶楼，谁谁为大家守门为大家守门看家看家？你应该

4、？你应该住一楼。住一楼。”2022年6月25日大家同意了。小猴大家同意了。小猴住在顶楼，他从窗户上住在顶楼，他从窗户上垂下一根绳子，哧溜哧垂下一根绳子，哧溜哧溜上上下下。还把信件、溜上上下下。还把信件、报纸顺便捎给各家各户。报纸顺便捎给各家各户。2022年6月25日我会说我会说小组讨论：小组讨论： 你喜欢新楼房里的这些你喜欢新楼房里的这些动物吗？你最喜欢它们当中动物吗？你最喜欢它们当中的谁？为什么？的谁？为什么？2022年6月25日我会答我会答 新楼房里住了（新楼房里住了（ ）个动）个动物居民，（物居民，（ ） 、（、（ ）、）、（ ）、）、 （ ）都想住顶楼。）都想住顶楼。经过讨论，最后，大家同意经过讨论，最后，大家同意（ ）住在顶楼。）住在顶楼。4小马小马小兔小兔小狗小狗小猴小猴小猴小猴2022年6月25日板书设计板书设计谁住顶楼谁住顶楼 小马小马 脚步太重脚步太重 影响休息影响休息 小兔小兔 后腿长后腿长 前腿短前腿短 会摔跟头会摔跟头小狗小狗 为大家守门看家为大家守门看家小猴小猴 能爬高能爬高 胆子大胆子大（不合适）（不合适）