评选优秀教师年度述职报告.docx

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1、评选优秀教师年度述职报告优秀老师（outstandingteacher），老师中优秀成员的荣誉称号。本站今日为大家细心打算了评比优秀老师年度述职报告，希望对大家有所帮助! 评比优秀老师年度述职报告本人自2022年5月任中学二级老师以来，始终从事语文教学及班主任工作，同时担当语文组长及校刊主编。几年来，我尽职尽责完成本职工作，成果虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简洁的回顾与总结。我主动参与政治学习，遵纪遵守法律，全面贯彻党的教化方针，忠诚人民的教化事业，有良好的师德风范和老师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工作中，具有高度的责任心和

2、严谨的工作作风，酷爱、关切全体学生，对学生的教化能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作主动主动，勇挑重担，顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。任现职以来，始终坚持出全勤。每天坚持早到晚归，严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较好的老师形象。在镇第一届感受教化魅力老师演讲竞赛活动中，荣获老师组二等奖。1、任职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学探讨，坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的学放在教学的核心位置上。始终以一丝

3、不苟的工作看法，切实落实教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、刚好补漏。在教学内容和目标的实施上，严格根据教学大纲的要求和新课改的精神，对学生不强求齐头并进，而是正视事实，追求特性差异发展。在教学方法的设计上，我针对初中学生的特点，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望，培育学生自主学习实力。每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。在激发学生爱好方面，我能够利用电脑网络及现代教学手段开

4、展形式多样课堂活动，将教学内容融于活动中，寓教于乐。在轻松之中熬炼了学生运用语文的实力，营造良好的语文学习氛围，起了很好的导向作用。在20xx年市少年读书系列活动中，荣获奥运畅想主题征文初中组指导老师二等奖。在长期的初中语文教学中，我积累了丰富的教学阅历，形成了自己的特色，在20xx年获市镇中学语文优质课评竞赛三等奖。20xx年在镇初中语文科说、作、评评优活动中获说、作课二等奖。2、主动进行教学探讨，作为语文教研组长，我不仅带领本组老师主动开展教研活动，我自己还不断对教化教学进行总结提高，并写成论文。任现职以来，我的论文关于如何上好初中语文活动课的探究在20xx年市教化教学论文被评为二等奖，如

5、何运用电教手段优化语文课堂教学在市中小学信息技术与学科整合优秀论文评比活动中荣获二等奖。3、作为学校教研组长，我坚持在教学的第一线，亲身接触老师、教材、学生，充分对我校的教学状况进行调研，并主持进行了全校的教研活动，如：牵手沟通活动助教活动教研月活动等教研活动，广泛的发动了我校的老师教学探讨的热忱，促进了我校的教化教学质量的提高。在班主任工作中我积累了丰富的班级管理阅历，擅长依据学生的心理特点，结合本地的人文习惯，科学的耐性教化学生。始终坚持做学生的挚友，倾听他们的苦恼与欢乐，关切他们的学习生活，常利用放晚自习后的时间到教室和宿舍探视学生，了解他们的学习状况和生活状况。同时注意培育学生的独立思

6、索实力，激励他们大胆参加班级管理，引导他们探讨结合班级特点制定好班级管理规定。让他们做班级的主子，加强了班集体观念及荣誉感。由于所采纳的措施科学有效，所带的班级多次被评为学校先进班集体。每年中考均有多名学生被市重点中学录用，成果喜人。本人也在20xx年被镇人民政府评为优秀班主任。并于20xx，20xx、20xx年年度考核中连续被评为优秀授予嘉奖。20xx年9月被市人民政府授予优秀老师称号。几年来，我对学校布置的各项工作都能仔细按时地完成，教化管理也有肯定的成效，特殊是在教化学生方面，我擅长用赏识的眼光去看待学生，并留意以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写说明书，而非检讨书，因而我也

7、赢得了学校的确定和同学的爱戴，并曾获得过市级优秀班主任称号。以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中或许难免有些不足，我肯定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。评比优秀老师年度述职报告今日我站在这里参与20x年度学校年度优秀老师评比，作为一名年轻老师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀老师，就是一面旗帜，应当具备较高的教化教学素养和高尚的品德修养。优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。优秀，是属于那种勤奋并且情愿为此努力的人，我情愿始终朝着这个目

8、标努力，奋进!一、班主任工作作为一名共产党员，一名班主任，一名青年老师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。作为一名教化工作者，我酷爱自己的工作，学高为师、身正为范，并以此作为我的教化理念，不断鞭策自己。刚送走的九年级，我精彩完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成果。九月份，我接手七(1)班班主任兼英语老师，在班级管理工作中，我仔细完成学校布置的各项工作，留意班级班风、学风的培育。坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。

9、我深知，工作重在平常，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主子，学校布置的各项活动都能精彩完成，我还主动撰写班主任管理心得，在省的班主任比访同行论文大赛中，我撰写的论文爱在人间四月天获得省二等奖，多次获得区一等奖。由于我的努力，多次被学校评得学生最宠爱的老师称号。我还得向更优秀的人看齐。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究教化教学规律，充分运用学校现有的教化教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法运用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获

10、得优秀，我坚持新课改理念，主动撰写论文，在湖北省20x年中小学教化科研论文评比第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。说课竞赛和论文各在黄陂区教科研成果评比活动中荣获一等奖。我还努力钻研毕业班的各年的试题，在20x年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的初中英语中考模拟题被评为优秀教学资源。我还在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和特性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了创建性思维方式，变要我学为我要学，极大地活

11、跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，干脆影响着全班学生的整体成果。由于我们的努力七年级的英语成果在区的排名中取得了第七的好成果。三、考勤方面我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校状况和卫生状况，发觉问题刚好解决。无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。我知道，全部成果的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教

12、化的岗位上，我还须不懈的努力!优秀老师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我!评比优秀老师年度述职报告各位领导、各位同仁：我毕业于xx学院师范教化专业，xx年8月到xx技校担当体育老师，今年9月接收班主任工作。今日我站在这里参与xx年度学校年度优秀老师评比，作为一名年轻老师，我深知在众多优秀的同事中，我还显得不够成熟。因为我知道一个优秀老师，就是一面旗帜，应当具备较高的教化教学素养和高尚的品德修养。而对于我这个初出茅庐的新人来说，优秀老师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。我又深深知道，我自己便属于那种勤奋并且情愿为此努力的一个人。五年来，我始终

13、朝着这个目标奋进。1、作为一名共产党员，时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬共产党员模范带头作用。从安排初到东海分校支教，再到外出昆山带队实习，工作以来，我始终听从学校支配，虽然我不是的，但是我希望自己可以努力做的。2、作为一名教化工作者，我酷爱自己的工作，时刻不忘毕业高校典礼上学院领导对我们的尊尊教育：学高为师、身正为范，并以此作为我的教化理念，不不断鞭策自己。今年下半年，我担当了xx级的农经班班主任。在班级管理工作中，我仔细完成学校布置的各项工作，从课程学习到内务管理、从爱好爱好到品德陶冶，各方面留意班级班风、学风的培育。常常与家进步行沟通，了

14、解学生的学习和生活动态。向有阅历的老师傅和同事们学习，从职业中学学生特点动身，主动与她们沟通，帮助他们解决困惑和苦恼，并激励他们树立正确的人生观、价值观，不断向更优秀的人看齐。这是我第一次从事班主任工作，虽然有时略感力不从心，但是我情愿与学生相处，希望给他们正确的引导，帮助他们成长。我对我的学生有信念，对我自己也有信念。3、作为教学战线上的一名新兵，我不断充溢自己的教化理论涵养、丰富自己的教学阅历。学校也赐予我许多机会，从教五年来，我共发表教化类论文篇，多次在xx市、通xx区获得一等奖和二等奖，此外xx排球现状调查探讨一篇论文胜利发表在xxx杂志上。今年上半年，我主动参与了南通市两课评比大赛。

15、赛前，我细致备课、仔细练习，并邀请学校领导和同事观摩指导。今年九月份，我又代表通州区参与了南通市竞赛。两次竞赛虽然最终都没有获得自己期盼的奖项，但是我并不气馁，我认为这些磨练也是我今后教学生涯中的一笔珍贵财宝。4、作为xx技校的一员，我酷爱这个集体。希望她的发展进步，并为此贡献自己的力气。今年招生工作中，我蹲点金北初中，与老师一起冒着酷暑，总共招的学生xx名。我知道，全部成果的背后，离不开在座各位领导、老师的关切与理解，正是因为我有这样一个暖和的大家庭始终静默地支持着我，今日才有志气站在这里，让大家鉴证我的进步与成长。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力!优秀老师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页