人教版《63电阻_》+flash课件.ppt
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1、 人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第六章第六章 电压电阻电压电阻:导体对电流有阻碍作用,在物理学中用导体对电流有阻碍作用,在物理学中用电电阻阻来表示导体对电流阻碍作用的大小来表示导体对电流阻碍作用的大小 。 电阻通常用字母电阻通常用字母R表示,单位是欧姆,简称欧,表示,单位是欧姆,简称欧,符号是符号是。另外还有千欧和兆欧等。另外还有千欧和兆欧等。一、提出研究的问题:一、提出研究的问题: 影响导体电阻大小的因素会有哪些?影响导体电阻大小的因素会有哪些? 猜想也要有一定的依据,猜想也要有一定的依据,可不能瞎猜哟!可不能瞎猜哟!猜想一猜想一 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体
2、的长度长度有关有关猜想二猜想二 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的粗细粗细有关有关猜想三猜想三 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的材料材料有关有关猜想四猜想四 导体的电阻可能与导体的导体的电阻可能与导体的温度温度有关有关三、设计实验方案三、设计实验方案 你怎样知道导体电阻的大小?你怎样知道导体电阻的大小?你能设计一个合理的电路吗你能设计一个合理的电路吗? 通过比较通过比较灯的灯的亮暗亮暗来判断,来判断,如灯如灯亮亮,则对,则对电流阻碍作用电流阻碍作用小,小,电阻小电阻小。 通过比较通过比较电电流表中电流的流表中电流的大小大小,如,如电流电流大大,则对电流,则对电流的阻碍作用
3、小,的阻碍作用小,电阻小。电阻小。既可比较既可比较灯的灯的亮暗亮暗,也可比,也可比较较电流的大小电流的大小 实验过程中需记录的实验过程中需记录的内容有哪些?你能设计内容有哪些?你能设计一张表格来表示吗?一张表格来表示吗?导体导体灯的亮灯的亮暗暗电流示电流示数数电阻的电阻的大小大小材料材料长度长度粗细粗细控制变量法控制变量法 一个科学量可能与多个因素有关时,一个科学量可能与多个因素有关时,如何展开研究?如何展开研究?思考:思考:三、设计实验方案三、设计实验方案你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?探究导体电阻与长度的关系探究导体电阻与长度的关系导体导体 灯的亮度灯的亮度 电流表示数
4、电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(1米米)暗暗小小大大乙乙(0.5米米)亮亮大大小小实验方案实验方案1探究导体电阻与长度的关系。探究导体电阻与长度的关系。 控制的不变量有、。控制的不变量有、。材料粗细温度材料粗细温度 实验结果:实验结果:材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻。暗暗小小大大亮亮大大小小2、研究导体的电阻与粗细的关系、研究导体的电阻与粗细的关系实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。 材料长度温度材料长度温度如何较准确的测量一根金属丝导线的直如何较准确的测量一根金属丝导线的直径径(横截面积横截面积)?“”测微小量测微小量回顾:回顾:
5、前面我们学习过如前面我们学习过如何测一张纸的厚度。何测一张纸的厚度。问问题题你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系二、研究导体的电阻与粗细的关系实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。 导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(0.5mm2) 暗暗小小大大乙乙(1mm2 ) 亮亮大大小小实验结果:实验结果:材料、长度相同的导体,越粗,电阻。材料、长度相同的导体,越粗,电阻。材料长度温度材料长度温度暗暗小小大大亮亮大大小小越小越小三探究导体电阻与材料的关
6、系。三探究导体电阻与材料的关系。 实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细温度你会选择哪两根导体做实验?你会选择哪两根导体做实验?三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。 导体导体 灯的亮度灯的亮度电流表示数电流表示数 电阻大小电阻大小甲甲(锰铜锰铜) 亮亮大大小小乙乙(镍铬镍铬) 暗暗小小大大实验结果:实验结果:长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。三探究导体电阻与材料的关系。三探究导体电阻与材料的关系。 实验方案实验方案控制的不变量有、。控制的不变量有、。长度粗细温度长度粗细温度 亮亮大大小小暗暗
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