2022校长述职报告精选4.docx

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1、2022校长述职报告校长述职报告4篇在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，其在写作上有肯定的技巧。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我整理的校长述职报告4篇，希望对大家有所帮助。校长述职报告 篇1首先，真诚地欢迎各位领导对我一年来的工作进行考核。20xx年度，我分管老师的年度考核、职称评聘、教化教学管理等详细工作。在上级教化部门的正确领导下，我始终能够脚踏实地，仔细履行工作职责，较精彩的完成了各项工作任务。下面将自己的思想和工作状况总结如下：一、仔细学习，与时俱进，在思想上与党组织保持一样。我始终坚持政治思想建设不放松，自觉维护学校领导班子的权威。坚持学习各级文件和业务学问。关切时事，坚持读书

2、看报看新闻，执行党的决议。在工作中，习惯了加班加点，无论节假日还是寒暑假，和班子其他同志坚持一起加班。坚持从严要求，自觉遵守国家的法律、法规、党风廉政建设的各项规定，严于律已，明哲保身。没有出现借出差旅游假公济私的现象。把学习、工作、思索和写作结合起来，刚好总结阅历，用理论指导工作创新。一年来起草了各类安排、总结、方案、报告、汇报、讲话稿等材料100多份。带领全校老师，坚持贯彻“质量立校，平安稳校，和谐兴校”的指导思想，在工作中不断总结管理阅历，改进和创新管理方法，努力构建和谐校内。充分发挥支部和工会的监督作用，建立了公允、公正、透亮的老师考核、晋级、评优方案，充分调动了全体老师的主动性。二、

3、严以律己，勤奋刻苦，在工作中争创佳绩。我以责任感严以律己，身体力行严守一切规章制度，为学生表率，做老师榜样。一年来我始终勤政廉洁，作风正派，光明正大，做事公允、公开、公正，赢得了班子成员及全校老师的支持、信任、爱戴。我带头代课，上一年度，我带六年级品德与社会课，坚持听课、评课，一年来我听课节数达到150节以上。我坚持指导学校的舞蹈队、合唱队，主动培育学生特长。我充分利用现有的教学设施和设备，强化了舞蹈、英语、书法、绘画、体育、电脑等爱好活动小组。值得一提的是我校阳光体育大课间活动，每天活动时间，整个校内内激情涌动、艺彩飞扬！受到上级领导和兄弟同仁的好评。在各级组织的文艺演出、体育竞赛中，学校均

4、以独具匠心的创意，精湛娴熟的表演，扎实过硬的基本功赢得各届的好评。三、教研先导，质量立校。作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高老师专业化水平作为提高质量的突破口，在全校各教研组开展了以教育主任、教研组长牵头的教研活动。经过不断的实践探究，我校的教研活动已形成了自己的特色。以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。一年来，我校担当的11个教研课题顺当通过上级验收，2个省级课题正在申请验收阶段。在今年七月份的全县小学生六年级毕业检测中我校接着名列前茅。总之，一年来，我和学校老师们干在一起，苦在一起，乐在一起。20xx年度我校被省教厅、省科协评为青少年科普学问竞赛先进单位，先后获得汉中

5、市“平安校内”、xx市教研工作先进单位、20xx年国家教化统一考试优秀考点、20xx年洋县中小学田径运动会团体总分第一名。回顾20xx年度的工作，我能注意加强学习，端正教化思想，更新教化理念，全面贯彻党的教化方针，坚决不移地实施素养教化，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，主动完成了上级各部门布置下达的各项工作任务。以上总结不当之处，敬请各位领导指责指正。校长述职报告 篇2各位领导、各位老师：下面我就一年来的工作向大家述职，不妥之处请指责指正。20xx年在XX区教化局的正确领导下，我紧紧围绕年初教化工作会议精神，突出重点，统筹兼顾，以“两基”国检为契机，以实施“三项工程”活动为抓

6、手，进一步提高老师队伍素养，着力推动学校管理精细化程度，扎实开展特色项目创建，努力提高素养教化水平。现就学校一年来我的主要工作述职如下：一、20xx年的工作思路及落实措施本年度我仔细贯彻教化局“123564”的工作思路，制定措施，落实好三大工程。老师双达标工程，通过一年的训练，课堂教学未达标的24位老师年底全部参与验收；课堂教学探讨年活动要在“研说教材”上取得明显效果；特色项目学校创建活动，学校在去年创建的基础上，接着创建学农综合实践特色项目，力争有所新的突破，并取得实效。要在抓队伍、抓管理、抓落实、抓教研抓特色等方面强措施，出新招，要在提高教化教学质量上再上新的台阶。（一）制定方案，健全制度

7、。年初我组织校务成员制定了“三项活动”方案以及各种配套活动落实安排，并制定了XX学校同课异构教学竞赛活动方案XX学校说教材活动方案XX学校特色项目创建活动方案XX学校推广先进教学模式活动方案等方法措施，并在第十八届教职工大会上让全校老师探讨通过，做到全校老师思想统一、任务清晰、目标明确。使活动有安排、有支配、有措施、有落实。（二）强化职能部门在“三项活动”中的职能作用。一是为了更好地完成“课堂教学探讨年”“老师双达标活动”，我加强了教研室在教研上的针对性，让教研真正成为提高课堂教学实效、提升老师业务水平的“助推器”。让教研室牵头，各职能部门、校务成员协作，组织实施 “同课异构”教学竞赛、“如何

8、说教材”和“说教材”竞赛、“课件制作”竞赛，“三疑三探”先进教学模式推广，“电子白板教学”研讨等各项活动，主动推动了课堂教学改革，优化课堂教学模式、减轻学生过重课业负担，使学校教研、教学水平更上一个台阶。二是把“特色项目创建”落实到办公室和总务处详细执行，要在去年创建“学农综合实践基地”的基础上扬长避短，进一步细化学农综合实践基地活动方案，落实管理责任，高年级根据“五个一”原则，即一个班、一块地、一种菜、一个人、一棵树，并突出综合实践的教化目的，以达到转变教化教学观念，提升德育实力；促使学校在教化教学质量、学校管理等方面不断提升，并促进校内文化建设，丰富学生课余生活为目的。（三）强化年级组的工

9、作落实功能。各项活动首先从年级组落实起，教案的初审、各项参赛人员的初选先在年级组内选拔，再参与校级选拔或竞赛，通过参与、评议、选拔、竞赛等步骤使各项活动在全校范围内达到高潮，这样增加了活动的普及性和活动的实效性，推动老师队伍整体素养和教学效率的提高。（四）强化教育处检查、督促的功能。让教育处考核学校领导和校务委员进课堂和老师一起进行听评课活动，常规管理要抓实抓细，专项活动要检查督促。要利用强大的校内网络评价通报检查督促结果，并记录在案，作为老师年终考核、评比选优的依据。（五）量化老师考核标准。对老师绩效考核方法再次修订，充溢其内容，激励和调动老师的教化教学主动性。要在评优选先上重“算”不重“评

10、”，在绩效工资的发放上真正体现优秀更优的目的。二、各项专题活动开展状况及所取得的成果（一）坚持教化教学中心工作不动摇，“课堂教学探讨年”活动成效显著1. 3月份实行“同课异构”竞赛活动。参赛老师涉及各年级语、数、外20多名老师，并选拔出了参与教化局组织的“同课异构”竞赛活动的老师，有四位老师分别获区一、二、三等奖。2. 4月份举办了校级 “说教材”竞赛和画“学问树”活动。有6位老师获得了嘉奖，通过此项活动使老师们在全面阅读教材，吃透教材，理解教学目标，抓住教学重点核心，细心设计教案方面有所新突破，“学问树”活动资料也成了学校教学参考资料。3.5月份实行的“电子白板教学”研讨课涉及全校各年级的语

11、文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、计算机等9个学科。此次活动打算充分，效果良好。为了使研讨课活动开展的扎实有效，不走形式、不走过场，学校制订了XX学校电子白板教学优质课评价标准，做好研讨课课表支配，明确了主题，提出了要求，扎实抓好活动过程管理。研讨课中，新课标的理念得到实施，自主探究、合作学习、沟通探讨等学习方式已经走进我们的每节课中，课堂教学真正发挥了老师的主导作用。在10月实行的多媒体环境下的优质课竞赛中，吴来兄等两位老师获得区二等奖。4. 6月份实行的“课件制作竞赛”，有9位老师获奖，课件展示中，老师课件制作精致、好用，老师对算机多媒体协助教学的应运技术娴熟。此项活动必将推动

12、教化教学更上一个台阶。5. 实行“师带徒，一帮一”活动。学校确立骨干老师与新到老师岗位的两位青年老师师徒关系，明确师徒结对人员和职责。要求师傅与徒弟要进行肯定量的备课探讨和相互听课学习，从而促进青年老师成长。6. 说课竞赛、一般话演讲竞赛都取得了实效，实实在在的推动了“三项活动”的纵深发展。（二）建立校本培训机制，教学教研专题活动长抓不懈。一年来，我多次组织“三项活动”领导小组，召开教化教学专项会议，不断总结支配阶段性工作。一是 4月份召开教学教研专题会议，研讨数学教学与数学美，会上6位老师的书面发言给大家留下了深刻的印象；二是 6月份召开“三项活动总结和支配”专题会议，对前半年活动进行了总结

13、，对近期工作做了具体的支配；三是7月份学校开展为期一周的校本培训，培训内容主要分为三部分：毕业年级任课老师阅历沟通会，老师业务学习沟通，再学平川区教化局“三项活动”内容，内容翔实、切合实际，培训取得良好效果。四是10月再次召开教研专题会议，支配近期教研工作重点内容；五是11月召开全校老师教研专题会议，对“双达标”检查状况说明和工作支配。（三）特色学校建设实现了新的突破以“学农综合实践基地创建”特色项目为抓手，本着全面提高办学效益的办学思想，让特色项目向纵深方向发展。一是扩大“学农综合实践基地面积；二是增加综合实践基地植物种植品种，达到四类近20种；三是进一步细化“学农综合实践基地”方案，落实管

14、理责任；四是突出综合实践意义。让学生在学农基地中驾驭种植花、树、蔬菜等学问，让老师转变教化教学观念，提升德育实力；促使学校在教化教学质量、学校管理等方面不断提升，促进校内文化建设，丰富学生课余生活。一年的实践中，学生在“学农基地”参与劳动，亲身体验，吸取书本上学不到的学问，熬炼了身心，磨练了意志，陶冶了情操。更为重要的是，通过劳动，增加了学生“自主管理、自主发展”的意识和实力，达到了“学农综合实践基地创建”的预期目标。从经济效益的角度讲，从七月到十月给全校老师无偿供应了四个月的蔬菜，包括老师赠送亲朋好友。每天老师们下班，无偿采摘须要的蔬菜提着回家，兴奋的神态、愉悦的心情溢于言表，这种和谐、这种

15、满足、这种活力必定会体现在教化教学中，也是一份巨大的收获；从实践的目的意义上讲学生的责随意识、合作意识、劳动实力、视察实力、认知实力、实践实力、生活看法、爱好爱好等都有比较大的转变；从学生的德育教化、学校的管理提升上应当是一个进步，于无声处胜有声；再从一年的教化教学成果中都可见其产生的促进作用。六年级初考质检XX区城区学校第一，老师全年在市级以上刊物发表或获奖论文38篇、老师获区级以上各种嘉奖22人，学生获区级以上奖21人，艺术等级8人取得等级鉴定，这些数据均较上年都有较大的提高。三、加强校舍平安建设，规范学籍档案管理建设，做好“两基”迎国检工作六月以后，学校的重心放在做好“两基”迎国检和省、

16、市对学校教化工作督导评估的各项打算工作。1.加强校内平安建设，小学教学楼一楼全部安装了防盗门窗，中小学安装了电子监察系统，使平安校内、和谐校内有了实质性的内容。2.整个暑假，学校整修校内，粉刷教室。利用政府集中选购，完成中小学体、音、美器材补充配备，更换了三个试验室试验仪器，配备、补充药品，极大地改善了办学条件。3. 加强“两基”资料建设和“两基”复查工作。比照考核标准，仔细开展自查自纠，加强资料的整理，确保资料齐全、精确、规范。在迎国检的攻坚时期集全校中坚力气，对档案资料整理编码装订成册，健全了一套完整的档案，完成了一份高质量的的汇报材料，制作了一部介绍魏家地学校教化发展的电视专题片，完成了

17、一个展示学校教化发展和成果的展板以及打算了一次高质量的课外活动，确保验收取得较好成果。4. 进一步营造氛围，做到校容校貌整齐，宣扬板牌、标语醒目，迎国检氛围深厚。四、德育工作稳步推动（一）“创先争优”活动开展，为学校教化发展供应组织保证。一是建立健全制度，强化组织管理；二是加强党性教化，亲密党群干群关系；三是加强党员队伍建设，稳步发展党员；四是实行有效措施，确保“创先争优”活动有效开展。（二）德育工作取得实效。一年来，以习惯养成教化为切入口，以校内规范管理为突破口，以主题显明，内容丰富的活动润物无声地实现德育的内化，培育特性完满、精神健全，人格高尚的学生。一是落实开学初教化，开展日常行为规范教

18、化。开学伊始，各班召开主题班会，组织学生学习中小学生守则、中小学生日常行为规范二是组织专人对学生的假期家校连心卡的完成状况进行了全面细致的检查，并作出了评比。三是加强班级管理，培育良好的班风、学风。把教化融入学生日常行为规范的细微环节教化，坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素养，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。四是通过形式多样的主题活动渗透德育教化。本学期开展了法律法规教化、诚恳守信教化、心理健康教化、平安教化、环境教化、禁毒教化，各班利用班队时间，结合学校工作重点和班级学生的实际状况，扎扎实实开展主

19、题教化活动，克服了重言传、轻身教，重结果、轻过程的现象。 五是政教处充分发挥德育职能部门作用，科学、合理、有序地支配主题教化活动。升旗仪式能够依据学生不同时期的表现和学校某一时期的工作重点，适时教化。少先队、团委能主动实施落实，每月开展一个主题显明的活动，有力的促进了学生良好习惯的养成。校内广播站，坚持正面的舆论导向，宣扬学校的典型，内容新奇，形式多样，实现了潜移默化的育人功能。学生会通过竞竞选演讲后全体学生投票选出新一届学生会成员，提高了学生会干部的服务意识，提升了管理的实力。六是班主任工作通过强化“班主任考核”制度，班会教案签字制，促进了德育教化队伍的整体素养。五、素养教化深化推动，教学成

20、果喜人中考：由于学校撤并历史遗留问题，本届毕业班人数多，学生构成困难，初中三年，多次更换老师，在客观条件不利状况下，仍有70名学生考取了中学，高于去年，宋玉梅政治获全区一等奖，王浪利地理获全区三等奖。小学质检：六年级质检成果保持着近几年的优异成果并略有上升，综合排名列城区学校第一，小学英语成果实现了历史性的跨越，黄XX老师英语获得全区一等奖，何亚萍语文获全区三等奖。学生学科竞赛：在XX区小学数学学问竞赛中，张XX等12名学生获奖，杨XX等3名学生获小学英语竞赛国家级二等奖，1名学生获市级三等奖。在XX区中学数学学问竞赛中，杨XX等6位学生获奖，在全国数理化英语竞赛中，张XX等8位学生获省市一、

21、二、三等奖。王洁等8名学生取得市艺术等级鉴定。老师获奖：全年中，王XX、柴XX等25位老师在甘肃教化督导德育报等国家、省级刊物上发表论文；高XX等8位老师在国家、省级论文大赛中获奖，吴来兄等9位老师获市、区优质课一、二、三等奖，陈高美等18位老师获得“XX市优秀老师”或优秀辅导老师。这些发表论文、获奖论文、获奖老师总数占全校老师总人数的76%。六、其他工作校内文化艺术节，以“张扬特性、收获自信、欢乐学习、健康成长。”为根本宗旨的第三届校内文化艺术节，张扬了学生的特性，拓展了学生的特长，丰富了学生的课余生活，为学生充分展示才华供应了舞台。其次十届田径运动会，以“文明、进取、健康、希望”为主题的运

22、动会共有三百多名运动员参与竞赛，是学生广泛参加的盛会，也是对学校体育教学的一次大检阅。学校通过校动会，推动了学校体育教化的发展，培育了全体同学的进取意识和团队意识。平安管理：健全门卫制度和值班制度。做好每月一次平安汇报，刚好发觉平安隐患，妥当处置突发事务。学校与班主任签订平安责任书，坚持了平安工作的定期检查和报告制度，增加了师生的平安意识和学生的自我爱护实力。加强平安巡察检查，对重点部位承包到人，每周一查，其它部位实行每月一检查，对平安隐患时时排查。对学生应对突发自然灾难的实力做了专题教化。后勤工作：收费、信息公开透亮，一切收费都按相关文件规定的标准收取，并张榜公示，本期除收学前班杂费，代收教

23、辅资料费、作业本费、期末试卷费外，再无其他收费。年初对今年公用经费的收支进行了预算，并通过区财政局的审批，对公用经费按规定、有安排地运用，依据教学需求本着精打细算的原则，合理运用每一分钱。严格遵守请购、验收、入库制度。校产管理、检查和维护责任到人。对电器设施及线路、试验器材、校舍及门窗、用水管道、水暖设施等管理责任到人。七、学校发展中亟待解决的问题1.“两基”国检期间，经上级检查督导部门和教化局要求，学校修理校舍，粉刷教室，学校欠款较多，靠教化经费支付困难很大。2.学校有三位中老年老师，在20xx年就评上了中级职称，可五年过去了，仍旧未予聘任，这严峻挫伤了老师的工作主动性。3.大部分计算机配置

24、过低，运行速度较慢，甚至有的计算机无法正常运用，不能满意当前的教学须要。4.课堂教学效益仍旧是困扰我校创一流学校的一个最大问题。八、今后工作的准备1.主动争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教化资金投入，加强基础教化设施建设，不断改善办学条件。2.努力构建学校、社区、家庭三级教化网络，加强对学生的教化管理，让全体学生欢乐学习，健康成长。3.努力提高学校现代化教化管理水平，争创一流的育人环境，不断提高办学水平。校长述职报告 篇3每次写述职报告，提笔总感到是特别沉重的。我思索问题的逻辑起点是这所学校还要不要我当校长。前几次述职报告中，我都写上了“急流勇退”、“辞去校长职务”的字样，也因

25、此带来一些非议，说我“欲擒故纵”。其实，持这种观点的人实在不理解我的内心。说实在的，当了校长的人才真正知道校长的确是很难当的。我之所以到现在为止仍自愿工作在校长的岗位上，是因为自认为还能促进学校的进步与发展，而没有起到相反的作用。假如我已经成为了阻碍学校发展的人，且自己还意识不到，那么真诚地恳求老师们通过合法的途径提出罢免的建议。在我的眼里，校长合格不合格，优秀不优秀的唯一标尺是能不能，多大程度上促进学校的进步与发展。人生道路上有很多苦痛，但我遇上的苦痛不是许多。20xx年12月，是我最苦痛的一段时间。我从1996年重返课堂后，不得不在这个时候告辞了那些自己酷爱着的孩子。孩子们那分别的泪，揪心

26、的话，将作为一种教化工作者最珍贵的财宝，珍藏在我的记忆里。我现在唯一能弥补的是不进办公室，泡在课堂里听课。这学期2个半月，我已听了近百节课。学校可能还须要我当校长的缘由大体有三点，也是我努力追求的存在方式。1、把握宏观的。湖塘实小和星辰学校在发展中面临三项重大改革，这就是课程改革、管理改革和体制改革。对这三项改革作战略思索和策略谋划，是我的责任。课程改革方面,本人提倡三项基本建设，即数字化环境建设、校本化课程建设及人文化文化建设。在本人的提倡下，提高课程实施水平的“学科改革指导看法”逐步形成，并付诸实施；管理改革方面，在“自主创建型”管理模式的基础上，推动“网络化”管理；星辰试验学校面临深层次

27、的办学体制改革，须要有人去作深化探讨，本人已于去年撰写了走有武进特色的民办教化之路一文，为最终完成改革进行了理性思索，述职报告校长述职报告3。2、视察微观的。再好的理念和工作思路，假如落不到实处，将成为空中楼阁。基于多年养成的工作作风，本人具备了从微小处敏锐感觉问题的实力。微观的领域是特别精彩的，且往往“窥一斑而见全豹”。大而言之，一件小事能预见学校将会有何等的大问题发生；中而言之，一件小事能反映教化教学中的倾向性问题；小而言之，一件小事能标记一个老师的工作状态或一个学生的进步水平。我始终反对校长站在高楼里向下看校内。而主见走进教室，走近老师，走进学生。校长的目光是一所学校水平的体现。这学期，

28、本人从平常随堂听课中发觉了少数老师备课不充分及对学生关注不全面的问题，随即会同领导班子商议两校联动管理抓规范的措施，提出“上好每一节课，关注每一位学生”的“两个一”要求，促进了教学常规的执行。3、直面难管的。对于本人来讲，面对的有三个校区，500多名教职工，近6000名学生。原武英中学撤并到实小后，也有一些新问题出现。但我是一个比较华蜜的人。除了领导方面的支持外，我的助手几乎无一例外地都非常优秀与敬业。在过去的一年的记忆里，我好像未感觉到有什么难管的事到我手中，也好像未有老师向我呈现令人厌烦的事。因此，我必需真诚地向我的助手与同事道谢。当校长已20年了，年龄也已过半百。我情愿主动地放弃常人眼里

29、的权力、荣誉乃至利益。但我不会放弃学校发展乃至教化发展的机遇与挑战。因此，我必需不断地提高自身的素养，不断地增加自己适应发展的实力。我自认为自己有一个良好的心态，即平民心态和挑战心态。在一般人眼里，校长当到这个份上，摆资格高高在上，躺在功劳簿上不思进取是很现实的，但我不是这样的，这可能是本人值得发扬的一点珍贵之处。勤学、善思、实干是10多年来我的座右铭。为了自身的发展，我读了探讨生课程班，是班上年龄最大的一个。尽管工作很忙，但一般不缺课。我自费订阅了很多份杂志，其中重要的文章或引发我思索的文章一般不会逃过我的眼睛。多年来我读过的专著，也超过了80本。为促进自己对教化的深度思索，我乐意应邀为武进

30、日报教化周刊写“龙山夜话”的系列文章，完稿的已超过40篇，并不断地在构思新的篇目。包括以前完成的“烛光情愫”系列，总数已超过90篇。新年伊始，本人在省级以上发表的文章已有3篇。课题探讨如何走向前位与实际，我主动引导并形成两校联动的主课题，下设5个子课题。这个课题受到了有关方面的关注。我几乎每周都用肯定的时间和精力投入其中。在成就学校中成就自己与成就教化，这是我的全部追求。校长述职报告 篇4敬重的领导，各位老师大家好！我们学校在中心校娄xx校长的引领下，自20xx年7月我们与“新教化”结缘，已历三年，三年的坚守，三年的执着，一路走来，xx二中师生体验到了“新教化”的魅力，感受到了“新教化”带来的

31、生命的感动。回顾一年的工作，我从以下两点向领导和老师汇报。第一、依据“新教化”的“四大变更”、“六大行动”，结合我校实际，进行了我校的“六大行动”。1、“用阅读点亮幻想”从20xx年，就起先大力推动“书香教室”活动，每周两节，风雨无阻。以经典为伴，与大师对话，为学生的发展夯实基础，为学生的成长打底色。使学生养成多读书，会读书的好习惯。每班200本书，放在图书角，有详实的借阅状况记录，每班每周两节读书课，由班主任负责，进行阅读指导，由教学口检查落实，并通报检查结果。2、“倾听窗外”12月12日，在中心校娄校长带领下，我们学校六九两个级段36位老师早上5:30动身，驱车百里之外到扶沟县第一初中学习

32、参观，早上7:30到达扶沟县第一初中，先听取了扶沟一初领导的相关介绍，然后30多位老师依据自己所教的学科分头深化班级仔细听课，课后与执教老师仔细沟通。一天的学习，老师收获满满，开阔了我们的视野，增加了我们工作热忱，改进和提高我们自己的教化教学水平。3、“师生共写”要求学生每周写五篇日记，并且每周每班上交三篇优秀习作，上传学校“新教化”主题帖上，通过写让学生学会视察生活，感受生活，写真事，说真话，抒真情。老师学期末写出工作总结，存入老师个人档案。4、“四育并举”每学期初，学校进行“四育并举”活动，重点加强了“礼仪”、“感恩”、“责任”、“卫生”教化，“四育并举”全面提升学生思想道德和文明礼仪素养

33、，营造向上、向善、文明的校内文化。并通过“四育并举”支配“学生四个一”活动。由纪律口负责检查、评比，在校领导的落实和班主任的明确详细要求下，强调了习惯，抓出了实效，这项活动得到师生和家长的一样认可。5、 “每期一事”我们依据“新教化”的“每月一事”，结合我校实际进行“每期一事”活动。学校党支部、团委在12月23日，组织了全校老师“同心向前”趣味活动。12月15日，举办“学会感恩，我们在行动”感恩演讲会，12月17日，举办了第四届校内集体舞竞赛，在班主任的仔细组织下，学生主动练习，热忱高涨，培育了学生的班级集体意识。 “每期一事”是孩子们生命拔节的舞台，是孩子难忘的经验，用活动擦亮他们，使学校生

34、活不再平淡，让学生毕业后，不会遗忘在这所学校度过的那激烈人心的时刻，曾激烈过他灵魂的元素。6、“周周成长课”依据学生行为习惯较差，我校通过借鉴并结合我校实际开发的一门“周周成长课”，来进一步打造德育课堂，真正为学生搭建成长的平台，每周一升国旗后20分钟，单独设课，用主题引领，以话题切入，每月一个大主题，每周一个小主题、小话题，配套有写本成长明白本。各班有自己的成长口号，由学生主持，课前全班学生高喊三遍，每班由专人做好每节的成长课记录，每月班主任整理一个成长课优秀案例。并学校制定了“周周成长课”方案，配有成长课话题，由党支部负责检查评比，并通报结果。让学生在思与悟、写与说的过程中历练思想、内化品

35、质、熬炼口才，做最好的自己。“周周成长课”既是德育课，又是智育课，更是素养养成课，小舞台，大精彩！周周成长课，丰富孩子们的生命成长内容，唤醒孩子们的生命尊严。学校每学期从“四育并举”的（感恩教化、责任教化、礼仪教化、卫生教化）到“国旗下讲话”、“用阅读点亮幻想”、“倾听窗外”、“师生共写”、“每期一事”“六大行动”，再到今年依据学生行为习惯养成偏差，新开发的一门校本课程“周周成长课”，我们用这些教化行为践行“新教化”的思想灵魂，并取得了显著效果。我们同心同德，集思广益，走符合学校发展的特色之路。在全体老师的努力下，近四年连续获县“中招质量”先进学校，20xx年5月获县“师德建设先进单位”，学校

36、也得到家长的一样认可，使得我校的生源有增无减。其次、作为校长，我肯定不遗余力，尽职尽责做好学校的各项工作。1、学校均衡发展检查后，局领导又来我校实地调研，知道我校学校建筑面积缺少5236平米，我肯定主动协调新建教学楼、寝楼、教学协助用房。2、努力带领学校践行“新教化”理念，让全体师生过一种“华蜜完整的教化生活”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页