2022消防疏散演练方案.docx

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1、2022消防疏散演练方案最新关于消防疏散演练方案（通用8篇）为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的最新关于消防疏散演练方案（通用8篇），欢迎阅读与保藏。消防疏散演练方案1一、活动目的：进一步加强校内平安教化工作，检验学生和教职员工平安疏散方法驾驭状况，提高参演人员的平安意识和自救自护实力。二、活动主题：全民消防，防治火灾三、活动地点：校内四、活动时间：20xx年11月5日早7：10五、参与对象：全体师生六、活动支配：xx七、活动内容：1、升国旗：11月5

2、日早晨7：10各班在本班教室内实行升旗仪式。2、学习疏散逃命学问：火灾，不仅顷刻之间可以烧掉大量财物，而且还会严峻危及人们的生命平安。火灾现场缺氧、高温、烟尘、有毒烟气和房屋倒塌等突如其来的险恶环境，往往使被大火围困的人们惊惶失措，手足无措。这当然与起火时间、地点，火势大小、建筑物内外环境等因素有关，但更考验被火围困的人员，在灾难驾临时是否具备逃命自救的本事。只要我们努力提高消防平安意识，学习和驾驭逃命自救学问，就可以临危不惧，幸免于难。那么，在火场中如何逃命自救呢？这里归纳和介绍以下6个要点。快速撤离、保持冷静。一旦听到火灾警报或出现突然停电等异样状况一时无法查明缘由时，要快速撤离所在建筑，

3、切不要为贪恋财物延误逃命时机。遭受大火浓烟时，首先要保持醒悟的头脑，不要惊惶失措，视察一下自己的境况及火势状况，快速判明危急地点和平安地点，确定逃命的方法。了解和熟识所处建筑的消防平安环境。对常常工作或居住的建筑物，可事先制定较为具体的火灾逃命安排，对确定的逃命出口、路途和方法要熟识驾驭并加以演练。公共场所贴有平安疏散示意图和疏散指示标记，遇到紧急状况时可按其指示快速找到平安出口。高层建筑发生火灾时，一般电梯可能因断电停止运行，而导致人员被困，最好的方式是从疏散楼梯间逃命。火灾烟气具有毒性、高温、刺激性等特点，所以发生火灾时应弯腰低头前进以削减吸入或接触有毒高温烟气，有条件的状况下应运用湿毛巾

4、捂住口鼻。如必需穿过燃烧区域，应将自己全身的衣物淋湿，以减小身体受到的损害。烟雾很大时，应匍匐前进尽量贴近地面，因为烟雾轻于空气，一般在距离地面30cm左右的空间内依旧有可供呼吸的空气，同时应沿墙壁边缘逃命，以免迷失方向。身处二、三楼而无法通过疏散通道逃命时，可通过排水管或其它可攀爬的物体逃命，也可利用室内的物品如床单、绳索等结绳自救。如楼层较高，在无路可逃的状况下，应主动找寻避难处所，如到阳台、楼顶等待救援，或选择卫生间等火势、烟雾难以扩散的房间。短暂避难时，应关紧房间接近火势的门窗，打开背火方向的门窗，但不要打碎玻璃，窗外有烟进来时，要抓紧把窗子关上。将门窗缝隙或其它孔洞用毛巾、床单等堵住

5、或挂上湿棉被、湿毛毯、湿麻袋等难燃物品，防止烟火入侵，并不断地向迎火的门窗及遮挡物上洒水降温，淋湿房间内的一切可燃物，同时可以把淋湿的棉被、毛毯等披在身上。如烟已进入室内，要用湿毛巾等捂住口鼻。如房间有电话、对讲机、手机，要刚好报警。如没有通讯设备应大声呼喊，白天可摇摆颜色艳丽的衣物或向外投掷物品，夜间可摇摆手电引起救援人员的留意。火场逃命时，不要轻易开门，可先用手触摸一下门把手，假如温度较高则说明门外火势较大，千万不要轻易打开，否则可能会导致轰燃伤人并加速火势扩散。火场逃命过程中，要一路关闭背后的门，减低火势和浓烟的扩散速度。假如身上着火，千万不要奔跑，因为奔跑会加速空气流淌，使火越烧越旺。

6、身上着火时，应设法先将衣服脱掉。假如来不及脱衣服，也可在地上打滚，把身上的火压灭。若有其他人在场，可向着火者身上浇水，或帮忙将着火的衣服脱下。3、有序疏散：发出有序疏散的演习吩咐后，疏散引导员马上到达指定位置，引导学生按疏散路途有序疏散到指定地点。八、应急疏散老师任务1、班主任（1）提前组织学生学习应急疏散的目的和意义，了解疏散路途及疏散程序及要求。（2）听到警报后，如离教室较近应马上就近到班与当班老师一起组织学生应急疏散，若离教室较远，应马上按疏散路途撤离到疏散地点，快速找到自己的班级，与当班老师做好交接工作，清点人数，安抚学生。2、上课老师（1）听到警报后，上课老师（是该班疏散的第一责任人

7、）马上停止授课，组织学生分别从前门、后门疏散，前五排学生从前门疏散，五排以后的同学从后门疏散。由靠近楼道的学生先撤离，本班学生全部撤离后，老师随学生一起撤离。（2）当班老师组织学生有序撤离，避开拥堵。（3）下楼时各班成二路纵队按指定路途快速疏散，指挥学生不要慌乱，有序撤离，不要大声喧哗。（4）到达集结地后，要求学生以班级为单位整队，组织清点人数，向年级主任汇报，年级主任向现场总指挥汇报。3、没有课的教职员工（1）听到警报后，离教室较近的，应马上到所在楼层的班级，与当班老师一起组织学生疏散，或随学生一起疏散。离教室较远的，应马上按疏散路途撤离到疏散地点。（2）备课组长及各处室负责人，支配对各备课

8、组、各处室老师的点名，并向校务部汇报，校务部向总指挥汇报。年级组长负责各年级班主任的点名。留意：请各年级为每班加配一位老师。4、卫生室人员听到指令后，应马上到疏散地点，急救台设在校内南门。九、应急疏散路途1、总疏散依次：（1）由低到高，即按一楼、二楼、三楼、四楼的依次疏散。（2）靠楼梯的班级优先疏散。2、教学楼疏散路途（1）高三教学楼疏散路途3、校内疏散路途十、活动要求：1、11月5日前，各年级管委会对师生进行纪律教化、平安教化、熟识疏散路途和预演。2、参演人员打算湿毛巾，疏散过程中对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进，禁止学生在演练过程中嬉笑。3、请各年级、各班级向学生讲清地震应急疏散演练和火灾应

9、急疏散演练的区分、留意事项，并提前做好相应的打算工作：地震应急疏散演练有地震应急避险环节，请讲清地震应急避险的正确方法，疏散过程中根据本班的疏散路途和适当速度（楼梯间正常速度行走，其他路段慢跑）疏散即可；火灾应急疏散演练无应急避险环节，疏散过程中除了要按正确的路途和行进速度疏散外，还要提前打算好湿毛巾，疏散过程中将湿毛巾对折四次后捂住口鼻弯腰低头前进。4、各班听从统一指挥，不得擅自行动。5、演练活动结束后，各班有序带回。消防疏散演练方案2为提高全校师生在密集场所应急疏散防火实力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，培育学生的自我防护实力，特制定如下演练实施方案。一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自

10、救实力，熟识逃命路途，达到在发生地震或火灾等状况时，有序、快速的引导学生平安疏散，确保全校师生的生命平安。通过疏散暨消防演练，让学生学到平安防护学问，达到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的和提高抗击突发事务的应变实力。二、演练领导小组组长：xx副组长：xx工作组及成员：现场总指挥：xx秩序导护组：xx紧急救援组：xx后勤保障组：xx广播组、摄影、摄像：xx搜寻组：xx项目表演和培训：xx消防大队、校平安小组成员和义务消防队员三、演练时间20xx年5月12日上午课间操时间，详细时间听从学校临时信号随机而定。四、演练人员xx学校全体师生员工五、演练假想事务和项目设计演练假想事务：本地区发生地震和学

11、校某处发生火灾危及校内师生人身平安。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散预案。六、指挥部设置指挥部设在大操场主席台。七、逃命演练进程1、办公室接到某老师打来电话称学校发生火情危及师生平安，或发生地震前兆，办公室主任马上向校长xx报告。2、校长xx核实状况后，确定启动紧急疏散预案。吩咐xx副校长马上到达现场进行指挥，吩咐学校广播站刚好发出警报信号，并要求各班在班主任指挥下有秩序的成单人单行靠右平安撤离。（假如是课间，请班主任马上按学校要求组织室内外学生撤离；假如正在上课，请科任老师马上停止上课，班主任马上赶赴班级，与科任老师一起组织学生撤离。）3、撤离（疏散）方法：老师刚好打开前后门，察看学生行走

12、路途上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门，按规定路途撤离。4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。5、紧急救援组任务：接办公室通知后到大操场集合待命，打算好救援器材。6、后勤保障组：救援站的打算、话筒、火盆、煤油、灭火器，xx负责领取和送达所需物品。7、广播组成员发出信号后，学生在班主任指挥下按依次排好队撤离，撤离教室时要有秩序，从走廊及楼梯按依次撤出。8、学生到达集合点，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报xx统计后报xx副校长。副组长从演练起先用秒表计时，驾驭整个演练过程的精确时间。八、疏散路途（三号楼）二楼：小学部一至六班

13、从北楼梯下。三楼：九（1）班、八（1）班从南楼梯下。四楼：七年级一至六班从南楼梯下。出楼梯口后跑步进入大操场，按上操队形坐下。注：科任老师协同班主任护送学生疏散至大操场，其他老师刚好疏散到操场按升旗仪式时站位坐下。九、各教学楼层现场指挥一楼大厅：xx二楼北楼梯口：xx二楼南楼梯口：xx三楼南楼梯口：xx四楼南楼梯口：xx现场秩序维护：xx人数统计：xx十、演练留意事项1、全部参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，下楼时各班成一路纵队，留意平安，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部的班级按撤离要求干脆从教室疏散到大操场，各班在操场排成

14、早操队形。班主任和上课老师跟班指挥，做好指导和爱护。到达操场后组织学生原地住下，并做好学生人数清点和安抚。留意：楼层指挥要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并限制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3、班主任事前要教化参与演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。4、疏散组织人员应了解参与演习的学生可能存在的逃命本能心理反应，刚好实行措施，防止意外发生。十一、消防大队战士演练及培训进程：1、消防战士项目表演。2、学校平安小组成员和义务消防队员参加消防项目培训。十二、演练结束1、xx副校长将疏散、灭火演练状况向xx校长汇报。2、xx副校长宣布消防

15、演练活动结束，请xxx校长对本次活动作点评，并提出相关要求。3、布置各班有序返回教室。消防疏散演练方案3为了提高学校师生员工消防平安意识，营造良好的校内消防平安氛围，依据公安部“61号令”，教化部、公安部高等学校消防平安管理规定的要求，结合学校实际，确定在工会礼堂开展火场逃命、应急疏散演练。特拟定此方案：一、演练目的：提高学校师生员工火场逃命和自救实力；提高工会、学工和团委的管理人员在火灾状态下的应急疏散实力；检验消防系统运行状况。二、演练时间、地点：时间：20xx年11月10日14:30时地点：东校区工会礼堂三、活动议程1、保卫处领导崔青山同志宣布消防宣扬月活动起先，并就消防平安的重要性做出

16、警示。2、消防支队领导陈刚同志讲话（消防宣扬教化月主题及意义）3、学校领导周丛标同志讲话（学校消防平安工作几点要求）4、组织观看现场火灾疏散HSE，并由平安工作人员讲解留意事项。5、组织现场师生进行疏散演练。四、组织领导及其工作职责：（一）成立长江高校火场逃命、应急疏散演练活动工作领导小组。组长：崔xx（消防支队）副组长：陶xx成员：谢xx领导小组职责：全面负责对此次消防演练工作的筹划、协调及实施（二）领导小组下设四个工作小组。1.指挥协调工作小组：组长：陶xx组员：沈xx职责：（1）负责主持演练活动议程，负责组织有关领导在演练前做现场指导或动员（强调火场逃命演练的重要性及留意事项）。（2）指

17、挥演练的各个环节，依据拟定方案宣布“演练起先”至“演练结束”。（3）刚好指导处理演练中出现的各种突发事务。2.现场秩序维护工作小组组长：曲xx成员：程xx、东校区保卫部工作人员、校卫队员若干职责：（1）负责维护演练活动现场起先前、中、后期及周边交通秩序及演练起先前1小时演练场地的区域划定。（2）演练活动起先时接受指挥工作小组的现场指令，负责维护演练现场的秩序。（3）落实备勤队员、打算救援装备（如巡逻车、空气呼吸器、防火服、对讲机等）。3.演练后勤保障小组：组长：聂xx成员：周xx东校区保卫部校卫队员2名职责：（1）负责对此次参演的义务消防队员进行前期培训；负责模拟着火点现场的布置。（4）负责演

18、练用具的打算（烟雾弹、水桶、手套）。4.场地布置保障小组：组长：鲁xx组员：桂xx职责：（1）负责联系消防系统建设单位操作人员操控消防限制系统。（2）负责演练现场音响、舞台模拟烟雾、LED电子屏的操作和疏散模拟动画的播放。（3）负责按指令开关现场电源。4.组织引导小组组长：周xx组员：辅导员若干（1）负责学生有序的入、出场。（2）负责引导学生按指定路途疏散。5.医疗救援小组：组长：成员：东校区医院医务人员2人职责：（1）负责处理在此次演练过程中出现的突发性受伤状况。（2）负责打算救援用担架、氧气袋及其它医疗用具。消防疏散演练方案4一、演练目的为了让广阔师生深化地了解消防逃命常识，切实树立起消防

19、意识，真正驾驭好消防平安学问，并具备自救互救的实力，提高抗击突发事务的应变实力，能有组织、快速地引导学生平安、快速地疏散，学会正确运用灭火器以及驾驭逃命的方法。二、时间、地点：时间：20XX年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼（就近原则）三、消防平安疏散演练活动步骤：（1）火情报警；（2）学生上课遇到火灾时的平安疏散；（3）火场救援：运用云梯救出被困学生；（4）灭火器运用演示。四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈英勇、周云潮、郑海军、陈操、刘珍贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘珍贵（后操场）、陈英勇（前操场）报警员

20、：刘珍贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。陈文友负责前教学楼西楼梯学生疏散。严善立负责前教学楼东楼梯学生疏散。黄德宝负责惠民楼西楼梯学生疏散。李宝钿负责惠民楼东楼梯学生疏散。灭火组：磐安县消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救援组：李宝钿等负责对“受伤人员”实施抢救，并协作消防队抢救被困人员。后勤保障组：陈世龙、陈月萍、曹美霞、负责对后勤工作的保障及协作有关部门进行警戒保卫工作。广播宣扬组：陈卫弟、刘珍贵负责音响、播音，现场实录、摄像，限制对外报道，负责，宣扬部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤：（1）9月24日10时05分，刘珍贵老师在广播室广播：安文小学消防演练打算起先，请各班主任、相关老

21、师和同学们各就各位。（2）班主任（科任老师）指挥整理好队伍，后勤保障组（施逢山陈月萍）和科任老师帮助。（3）后勤人员在各楼走廊生起烟火。详细人员：陈文友施逢山曹曙光严善立李宝钿黄德宝（4）打算妥当，在操场广播：安文小学消防演练正式起先。（5）刘珍贵广播，模拟拨打“119”火警电话：“安文小学向119报告：我校学生层发生火警，被困学生有100多人，请快速前来抢救，报警人，联系电话：、手机号是。”（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持冷静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃命时要留意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操

22、场按做操站立位置集队。（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。（9）疏散组的老师（体育老师带哨子）要稳定学生的心情，大声地指挥，教化学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，留意楼梯口行走平安。（10）后勤保障组分布在校楼道位置，引导学生向操场疏散，不要堵塞消防通道。（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要堵塞校楼道，以免阻碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置排好队伍，各班体育委员整理好队伍。（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级负责人报告，各年级负责人：一年级：陈文有二年级：郑海军三年级：严善立

23、四年级：黄德宝五年级：曹曙光六年级：施逢山（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。（14）3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时运用云梯车将火场被困人员救出，老师将学生送到救援处，校医检查身体状况并作出相应处理，。（15）消防员接着扑救火灾直至将大火扑灭。（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、运用灭火器灭火流程：（1）广播：请各班集中到主席台前，学习灭口器的运用。（2）由消防中队教官进行讲解、表演。（3）抽调个别学生进行灭火操作。（4）灭火器灭火流程完毕八、由消防队队长总结发言。略九、提前打算的事项：1政

24、教处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。2医务室：打算药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3灭火组：打算燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。4各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并打算好毛巾。教化学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避开意外事务发生；高年级学生要照看低年级学生，男生要照看女生。5后勤保障组：制作宣扬标语；在救援处摆放一张台和3张凳子；购买烟饼6音响组：刘珍贵安装和调试好音响设备；7四3班支配好2名受伤学生（1男1女），要求被困的学生进行招手喊救。十、演练现场疏散路途：前教学楼东楼梯疏散依次：二（1）二（2）二（6）二（5）三（3）三（

25、4）前教学楼西楼梯疏散依次：二（3）二（4）三（2）三（1）三（6）三（5）老行政楼疏散依次：四（1）四（2）四（3）四（4）四（5）四（6）惠民楼东楼梯疏散依次：五（1）五（2）六（1）六（2）六（3）六（4）惠民楼西楼梯疏散依次：五（4）五（3）五（6）五（5）六（6）六（5）一楼各班由老师指挥平安快速有序的撤离到制定地点。消防疏散演练方案5一、演练目的1落实平安教化有关精神，坚持“预防为主，综合整治，平安第一”的原则，促进平安和谐校内的建设。2使全校师生熟识逃命路途，以达到在发生紧急状况时，能有序、快速地引导学生平安疏散，确保全校师生的生命平安。3通过消防应急疏散演练，让学生学到平安防护

26、学问，达到有事不慌、主动应对、自我爱护的目的。二、演练时间：20xx年11月9日(星期五)大课间活动时间。三、演练内容：教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。四、组织领导总指挥：顾晓红副总指挥：吴惠娟主要成员：叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕倪佩芬范丽华王家元仲亮各年级组长五、演练现场分工总指挥：顾晓红现场指挥：前楼吴惠娟、后楼叶庆东广播、警报：许惠芳杜燕飞计时、联络：前楼仲亮，后楼范丽华摄影：前楼王家元，后楼倪佩芬各教学楼疏散调度员：前楼俞建琴、后楼沈燕各楼层转弯处由年级组长支配负责人班主任和其他没有特别任务的定岗老师负责组织学生平安疏散、撤离教学楼。六、疏散路途及集合地点各班由班主任和相关定岗老师组

27、织学生根据指定依次及路途从教室撤离进入到指定地点集合（演练路途和集合示意图另见下发表格）。七、留意事项120xx年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课，宣布疏散演练起先，提出留意事项，播放警笛。2听到警笛声音后，各班班主任和相关定岗老师立即集合学生并教化学生逃命时要留意楼梯口平安，指导学生根据规定线路有秩序地进行疏散，带领学生到指定地点集合；其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点，维持好学生的平安。3分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导学生有序疏散，防止拥挤踩踏。4学生撤离到指定地点后，各班主任整理队伍，检查学生人数，报告年级组长，年级组长再向总指挥报告。5疏散演练分两次进行，第

28、一次熟识路途，其次次力争比第一次缩短疏散集合时间。6疏散演练结束，各班有秩序地回教室。八、打算工作1.德育处、总务处：制定演练方案。2.年级组长：支配各楼层转弯处、楼梯口负责人。3.班主任：通知学生自带一块湿毛巾；事先对学生作疏散演练平安学问宣扬，包括平安逃命路途、逃命方法；教化学生撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑，不推攘、拥挤，不跳台阶，发觉有同学摔倒要刚好扶起来，避开发生事务。消防疏散演练方案6为进一步加强幼儿园平安工作，提高全体师幼的平安防范意识和遇到火灾时主动科学自救、自护的实力，从容应对火灾事务的发生，最大限度的爱护广阔师幼的人身平安，经全园老师探讨，实行本次防火逃命演练，方案如下：一、演

29、练时间，地点。时间：XXXX年XX月XX日地点：中心幼儿园操场总指挥：二、演练前的动员大会1、全园师生集中在幼儿园操场2、总指挥做防火逃命演练前的动员工作，动员内容如下：孩子们，关于这次防火演练的意义和作用，旨在培育老师和你们驾驭正确的逃命方法，以从容对火灾等事务的发生，最大限度的爱护自已的人身平安。针对此次活动，希望每个老师和幼儿肃穆仔细对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布：临盘中心幼儿园防火逃命演练现在起先，全部参演人员到指定地点待命。三、防火演练人员分工1、工作人员：（1）小班负责人：（2）中班负责人：(3)大班负责人：（4）操场负责人、警报信号：2、班级疏散组织者：各班主任

30、（同上）3、医护人员：四、疏散秩序：班级通道支配（预先设置的路途和依次）全部班级按前面三排从靠门最近的一组起依次从前门出教室，不挤不推，按秩序听指挥快速撤离到操场集合。五、详细步骤：1、灾情预设，哨声1-3分钟（园长）2、听到哨声，各班负责人快速赶往负责的位置，快速打开教室门窗。对紧急避难的幼儿进行疏导，班主任组织进行疏散。全体幼儿，保持宁静，用手绢或衣服捂住鼻子，快速撤离：园长老师在操场，指挥幼儿按预先设置的路途和依次向撤离地点快步走或跑。班主任在后。出教室门的时候，教室前后门全开，幼儿从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持宁静，在行进过程中，自觉和本班队伍集合。按预先设置的依次到操场站立，

31、班主任清点人数。4、总指挥对演练作总结。5、各班有序将幼儿带回教室。六、相关要求：1、撤离过程中，各班班主任分别组织撤离，严禁幼儿喧哗和打闹，做到快、静、齐。2、保持两路纵队撤离，杜绝推搡现象发生，班主任要限制好撤离的速度。3、在幼儿园组织演练以前，分班应组织演练，熟识演练步骤线路和要求。说明：通过此次防火演习后，会不定期进行疏散演练，当警报声响起时，负责上课的老师就是该班的疏散组织者。消防疏散演练方案7为了确保在发生火灾状况下，全校师生能平安、快速地进行撤离与疏散，特制定本方案，并进行实际演练，以增加师生的平安防火意识，提高全体师生的自护自救技能。一、演练指挥系统：总指挥：何勇现场指挥：何锦

32、华刘德仁(处理各种突发事务)成员：刘家琼（负责广播系统），谢少坤（负责救援），何明桥（负责操场秩序），黄朝雄（负责楼梯疏导秩序）二、报警处理程序：（演练不含此项）1、学校发生紧急事务时，第一发觉人马上向总指挥汇报有关状况。2、依据发生的灾难状况，由总指挥马上向政府或教化局汇报。三、组织实施支配：1、楼层疏散指挥员支配：楼道口：成运斌。一楼：徐国彪。二楼：朱立富。三楼：孙林。各楼层疏散指挥员主要负责各主通道的疏导工作，防止学生相互推挤、窜序和掉队，帮助各班老师处置疏散过程的突发状况。在确定所负责区域的学生全部疏散后，最终疏散到操常。2、操场秩序指挥：何明桥，各班班主任3、教室内学生疏散指挥人员支

33、配：a、在教室上课的老师快速组织学生排队。（各班前后门撤离的学生依次由班主任事先确定，教化学生要遵守纪律，听从支配，并让学生都弄清演练程序和疏散路途）疏散指挥人员有课的在班主任到达后快速赶到负责地点。b、在办公室内办公的班主任马上前往自己的班级，协同年级主任支配并马上组织学生撤离。c、上体育课的班级马上在操场集合，由上课的体育老师带领学生到课间操集合处集合。4、救援组人员支配：谢少坤（总指挥）a、谢少坤主任携带药箱到乒乓球台处待命，刚好处理伤病员。b、职工在乒乓球台处待命，帮助谢主任刚好把伤情较重的师生送往医院。c、本班学生疏散到平安地带后，非班主任老师如当时没有带班任务，则马上到乒乓球台处待

34、命，参与救援组工作。四、疏散要求与留意事项：1、听到学校发出的警报声（急促的哨音）后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不得整理任何物品，逃离时要猫腰。2、疏散集合地点：在操场集合后，如状况须要，再听从现场指挥、支配。3、全校师生每人打算一条小毛巾。4、疏散依次：a、三楼的学生按六（1），五年级，四年级，六（2）班沿楼梯下的过道进入大操常b、一楼的学生按三年级、二年级、一年级、学前班的依次先到前面的小树林整队后前往大操常c、全部班级在疏散过程中学生先疏散，老师最终撤离。5、撤离到操场按课间操队形站好后由班长清点人数并报告给班主任，由班主任向总指挥报告。6、门卫管理好校门，一是防止学生走出校内，二

35、是刚好给参与消防和救援的车辆开门，疏导校门处的交通。消防疏散演练方案8一、活动目的为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变实力，使幼儿驾驭消防平安学问，从小培育消防意识；驾驭更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，创建良好的消防平安环境，并实行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿驾驭正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事务。二、时间、地点、参与人员时间：下午3点。地点：幼儿园参与人员：全体教职工及幼儿。三、演练道具湿毛巾人手一块、灭火器等。四、现场人员分工现场总指挥：现场副指挥：报警人员：道具打算：各班保育员救援人员：疏散人员：各班老师及保育员五、演练的详细操作程序（1）幼儿在教室进行正常的教

36、学活动，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持醒悟的头脑，然后根据拟定的路途进行快速撤离。（2）报警组林素斐拨打“119”报警，由总指挥快速向上级领导报告失火状况，林打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救援车，李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时平安，应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时平安。（3）陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水起先灭火”。疏散依次：老师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。紧急疏散拟定路途：大四班、大五班消防通道小三班、小四班、中三班、大三

37、班教学楼1号楼梯撤离小一班、小二班、中二班、大二班教学楼2号楼梯撤离中一班、大一班、中四班行政楼3号楼梯撤离（4）为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。（5）在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路途快速逃出楼外。（6）从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。（7）老师支配：各班老师带本班幼儿撤离；各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定无人员“伤亡”，（8）消防讲解及培训（负责人：消防大队）：A、逃命平安常识讲解B、灭火器现场运用讲解及运用。（9）活动小结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第35页 共35页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页第 35 页 共 35 页