季成叶-生长发育相关论文撰写内容和基本要求.ppt

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1、学生体质健康调研论文撰写培训班学生体质健康调研论文撰写培训班 生长发育相关论文生长发育相关论文 撰写内容及基本要求撰写内容及基本要求季成叶季成叶北京大学北京大学儿童青少年卫生研究所儿童青少年卫生研究所 2011-04-13 北京北京 二、论文基本格式和写作步骤二、论文基本格式和写作步骤论文六部分：前言、对象和方法、结果、讨论文六部分：前言、对象和方法、结果、讨论、摘要、参考文献；写作按以下七步进论、摘要、参考文献；写作按以下七步进行：行：1. 系统检索和文献阅读：（系统检索和文献阅读：（1）确定主题；）确定主题；（2）分析内容和层次；（分析内容和层次；（3）参考内容、）参考内容、依据依据2.

2、对象和方法：（对象和方法：（1）样本来源和代表性；样）样本来源和代表性；样板数和性别板数和性别-年龄分布；（年龄分布；（3）指标或指标）指标或指标体系；（体系；（4）测量方法和质控）测量方法和质控3. 主要结果归纳成表、图；统计检验主要结果归纳成表、图；统计检验4. 文字描述（简练，与表、图有机配合）文字描述（简练，与表、图有机配合）5. 前言：（前言：（1）定义（来自教材和权威）定义（来自教材和权威参考物）；（参考物）；（2）引出本研究；（）引出本研究；（3）研究目的研究目的6. 讨论：（讨论：（1）回顾分析主要结果；（）回顾分析主要结果；（2）解释关键点；（解释关键点；（3）取得进展和存在

3、问）取得进展和存在问题（正确选择对照，不胡乱比较）；题（正确选择对照，不胡乱比较）；（4）针对本地存在问题的干预建议）针对本地存在问题的干预建议（重点集中，指出要害，干预建议具（重点集中，指出要害，干预建议具体）体）7. 逐条核对，编制参考文献逐条核对，编制参考文献8. 正式确定题目，分目的、方法、结果、正式确定题目，分目的、方法、结果、结论四要素写摘要结论四要素写摘要9. 作者署名作者署名三、分析内容十二项建议三、分析内容十二项建议注意：注意： 创新性表现在：新的研究发现；基础资料创新性表现在：新的研究发现；基础资料和基线水平；发展趋势及其影响因素和基线水平；发展趋势及其影响因素 不再重复早

4、定论的结果不再重复早定论的结果 生长发育包括体格、生理机能、运动素质生长发育包括体格、生理机能、运动素质等三方面等三方面 “流行病学现状和群体特征流行病学现状和群体特征”应做到性别应做到性别-年龄组齐全，指标体系规范年龄组齐全，指标体系规范1. 本省本省/地区地区/单位生长发育（体格）现状：单位生长发育（体格）现状：重要的基线数据资料重要的基线数据资料2. 体格发育水平的跨地区体格发育水平的跨地区/跨单位比较跨单位比较 3. 本省本省/地区地区/单位生长发育长期趋势单位生长发育长期趋势/变变化（城男、城女、乡男、乡女）化（城男、城女、乡男、乡女） 4. 分分“好好”“”“中中”“”“差差”片，

5、相互比较片，相互比较 5. 分分“好好”“”“中中”“”“差差”片，分析生长片，分析生长长期趋长期趋 势势 6. 生理机能指标、指数的长期变化趋势生理机能指标、指数的长期变化趋势7. 运动素质指标、指数的长期变化趋势运动素质指标、指数的长期变化趋势8. 生理机能、运动素质指标的分城乡、生理机能、运动素质指标的分城乡、分片比较分片比较9. 体格发育水平和营养不良（生长迟滞、体格发育水平和营养不良（生长迟滞、消瘦）的关联消瘦）的关联10. 体格发育水平和超重体格发育水平和超重/肥胖的关联肥胖的关联（肥胖性体质损伤）（肥胖性体质损伤）11. 高校是迄今为止的薄弱环节（青春高校是迄今为止的薄弱环节（青

6、春期和成年早期的交替，代表性）期和成年早期的交替，代表性）12. 加强体成分研究（皮褶厚度，正在加强体成分研究（皮褶厚度，正在制定正常值）是当务之急制定正常值）是当务之急五、注意点五、注意点1. 所有比较样本都应有明确的可比性所有比较样本都应有明确的可比性2. 提高可比性措施：以长期趋势为例：提高可比性措施：以长期趋势为例：（1）年龄都到）年龄都到18岁岁（2）规范的表达方式（如）规范的表达方式（如2.2cm/10年）年）（3）体重、）体重、BMI等宜用经自然对数转换，以等宜用经自然对数转换，以克服偏态分布影响克服偏态分布影响 3. 制定标准要有正确思路：制定标准要有正确思路：（1）标准的适用范围；）标准的适用范围；（2）样本大小和代表性；）样本大小和代表性；（3）有疾病）有疾病/死亡或功能损伤依据。死亡或功能损伤依据。4. 制定、描绘正常值的方法先进、准确：制定、描绘正常值的方法先进、准确：（1）百分位数）百分位数 （2）LMS法（法（“现代儿童少年卫生学现代儿童少年卫生学”第第2版，第九章第三节）版，第九章第三节）