2022校园演讲稿精选41.docx

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1、2022校园演讲稿校内演讲稿10篇 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在我们平凡的日常里，我们都可能会用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我细心整理的校内演讲稿10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 校内演讲稿 篇1敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家上午好！今日我演讲的题目是“让艺术之花香满校内”。巴尔扎克曾经说过，艺术是德行修身的宝库。罗曼。罗兰说，艺术是一种享受，是一切享受中最迷人的享受。但可能还是有同学会认为：自己既不擅长弹琴、绘画，也不擅长表演等等，好像离艺术有距离。更有人觉得我们每天有做不完的作业，重复着简洁、单调的学习生活，哪有艺术可言？其实，只要你将心灵静静打

2、开一扇窗，艺术之花就会生根发芽，不知道你是否留意过在校内的某个角落，玉兰花曾竞相开放；杜鹃花是那么的妩媚迷人。就连主干道旁的柳树在不经意间也已披上浓浓的绿装。现在，已经到了七中最美、最富有艺术气息的季节。或许你曾在校内里听到过某一首钢琴曲，抑或是看到过某一幅画。我信任，我们都曾有过一霎那被深深吸引的那种感觉。这是我们专心去感受艺术所散发的魅力，感受生活的美妙。艺术是人与人之间沟通的一种媒介，更是一种美的传达。艺术节就是学校给每一位同学供应了一个创建美的舞台，一个发觉美的机会，一个享受美的过程。在这个艺术的舞台上，我们可以收获一次当演员的体验，可以接受一次艺术的熏陶，可以感受到一次赢得鼓掌、赢得

3、喝彩的胜利经验。可能有的同学会说“我没有才艺天赋，我不能为这个节日奉献作品。”或许你没有响亮的歌喉，但是可能有塑身的舞姿，或许你画不出漂亮的图画，但是你可以用相机拍摄下你眼中的美景。无论是演员、导演或后期的配音、龙套、幕后的灯光，这些参加活动的经验都将会渐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受与表达，让我们学会领悟，为我们构建起一个精彩的感性世界。艺术给予我们的意义是心灵的意义。只要你专心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，触摸到的都会充溢艺术的气息。只要你专心，你能将自己的生活打理得井井有条；只要你专心，你的学习会变的动力无穷；只要你专心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。在接下来的日子

4、里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的文化艺术节会与你密切接触。他会点亮你的校内生活，让你尽情展示本该属于你的风采。最终，预祝中第十八届校内文化艺术节取得圆满胜利，愿艺术之花香满校内！我的演讲结束了，感谢大家！校内演讲稿 篇2演讲稿漂亮校内老师们，同学们，大家好！今日我演讲的题目是漂亮的校内我的家。在花儿尽相开放的季节里，我来到了试验学校。在这个温馨的家园中，欢乐安逸和谐的气息充满在芳香的空间，我起先了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色调图?春天，当我闲逛在林荫大道上时，我的心充溢着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬

5、天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又时常被校内的庄重所震撼！漂亮的试验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校内美景，您浩瀚若海的学问画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅奇妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的幻想！这里是欢乐的源泉，年轻的校内总涌动着欢乐的身影，童真和歌声总飘扬着美妙的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热忱的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校诚心而真诚的激励，漂亮而和善的祝愿；当我看到老师亲切和慈爱的面庞，深情而充溢希望的目光时，我心中充溢了感谢，感谢上帝赏赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千

6、多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像欢乐的天使，像闪耀的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天际海角，心中的眷恋的地方依旧是我们漂亮的校内！这里有青春的幻想，这里有将来的呼喊。试验学校，我要在您的怀抱中创建我的明天，我的希望，我人生的辉煌！敬重的老师、同学们：你们好！我是.今日我演讲的题目是“爱我校内”。假如，天空的存在是为了显示白鸽的自由；假如，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；假如，玫瑰的存在是为了衬托感情的热情；那么，校内的存在，肯定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于学问的海洋之中。毫不疑问

7、，我爱我的学校，爱这个坐落于*的小小校内。虽然它并不大，却满意了我们全部学生的全部须要。我们的老师，孜孜不倦的用学问的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校内我们又一个暖和的家！犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今日起先，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今日起，你会多了许多的兄弟姐妹，也会多了许多的长辈。记住，肯定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的傲慢的说：“我已经十岁拉！”现在的我，

8、已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个暖和的家中吸取力气，还要用我的力气去妆饰这个漂亮的家，让她变得更加暖和更加漂亮。即使我的力气微薄，但我的心我的热忱却可以变更全世界！校内演讲稿 篇3敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是让我们的校内充溢和谐。漂亮的校内是我们大家共同的家，是我们学习学问、共享彼此欢乐的地方。她保藏着我们成长的每一步脚印和每一滴眼泪！和谐是融洽和谐、协调发展的意思。和谐的校内应当是团结友爱、互帮互助、讲文明懂礼仪的校内。现在，我们大多数和老师相处的很好，上课主动协作老师，下课和老师一起活动，其乐融融。但是，也有一些胆小的同学就到

9、处躲着老师，上课不敢发言，有问题也不敢找老师寻求帮助，我信任每一位老师都会更喜爱前一种学生。我希望我们其他同学能一起帮助、激励胆小的同学上课主动发言，下课主动和老师互动，让我们一起形成一个整体。在我们的校内里还有一些同学会说脏话，这点我觉得特别不好，请试想一下，假如我们生活在一个没有脏话，没有猜忌，没有打架，干净整齐、到处欢声笑语、人人友爱团结的和谐校内里，那是多么华蜜的一件事啊。我们中华民族素以“礼仪之邦”著称于世，讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。作为油田三小的学生，我们应当传承美德、继承和发扬优良传统，为构建我们和谐的校内努力，长大以后努力为构建和谐的社会做奉献，这是历史给予

10、给我们的重任和使命，同学们，请让我们继承中华民族优良的传统文化。多一份关爱，少一些争吵，多一份真情，少一些冲突，让学校生活中不和谐的画面通通消逝，让我们用团结互助奏出奇妙的音符！让我们的校内充溢和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中强壮成长。最终，祝福我们的学校越来越美妙。我的演讲完毕，感谢大家！校内演讲稿 篇4各位评委、敬爱的同学们：大家好!20xx年已经悄然无息地过了一大半了，我们也从一个满怀壮志的中学生，成为一名高校生。这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的高校生活又给我们带来了柳暗花明又一村的新境地，因为这里是我们攀登目标志向的新起点，也是我们积累学问阅历的新家园。或许中学时期就

11、已经读到或者听到许很多多关于高校生活的信息，有人说高校生活绚丽多彩的，也有人说高校生活是无聊空洞、奢侈青春的。或许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经验，他们才会那么说，这两者是不冲突的。这是因为在高校里，有的人的确过得很充溢、很快乐，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校内就很悲观，觉得一切都跟自己想像的不一样。从今浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，高校已经过去，随之逝去的还有自己珍贵的青春。记住，只有懊悔高校混了几年的人，而不会有懊悔上了高校的人。即使是那些在校时贬得他的母校如同人间地狱的人，多年以后，回忆起高校时间，

12、也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你将来高校过得如何，至少你要时刻提示自己：人生只有一个高校阶段。在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢乐，拥有个阳光，这都已成为恒久的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉从前的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的起先!幻想是我们通往胜利的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达胜利的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，志当存高远，我们要立长志不要常立志

13、。人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就应当在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。校内演讲稿 篇5诚信是心灵圣洁的鲜花，诚信是沟通心灵的桥梁。诚信陶冶着我们高尚的情操，净化了我们纯净的心灵，拓宽了我们博大的胸怀，带

14、给我们思想的启迪。诚信是我们每一位高校生做事之本，是高校生树立志向信念的基础，是高校生全面发展的前提，是高校生进入社会的“通行证”。孟子离娄上有曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”意在告知我们诚信渗透在我们每一个人身边，故做人要诚恳，不讲假话，不欺瞒，不作弊。短短一句话深深教化我们每一位学子要树立诚信的信念，学会诚信学习，诚信做人。很自然而然地我们就知道了我们高校生肩负了重任构建和谐校内。对，构建和谐校内须要我们每一位同学诚信做人，诚信学习，最重要的是建立诚信的学风、校风。在与学长、学姐接触过程中，他们所说的诚信学风如春风化雨，深深地吸引了我，让我有了一股为心中志向、目标努力拼搏，奋斗前

15、行的冲动感。与高校老师畅谈人生，畅谈校内，才知道诚信的校风是他们引以为傲的。那是因为诚信的校风严谨、文明、主动向上，为校内打造了一个深厚的教化环境氛围。虽然我还只是大一的学生，但通过老师、学长学姐，我已经真正的体会了诚信的学风与校风。我们的校内就是一个温馨的大家庭，在这个大家庭里我们虽充当不同的角色，但我们有共同的目标构建和谐校内。脑海中那一幕已深深定形领导、老师为了我们的学习、生活，静默无闻，恪尽职守，无私奉献；领导，老师就像我们的父母一样，赐予我们关爱，让我们在爱的阳光下强壮成长。同时周边人描述的诚信学风、校风也让我受益匪浅。是的，在一个集体组织中，我们始终应有一颗真诚的心，一颗感恩的心，

16、要学会做一个理解、敬重、关切他人的好学生。与我们的老师站在同一队伍中，团结一样，努力奋斗。每天早晨闲逛在漂亮的校内里总会见到那些静默无闻的清洁工，见他们也那么主动为构建和谐校内贡献自己的时间时，我反省了。作为昌大的一名学子，我怎能置之度外？构建和谐校内从小事做起，从捡垃圾做起，每天用微笑去面对校内里的一切，用实际行动为更好更快的构建和谐校内贡献自己的一份力气。构建和谐校内是我们昌大领导、学子义不容辞的责任和义务。正是这和谐校内的构建才能体现我们学子的诚信，体现我们与学校领导、老师团结一样，勤奋努力。诚信的人生，和谐的校内，须要你、我她他在日常生活中相互信任、坦诚相待，在学习工作中，兢兢业业，求

17、真务实，仔细对待学习工作中出现的难题；诚信的人生，和谐的校内告知你我她，在考试中我们应坚持杜绝舞弊现象，用我们的诚恳和实力给我们的父母和老师交上一份满足的答卷。或许在“诚信人生，和谐校内”这条路上有荆棘，有泥泞阻步，我信任这些都会因我们的坚韧而歼灭的。敬爱的昌高校子们让我们共同把握在这个大家庭里的每一天吧，让我们朝着构建和谐校内的方向前进吧。真诚的希望我们的每一位学子诚信学习、诚信考试、诚信做人，也信任昌大的我们是诚恳守信。构建和谐校内的主力军，加油吧，我们可以的。校内演讲稿 篇6敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！今日，我代表初 班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是我爱我的 校内。时间匆忙

18、，岁月无情，我从小学升入中学，转瞬 了。在这 岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思索、主动进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，同学们经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的满意，舒心地背诵英语单词，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，那种收获学问时的喜悦，更成为一种激励我们进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳动的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。 成为我们

19、 中学每一个学生的追求。我们的校内快乐、温馨。老师们赐予了我们亲人般的关怀和爱惜，同学之间相互帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。 就是我们的家。我们的学校是人才的摇篮、我们的学校是农村初级中学的样板。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校。又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信念地争取省级 学 校称号，这对每一个 中学的人来说更是一件值得傲慢的事。我爱我的校内，我爱那宽敞的教室，广袤的操场，碧绿的草坪，我更爱母 亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。 在这个校内里撒满了我们的欢声笑语，留下了我

20、们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在 学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。校内演讲稿 篇7敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是用爱唱响和谐之歌。鲜花，因为有了绿叶的衬托，才显得明媚;大地因为有了万物的拥吻，才显得平和静美;天空，因为有了白云的点缀，才显得宽阔深邃;校内，因为有了老师的爱，学生的真诚，才显得如此和谐，漂亮，才可以让我们在五彩斑斓的和谐氛围中工作着，感动着。作为一名幸运的一线工作者，在这神圣的工作岗位上，在教化改革的路途上，更应当把师生和谐之歌颂的更响。然而，我们用什么求得和谐的师生关

21、系呢酷爱。酷爱是求得和谐师生关系的前提条件。 “教化不能没有爱，没有爱就没有教化。”爱是教化的灵魂。老师对学生的好感和爱，可以说是构建师生和谐心灵世界的至关重要的支点。因为我们的教化对象是一群有血有肉，有情感的学生，他们渴望得到老师对他们的关怀，爱戴，老师的一个关注的眼神，一句亲切的话语，对学生来说都是一种莫大的鼓舞和支持。当然，爱是相互的，正如孟子所说：“爱人者人恒爱之。”老师的爱是不求回报的.，但是往往许多时候，老师付出一分爱，却可以得到学生非常的回报。我们班有一个叫林双的男孩子，从一到四年级的老师对他一样评价：“天性顽皮，不行救药！”在我接手这个班后，他第一次交给我的作业竟是一本空白的作

22、业本。我没有把他叫来，当面训斥一翻，而是在他的作业本上仔细的写上这样一行字：“对不起，可能是老师布置的作业太难了，你不能完成。我能帮你吗 “我惊喜的发觉，在他打开作业本的瞬间，眼睛里有一丝感动。其次天，他完成作业了，虽然字不是那么美观。我兴奋地在上面画了一张大大的笑脸，旁边是一根高高翘起的大拇指。他的点滴进步，我都会在上面毫不吝啬地写上一大段。作业本成了我和他沟通的桥梁。有时候，看到他读着读着，小脸儿激烈地通红，我的心也会随之激烈。慢慢地，他不再怕我，喜爱围绕在我身边，话语也多了起来。我也经常会像母亲那样，轻轻拍拍他的肩膀，帮他拉拉皱起的衣领，理理凌乱的头发，抹平卷起的书本角，无所不在的师爱，

23、使他的心灵得到莫大的安慰和鼓舞，促使他以主动的看法接受教化，变更自己。尤其令我感动的是，在一个寒风凛冽的早晨(那是寒假期间的一个早晨)，别的学生或许还躺在暖暖的被窝里，而他，竟然早早的守候在学校的大门口等我来值班，理由很简洁：“老师一个人值班很孤寂，我想陪老师一起值！” 多么质朴的孩子啊！付出爱是欢乐的，得到爱更是欢乐的！老师只有酷爱学生，才能用自己的爱赢得学生的爱，才能让学生乐于接近老师，情愿接受老师的教化。可见，老师用自己高水平的情商给学生以“细无声”的“滋润”，不但会使学生爱其所教的学科，而且还会促使学生的情感健康发展。和谐的师生关系还离不开公允公正。公允公正是建立民主，同等的师生关系的

24、关键。同等对待每一位学生，不论是成果好的还是成果差的，不论是家庭富有的还是家境比较困难的，不论他是否犯过错误，老师都要一视如仁，不搞特别化，不偏见，公允，公正，同等对待班上每一位学生，融洽师生关系，给学生学习创建一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我班的徐亮同学，父母离异，自小跟着父亲，家境比较贫寒。有一次，从家带来的教辅费丢失了，急得哭着来找我，我立刻召集班干部商议此事，同学们一样确定同心协力帮助他。于是，你一角，我一元，两元的起先捐款，我也凑了十几元，解决了他的教辅费问题。当我把钱交到他手里的时候，他没有说什么，但我从他含泪的眼睛分明看到了感谢和上进的决心。果

25、不其然，从今他上课更加用心听讲了，还在我校的一次演讲竞赛中为我们班争了光。这些小事经常会发生在你我身边，比如，学生病了，我会打个电话通知家长或者亲自把他送回家，住院时我都会到医院里去探望。学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心同报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。最终，我要说师生之间的和谐离不开灵动的才智。那是下午的第一节课，我刚走进教室，学生们就纷纷来告状，说张涛和同桌因为打架被叫到了校长室。果真，不一会儿，这两个学生脸红颈项粗的带着打架

26、的余火回到了教室。学生们一下子静了下来，等着我来“发落”这两个犯了错误的同学。我站在讲台上，深思片刻，对他们说：犯了错误就要接受惩处，你们接受惩处吗？”明显，他们已经意识到自己的错误，低着头怯生生的说：“情愿。”我接着说：“你们听好了，老师就罚你们写三个字，把我错了写在黑板上”。他们听后眼睛一亮，其他学生也露出了愕然的表情。于是，我在黑板的最上方画了六个方框，然后要求他们每人把这三个字写在黑板上的方框里，但是不能踩凳子。只见他们拿着粉笔在讲台上一蹦一跳地试图完成我布置的任务，可他们终归是三年级的小不点，无论如何努力也无法在黑板最上边的方框里写上字。看着他们在上面犯难的跳动着，下面的学生都抿着嘴

27、偷偷地笑。接着，我给大家讲了一个故事天堂与地狱。让学生们了解，同样是一群人围着一大锅肉汤，一样的长柄汤勺，地狱里的这些人看起来都养分不良，无望饥饿。而天堂里的人个个都很欢乐，吃的也很开心，因为天空里的人们都是相互把食物送进对方嘴里的。当我讲完这个故事问学生：“同学们你们看他们俩多费劲呀！能帮他们想个方法吗？”几乎是不谋而合，同学们都说让一方抱着对方写。再看看刚才还是“短兵相接”的两个“冤家”，现在相互对视了一下，又看看我，露出了不好意思的神情。我卖了一个关子，转身走出教室。在教室外，我听到了教室里响彻云霄的加油声。我知道他们在干什么。回到教室，我朝这两个学生挥手示意他们回到座位，再看看他们，刚

28、才脸上的怒气早已化解成为满脸绚丽的微笑，这时，教室里也想起了热情的掌声。我没有指责他们，但是我敢确定，他们肯定明白了团结的珍贵，合作的价值。与人友善的重要性就在其中吧！总而言之，“一切胜利的教化都是和谐的教化”，和谐教化的关键是和谐的师生关系。和谐的师生关系能够促进学生的发展，进而促进学校的发展，促进教化的发展，促进整体国民素养的提高。敬爱的挚友们，那就让我们一起来努力，在教化园地上，浇灌师生和谐的花朵;让我们并肩前进，把爱汇成一条河，一起唱响师生和谐这首歌。校内演讲稿 篇8敬爱的老师、同学们：六年的小学学习生活深深的刻在我的脑海里，每一段回忆都那么的美妙，那么欢乐，如今也要毕业了，那些美妙和

29、欢乐的记忆都是那么的难以忘怀。忘不了，敬爱的同学。那六年级的学习生活是多么的欢乐。还记得那次野炊，我们同心协力做好了一顿丰富的午餐;还记得那次手语操大赛，我们努力练习，全力以赴，就是为了能够夺得冠军;还记得 那最终一次”六一“，我们一起玩，一起闹，一起笑，一起吃。这种情同兄弟姐妹的生活，我们怎么能遗忘呢?忘不了，尊敬的老师。陈德超老师，您是否还记得您为了让我们最终一个”六一“过的知足，您倒贴了自己的钱，为我们买礼物和食品，为我们组织了一次快乐的”六一“活动;您是否还记得您为了实 现我们在万埠镇统考中的冠军梦而到处为我们找试卷测试，我们怎么忘得了您呢?李丽珍老师，您是否还记得您为了激起我们对语文

30、的酷爱，经常跟我们讲一些故事，让我们更喜爱上语文课，我们怎么 忘得了您呢?谭丽玲老师，您是否还记得您带着那嘶哑的嗓子为我们上课，我们真的真的特别的感动，我们怎么忘得了您呢?胡伟老师，您是否还记得您为了提高我们的成果，那么辛苦的为我们上课， 而我们有时候却忽视了您的辛苦，我们又能怎么忘得了您呢?这样的好老师，我们恒久都会牢记心间。忘不了尊敬的老师，更忘不了并肩作战的同学们，这一切的一切又有谁想要遗忘呢?校内演讲稿 篇9敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！春天的校内是最美的一处景物。走进校内口，入眼的便是两颗罗汉树，每片叶子都有我的小拇指大小。再往右走，望见了一栋威历、神圣的教学楼。教学楼里面有一个

31、小花园，小花园的正中心，有一颗大约有三层楼那么高的大树，就像一个顶天立地的巨人，直插云霄。再走近三楼，一抬头，望见了一只黑色的鸽子停在电线杆上，就像一个个音符在五线谱上跳来跳去，假如用钢琴演奏起来，是有多么的迷人、好听啊！接着走进三楼的长廊里，有一排排“落樱红”，远远看去好像一团团红色的火焰，看着这刺眼的红，感觉自己都被困在火焰中。近看似乎又没那么可怕了，真像一位位可爱的小姑娘，绽开了最美的笑容对着我们微笑。“落樱红”旁边有一颗茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像铺上了一层梅红色的地毯。下课铃打响了，我听见了同学们的欢乐声和打闹声。校内的景色真多啊！说也说不清，看也看不完，其中让我最留恋的就是那一

32、栋威历、神圣的教学楼，我爱这漂亮的校内！校内演讲稿 篇10各位老师，各位同学：大家下午好！今日我演讲的题目是构建精神家园，打造书香校内。南宋闻名的哲学家、教化家朱熹有一首闻名的小诗观书有感，想必大家都很熟识：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问哪得清如许？为有源头活水来。这首诗，看似一首山水诗，其实是一首凝合着作者多年读书心得的哲理诗。它告知我们读书的重要性。老师，是精神文明的播者；园，是精神之花绽放的摇篮。所以，我认为，没有了阅读，我们老师的精神家园一片荒芜；没有了阅读，学生的心灵世界杂草丛生。那么，教化的目的是什么？从本上来说，就是教会学生如何读书，培育他们的学实力，就终生读书的人。本身从事

33、教化行业，身为教书的人，天经地义，要成为爱书、读书的表率，成为学生和社会的楷模。但缺憾的是，我们有的人很少读书，更不用说养成读书的惯了。业内同行经常说，要给学生一杯水，自己先有一桶水。从“师者所以传道、授业、解惑”的作用来看，是这个道理。但我更观赏“老师一杯水，换来学生一桶水”的提法，这是从启发学生的创建力说的。但无论从任何角度来看，既然选择了教书的职业，就必需让自己的“水源”充足，水平不断提高，储量日益深厚，蓄厚积而待发，才能润泽更多的心灵，达到“风调雨顺、水到渠成”的教化效果。教书人的“水”从何而来，不是“黄河之水天上来”，也难以“不尽长江滚滚来”，只能是涓涓细流，千淘万滤，是学来、读来、

34、积来的。读书，是最为便捷的路径，正如朱熹所言，为有源头活水来。日积月累，细水长流，“读书破万卷，下笔如有神”，而不至于捉襟见肘、江郎才尽。我切身体会到，这些年的每一点进步，可以说，都是我坚持常常读点书的回报。因为酷爱读书，你就拥有了一颗丰盈的心；让学生酷爱读书，你便收获了一路的胜利。所以我认为，优秀就是培育好习惯，而胜利就是把好习惯坚持下来。我们作为老师，肯定要培育学生良好的读书习惯。因为读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个特别重要的途径，也是孩子成长必需的心灵的鸡汤。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生劳碌的生活惊慌的日程，让他们除了读教科书之外恰恰很少读书。可是我们都不难发觉

35、，凡是读书多的孩子，一般来说，其视野必定开阔，其精神必定充溢，其志向必定高远，其追求必定执著。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史，还有什么比酷爱读书更能体现出一个学生的品位呢？读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族肯定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最宏大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法变更了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更精确地了解自身。全世界富有者中，许多是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。是什么确定了他们的胜利？是什么铸就了他们的优秀？那就是书籍。他们读书看法近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在

36、书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的，一个不读书人也是站不高的。读书跟学历没有关系，书才是真正的高校，才是让人精神成长的乐园，才是一辈子的精神家园。安静才能致远。读书的人生活不肯定富有，但他可能是精神富翁。因为他至少有一颗宁静的心，因为精神上的愉悦经常比物质来得重要。一个爱书的人，他必定不致缺少一个实的挚友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的劝慰者。苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说得好：“假如学生的智力生活仅局限于教科书，假如他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不行能有自己特殊爱好的。”每一个

37、学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。所以，我们有必要呼喊读书热潮的兴起，在教化行业，大力提倡读书之风。挤一点时间，少一点闲散，逛一逛书店，去去图书馆，静下心来读书，每月认仔细真读它一本书，细心体会个中原委，感悟其间隐藏的真谛，撷取书中的精华，擦拭人生之灯的浮尘，让自己获得感动，因为感动是我们生命的养分，让我们的生命在感动中一次次得到升华，由此也让更多的学子，喜爱阅读，让读书成为他们终身的习惯。因为你的行动对学生来说就是最好的语言，你的人格魅力或许就是学生的奋斗的动力。千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。读书吧！这是我们自己可以把握的机遇，是创建和识别机遇的基本打算，当真正

38、的机遇到来之时，才不会因为打算不足而失之交臂，也不会在“嗷嗷待哺”如饥似渴的学生面前露怯，从而多了几分的底气。为自己、为学生、为将来读书吧！养成读书的习惯，来成就我们为之终生奋斗的光荣的教化事业，让我们老师远离庸俗一点，离高雅近一点；让老师少点铜臭味，多一点书卷气；让老师远离低级趣味，读书会使我们的生命有滋有味；让老师心中恒久有追求，让我们的精神家园鸟语花香。让我们的校内在书香的涤荡里走过每一天！我的演讲完了，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页