2022校园演讲稿范文68.docx

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1、2022校园演讲稿校内演讲稿汇编8篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在当下社会，越来越多人会去运用演讲稿，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是我帮大家整理的校内演讲稿8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。校内演讲稿 篇1老师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是：校内欺凌！大家都知道，现在校内欺凌事迹屡屡发生，给我们的校内生活带来了极大的影响，使大家的身心健康受到了很大程度的伤豁，它不仅干脆的损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康，有些受到欺凌的同学，有了厌学的现象，影响正常的学习生活，导致成果下降，甚至有些同学有了心理阴影，产生了自杀的念头，危及生命！这些不是危言耸听，身边多起此类事务为大家敲响了-警

2、钟！那么，当我们遇到校内欺凌时，该如何应对呢？如何做才能更好的爱护好我们的自身平安，以及遏制校内欺凌事务的发生呢？对此，我建议大家做到以下几点：1遭到校内欺凌的同学应在学校或者家长的帮助下，向警方报警 寻求帮助，肯定不能逆来顺受或者以暴制暴；2尽可能的避开正面干脆搏斗，必要时尽量满意对方的要求，擅长运用才智；3要增加自己的法制意识，英勇的站出来，说出事实，用法律的武器来维护自己的正值权益。同学们，为了我们的健康成长；为了校内的安定和谐；为了每个家庭的华蜜，让我们行动起来，一起预防校内欺凌事务的发生，共创美妙校内生活！我的演讲到此结束，感谢大家！校内演讲稿 篇2xxx：校内欺凌极易损害到同学们的

3、身心健康，给文明校内带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的*学子，我们应当怎样做呢？这个月是我们的交际主题教化月，我们应当以此为契机，主动行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增加交际实力，远离“校内欺凌”，在此，我情愿向同学们发出三点倡议：首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校内。友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必需遵循的道德规范，假如每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的看法对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消逝的无影无踪，我们的校内就会充溢敬重，我们的生活就会充溢阳光！其次，要培育宽容精神，学会宽

4、以待人。宽容须要换位思索，要理解别人的难处，要学会体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们在一起生活学习，产应当相互帮助，即使产生一点小摩擦，也须要学会释怀。要学会包涵，不要斤斤计较这些小事，将来的路还能漫长，同窗的情分须要珍惜。第三、提高交际实力，加强平安防范。要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发觉校内欺凌时，要刚好告知老师、家长，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突；不要携带太多钱物，假如受到暴力侵害，要刚好报警寻求帮助。同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不行少的

5、，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校内，每一个*学子更应当履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校内、阳光校内、文明校内吧！校内演讲稿 篇3您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整齐温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境美丽、充溢朝气的校内吗？那么让我们携手同行，从我做起，讲究卫生，美化校内，为自己营造一个和谐美妙的家园。校内环境卫生的好坏干脆影响到全体师生的工作、学习和生活。美丽的校内环境，会使我们在学习、工作时，心情安逸；美丽的校内环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；美

6、丽的校内环境，彰显每个人的素养，体现整个学校的道德风貌；美丽的校内环境，为我们学习进步创建良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；美丽的校内环境，让我们谦让有礼、学会做人；美丽的校内环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。可是，漂亮的校内也存在着一些不和谐的音符，在教室里，遗忘在课桌上、地上的垃圾比比皆是，有话梅核、瓜子壳、糖纸等。在校内里，随处可见同学们丢弃的饮料瓶、纸团和各种食品的包装袋。这些都是少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校内里就会张牙舞爪，为所欲为。全部这些，都与我们漂亮干净的校内是极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。我信任，没有哪一个同学希望在

7、一个垃圾遍地、纸屑纷飞的环境中学习与生活。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校内行个便利，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。对校内的一草一木，我们都有责任爱惜它。校内环境卫生也是一个学校文明程度的重要标记。因此，漂亮校内的干净须要我们大家共同去细心呵护，共同去创建和维护。所以每个同学都应当做到：不乱丢果皮纸屑和残渣废物；不践踏草坪，不摘花摇树；弯个腰，伸个手把自己脚下的垃圾捡起来；自觉维护校内的清洁卫生，做好班级、校内的值日工作。“鲜花还要绿叶扶，校内更需同学护”，作为学校一员的我应当为学校的环境爱护贡献一份力气，以爱惜校内环境为己任，自觉维护校内清

8、洁卫生，养成良好的卫生习惯。让我们从点滴做起，从我做起，从现在做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。为共同营造出一个漂亮温馨、干净整齐、主动向上的校内环境而努力。校内演讲稿 篇4着名教化家陶行知的“四块糖果”是很值得我们借鉴的。陶行知先生在育才小学当校长时，一次在校内看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，陶行知马上喝止了他并叫他放学后到校长室。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给王友并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这其次块糖果也是奖

9、给你的，因为当我不让你再打人时，你马上就住手了，这说明你很敬重我，我应当奖你。”王友更惊疑了。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守嬉戏规则，欺压女生，你砸他们，说明你很正直和善，具有跟坏人作斗争的志气，应当嘉奖你啊！”王友感动极了，他流着眼泪懊悔的喊道：“陶陶校长你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊”陶行知满足的笑了，他随即掏出第四块糖果递给王友，说：“为你正确相识错误，我再奖给你一块糖果，只惋惜我只有这一块糖果了。我的糖果完了，我看我们的谈话也该完了吧！”在同等、敬重的氛围中，陶行知奇妙的将指责隔入到表扬之中，王友对自己的错误发自

10、内心的觉醒了。正所谓，“亲其师，信其道”。老师与学生是同等和民主的关系。老师要教化好学生，首要的任务是要摆正师生以往不同等的关系，创设宽松和谐的教学氛围。要成为学生的好挚友，首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交挚友，在生活上、学习上都关切他们。我是一个数学老师，还要担当班主任工作，除了在完成教学任务之余，也经常用课余时间和学生相处，一起开展活动，谈谈心，师生之间有很多心与心的沟通时间。我感到师生感情越来越亲密，学生也情愿向我放开心扉。每当我手捧教科书，随着上课的铃声大步流星的走进教室，心里就充溢了喜悦和希望。那丁零零的铃声是情感的风铃在摇曳。花开不是为了花落，而是为了绚丽。让我们为师者摇曳情

11、感的风铃，用爱去铸造欢乐，用欢乐去铺就孩子的成长之路；让校内成为师生心灵交融、情感呼应的和谐园地。落实科学的发展观，不仅要求老师重新确立自己的儿童观、幼儿教化观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的学问和幼儿如何学习的学问。老师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活阅历。幼儿园能否供应高品质的幼儿教化，关键在于老师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的学问，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及老师在教化实践中运用这些学问、信息的实力。随着幼儿园教化改革的不断深化，广阔幼儿老师的教化观念不断更新

12、，教化行为不断改善，敬重幼儿、酷爱幼儿的观念在教化实践中有了肯定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。作为一名幼教工作者，面对的是一群天真烂漫、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们须要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。校内演讲稿 篇5敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是珍爱生命，创建平安校内。小学生守则第四条规定：珍爱生命，留意平安，熬炼身体，讲究卫生。作为小学生的我们，你做到了吗？在学校，我们常常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学 ; 栏杆前，有的同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，新奇地向下张望 ; 楼

13、梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去每当看到这样的情景，我心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。这些同学你想过没有，这样的行为会导致什么后果吗 ? 在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流 ; 栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的 ; 从扶手上往下滑，只要稍不留意，就会跌落，导致骨折、脑震荡人的生命是特别珍贵的，一旦发生什么意外，会留下恒久的伤痕 ; 带来的苦痛不仅是你一个人的苦痛，还有你父母以及关切你成长的每一个人的苦痛。在这里，我要提示那些人，酷爱生命吧！为了身边每一个爱我们的人；为了家庭的华蜜；为了我们的幻想和追求，请珍爱自己的生命吧！ 感谢！校内演讲稿 篇6有一幅对联是

14、这样写的，上联是：“校内平安，你管、我管，大家管才平安，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：平安是天！一句“强化平安意识，提高避险实力”就显得尤为重要！平安，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。平安是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。平安是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。因此，学校领导深刻体会平安的重要性，切实把平安工作落到实处，让平安工作取得实实在在的效果。在3。11日本强震海啸中，宫城县户仓小学，距离海岸仅仅100米，学校共有108个学生，有一个孩子那天没来上课，在校孩子们全部生

15、还。当天海啸前首先发生的是地震，孩子们都躲到桌子底下，紧接着，孩子们跑到学校操场，然后爬到学校后面的山上。他们是根据日本应对海啸的标准流程操作的，这是每一个人都会反复演练的疏散方式。在日本连幼儿园的孩子都要进行平安逃命演练，并作为法律规定。剧烈的平安意识和娴熟标准的平安演练在关键时刻能挽救人的生命。或许，你会认为平安问题离我们很远，有的同学心里可能会说：“我很平安啊！没必要这样大张旗鼓地教化我吧？”其实不然。想想自身的行为，不也有很多平安隐患吗？一至十班的车区在东面有个陡坡，可有的同学骑着车就冲下来，在你很拉风的同时有没有想过假如先着地的不是车轮会怎样？以前望见有同学在操场上点火玩，莫非你还真

16、的以为会“野火烧不尽”吗？大课间有同学在排球场里踢球，在你撩大脚的时候有没有想过球砸到人群里会是怎么个后果？有些同学为了少走几步路，跨越公路防护拦；看到路上车辆不多，等不住就匆忙横穿公路。有些同学上下楼梯偏靠左边行走，或在楼层的楼梯、走廊内追逐、奔跑、打闹、玩耍，从而导致相互碰撞而受伤。血的教训不能再有一次，悲剧不能重演，为了预防此类事学件发生，我们肯定要树立平安意识，驾驭一些必要的卫生学问、平安防卫学问及应急避险技能，从而提高自我爱护实力。第十六个全国中小学生平安教化日，主题是“强化平安意识，提高避险实力”。在平安日来临之际，我们将要开展平安学问宣扬、平安疏散演练、“学校平安隐患我发觉，家庭

17、平安隐患我排查”活动，同时我们更要将平安意识和行为作为一种习惯进行养成。我们须要养成的平安好习惯有：遵守交通规则；不玩火；放学次序离校；不急追猛跑；上下楼梯右行礼让；增加平安自护意识；不做危急动作、嬉戏；离家离校要向家长或老师打招呼。同学们：当你在谋划着新的一天的学习和生活时，是否想到了平安？当你在倾听奉劝时，是否想到它是用血的教训凝成的？当你对别人提示或忠告不以为然的时候，是否想到因为一时的疏忽，一次的失误，可能会给自己带来苦痛，给家人蒙上阴影，给社会带来负担，给国家造成损失？避险不是辟邪，是须要我们加强留意来提高防患意识的。最终，作为读书人，让我们把这句“平安无小事，隐患就是事故”记在心中

18、。我的演讲完毕！高一十二班全体同学！校内演讲稿 篇7各位老师，各位同学：大家下午好！今日我演讲的题目是构建精神家园，打造书香校内。南宋闻名的哲学家、教化家朱熹有一首闻名的小诗观书有感，想必大家都很熟识：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问哪得清如许？为有源头活水来。这首诗，看似一首山水诗，其实是一首凝合着作者多年读书心得的哲理诗。它告知我们读书的重要性。老师，是精神文明的播者；园，是精神之花绽放的摇篮。所以，我认为，没有了阅读，我们老师的精神家园一片荒芜；没有了阅读，学生的心灵世界杂草丛生。那么，教化的目的是什么？从本上来说，就是教会学生如何读书，培育他们的学实力，就终生读书的人。本身从事教化行

19、业，身为教书的人，天经地义，要成为爱书、读书的表率，成为学生和社会的楷模。但缺憾的是，我们有的人很少读书，更不用说养成读书的惯了。业内同行经常说，要给学生一杯水，自己先有一桶水。从“师者所以传道、授业、解惑”的作用来看，是这个道理。但我更观赏“老师一杯水，换来学生一桶水”的提法，这是从启发学生的创建力说的。但无论从任何角度来看，既然选择了教书的职业，就必需让自己的“水源”充足，水平不断提高，储量日益深厚，蓄厚积而待发，才能润泽更多的心灵，达到“风调雨顺、水到渠成”的教化效果。教书人的“水”从何而来，不是“黄河之水天上来”，也难以“不尽长江滚滚来”，只能是涓涓细流，千淘万滤，是学来、读来、积来的

20、。读书，是最为便捷的路径，正如朱熹所言，为有源头活水来。日积月累，细水长流，“读书破万卷，下笔如有神”，而不至于捉襟见肘、江郎才尽。我切身体会到，这些年的每一点进步，可以说，都是我坚持常常读点书的回报。因为酷爱读书，你就拥有了一颗丰盈的心；让学生酷爱读书，你便收获了一路的胜利。所以我认为，优秀就是培育好习惯，而胜利就是把好习惯坚持下来。我们作为老师，肯定要培育学生良好的读书习惯。因为读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个特别重要的途径，也是孩子成长必需的心灵的鸡汤。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生劳碌的生活惊慌的日程，让他们除了读教科书之外恰恰很少读书。可是我们都不难发觉，凡是

21、读书多的孩子，一般来说，其视野必定开阔，其精神必定充溢，其志向必定高远，其追求必定执著。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史，还有什么比酷爱读书更能体现出一个学生的品位呢？读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族肯定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最宏大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法变更了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更精确地了解自身。全世界富有者中，许多是犹太人；诺贝尔奖获得者中，最多的也是犹太族人。是什么确定了他们的胜利？是什么铸就了他们的优秀？那就是书籍。他们读书看法近乎宗教：孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，

22、让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的人是走不远的，一个不读书人也是站不高的。读书跟学历没有关系，书才是真正的高校，才是让人精神成长的乐园，才是一辈子的精神家园。安静才能致远。读书的人生活不肯定富有，但他可能是精神富翁。因为他至少有一颗宁静的心，因为精神上的愉悦经常比物质来得重要。一个爱书的人，他必定不致缺少一个实的挚友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的劝慰者。苏联闻名教化家苏霍姆林斯基说得好：“假如学生的智力生活仅局限于教科书，假如他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不行能有自己特殊爱好的。”每一个学生要

23、在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。所以，我们有必要呼喊读书热潮的兴起，在教化行业，大力提倡读书之风。挤一点时间，少一点闲散，逛一逛书店，去去图书馆，静下心来读书，每月认仔细真读它一本书，细心体会个中原委，感悟其间隐藏的真谛，撷取书中的精华，擦拭人生之灯的浮尘，让自己获得感动，因为感动是我们生命的养分，让我们的生命在感动中一次次得到升华，由此也让更多的学子，喜爱阅读，让读书成为他们终身的习惯。因为你的行动对学生来说就是最好的语言，你的人格魅力或许就是学生的奋斗的动力。千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金。读书吧！这是我们自己可以把握的机遇，是创建和识别机遇的基本打算，当真正的机遇

24、到来之时，才不会因为打算不足而失之交臂，也不会在“嗷嗷待哺”如饥似渴的学生面前露怯，从而多了几分的底气。为自己、为学生、为将来读书吧！养成读书的习惯，来成就我们为之终生奋斗的光荣的教化事业，让我们老师远离庸俗一点，离高雅近一点；让老师少点铜臭味，多一点书卷气；让老师远离低级趣味，读书会使我们的生命有滋有味；让老师心中恒久有追求，让我们的精神家园鸟语花香。让我们的校内在书香的涤荡里走过每一天！我的演讲完了，感谢大家！校内演讲稿 篇8敬重的老师，友爱的同学们，晚上好！燥热的夏天过去了，我们迎来了白雪昂昂的冬天，我们五彩缤纷的圣诞晚会也将在这个纯净的季节，也就今日这个美妙的日子里实行。我们学校每年都

25、有一批一批的高校生回来参与晚会，让我们以热情的掌声欢迎我们的学长学姐们凯旋归来。假如鲜花很美丽，那么这个舞台就有多么美丽；假如风很漂荡，那么这个舞台就有多漂荡。这里承载着一届又一届的颜色，体会了多数人的傲娇与美妙，我们用最轻松的心情，最热情的叫声来享受这个晚会。这里没有学习的苦恼与郁闷，没有生活的无奈与现实。可以专心去感受，你会感觉这是一个世外桃源，让我们在这里美妙地相遇，相识，相知。让我们尽情的欢唱，唱出青春，唱出热忱，唱出幻想，唱出高考！让我们尽情的舞动，跳出激情，跳出美妙，跳出愿望吧！我们遗忘喧嚣，遗忘这世间的是非，让我们迎接今年刚踏进我们这个大家族的小学妹，小学弟吧，我们做好榜样，成为他们学习的榜样。让我们互帮互助，用真心走进同学心里，就像今晚的热忱奔放一样。接下来，我们专心去倾听，用你们的激情嗨翻全场吧！这是我们美妙的圣诞夜晚，这是圣诞老人带给我们大家的礼物，下面，有请同学们带来精彩的表演，镇住这个舞台！感谢。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页