2022期中考试总结作文例文4.docx

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1、2022期中考试总结作文关于期中考试总结作文集合9篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才能的一种好方法，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是我整理的期中考试总结作文9篇，希望对大家有所帮助。期中考试总结作文 篇1期中考试在焦虑，喜悦，哀痛等种种困难心情交织中，落下了帷幕。这次期中考试，我成果并不好，原本我准备这次考试争取全班前八名，可由于我考试时失误，导致这一愿望落空。虽然成果相比与去年失误时考得二十名略有提高，可我自己总实力并不只是停留在这一阶段，因此，我对这次成果，深感自责和惭愧。这次考试，总来说，每门都考得欠佳，其

2、中社会和数学错误尤为突出。这次数学考试，我附加题部分虽拿了满分，可前半部分却只考了八十四分，主要缘由在我动作慢加上自己从小养成马虎毛病。使我未对前半部分进行具体检查。以及自己平常做题时，总爱钻难题，对较为简洁题目未提高境警戒，所以对一些简洁而又简单出错题，导致考试时不简单留意难点，才做错题。这次考试我所以错误点全都是马虎，说明我做题不够谨慎，今后要仔细完成老师布置任务，做好后要仔细检查，尽力使今后不再犯同样错误。至于社会，是学问点没复习全，该背没背或背完后印象不深，考试时对一些题一知半解，所以才考得如此差劲。其他几门，考得不好也不差，平平淡淡。平淡有点不像平常我，要知道，每次考试我总会有一门超

3、拔尖，可这次考试我算是栽了个大跟头。对于这次考试这一“血”教训，我要从中吸取阅历，上课仔细听讲，作业按时完成，还要每天制定严密学习安排。我要重装旗鼓，卷土重来，争取在下次大考中，考出优异成果，来回报父母，回报老师。Trust myself！I can！期中考试总结作文 篇2诶呀，最终考完试啦。同学们都松了一口气，感觉解脱了。虽说考完试了，但心里还是忐忑担心，也不是道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能方式下来。就这样到了取通知书的日子，我怀揣着祈祷的心向校内走去，坐在教室里等待着成果单，当老师公布成果，念到我的成果时，我傻了，呆呆的凝视着窗外，好像时间已经静止，那一瞬间，我听不到任何声音，看

4、不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成果小将如此之快，妈妈会很悲观的，这时的我对自己已经无望，此时，我看不到任何希望。该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走在回家的路上，不知不觉间已经到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有志气踏进家门，相到妈妈日复一日的照看我，我就更没有志气了，可时间不等人，快到中午啦，假如再不回家妈妈会焦急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成果告知妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝悲观，我全力以赴的不让自己落泪，可最终还是没限制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈激励我说：“没关系的，这次没考好，下次接着努

5、力，哭是没有用的，应当找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好喝更完备，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成果”。就这样在妈妈的激励下，我起先找自己的缺点，做一个学习安排，争取下次考个好成果。同学们，在哪跌倒就在那爬起，不要因为一次的失败而是自己变得自卑，我信任只要努力，就肯定有收获，机会是给有打算的人，你打算好了吗?期中考试总结作文 篇3本周，学校进行了半学期的期中考试。周一进行了英语考试，我提前把英语复习了一遍，考试时我心中有数，细致地听了听力部分，完成后又仔细地起先做笔试部分，没花多长时间就做完了，我并没有起先发呆或玩笔，而且一丝不苟地检查起来。过了一会儿，我在检测中发觉

6、了一个单词似乎拼错了，立刻修改了。时间到了，我们交上了试卷。周四、周五又进行了语文数学检测，我很有信念，觉得自己肯定可以考好，我在做的时候很惊慌，生怕自己会做错。我检查了一遍，时间正好到了。通过这次期中考试，我觉得在平常就要驾驭好各个学问点，考试前仔细复习，考试中没关系张，做完后要细致检查，这样，你就会获得较好的成果。检测之后也让我了解了自己哪门学科存在的不足之处，我将不断努力，争取在期末阶段获得更大的进步。期中考试总结作文 篇4转瞬间，惊慌而急促的期中考试结束了，在成果公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要

7、是扣分在阅读理解，数学主要错在马虎，还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够专心，另一方面是对于所学学问没有努力记背，每天的整理复习不到位，同时遇难题不会思索，阅读理解有许多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当时啊。这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学习驾驭数学学问，应当有比较科学的学习方法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费劲不讨好”，事倍功半。我和王诺经常探讨学习方法，他告知我说，是否驾驭较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特殊是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着

8、学习科目的增多和学习节奏的加快，更要刚好调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我认为，一、作好课前预习，驾驭听课主动权课堂就是战场，语文老师常说：“学习就是斗争，不能打无打算的仗。”假如其次天有数学课，第一天就要进行充分打算。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的学问；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新学问。二、用心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。课前打算的好坏，干脆影响听课的效果。三、刚好复习，把学问转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的学问，读懂老师已

9、讲的例题，四。仔细完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的实力。五。刚好进行小结，把所学学问条理化、系统化。我认为，找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好许多。因为，只有找到相宜的学习方法，才能在学业上取得胜利。期中考试总结作文 篇5生物试题的考查范围、难易度、题型较好地体现了新课标理念。试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。试题亲密联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。试题突出了对学生基本生物素养和科学探究实力的考查。考查的都是初中生物最基本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较敏捷主要有以下几个特点：1.学问分布比较合理，且重点突出。学问覆盖面较广，突出了重点。注

10、意基础学问的考查，突出主干学问。试题以基础题为主，注意对生物学基本学问、基本实力、基本方法的考查;这些都是初中生物学的重要学问点。2.符合学习规律，体现人文关怀近几年的中考题符合学生的学习规律，坚持课改方向，稳中有变，体现了科学性，人文性、导向性，同时关注学生成长。期中考试总结作文 篇6随着时间的匆忙消逝，期中考试悄然而来，又悄然而去了，然而，考试前的气氛总是惊慌、压抑的。我不停的努力复习着我们所学的，虽然只有简简洁单的几个学科，但我始终坚持着，最终，接近了考试，我发挥自己的所长。考场上，我用完了毕生的心血，书写着属于我的传奇，心中照旧有些惊慌与忐忑，总觉得自己考不好，但时间一分一秒的过去了，

11、再担忧也没有方法，结果才是最重要的。期盼了很久，考试的成果最终发了下来，我只考了四百多分，比着上一学期没有进步，反而还有所退步。我反思了很久，知道了问题的所在，我没有了上一学期对学习的劲头，以及对学习的热忱，我辜负了老师对我的厚望，辜负了父母对我关爱，我也辜负了我的青春。青春大好年华不就是用来学习的吗？而我却走错了路。我辜负了时间，辜负了我身边的所以一切，我应当努力，追求着属于我的那一份幻想。从现在起先，我应当给自己制定一个规则，每天早自习上专心的读书，课堂上仔细的听老师讲课，有不懂的问题就去问老师，直到弄会这道问题为止。课下，老师布置的作业，仔细的完成，不缺少作业。我肯定不会辜负老师的期望，

12、下次考试，肯定考个好成果，不愧对老师的专心良苦，不愧对父母对我的关爱，不愧对自己的内心。期中考试总结作文 篇7考试！考试！就像一场雷阵雨，很早地便乌云密布。教室里，同学们个个埋头写字，沙沙声不绝于耳；就像一场雷阵雨，猛烈地肆虐着，疯狂卷来，又悄然而去，留下一群呆若木鸡，手中还攥着留有口水的笔头的我们；又像一场雷阵雨，虽已过去，但人们已是草木皆兵，任何相关的字眼都会使全身细胞轻轻抖动起来。数学数学109分，看到分数时，暗暗舒了口气，同时也有点小小的患得患失全部栽在了计算上，被整整扣了8分，看得我心直滴血。其中一道计算题尤为简洁，估计连小学三年级的学生也能做对。我尽然漏掉了一个加数某某长辈怎么说的

13、？“计算题肯定要上下看看有没有遗漏再进行计算。”看来我是没太在意了。另外的三分扣在了填空上，图形题“最多”看成了“最少”，这种题目就应当多画图，细致看题，图形题的陷阱最多，改变也最多。最终一道大题虽然结果对了，可是奢侈太多时间，导致来不及检查。这也告知我，要细致对待每一道题，一遍做对，不要抱着“还能检查”的侥幸心理。其实那一题我想多了，根本不用做出这样那样的种种假设，究其根本还是概念不熟，尤其是平常做的各种习题，要多多留心了。英语英语119，错了一个单词，而且是一起先写对了，后来又改错了的单词。这也侧面反映出了我记得不熟，平常老师总说记单词、记单词，可我有时也会有那么一点点小的侥幸心理，因为我

14、的英语基础好。可能我自己都没有意识到这种心态，倒是这次考试让我醒悟了一下。语文语文96，阅读题被稀里糊涂地扣了许多分，大部分我直到卷子发下来也不理解。甚至课内阅读，也被扣掉了整整4分，其中有两道题略微简洁，考试时也考虑了一下，终究放弃了。看来我考虑得还是不到位，对文章的理解不够深刻，对协助教材也不够重视。历史、地理与生物历史算是考得不错了，36分。错得实在是具有戏剧性，其中有两道选择题，选对了，填答题卡时却不知道怎么鬼使神差地写错了。另外有一道解答题，问商鞅变法是否胜利？我只填了胜利的缘由，而没有填意义。审题没审好，以后做题时要细看题了，不光历史，其他科也是如此。另外，多读书，对这几门学科也很

15、有帮助。地理就错在七大洋上，没有记住它们的轮廓形态，导致连着错了两题，生物错的主要缘由，是概念不熟。平常功夫不到，临时抱佛脚，终究是不那么有用的。期中考试，是对前段时间学习的总结，是一个深刻的教训，让我明白了许多东西，也清晰了初中的学习方法。单论考试，我要更加细心，争取一遍做对，多动手计算，画图。仔细审题，多读书，加深理解。平常，仔细对待每一科，提高效率，像郭老师说的：“做作业就是考试，考试时就会把它当做平常作业了。”基本的概念肯定要记住，定期复习总结是很必要的。另外，希望自己在接下来的半个学期中，多劳动，多运动。加油吧。期中考试总结作文 篇811月15日星期五天气：冷这个星期的星期四、星期五

16、，我们学校实行了为期两天的期中测试，今日是最终一天。考得怎么样呢？有哪道题出错了呢？错在哪里呢？这两天期中考试下来，假如不出差错的话，应当不错！但最让人头疼的就是那堆七年级的同学，由于我们是拆班考的，所以未免遇到有像“机关枪嘴，这样的学生，而老师也是爱理不理的样子，视而不见，这还不算可恶，可恶的是老师提前催同学们交卷，我也看到也许多的同学没有写好，而时间还剩半个钟，这半个钟头要是还给我们的话，或许我们还能再多几分，老师你可倒好啊！当然这只是个别的老师，还是有一些些是好的。但我还是很生气，虽然我已经写好了，但还没检查呢！老师就说交交了，我对这老师表示无奈，”老师你晚走半个小时会怎样吗？还有一大半

17、同学没写好呢！“或许这种话只有能从校长的嘴说出来，但那时我是多么想用这句话，堵住老师的嘴，但我意识到终归他是老师，我的敬重他，不能让他尴尬，所以这句话就埋藏在了我的心里，直达我回到家才意识到应当把那句话给说出来，不该埋在心里，我们品德有教过，“假如我们的父母做出了错误的行为，我们作为孩子的应当刚好制止和指责”，而老师也一样也是我们的长辈，我们就不能指责他们吗？我当时没有刚好说出来，所以我现在很懊悔，但不代表我以后会做这样懊悔的事，所以有下次我肯定说出来，所以我不再做懊悔事！假如这是一道数学题，但是做错了懊悔做错了，这样的懊悔不叫懊悔，至少你还有做，真正懊悔的是“没做”，因为你是知道这道题的答案

18、的，但你因为胆怯，所以不敢做！同样的道理“说与不说，批与不指责老师，纠不纠老师的错”这一切都驾驭在自己的手里，可是我“因为胆怯和对老师的敬重而不敢就老师的错”，这让我想到了我们的品德老师，就是因为我们的品德老师，所以我才胆怯的，这件事说来话长，听我渐渐讲。我们的品德老师是特别爱迟到的，每个星期他多要迟到的，据说是晚上去打麻将打到深更半夜，所以早上睡得很晚，当然老师赌博是不好的，但每次多要迟到我就不能拒之不理了，我就和招宝、锡峰三个人跑到了办公室，投诉品德老师，但碰巧的是这时候品德老师来了，他先走到了老师，而我们就跟班主任谈了几句，也跟谁进了教室坐下，但老师在我们三个旁边走来走去，最终酝酿了一下

19、，“问我们去办公室干嘛？”，我们就说：“拿一下东西”，这时候他回答说：“那你们怎么空手来的”，我们惊慌了一下，就保持了缄默，因为我们知道，他是知道我们去干嘛的，所以才保持的缄默！课后我们三个探讨该怎么办？“我们就探讨他会不会针对我们啊？”就是这样我那次考试，“没有说出来的缘由，就是因为怕这个老师，像我们怀疑品德老师一样针对我，所以我才胆怯，才没说的。”当然，品德老师，还是没有针对我们，这是不幸中的万幸了，因为品德老师经常针对人！但对于我现在来说，他针对我也不怕，因为投诉他的理由是“事实”的，所以我不怕，不是捏造的，他应当不敢怎么样！最终，还是期盼下个星期一的成果结果。期中考试总结作文 篇9敬重

20、的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家下午好！今日，我们团聚一堂，共话佳绩。首先，能代表班主任发言，我感到很荣幸，期中考试假如说高一（3）班取得了一点成果，功劳在领导、在大家的共同努力，更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会，向关切三班的领导，各位任课老师，表示诚心的感谢。有人曾形象的把班主任比方成老师、父母、警察、法官，这话一点不假，高一阶段的班主任工作更为琐碎，但反过来想，以后看到自己培育的学生个个成才，也甚是欣慰。因而，我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。一、设计相对合理的班级框架班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我从学生报名到现在始终在留意视察学生的特点，

21、了解他们的学习看法、习惯，这样在排列座位时就有了肯定的依据，组合适当，上课时闲谈少了，探讨题目的声音响了，同学们的关系融洽了，相互激励，形成合力，为班级管理打下肯定基础。二、建立健全班级干部队伍班主任的力气是有限的，假如凡事都亲历亲为，不利于班级的发展和学生实力的培育。因此，建设一个有正气的班委势在必行。在建立之初，由于我没有阅历，没有使班委成员明白“其身正不令则行，其身不正虽令不行”的道理，没有使他们在班中树正气，扬正气，所以我班的问题是层出不穷，打架的，上网的，旷课的，我很是头疼。月考后，我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、示意他们做，使他们能分工明确，各司其职，这样，很快的进入角色，学

22、生更为协作，使同学关系融洽，从而充分发挥班级组织的功能，起到了比较好的管理效果。三、 干实事，找准目标 激励竞争 共同进步我们中学的学生都很累，每天几乎15个小时都在班里，假如只是做做样子，抄抄作业，应付应付家长那就太对不起自己，对不起自己珍贵的人生，得不偿失。所以，我始终要求学生干实事，从每一节课，每一节自习，每一次考后总结都是记一个学问点是一个学问点。比如这一周的班会课，学生感觉考试完特殊累，想放松，但是依据考试批改状况我觉得不能，我要求他们刚好的把卷子都拿出来，查缺补漏，不会填的，似似而非的学问点都再查找，再记。一节课没有人说话，都在主动的翻书，记学问点。同时，我激励、引导同学们各自选定

23、一个超越的目标，把他写在课桌上，记在心里，去时时激励自己，班级内现在竞争氛围较浓，大家都很珍惜时间。同学们，经过这两个月的学习，我们每一名同学都有了不同程度的进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有静默无闻、独立自强、不甘落后的进步生队伍；有经验过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校内里都播撒下了你们辛勤的汗水。当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成果不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必需拿出志气，耐性和气度来。细致视察成果优秀、有进步的同学，仔细回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成果的法宝！在

24、此，我也借机给同学们提三点建议：第一，尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提示自己，鞭策自己。 其次，不要老说自己不踏实，胜利就是每天做好简洁的事。上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步！第三，方法确定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。 要擅长思索，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉醉于茫茫书海时，时常问一个为什么，对学问来一个总结，整理好自己的纠错本。我们有不少同学看起来成天埋头苦读，成果却是停滞不前，这个时候我们须要停下来谛视一下自己的学习方法是否得当，是否该转变一下自己的学习方法？期中考试过后，又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！最终，请允许我再一次向关切三班的领导，各位任课老师，表示诚心的感谢。 感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页