2022校园演讲稿精选07.docx

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1、2022校园演讲稿校内演讲稿合集7篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我为大家收集的校内演讲稿7篇，欢迎大家共享。校内演讲稿 篇1三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、蒸蒸而上的美妙季节。三月春风暖人心，她不但吹来了喜讯，吹来了春意，也吹开了我们心中的礼仪之花。校门口，一声声嘹亮的“老师，您早！”“老师，您好！”从孩子们那稚嫩的小嘴里吐出来，老师们回赠的是亲切的笑容，观赏的目光“孩子们好！”。操场边，一个小挚友摔倒了，伸出的却是多数双友爱的小手，响彻耳畔的是关切的话语“小同学，别哭，别哭，要英勇啊！”

2、小挚友那满是痛楚的脸蛋也破涕为笑了。楼道上，看到的是个个侧着身子让同学先过去的身影。像这样文明礼仪的漂亮而温情的话，在我们的校内里时时到处都绽放着。文明礼貌是人际间用以沟通思想、沟通感情、表达心愿、促进了解的一种形式，是人际交往中不行缺少的润滑剂。“人与人之间好比镜子，您带着笑脸走向他，他也必定带着笑脸走进您。”孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素养水平和精神文明程度的标记之一，是一个人高尚人格的真实体现。每个人从他来到这个世界的那一刻起，就须要别人的爱抚、劝慰、体谅、关怀，都渴望真诚友情

3、和相互帮助。当我们欢乐时，须要和他人共享，有苦痛苦恼时，希望向他人倾诉；有了困难时希望他人的帮助。同样在与人交往中，也须要宽容，虚怀若谷的大度、对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理致歉。真诚地与人相处，与人为善，相互敬重，相互信任。一声“您好”，如同春风般的暖和，给别人带去一天的好心情。一句“感谢”，拉近了人们之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一个“没关系”等于给人吹去了阵阵温润的春风。你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们漂亮的校内带来一片文明的春色。老师们，同学们！让我们用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清爽的春风

4、春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消逝吧！让我们每一个人都用友好、恳切的看法待人，用热忱、大方的举止处事，给他人带来开心和谐，让校内充溢爱的温馨。当然，它也将使我们自己更加欢乐！更加高尚！让我们播下文明礼仪之花，在我们的校内竞相绽放吧！让我们因此而收获到的那份宝贵的友情再在这春光明媚的校内里传递吧！校内演讲稿 篇2母校是什么？什么是母校？母校犹如我们的家，它是慰籍心灵的港湾，是心灵的创口贴，是冬日暖和的阳光。我从小学升入初中已经三年了，在这三年当中我学到了很多学问和相识了很多新同学，但是在这三年中，也让我结识了一个全新的伙伴，那就是这所学校。刚到这所学校时，我感到了兴奋

5、和生疏，兴奋的是新的挑战，生疏的是面对新的环境和同学以及老师，当我在学校的校门时，一切问题都迎刃而解了，因为这里的同学们都特别热忱，我很快就交到了很多新的挚友，另外和我一起转来的还有我的小学同学。让我慢慢地容入了这个大家庭，我的住校生活也是在这里起先的，让我从这里学会了独立独立，让我懂得了很多，但在这其中也少不了，我们宿舍的人对我的关怀和帮助，在这当中我获得了友情。时间匆忙，不知不觉，我们已经不是打闹在一起的小挚友，而是全力备考的中学生，早以不是玩过家家的小孩儿，我们已经长大了，告辞了童年，即将走向我们的青春，日月匆忙，到了明天，明天又变成了今日，而每个今日之后都有无穷无尽的明天，但时间就这样

6、的流失了，我们要抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间。我即将毕业，离开这所陪伴我三年初中生活的学校，家，我们进入了惊慌的复习阶段，有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍，似乎初三是注定要我们经验过多数次失败与磨练，才会给我们胜利的方向。我将要离开了！母校是草原，那我愿变成一颗平凡的小草，母校是高山，那我愿变成一粒细小尘。我愿恒久守护您！校内演讲稿 篇3老师、同学们：大家好!近几个月来我们国家发生了多起校内惨X，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。在学校加强平安保卫

7、的同时，同学们也要学会一些面对危急的应急方法：1.在威逼与暴力来临之际，首先告知自己不要胆怯。要信任邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾，会坚决地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。2.大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话打算报警，或者大声呼喊求救。3.假如危急发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危急状况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。4.假如受到损害，肯定要刚好向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺压”的

8、印象，假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5.假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机灵逃离。7.找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。9.若在大公路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的华蜜，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的平安长城，提高平安意识，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围，做到警钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创

9、和谐校内。从你我做起，从大家做起，从现在做起。校内演讲稿 篇4敬重的各位评委：大家好！我叫李凯，来自*班。我演讲的题目是告辞陋俗，丰富校内文化。最近，报纸上频频报导武汉科大食堂奢侈现象，已愈演愈烈，以此为镜，近观我们的餐厅，又何尝不是如此呢 一个同学平均奢侈五毛钱，有多少个同学，有多少天，又有多少顿，这个数目能算下去吗 我曾问过我们食堂的阿姨，我们每顿倒掉的饭菜有九桶左右！同窗们：站在青春的起跑线上，我们应知盘中餐，粒粒皆辛苦而来！作为新一代的高校生，我们更应知奢侈可耻！不要把奢侈当成潇洒，你挥霍的是一种修养！也不要把节俭当成尴尬，你培育的是一种美德！要争做文明，我们就要从点滴做起，提高爱美意

10、识，丰富校内文化。可一些人，正以前所未有的决绝看法被判着与他们有着血脉之亲的文化传统，他们不再进行深度思索和理性追问，不再有反思生活意义与考问灵魂的闲暇与安静，我们要以此为耻，多一份历史责任感，多一份文化担当。我们的高校生应当成为人类大脑的精华，应当成为人们思想感情的宝库，成为时代良知和才智的火焰，照亮愚昧和黑暗，驱散迷雾和困惑。那些于我们校内不相称的东西应彻底消逝！我们是高雅的一代，应杜绝低俗。我们是年轻的一代，应蓬勃向上。我们是文明的一代，应做文明天使！争做文明是一种姿态，也是一种风度，是一种修养，也是一种品行。道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。一屋不扫何以扫天下。让我们： 从现在做起，

11、做一个不文明的终结者。从小事做起，做一个文明的守望者。少扔一片纸，多创一份美。少一些粗话，多一点友善。少一些奢侈，多一份美德。以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为真的种子，善的使者，美的旗帜，爱的化身。做到人人知荣而为之，个个知耻而不为。让我们的校内 绿化 美化 文化 俯拾皆是树香 花香 书香 扑面而来争做文明，义不容辞！创建和谐，势在必得！校内演讲稿 篇5学生，纯朴、天真、活力的象征。地震过后，学生在电视、报刊、网上出现的频率甚多。一件件事迹，一阵阵感动。地震在灾区学生的心里划下了一道抹不去的阴影，这道阴影扼杀了他们的童年。学生是祖国的花朵，党和政府特殊重视对学校的重建

12、。现在很多学校已经迎来了新的面貌，新的改变。在校内重建方面，现在很多的学校几经顺当竣工，全部的学生基本上进入了平安舒适的新校内学习生活。一座座崭新的学校拔地而起；一栋栋现代化的教学楼林立于校内之中；一间间设施齐全的教室窗明几净；重建的每一个校内到处充溢朝气。据了解灾区重建学校主体建设均按8度抗震设防设计，按9度抗震设防烈度进行构造处理，教学硬、软件均大大超出震前水平。重建过程中，教化系统广阔干部表现出了乐观向上，不畏艰难的精神状态。依照党的指令，使校内重建更快速，更高效。把学校的硬条件提高到一个崭新的水平。在教学重建方面，无论何时，教学仍旧处于一个举足轻重的地位。灾难受后，国家对教学重建甚是重

13、视。对其重建的速度与质量作了相关安排。目前，教学思想、观念的问题基本解决，教化部门的干部加强了对老师队伍的培训。灾后的学生重新获得了优质的教化。在心理辅导方面，突如其来的地震除了给人们留下可视的损害，还给人们留下了心灵的伤痕。青年学生的年龄特点和社会阅历确定了他们比起成年人更简单受伤。于是各所学校的心理辅导老师全身心地投入了对学生心理重建的行列中。心理辅导室一个艰难而又漫长的过程，全部老师们都尽他们最大的努力开导受伤学生。目前大部分的学生已经走出了地震造成的心理阴影，重拾了往昔的欢声笑语，但还是有一群学生仍无法摆脱心灵阴影。学校的老师们并没有放弃他们，反而更多地关切、激励他们。采纳各种方法帮助

14、他们，让他们了解自己的非理性认知，变更他们对地震的不正确评价及认知方式。对他们想法中主动地一面赐予确定，强化其观念中自我认同的部分，最终提出合理的建议。依据制定的心理干预措施，尽量确保每一个学生心理健康学习正常有序。在老师、同学的支持下，信任不久的将来，每一个学生都会走出可怕的阴影，迎接美妙的明天。在校内文化建设方面，校内文化建设时学校综合办学水平的重要体现，也是学校特性魅力与办学特色的体现，是学校培育适应时代要求的高素养人才的内在要求。地震以后，灾区教化系统干部及老师主动协作党和政府制定灾后校内文化建设规划和实施方案。现在，许多学校的校内文化建设取得了很好的成果。领导者们以独到的办学理念与办

15、学意识为基础多方面发展。独具一道的校内建筑、风景怡人的校内环境、丰富多彩的社团活动，再加上学校严格的制度，以及学生形成的非明文规定的行为准则。这些都可以让我们很明显的感觉到灾后校内文化建设取得了很优异的成果。不仅如此，学校还特殊加强对师资队伍的培训，因为老师的素养凹凸对学生的影响不行低估。现在，走进灾后重建的校内，出现在眼前的不是一片死寂，而是一个个朝气蓬勃的学生和一个个英明先进的团队。再次，各种各样的文艺、体育、军训、理论探讨、学术报告等造成一种生气勃勃、主动向上的文化氛围。重建的校内文化像和煦的春风一样，飘散在校内的各个角落；渗透在老师、学生、员工的观念、言行、举止之中；渗透在他们的教学、

16、科研、读书、做事的看法和情感中。独立的人格、独立的精神给予了我们和灾区师生，激励了我们和灾区师生不断地反思、不断地超越。地震可以摧毁我们富裕的城市；摧毁我们华蜜的家园；摧毁我们漂亮的山河；却摧毁不了中华民族自强的脊梁。灾区的学生们，不要胆怯，不要放弃；要好好学习，立志成才；早做发扬四川、发扬中国的接班人。校内演讲稿 篇6敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!早晨，柔软的阳光射在校内里，校内里呈现出一片朝气和活力。嫩绿的柳条迎着春风翩翩起舞，艳丽的花朵迎着太阳露出笑脸，地上的小草伸着懒腰，探着脑袋，尽情地观赏着校内的美景，枝头小鸟嘹亮的鸣声和着朗朗的书声，那感觉妙极了。不知不觉，已经到了下午了，我们

17、又迎来了一周一次的大扫除。忽然，安静的校内一下子沸腾起来。你看，操场上，同学们拿着扫帚和簸箕，奔向各自的班包干区;教学楼里，打水的同学有的端着脸盆，有的提着水桶，争先恐后的向水龙头跑去，笑声、叫声、窃窃私语声响成一片喧闹极了。我们班的同学也不例外，大家分工明确：有的在扫地，有的在擦墙，有的在擦黑板，还有的在拖地大家干得热火朝天，不一会儿个个便满头大汗。“叮铃铃，叮铃铃”在下课铃声中，大家也结束了劳动，起先了新的嬉戏。他们有的同学用石头在操场的地上画格子，跳着玩;有的在打羽毛球，看，那个挥拍的姿态多么潇洒，旁边的同学都为他喝彩;有的同学在操场上竞赛跑，他们你追我赶，跑个不停，被追的同学时常的往后

18、看，气得追的同学加快了脚步时间过得真快，转瞬间，已经放学了。大家整理好书包，纷纷都离开了学校。站在校门口，回首夕阳映照下的校内窗明几净、一尘不染。一股华蜜的感觉涌遍全身，“真美啊!”校内演讲稿 篇7上午好!今日，我很荣幸代表高202班做这次国旗下讲话。我演讲的题目是爱我校内，爱我家园。时间匆忙，逝者如斯。一转瞬，我们进入中学已一年多了。在这一年多时间里，我们从不懂事的初中生变成了能独立思索的中学生，从贪玩的小孩变成了勤学上进的少年。更主要的是，在时间的匆忙消逝中，我们对咸丰一中的感情日益深厚了。我们的校内漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地，驾临校内时，我经常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地

19、享受难于形容的满意，欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里，校内里的一切显得那么明快，那种收获学问时的喜悦，成为了一种激励我不断进取的力气。琅琅的读书声多么像一组组跳动的音符，奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。我们的校内快乐、温馨。老师们赐予了我们亲人般的关怀和爱惜，同学之间相互帮助共同进步，亲如兄弟姐妹。这一切都感动着我，暖和着我。我想：咸丰一中不就是我们几千学子共同的大家庭吗?我爱我们共同的家园，我爱那宽敞光明的教室，干净大方的广场，生气勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈爱的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个家园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的踪迹，奠定了我们胜利的基础。可是，就在这么

20、美妙的环境里，就在我们自己的家园里，每个同学都不妨扪心自问：我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?还有多少肆意破坏、践踏这份美妙的言行?当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹，当厕所的延时阀被随意用脚蹬踢，当便池里积满了烟蒂，当草木被踩踏攀折，当随处可见生活垃圾，当满耳都是污言秽语这种种现象，怎能不让每一个爱校如家的一中人痛心疾首?!爱校就是爱家，就是爱自己。敬爱的同学们，让我们一起行动起来，从自己做起，从身边点滴做起，用我们的勤劳的双手，良好的习惯，高尚的品质去美化属于我们自己的家园，让咸丰一中真正变成我们成材的乐土，把在咸丰一中的青春岁月变成我们永生难忘的金色记忆!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页