2022期中考试反思作文汇编1.docx

《2022期中考试反思作文汇编1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022期中考试反思作文汇编1.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022期中考试反思作文好用的期中考试反思作文集锦六篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，很多人都有过写作文的经验，对作文都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我细心整理的期中考试反思作文6篇，希望能够帮助到大家。期中考试反思作文 篇1惊慌的期中考试圆满地结束了。究竟考试成果怎么样？我惊慌得就像怀里抱着几只小兔子，能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，贾老师一读我的分数，我的心里“咯噔”一下，我怎么没考满分？翻开试卷一看，这些题我都做过呀，为什么错了呢？我细致地看了看，都是因为太马虎的原故，所以没得满分，可是我考试的时候，怎么感觉都写对

2、了，这都是对自己太自信了，结果吃了大亏，我感觉很不是味道。每次考完试的时候，我都感到成果不怎么志向，还是班长呢，同学们都希望着我考满分，我却可是许多同学都考了一百分，我倒没有给大家做出好样来，我今后，我肯定要好好学习，坚持复习，多看书，多细心，认仔细真审题，仔细致细答题，争取正点次考试能得满分。期中考试反思作文 篇2期中考试已经结束了，成果出来了，我两个班的成果和同类别的另两个班的成果还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的状况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明

3、显。依据这些状况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了干脆的作用。先说基础部分的状况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解状况，激励并指导他们去有意识地积累基础部分的学问，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础学问的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平常有做积累，但考起试来还是记不清晰，做不对题目，以至于失分很严峻。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题

4、得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成果能大面积地提高上来。再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平常的教学中的确没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是实行堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且准备仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。依据分值或者得分点来做题目，增加同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的状况确定会有进步，而且，

5、目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了肯定量的题目后就要刚好总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和须要留意的问题，假如能坚持练习与落实评讲，我信任同学们的语言运用实力确定能提高上来。至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特殊是文言文的基础学问和作文训练，那也是一点也不能马虎的。在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人沟通可以学到许多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生状况不同，自己对于教材课

6、本的理解也有不同，随着时间的过去，阅历的积累，我信任，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成果出众的学生喜爱的优秀的语文老师。期中考试反思作文 篇3今日，我们拿到了语文期中考试成果，尽管成果不算太差，但我还是不太满足，我将试卷的错误总结了一下，缘由也找到了，下面请看我的分析。首先是辩音题，挑ti（第一声）不是挑ti（第四声），这点我错在积累较少，基础也不扎实，平常读课文也没有留意到。其次点是说明带点字，这个地方最不应当错，这都是老师平常反复讲、补充习题上面也有，可我每次都不能专心记，一共4个我就错两个，这只能充分说明我自己的浮躁。基础部分最终一个失分点是修改病句，6分6处

7、，我只找出来4处，俗话说得好：一分耕耘一分收获，只有付出才能有回报。修改病句只练过一次，并没有仔细练习，假如我平常能多加练习，就不会失去两分。拳不离手，曲不离口，多多做题，才能考试考好。比如按课文内容填空，我们平常常常读学问点，做填空题。果真，这类题的正确率比以往提高了很多。果真老话说得没错，业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空，题型是依据自己的理解写句子意思，这些就是多看书，勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好，我现在正在渐渐养成。课外阅读错在最终的一题，一题三分我扣了2分，听了老师的讲析，我明白了我的扣分处就是，没把文章读透，没把问题分析透彻，就

8、下笔做了，这点我也是须要改进的。最终是习作，扣了两分。我的作文写得并不是太好，这次得分点应当是能略微抓到点，有着自己的思索和自己悟出的道理。这次考试总体来说并不是太好，我希望下次可以取得优异的成果。希望大家能和我一起，将学问转化为自己的东西，并可以做到举一反三，胜利是没有捷径的，只要付出，就会得到自己应有的回报。期中考试反思作文 篇4考试是检验学生近期学习成果的一种手段，也是督促老师进行教学反思提高教学质量的前提条件。期中考试已经结束，我所任教的五年级三个班考试成果欠佳，但相对上学期期末而言，大部分学生已有了肯定进步，不及格人数从19人变为8人。但两极分化现象比较严峻，作为任课老师，我有着不行

9、失掉的责任。为此，我对试卷进行了分析，下面是我结合了我的日常教学，对此次考试进行的详细而深化的分析总结一、 状况分析本学期五年级有三个班，共计学生123人，全年级有8人不及格，试卷分数是40至58分不等，其中60至70分的有18 人，70至80分的有29 人。优秀人数有 68 人。二、期中试卷分析本次五年级英语期中测试题和以往的单元评价测试题一样，试题采纳Listening Test 和Writing Test相结合的方式。其中听力占30%，笔试占70%。此张试卷听力30分，重点针对学生对单词的认知实力、理解实力和运用实力，所以第一，二，三题都做得不错，可是对于第四题选出相符的答语这种敏捷运用

10、题，部分学生略微欠缺，实力有待提高。笔试有70分，针对学生对课文单词的理解和重点句型的驾驭实力，所以学生在第十题和第十二题失误比较大。三. 存在的问题1.审题不清，没有弄清晰试卷的做题要求，例如：最终一题要用和 来推断，有的同学就用T和F来填写。2.马虎，马虎，字母格式驾驭不牢。 例如:明明单词就在列表中，只要抄写下来就好，有的学生P,Y,I的格式就错了。3.认读写单词较薄弱。例如:选出不同类的单词,me,she,he，部分学生混淆。拼法单词失分较高。4.读图实力要加强。5.绝大部分学生都能取得优秀的成果，但个别学生已出现了明显分化的半个学期，我将从以下几个方面起先努力。(一)落实扎扎实的英语

11、训练1、抓实平常的教学工作，注意平常每一节课的教学质量，培育起学生学习英语的深厚爱好，这是根本。在平常的复习上要留意前后学问的连贯性，每节课都抽出几分钟的时间来把以前相关的学问点复习一遍，做到温故知新。2、接着加强学生的认读实力。在平常的早读课以及课堂上，让人人张开嘴，人人伸出手，确保每个学生都能得到认读实力的加强团结。3强化单词记忆，要求做到每个单元的单词学生都必需过关。有针对性的布置家庭作业。4、细心设计每一次作业，让它起到实效性，真正帮助学生巩固所学的学问，而且作业全批全改，个别辅导，当面订正。5、细心设计每一周的家庭作业，不仅让它起到巩固所学的学问的作用，也是考试的大练兵，让学生见识不

12、同的题型，提高他们综合运用学问的实力。期中考试反思作文 篇5上课铃声响起，班主任一脸肃穆的踱步走进教室，同学们万籁俱寂，仿佛在等待着宣判。我们初三年级立刻要面临上升中的压力，在直升上海市试验中学只有一半的名额。所以，近阶段大家都进入最终的搏杀。我的爸妈对本人的学业一向比较宽松，最近也有点诚恐诚惶。老师们也放弃了中午的休息，数学、语文、英语各科老师利用中午30分的时间，穿梭于教室，记公式、读句型、背古诗家长的期盼、老师的训诲，都在这考卷中。最终挨到报分数的时候了，当试卷发到我面前时，我惊慌万分，心提到了嗓子眼儿，简直不敢看一眼。直到看到那红红的93分时，才如释重负般长叹一声，心中的石头落了地。或

13、许是太惊慌的原因，现在遇到这天大的喜讯，却全然提不起我兴奋的兴致。本想大笑一场，却有一种想哭的感觉，心中百感交集，这也许就是喜极而泣吧!再看看同学们，可谓神态各异。久经沙场的“老将”张一峰再次稳坐江山，一马当先，摘取第一名的桂冠，或许是因为得胜太多了，所以这次志在必得，因而脸上并无表情。而耿自然脱颖而出，竟得了第三名，她喜极而泣，真替她感到兴奋。夏甜笑到一半，脸僵住了，接着显出懊丧的神情。李琦则惊慌的在试卷上挑老师的“刺儿”，企图“力挽狂澜”找回一些分数。考试后，有的欢呼雀跃，谈笑自若;有的愁眉苦脸，一言不发。无论怎样，结果已经成定局，假如你抱有缺憾，不妨下一次更努力一些吧。期中考试反思作文

14、篇6期中考试的成果出来了，我语文考了94。5，数学91，英语94分。我考得很不好，因为上学期我的数学和英语都考了100分，语文考了97分，这次成果下降了，我要好好反思，为什么没考好。我细致看了试卷，语文的第一道拼音题我就漏了一行，这么简洁的题，白白扣了三分，这都是做题慌惊慌张，又没有仔细检查造成的。低头的低字，底下没写点，又扣了0。5分，后面的阅读题又漏做了题，扣了2分。数学试卷里，我错的第一道题是找和70最接近的数，我选的是75，没看到还有68和70更相近。后面的解决问题，我一下子看错了题，把“小刚比小明少钓了9条”看成了“小刚钓了9条”，唉，结果后面就一错再错，扣了6分。英语看图片的题我就

15、错了3道，有一个问Issheyourgrandmother?我看了半天，觉得图片上画的是uncle，所以选错了。还有一个问的是颜色，我看成了这是什么，又错了。还有一处错误是没有区分单复数。现在总结我的错误，首先是做题慌惊慌张，这些题目平常都练过，不应当错，更不应当漏题;其次，做完题没有认仔细真地检查，假如仔细检查了，确定不会漏题，那些错误也能检查出来。我现在相识到了我的不足，下次考试肯定不会出现这样的错误。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页