2022校园元旦节活动策划方案.docx

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1、2022校园元旦节活动策划方案校内元旦节活动策划方案（通用5篇）为了确保活动平安顺当进行，经常须要提前进行细致的活动方案打算工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。活动方案应当怎么制定才好呢？下面是我细心整理的校内元旦节活动策划方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。校内元旦节活动策划方案1一、活动目的1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。2、通过歌颂形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供应呈现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦

2、的氛围中传递新年的祝愿和快乐。二、活动对象xx小学全体学生三、竞赛形式以班级为单位参与合唱竞赛。四、活动时间20xx年12月31日（暂定）五、活动要求1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校供应备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参加。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师协作。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在竞赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态呈现本年级的精神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担当。六、活动评委合唱评委：全校老师。七

3、、嘉奖方法本次竞赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）。八、场地支配学校操场附：合唱评分标准：1、音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分。2、指挥10分。3、演员出入场精神面貌10分。4、演出服装统一整齐5分。5、伴奏5分。校内元旦节活动策划方案2一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获欢乐，祝愿20xx”为主题，使每一位少先队员都充共享受成长的欢乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在欢乐中收获，在温情中展望。二、活动时间20xx年12月31日下午三、活动地点本班教室四、参与人员本班老师、全体同学五、活动打算1

4、、布置教室，体现节日气氛。2、小主持人做好打算。3、学生打算节目歌曲大家唱：全班齐唱新年好、友情地久天长。个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色调。六、活动过程1、全班齐唱新年好友情地久天长。2、开场白：男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至；女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；男：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐，享受这段美妙时间；女：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪；男：今日，我们相聚在

5、这里，放开你的心扉，展示你的特长；女：今日，我们相聚在这里，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄！男：xx学校x年级x班20xx年元旦联欢会现在起先！3、班主任致新年贺词。（略）4、嬉戏：猜猜猜（每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多）。5、活动一：个人才艺展示（略）。6、嬉戏：脑筋急转弯（略）。7、活动二：互送祝愿（将你对同学的祝愿写在卡片上，送给对方）。8、结束语男：美妙的时间总是过得很快，就犹如盛开的花朵，刚刚望见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。男：

6、好的开端是胜利的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的志向发芽成活，绽放出世间最美的花朵！女：如花的岁月离不开老师的细心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们敬爱的老师永留心间。男：如花的岁月离不开家长的细心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们敬爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。男女合：xx班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次诚心地祝愿大家新年欢乐，万事如意！老师们，同学们，再见！校内元旦节活动策划方案3一、指导思想为全面贯彻党和国家的教化方针，全面推动素养教化，构建和谐校内，形成师生乐教善学的良好氛围，特举办以“喜迎新年，快乐校内”为主

7、题的20xx年元旦庆祝活动。二、活动组织校政教处、团总支三、活动目的丰富师生课余文化生活，庆祝20xx年元旦。四、活动地点学校操场五、活动形式趣味嬉戏六、活动时间20xx年12月31日下午七、活动要求1、参与活动队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、老师队。2、除拔河外，其它嬉戏均为接力形式，每队限定参赛人数10人，各队自由组织人员，但须男女生共同参加，不得同为男生或女生。3、各班班主任、跟班老师、班长负责本班人员平安。八、嘉奖方法除拔河外，各嬉戏嘉奖前两名。九、嬉戏项目及规则嬉戏一：袋鼠跳（人员自定）1、竞赛形式：每组队员以接力方式进行竞赛，每位队员必需在前一位队员完成全部路

8、程后才可起先。队伍的最终一名队员最先完成竞赛者获胜。2、竞赛规则：嬉戏规则：（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）接力。（2）竞赛直线距离为三十米。（3）参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力，最快完成嬉戏的队伍胜出。（4）交接袋子须在起点线后进行，不得抛传。（5）两队之间不得相互干扰。嬉戏二：疯狂运球1、竞赛方法：两人为一组，站在起点的学生不能越过起点线。竞赛起先时，每队队员扮大象状（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地顺时针旋转8圈后，两人背夹气球跑向终点。过折返线后返回起点后挤爆气球，下一组接力。2、竞赛规则：（1）竞赛过程中不得

9、用手触球。（2）竞赛过程中假如气球掉落或挤爆，须返回起点重新起先。（3）各参赛队不得干扰其他队伍。（4）竞赛直线距离为15米，来回30米。嬉戏三：快乐麻花1、竞赛内容：跳绳、投篮、足球盘带绕杆接力。2、竞赛规则：（1）每队每次一人参赛，听到哨音后方可起先。（2）须根据项目依次完成。（3）规定动作：运动员起跳后在落地前完成甩绳动作两次。站在罚球线前投进一次，女生可起跳。（七年级投篮点无限制，投进即可）盘带足球绕杆五次，一次一杆。（4）完成规定动作后，击掌接力。嬉戏四：拔河竞赛竞赛规则：（1）竞赛共四场：九（1）vs九（2），八（1）vs八（2）七年级vs女老师队，八年级vs男老师队。（2）竞赛前

10、，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员听从裁判员管理。（3）各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛。（4）为保证竞赛的平安，裁判未判输赢前，手不能松开绳子。校内元旦节活动策划方案4一、活动目的值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，提高学生的活动实力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校确定实行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。二、活动时间20xx年12月30日下午1：403：00整。三、活动对象xx班全体师生。四、活动形式以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参

11、加面广，学生的主动性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，详细活动形式包括：1、小小主持人。2、讲故事。3、诗歌朗诵。4、画展等活动。五、活动方法1、布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施。2、整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。六、活动打算1、班主任刚好宣扬本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。2、对有关节目的打算工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。4、活动过程中请班主任负责好学生的个人平安。七、留意

12、事项1、班内仔细组织，确保活动有序开展。2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。八、详细活动流程1、由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。2、由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。3、看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。4、以感恩为主题全体起立宣誓。5、听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。6、合唱感恩的心7、诗歌朗诵，成员分别有：xx朗诵父亲，xx朗诵只有您，xx朗诵妈妈的爱，xx朗诵新年，xx朗诵迎新年。8、看图说话，今后我该怎么做。9、爸爸、妈妈、老师等，我想对您说10、老师宣布本次“迎新年，庆元旦，感恩季”活

13、动，圆满结束。校内元旦节活动策划方案5“巧手美化生活、细心装饰迎接新年“布置教室竞赛。为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教化与熏陶作用，培育学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校确定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活细心装饰迎接新年“布置教室竞赛，详细事项如下：一、活动目的1、培育学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增加教室的育人情调，美化学习环境。3、培育学生的动手实力，发挥集体的创作实力。二、参与单位以班为单位三、竞赛时间12月28日前完成。四、竞赛地点各班教室，自行设计布置。五、竞赛内容1、造型与色调。2、分区与特色。3、教化作用。4、清洁。

14、六、要求材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准1、整体设计：30%2、造型色调：20%3、班级特色：20%4、整齐清洁：10%5、教化意义：20%八、评奖方法12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色调搭配和谐，制作精致的，可获“最佳效果奖”。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页