新课标人教版小学三年级下册《语文园地三》.ppt

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1、我的发现我的发现日积月累日积月累寓言故事寓言故事反问句反问句陈述句陈述句 同学们，读读下面的句子，同学们，读读下面的句子，你有什么发现？你有什么发现？每组中两个句子表达每组中两个句子表达的意思是相同的。的意思是相同的。什么是反问句呢？1 1、反问句就是、反问句就是把答案藏在问题里，且答案是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的唯一的，也是肯定的（明知故问明知故问）。）。2 2、反问句结尾时正常情况下用、反问句结尾时正常情况下用问号问号，而有些，而有些特殊的句子也可以用特殊的句子也可以用感叹号感叹号。3 3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反

2、问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。4 4、反问的作用是加强语气、反问的作用是加强语气, ,把本来已确定的思想表把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。 什么是陈述句？什么是陈述句？ 陈述句是陈述一个事实或者说话陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括人的看法。它包括肯定句肯定句和和否定句否定句两两种。陈述句在书写时句末用种。陈述句在书写时句末用句号句号。如何把改反问句成陈述句？ 第一步，有第一步

3、，有“不不”去去“不不”没没“不不”加加“不不”。 第二步，去除疑问词。第二步，去除疑问词。 第三步把问号改成句号。第三步把问号改成句号。 第四步第四步也就是最重要的一步，把也就是最重要的一步，把句子整理通顺。句子整理通顺。练习练习 1 1、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们的父母难道就不悲痛吗？ 2 2、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面、我们如果没有老百姓的支持，能有今天的局面吗？吗？ 3 3、这清白的梅花，是玷污得的吗？、这清白的梅花，是玷污得的吗？ 4 4、我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？、我们吃的

4、穿的哪一样能离开群众的支持？ 5 5、我为什么不从毛衣入手、我为什么不从毛衣入手自己设计、制作和出自己设计、制作和出售时装呢？售时装呢？ 6 6、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？练习练习 7、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？ 8、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？我此时的全部感情呢？ 9、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗

5、己身边来了吗 ？ 10、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用、这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用 ？ 11、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀怕反动军阀 ？ 12、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀、你都是老头子了，还订这些东西干什么呀 ？小结：反问句变陈述句的方法。小结：反问句变陈述句的方法。 第一步，有第一步，有“不不”去去“不不”，没，没“不不”加加“不不”。 第二步，去除疑问词。第二步，去除疑问词。 第三步把问号改成句号。第三步把问号改成句号。 第四步（最重要的一步），把句子整理通第四步（最重要的一步），把句子整理通顺。顺。 拟人句拟人

6、句就是把某件东西比喻成就是把某件东西比喻成与人与人相同相同，也就是说用写人的词句去写物。，也就是说用写人的词句去写物。这种手法又叫做这种手法又叫做“人格化人格化”。它是一种。它是一种常用的常用的修辞手法修辞手法。 拟人句拟人句能增强语言的能增强语言的美感、表美感、表现力现力，使句子更，使句子更生动、形象。生动、形象。 1.1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来, ,又悄又悄无声息地走开。无声息地走开。2.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。3.3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆

7、。4.4.花儿在秋风中笑弯了腰。花儿在秋风中笑弯了腰。5.5.夜空中的星星眨着眼睛夜空中的星星眨着眼睛, ,似乎正在对着你微笑。似乎正在对着你微笑。6.6.向日葵不断地面向太阳公公做运动。向日葵不断地面向太阳公公做运动。7.7.风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。8.8.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。拟人句示例拟人句示例拟人句示例拟人句示例 9.9.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。 10.10.秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正

8、在向着我们点头微笑呢！在向着我们点头微笑呢！ 11.11.海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 12.12.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。枝间。 13.13.宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。宁静的夜晚里，只有那天上的星星在窃窃私语。 14.14.绿油油的草被风吹弯了腰。绿油油的草被风吹弯了腰。 15.15.风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶

9、，让她们打着旋舞蹈。们打着旋舞蹈。 16.16.油蛉在这里低唱油蛉在这里低唱, ,蟋蟀在这里弹琴蟋蟀在这里弹琴 。读了这些话，你有什么感受？把你读了这些话，你有什么感受？把你的想法说出来与同学们分享一下。的想法说出来与同学们分享一下。你明白这些话的意思吗？你明白这些话的意思吗？1 1、一勤生百巧，一懒生百病。、一勤生百巧，一懒生百病。2 2、不怕家里穷，只怕出懒虫。、不怕家里穷，只怕出懒虫。3 3、水不流会发臭，人不学会落后。、水不流会发臭，人不学会落后。4 4、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃、追赶时间的人，生活就会宠爱他；放弃时间的人，生活就会冷落他。时间的人，生活就会冷落他。 5 5、

10、岁寒知松柏，患难见交情。、岁寒知松柏，患难见交情。 6 6、钟不敲不鸣，人不学不灵。、钟不敲不鸣，人不学不灵。 7 7、明人不做暗事，真人不说假话。、明人不做暗事，真人不说假话。 大声朗读下面的句子：大声朗读下面的句子：第三单元习作指导第三单元习作指导介绍自己介绍自己2011.4.8猜一猜猜一猜 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-你猜他是谁？ 猜一猜猜一猜 有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，长嘴大耳，圆身肥肚，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙提一柄九齿钉耙 -你知道他又是谁？ 猪八戒猪八戒 人

11、物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例具体的事例反映出来的，所以，写人一定要抓住最能表面人物品质的典型来写，才能使人信服，活灵活现。只有认真观察，只有认真观察，抓住特点抓住特点，你，你写的人物形象才能生动、鲜明写的人物形象才能生动、鲜明地跃然纸上，使读者有地跃然纸上，使读者有如闻其如闻其声，如见其人声，如见其人的感觉。的感觉。 选好事例，以事写人，才能把选好事例，以事写人，才能把人写生动。人写生动。我的同学我的同学 我们班的陆小燕，我们班的陆小燕，1.3米的个子，米的个子，梳着齐耳的短发梳着齐耳的短发，乌黑，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜发亮。一双不大的眼睛，闪着

12、光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。地微笑着，露出了不整齐的小白牙，充满了对生活的热爱。 她天生就是一副假小子的模样。她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了许多条尽管妈妈给她买了许多条裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件裙子，可她从不喜欢穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！嘿，可神气呢！ 也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。也许是属马的缘故，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上

13、树捉知了，不小她很顽皮，喜欢爬高下低。有一次，她上树捉知了，不小心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地心摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个真像一个“假小假小子子”。了解自己了解自己 一、是自我观察。一、是自我观察。可以通过可以通过照镜子照镜子，观察自己，观察自己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什的长相、衣着、姿态、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。么、性格怎麽样等。 二、是向他人了解自己。二、是向他人了解

14、自己。如请爸爸妈妈、老师、如请爸爸妈妈、老师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优缺点你有什麽优缺点通过他人的评价来进一步认通过他人的评价来进一步认识自己，总结出自己的特点。识自己，总结出自己的特点。 写作思路示例写作思路示例： 题目：题目：我的自画像 、我、这就是我 开头：开头： 可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等； 也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点外表特点； 或直接介绍自己直接介绍自己，如我是一个喜欢玩游戏的人。题目题目是自己拟定，可以这样取题：是自己拟定，可以这样取

15、题： 我就是我我就是我 的我的我 一可以根据自己的性格确定题目一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 开头的方法开头的方法 1 1概括介绍法。概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫甘文睿，9岁了

16、，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿文睿”。 2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴 3 3直接介绍法。直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。【运用演示2】我看见一个我看见一个小小姑娘，年龄姑娘，年龄不大不大，长得，长得很瘦很瘦，穿得也穿得也很差很差。 步步追问，在细微处驻足步步追问，在细微处驻足“小小”到什么程度？到什么程度？怎么个怎么个“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，我看见一个小姑

17、娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。穿一双草鞋。 （冰心小橘灯）外貌描写外貌描写写我自己的参考开头写我自己的参考开头1.我的三种开头第一种开头：我是个很普通的小学第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。张平。第二种开头：我的学名叫张平，是第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧！生平平安安吧！第三种开头：在平门小学三（第三种开头：在平门

18、小学三（2）班第一小组的第一个位子上，你就可以班第一小组的第一个位子上，你就可以找到我，我的名字叫张平。找到我，我的名字叫张平。写我自己的参考开头写我自己的参考开头2.我这个人我这个人的两种开头的两种开头第一种开头：我这个人做什么事情第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传下来的。下来的。第二种开头：在我的家里，要说起第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：“包打听。包打听。”写我自己的参考开头写我自己的参考开头3.自画小像的两种开头第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，第一种开头

19、：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。再加上短头发，这就是我的外貌特征。第二种开头：如果你要到班级里找我，第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那个人就行那非常容易，只要找到最胖的那个人就行我在班级里有我在班级里有“相扑运动员相扑运动员”的美称呢！的美称呢！v写作前先填写一下自己的小档案：v姓名： v性别： v出生年月日： v属相： v性格特点： v兴趣爱好： v最喜欢的颜色： v最难忘的事： v最喜欢的名言： v最喜欢的动画片: v最喜欢的歌曲： 开开 头头1、你瞧！对面走来了一个（ ）的孩子，那就是我。2、嗨！大家好！我叫（ ），今年（ ）岁，我

20、（ ），希望你能喜欢我！3、我是（ ），想认识我吗？那就请看看我的小档案吧！结尾结尾1、这就是（ ）的我，你喜欢这样的我吗？2、怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我，那请和我做朋友吧！3、听完我的介绍，你喜欢我吗？我的故事可多呢！下次再说给你听吧！这就是我这就是我 我叫臧昊天，今年九岁，我叫臧昊天，今年九岁，胖乎乎的脸，眼睛不大，胖乎乎的脸，眼睛不大，头发短短的。一张活泼可头发短短的。一张活泼可爱的脸，经常露出一幅灿爱的脸，经常露出一幅灿烂的笑容。这就是我一个烂的笑容。这就是我一个小胖子。小胖子。我最喜欢下象棋。我最喜欢下象棋。我把它当作一个战场，我把它当作一个战场，攻城略地打得不亦乐乎！攻城

21、略地打得不亦乐乎！我和爸爸我和爸爸交战连输交战连输v几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！ v 我还有一个爱好就是给同学们介绍历史我还有一个爱好就是给同学们介绍历史人物，比如人物，比如三国演义三国演义中的关云长、孔明、中的关云长、孔明、刘备刘备水浒传水浒传的林冲，武松，孙二娘的林冲，武松，孙二娘都是我津津乐道的英雄人物。都是我津津乐道的英雄人物。v朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个朋友们，这就是我小胖龙，让

22、我们交个朋友吧！朋友吧！ 我的自画像我的自画像 看，前面走来了一位女孩，红红的嘴巴、大大的头，修长的腿，一头短发在风中飘荡。你们知道她是谁吗？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鸭。我就是我。想更多了解我吗？那就看看我的个人资料吧。我有很多爱好，我爱好美术、乒乓球、弹钢琴但是，我最大的爱好是看书，妈妈把当当网排行榜上的儿童书基本上都买下来了，我经常废寝忘食地像海绵一样吸取各种书籍中的知识，是个名副其实的“书呆子”，以至于眼睛都近视了，大家可不要学我呀，要注意劳逸结合。我还是一个很有孝心的小姑娘。每天看到妈妈疲惫的样子、看着爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，经常帮他们锤锤背、捏捏肩膀，还帮他

23、们做一些力所能及的家务事，让自己的学习成绩不断提高，不让他们为我操心。我的优点多得像天上的星星，可缺点也不少，不过下次再告诉你们吧。这就是我这就是我 吱嘎”门开了，“爸爸，你猜我在哪儿？”爸爸把箱子里、柜子里、门后头、床底下都找遍了，可是还没找到。最后终于在写字台下找到了我又黑又硬的短发下面，有一双不大不小的亮晶晶的眼睛的小姑娘。我从写字台底下爬出来，就踮着脚“叭、叭”亲了爸爸两口，又伸出两只小肉手说：“爸爸，带了好吃的回来吗？”爸爸只好像变戏法样地交出一袋鱼片和两袋梅子。这个调皮的小姑娘就是我，谢程源。v 我也是一个爱幻想的小女孩。我幻想长大当一名老师，同学们如果不写功课，我会先问清楚原因，

24、绝不乱发脾气，体罚学生。学生对功课如果有疑点，我会很耐心地一一解答。但我不要求学生参加各项比赛都要拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不要灰心丧气。我也要公正无私，即使班班长犯错，与普通学生处罚方式毫无两样。如果我真的是老师，我一定想这个目标迈进。v我告诉大家吧！我酷爱画画。不信，你一进我家，就会看见门上、墙上都有我的作品。我不仅想当老师，还希望自己成为一名出色的画家。vv 告诉大家吧。我还有优点，又一次，我过马路的时候，看见一个老奶奶要过马路，我就扶老奶奶过了马路，老奶奶直夸奖我是一个好孩子，我听了，比喝了蜜还甜。v我还有缺点呢，就是很马虎，每次考试的时候，都把加法

25、看成减法，妈妈并没有说我，而是叫我努力改正这个缺点。v这就是我一个爱幻想、酷爱画画、有缺点、有优点的小姑娘。我是一只靓我是一只靓羊羊羊羊 我是一只靓羊羊，我是一只靓羊羊，“靓靓”就就是漂亮、好看的意思。是漂亮、好看的意思。我是一只靓羊羊，因为我有我是一只靓羊羊，因为我有一张圆圆的脸，一双秀眉，一对一张圆圆的脸，一双秀眉，一对水灵灵的眼睛。翘翘的鼻子下面水灵灵的眼睛。翘翘的鼻子下面有一张像桃心一样的嘴。每当我有一张像桃心一样的嘴。每当我咧嘴一笑，就会露出一个洞，大咧嘴一笑，就会露出一个洞，大家都叫我家都叫我“缺牙巴缺牙巴”，可是它一，可是它一点儿也不影响我的点儿也不影响我的“靓靓”。我是一只靓羊

26、羊，特别喜欢我是一只靓羊羊，特别喜欢紫色，紫色代表美丽、高雅，我紫色，紫色代表美丽、高雅，我无论买什么东西都要紫色的。如无论买什么东西都要紫色的。如果我穿上紫色的裙子，配上紫色果我穿上紫色的裙子，配上紫色的头花，那就更的头花，那就更“靓靓”了。了。 我是一只靓羊羊，因为我爱我是一只靓羊羊，因为我爱梳头。只要是星期天我都会梳无梳头。只要是星期天我都会梳无数次头发。如果妈妈不在家，我数次头发。如果妈妈不在家，我还会梳各种各样的款式：一会儿还会梳各种各样的款式：一会儿把辫子梳成偏的，一会儿梳成两把辫子梳成偏的，一会儿梳成两个，一会儿梳成一个。个，一会儿梳成一个。 我还常常把芭芘娃娃的头饰戴在头上，我

27、还常常把芭芘娃娃的头饰戴在头上，看起来我就像一位很看起来我就像一位很“靓靓”的公主。的公主。我是一只靓羊羊，因为我爱弹古我是一只靓羊羊，因为我爱弹古筝，俗话说：筝，俗话说：“弹古筝像个淑女。弹古筝像个淑女。”戴上长长的指甲，我就像个仙女，再戴上长长的指甲，我就像个仙女，再弹上轻柔的古筝，那不就是仙女下凡弹上轻柔的古筝，那不就是仙女下凡了吗？了吗？我是一只靓羊羊，你们喜欢我吗？我是一只靓羊羊，你们喜欢我吗？开头例子：开头例子： 1.每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道

28、月亮般的眉毛下嵌着一双明在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的眉毛。我同所有的女孩子一样，眉毛。我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时，似水一般端庄恬

29、静似水一般端庄恬静我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好我的那张小嘴好像永远止不住，总是不停地说。像永远止不住，总是不停地说。下面来听听我的故事吧！下面来听听我的故事吧！我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。 写作思路示例：写作思路示例：中间中间详写段落详写段落 中间：中间： （1）你的性

30、格有什麽特点你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取选取一个事例具体介绍一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什麽？你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。中间例子：中间例子： 每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性，而且要按一定的顺序写出真的我。而且要按一定的顺序写出真的我。 “我是一个（我是一个（ ）的孩子。

31、）的孩子。”作为每一段的开头。作为每一段的开头。 也可以这样开头：也可以这样开头： 老师说我是一个（老师说我是一个（ ）的孩子。）的孩子。 爸爸说我是一个（爸爸说我是一个（ ）的孩子。）的孩子。 妈妈说我是一个（妈妈说我是一个（ ）的孩子。）的孩子。 中间范文中间范文1 1： 老师说我是个马虎的学生。老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师地方有时候偏偏全班就只有我

32、一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊伊索寓言索寓言，晚上睡觉抱着一册，晚上睡觉抱着一册

33、睡前故事睡前故事，中午吃饭时，又拿着本，中午吃饭时，又拿着本百科全书百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 爸爸说我是个小作家。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，的路上

34、，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写快乐。记得写“环保调查报告环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。服你，真是好开心。中间范文中间范文2 2： 我是一个感情丰富的人。我是一个感情丰富的人。有时有时调皮得像个假小子，调皮得像个假小子，有时有时温驯温驯得像只小猫咪，得像只小猫

35、咪，有时有时发怒像只凶猛的小狮子，发怒像只凶猛的小狮子，有时有时哭泣起来哭泣起来又像只嗷嗷待哺的小羊。又像只嗷嗷待哺的小羊。 胆小的我什么都怕。胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我我们小区里去找蜗牛。我小心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，既想马

36、上找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，爸爸哈哈大笑，说：说：“真是个胆小如鼠的孩子真是个胆小如鼠的孩子 ！”中间范文中间范文3 3、4 4、5 5： 3、我特别爱打篮球。、我特别爱打

37、篮球。因此，篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到因此，篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学校，我一定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱学校，我一定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱的篮球一起跳跃；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投的篮球一起跳跃；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以投篮。可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个，没少挨前那么方便了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个，没少挨老师批评！同学

38、们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了！可无论怎样老师批评！同学们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了！可无论怎样我都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱！我都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱！ 4、我爱哭。、我爱哭。被教师批评了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇被教师批评了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇到了不顺心的事情哭，有时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼到了不顺心的事情哭，有时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼神，我就控制不住了，金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事，神，我就控制不住了，金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒服。只有哭了才舒服。5、我

39、很马虎。、我很马虎。做数学题，难题错得少，可是简单的题却经常错。写字做数学题，难题错得少，可是简单的题却经常错。写字也经常出错，也经常出错，“己己”会写成会写成“已已”，“太太”会写成会写成“大大”。最可笑的一。最可笑的一次，我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊！次，我把自己的名字都写错了。妈妈为我着急，我也想认真，可是难啊！ “爱好爱好” ” 中间范文：中间范文： 我有一个爱好我有一个爱好弹钢琴。弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，每天吃完我非常喜欢弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假

40、，我顺利地通过了五级考试，这让班上个小时。今年暑假，我顺利地通过了五级考试，这让班上的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，的许多同学羡慕不已。老师也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。不要半途而废。 我爱看书。我爱看书。平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的平时没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课必修课”。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一。如果哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得

41、咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫小书虫”。 “爱好爱好” ” 中间范文：中间范文： 我是一个非常地道的车迷。我是一个非常地道的车迷。我从七岁开始就对车我从七岁开始就对车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车书籍。马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属马路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。只要于什么系列，还能说出它大量的专业数据。只要哪里有车展，我从来都不

42、错过。那里的好车太多哪里有车展，我从来都不错过。那里的好车太多了，看得我连家都不想回。有一回，一位叔叔想了，看得我连家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，我对答如流。我出了三道题，考得他张口结舌，我对答如流。我出了三道题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。我常幻想最后对我佩服得五体投体，甘拜下风。我常幻想着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞奔的着自己长大了，开着心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。美妙情景。 结尾的方法结尾的方法 1 1反问结束法。反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么

43、样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2 2概括总结法。概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3 3情趣总结法。情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。【运用演示2】我看见一个我看见一个小小姑娘，年龄姑娘，年龄不大不大，长得，长得很瘦很瘦，穿得也穿得也很差很差。 步步追问，在细微处驻足步步追问，在细微处驻足“小小”到什么程度？到什么程度？怎么个怎么个“瘦法瘦法”？穿得有多穿得有多“差差”？我看见一个小姑娘，只有八九岁光景

44、，我看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋。穿一双草鞋。 （冰心小橘灯）外貌描写外貌描写写我自己的参考开头写我自己的参考开头1.我的三种开头第一种开头：我是个很普通的小学第一种开头：我是个很普通的小学生，长得很普通，名字也很普通，我叫生，长得很普通，名字也很普通，我叫张平。张平。第二种开头：我的学名叫张平，是第二种开头：我的学名叫张平，是什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一什么意思呢？大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧！生平平安安吧！第三种开头：在平门小学三（第

45、三种开头：在平门小学三（2）班第一小组的第一个位子上，你就可以班第一小组的第一个位子上，你就可以找到我，我的名字叫张平。找到我，我的名字叫张平。写我自己的参考开头写我自己的参考开头2.我这个人我这个人的两种开头的两种开头第一种开头：我这个人做什么事情第一种开头：我这个人做什么事情都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传都缺乏耐心，据说这是从爸爸那儿遗传下来的。下来的。第二种开头：在我的家里，要说起第二种开头：在我的家里，要说起我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：我，我爸爸准会告诉你一个我的外号：“包打听。包打听。”写我自己的参考开头写我自己的参考开头3.自画小像的两种开头第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑

46、皮肤，第一种开头：小眼睛，淡眉毛，黑皮肤，再加上短头发，这就是我的外貌特征。再加上短头发，这就是我的外貌特征。第二种开头：如果你要到班级里找我，第二种开头：如果你要到班级里找我，那非常容易，只要找到最胖的那个人就行那非常容易，只要找到最胖的那个人就行我在班级里有我在班级里有“相扑运动员相扑运动员”的美称呢！的美称呢！v写作前先填写一下自己的小档案：v姓名： v性别： v出生年月日： v属相： v性格特点： v兴趣爱好： v最喜欢的颜色： v最难忘的事： v最喜欢的名言： v最喜欢的动画片: v最喜欢的歌曲： 开开 头头1、你瞧！对面走来了一个（ ）的孩子，那就是我。2、嗨！大家好！我叫（ ），

47、今年（ ）岁，我（ ），希望你能喜欢我！3、我是（ ），想认识我吗？那就请看看我的小档案吧！结尾结尾1、这就是（ ）的我，你喜欢这样的我吗？2、怎么样？认识我了吧？如果你想更了解我，那请和我做朋友吧！3、听完我的介绍，你喜欢我吗？我的故事可多呢！下次再说给你听吧！这就是我这就是我 我叫臧昊天，今年九岁，我叫臧昊天，今年九岁，胖乎乎的脸，眼睛不大，胖乎乎的脸，眼睛不大，头发短短的。一张活泼可头发短短的。一张活泼可爱的脸，经常露出一幅灿爱的脸，经常露出一幅灿烂的笑容。这就是我一个烂的笑容。这就是我一个小胖子。小胖子。我最喜欢下象棋。我最喜欢下象棋。我把它当作一个战场，我把它当作一个战场，攻城略地打

48、得不亦乐乎！攻城略地打得不亦乐乎！我和爸爸我和爸爸交战连输交战连输v几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得几盘，忍不住掉下晶莹的泪花。后来我懂得了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强了胜不骄、败不馁的道理，认真学习象棋强化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！化训练的知识。终于我有机会打败爸爸了！ v 我还有一个爱好就是给同学们介绍历史我还有一个爱好就是给同学们介绍历史人物，比如人物，比如三国演义三国演义中的关云长、孔明、中的关云长、孔明、刘备刘备水浒传水浒传的林冲，武松，孙二娘的林冲，武松，孙二娘都是我津津乐道的英雄人物。都是我津津乐道的英雄人物。v朋友们，这就是我小胖龙，让我们交个朋友们，这

49、就是我小胖龙，让我们交个朋友吧！朋友吧！ 我的自画像我的自画像 看，前面走来了一位女孩，红红的嘴巴、大大的头，修长的腿，一头短发在风中飘荡。你们知道她是谁吗？她就是我！我不是一位白雪公主，也不是一只丑小鸭。我就是我。想更多了解我吗？那就看看我的个人资料吧。我有很多爱好，我爱好美术、乒乓球、弹钢琴但是，我最大的爱好是看书，妈妈把当当网排行榜上的儿童书基本上都买下来了，我经常废寝忘食地像海绵一样吸取各种书籍中的知识，是个名副其实的“书呆子”，以至于眼睛都近视了，大家可不要学我呀，要注意劳逸结合。我还是一个很有孝心的小姑娘。每天看到妈妈疲惫的样子、看着爸爸忙碌的身影，我都心疼不已，经常帮他们锤锤背、

50、捏捏肩膀，还帮他们做一些力所能及的家务事，让自己的学习成绩不断提高，不让他们为我操心。我的优点多得像天上的星星，可缺点也不少，不过下次再告诉你们吧。这就是我这就是我 吱嘎”门开了，“爸爸，你猜我在哪儿？”爸爸把箱子里、柜子里、门后头、床底下都找遍了，可是还没找到。最后终于在写字台下找到了我又黑又硬的短发下面，有一双不大不小的亮晶晶的眼睛的小姑娘。我从写字台底下爬出来，就踮着脚“叭、叭”亲了爸爸两口，又伸出两只小肉手说：“爸爸，带了好吃的回来吗？”爸爸只好像变戏法样地交出一袋鱼片和两袋梅子。这个调皮的小姑娘就是我，谢程源。v 我也是一个爱幻想的小女孩。我幻想长大当一名老师，同学们如果不写功课，我