实验中学初中生物优质课件精选——《蕨类植物》.ppt

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1、,蕨类植物,执教教师：XXX,第二章孢子植物,第一节蕨类植物,前提测评：,1、松树能适于生长在干旱而贫瘠的地方，是因为（）A根系发达B茎很粗壮C叶细长如针D受精作用不受水的限制,2、填表比较：,ABCD,桃,松树,有有,无有,陆地,陆地,学习目标,返回,1、学会观察铁线蕨，熟记蕨类植物的主要特征。,2、知道蕨类植物的经济意义。,3、通过观察几种蕨类植物，提高学生的观察事物的能力。,一、代表植物-铁线蕨,1、看媒体材料1，思考：蕨类植物在怎样的环境中生长最旺盛？,2、看媒体材料2，说出铁线蕨的植物体由、和组成。,根状茎,根,叶,3、对照书31页，观察实验材料，了解几种蕨类植物与它们的生活环境特点

2、，再填表（分组观察与讨论）。,（答：阴湿的环境）,有,有,无,无,有,有,阴湿阴湿,4、看媒体材料3，然后说出铁线蕨生殖过程中有哪几个主要阶段？,铁线蕨,孢子囊,孢子,原叶体,雄性生殖器官,雌性生殖器官,精子,卵细胞,水条件下受精,受精卵,离不开水,归纳：受精过程的特点是：,胚,三、其它蕨类植物看媒体材料4，思考卷柏、蕨的生长环境和形态特点：1、卷柏-2、蕨-,生长在森林和山林阴湿环境中，,生长在岩石的表面和缝隙中，,具有根茎叶分化,具有根茎叶分化,思考：铁线蕨、肾蕨、蕨等有什么共同特点?,四、蕨类植物的主要特征1、2、,返回,植株具有真正的根茎叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。,多

3、数适于生活在阴湿的环境中。,五、蕨类植物经济价值,1.有些可供观赏,2.有些可供药用,3.有些可作绿肥，饲料或供食用,4.古代蕨类植物形成煤,返回,本课小结:,本节课我们通过学习铁线蕨的形态结构和生殖特点，知道了蕨类植物的主要特征，并了解了其经济价值。,返回,测评,达标测评,一、选择题：,1下列植物中，具有根茎叶分化的是（）A葫芦藓B蕨C海带D地钱,B,2煤是由下列哪种植物形成的（）A古代的蕨类植物B古代的苔藓植物C古代的藻类植物D古代的绿色开花植物,A,3蕨类植物的一生依次是（）产生精子和卵细胞产生孢子形成原叶体形成胚形成受精卵ABCD,B,二、填空题：,蕨类植物比苔藓植物高大，主要原因是其根茎叶里有（）组织和（）组织。,输导,机械,三、填图题：,1）说出图中1、2、3、4的名称：,复叶,叶柄,茎,叶片,根,孢子,返回,2）许多蕨类植物通过（）背面边缘上生长的孢子囊中的()进行繁殖,四、动动脑筋？,课本第32页第1题和第2题,附媒体材料1,附媒体材料2,附媒体材料3,附媒体材料4,谢谢观看,请指导,