2022校园文化活动策划书例文.docx
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1、2022校园文化活动策划书校内文化活动策划书转瞬间一段时间的工作告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,为此须要好好地进行策划,写一份策划书了。你所见过的策划书应当是什么样的?下面是我为大家整理的校内文化活动策划书,欢迎大家共享。校内文化活动策划书1一、活动背景“百舸争流,千帆竞逐”。我校各级团委组织始终以来细心组织策划各类校内文化活动,创新活动理念,丰富活动形式,积累了大量值得推广的珍贵策划阅历,这对于我校进一步提升校内文化活动的品质和水平,加强青年学生的素养教化、活跃校内文化氛围,发挥着重要的作用。随着90后日益进军高校,为进一步加强校内文化建设,提高学生组织活动的品位和层次,激励广
2、阔学生创建更多主动健康、新奇新颖的活动,切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来,大力提倡校内文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经探讨,我校团委特托付调研部策划举办本次调研活动。二、活动目的1.才智丰富校内活动:调查探讨目前我校高校生的爱好爱好,为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动供应依据;同时,肯定程度上扩展校内活动涉及面,拓宽我校学生其次课堂的视野。2. 创意点燃高校生活:激励我校高校生对校内活动开展的思索,为学生供应一个展示自我创意的平台,更多征集创新型活动,营造深厚的校内创新氛围,提升我校学生创新实力。3. 调研提升参加兴致:引导广阔学生自觉关注自身喜好,发
3、挥自身特长,提高主动参加意识。激励学生更多关注校内文化活动,提升实践实力。同时宣扬校学生会调研部组织文化,表达“为同学服务”的决心,争取同学们的支持,便利日后工作。4. 校内活动与时俱进:通过调研刚好获得有效信息,补充更新校内活动,营造活跃、时效的活动氛围,将校内文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 xx年11月4日(周四)四、活动内容1.学生爱好调研活动调研对象:河南高校明伦校区各年级各院系同学。调研方式:问卷调查与随机走访相结合,共拟发放问卷500份。活动地点:河南高校大礼堂广场2.创意方案征集活动活动方式:1设立现场提议及网上提议点,同时收集创意方案交予相关活
4、动组织者。2设立看法箱,征求学生看法和建议。活动地点:1河南高校明伦校区十号楼前2 河南高校各宿舍院门口五、活动流程1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动1. 问卷设计:11月2日2. 进行调研:11月4日11月5日,全员出动。3. 数据总结:11月5日当天。4. 形成报告:11月6日11月7日,11月7日晚上交报告,由部长审核修改。5 看法反馈:11月 8日2创 意 方 案 征 集 活 动1. 看法征集:11月3日,挂好看法箱,设立现场提议及网上提议点。2. 物资打算:10月30日11月3日3. 正式活动:11月4日10:00-17:00,全员。1.共分三班,第一班:9:30-
5、12:00;其次班:11:40-14:10;第三班:14:00-16:20.其中,第一班负责活动前的物资搬运、放置;第三班负责活动后物资的整理、运回。4. 活动后看法总汇、总结 :11月5日-11月8日。5. 公开反馈:11月9日六、活动预算1. 调研问卷500份,看法箱2个,10支笔。2总计约 60 元河南高校学生会调研部xx-10-29校内文化活动策划书2一、指导思想为丰富校内文化生活,发展学生爱好与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示特性、培育爱好,拓宽学问、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生开心而好玩的生活学习的乐园。二、目的任务
6、1、培育学生爱好爱好,张扬学生的特性,让学生在活动中学习学问,增长实力。2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。3、主动参与各级演出和竞赛,为校争光。4、通过多种方式汲取更多学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。三、详细工作及措施(一)敬重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校依据每个老师的特点选择好辅导项目,同时依据课程的开设状况激励学生依据自身特长,特殊是爱好所向,选择合适的社团活动。(二)落实常规,健全制度1、为加强常规管理,避开社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。肯定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六
7、定活动地点。2、做好辅导老师的打算工作,绝不打无打算的仗。正式开课前,全部辅导老师制定切实可行的活动安排,支配好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生打算好相关活动材料。3、加强艺术老师之间的沟通探讨,深厚探讨气氛。努力提兴奋趣活动的效果和效率。(三)充分重视学生的个别差异,注意因材施教,在全面了解学生特性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教化的重要途径。(四)构建科学合理的社团活动评价方案。“社团活动”课程的开发与实施是对老师实力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的状况纳入老师的考核。
8、四、活动支配表社团名称活动地点活动时间指导老师合唱五、成果展示要求:(一)展示时间为艺术节期间,作为第五届艺术节汇报展演的重要板块,面对全体师生、面对全体家长开放。(二)展示形态1、静态展示的项目:书法:人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。美术作品:人人展示自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的图片。2、动态展示的项目:舞蹈:展示精排的一至两个舞蹈节目。合唱:展示精排的一至两个合唱节目。堂鼓:展示200人的堂鼓成品节目。民乐:展示民乐合奏的曲目一至两首。课本剧:展示精品课本剧节目一个。校内文化活动策划书3一、活动引言如今的高校生活已经不仅仅是单调重复的学
9、习生活,学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素,高校生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校内班级文化中的关键性。为了进一步提升高校生的思想品位和创新品位,加强对高校生世界观、人生观、价值观的正确引导,增加学生的团队意识和班级凝合力,同时也为了更好地传承高校生精品文化,经学院探讨确定,在全院开展以班级为单位,以学生为重点的班级文化建设活动,在此基础上,举办班级文化建设系列大赛,以此大力推动校内文化建设深化开展,营造良好的学生成长环境。二、主办单位电子信息学院分团委电子信息学院学生会电子信息学院探讨生会三、活动时间打算阶段:XX年3月竞赛阶段:XX年x月初(详细竞赛日期另行通知)四、活动地点打
10、算阶段:各班自行支配竞赛阶段:西北工业高校长安校区教学西楼d100环形报告厅,分为初赛和决赛。五、参加对象西北工业高校电子信息学院在读XX级本科生各小班,以班为单位进行参与,探讨生班级可报名参与。六、活动流程1、策划打算阶段:班级文化建设月于XX年2月底正式启动,为期一个月整,学院提前下发关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知,说明活动的大致构想刚好间支配。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。详细的内容形式要求与提示附在本策划尾页处,名为电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明,请各班参照说明进行打算。为了4
11、月份的竞赛的最终评比,请根据文件中提到的规定格式整理好后,以压缩文件的形式(命名为:某某班-班级文化建设月,例如:08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱,但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌打算,请于3月25日前提交班歌的内容,故请各班合理支配时间!在打算阶段中,各班不仅要完成上交内容提交格式说明中规定的内容,更要对4月份的竞赛进行统筹规划和表演形式的确定,请各班班委肯定要合理安排好时间。2、竞赛阶段:在有了前期的充分打算后,学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班供应展示班级文化建设的机会。以下将给出各班竞赛形式的说明:表演内容:以班歌
12、演唱表演为主,其他班级文化建设内容为辅,这就要求各班思索如何将看似脱离的两部分进行有机的结合,最终达到令人赞美的舞台效果。表演要求:初赛:各班必需以全员参与(未全院参与的班级将按人数扣分),穿着班服进行表演,需具备独立演奏班歌的实力或者播放已做好的mp3伴奏,在肯定程度上融入班级文化建设内容的其他元素,使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的呈现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。决赛:在初赛要求的基础上,决赛要求表演整体更加流畅娴熟,更能突显出自己班级的特色,需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可,无需重新策划表演形式。表演时所需道具请根据节
13、约原则自行租借或购买,假如学院有,则可供应给各班。决赛更加注意舞台效果与班级的整体风貌。共3页,当前第1页123注:1、原则上在竞赛时各班班歌须要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,请大家发挥各班同学的人脉联系会运用相应乐器的学生帮助本班,若的确不具备独自表演的实力,可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。2、最终决赛时,举荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片,竞赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。3、评分标准将综合各项班级文化建设内容,以加权的方式进行计分。竞赛时,每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版,他们将会以综合的标准进行评分。详细评分细则将会在竞赛前公布。七、奖项
14、设置奖项将以初赛与决赛成果为依据进行评比,共分为:一等奖:1个班级,颁发证书;二等奖:2个班级,颁发证书;三等奖:3个班级,颁发证书;最佳创意奖:1个班级,颁发证书;优秀奖:若干班级,颁发证书。八、经费预算项目数量总金额(元)说明舞台装饰品若干可借气球50包可借宣扬单30020横幅3150宣扬展板230海报3050证书若干奖品若干供应100饮用水等纸张1000100相机可借用dv可借用电脑可借用音响可借用桌椅运用可借用总计至少450附:电子信息学院班级文化建设月各项内容提交格式说明我院本科生、探讨生各小班:班级文化建设月活动已经正式开展,为了使大家能够更好地开展本活动,也为了给各班供应更好的思
15、路,特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式:文化建设提交需包括四项内容:一、班规、班风、班训建设提示:班规是一个具有凝合力班集体的立班之本,一个较为完善的班规应包括:班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容,形成成文规定,为班委正常管理班级供应了有力的保证;班风是一个班级良好风貌的展示,本次班级文化建设月活动要求各班供应不超过20字的班风概括,能够体现出各自独一无二的精神风貌;班训是一个班级严谨治学的体现,本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的才智总结出不超过30字的班训。提交格式说明:班规、班风、班训三项内容需加以整合,以一
16、个word文档的形式提交至学院相关部门,命名为:某某班-班规班风班训(例如:08011101班-班规班风班训)。不举荐上交的内容只是文字的简洁堆砌,要求有整体感、立体感,最好有封面、封底,要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。二、班徽、班旗建设提示:班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标记,使同学们有剧烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅须要艺术审美和班级特色相融合,也须要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容,班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成,最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。共3页,当前第2页123校内文化活动策划书4一
17、、主协办方主办:乾明小学校长室、教育处、大队部协办:乾明小学各中队、语文教研组、小水滴文学社二、主题:“我爱我的祖国” 、“我们的节日中秋”三、活动目的:中秋节、中国传统三大节日之一;国庆节、国定的长假。本次活动分为“中秋篇”与“国庆篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线,全力突出中秋节的“团聚”“和谐”的节日特征。而国庆篇则以“快乐国庆快乐颂”为主线,面对祖国母亲60华诞,信任肯定有激烈的话儿想向他人诉说,有很多感人的事情想和他人共享以小学生特有的形式,把对祖国的真挚情感诉诸笔端,写一篇美文,发到书香乾明公共博客上,为祖国献礼。四、活动时间:20xx年9月21日20xx年10月8日五
18、、活动内容:中秋篇1-6年级开展“我们的节日.中秋”主题班队活动,引导学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、诗歌等。并结合各中队的特点,可以开展以“贺中秋”为主题的经典诗文诵读活动、讲有关中秋的民间故事等。活动时间:9月28日各班班会进行,学校校长室、大队部检查、摄影。国庆篇以“快乐国庆快乐颂”为主题的博客征文大赛,书香乾明公共博客地址:*征文对象:2-6年级同学征文要求:1、以大赛主题为背景,可自拟小主题。题目自拟。2、内容:(1)内容健康,主动向上,客观真实。()(2)情感真挚、感动他人、暖和社会;有闪光点,有启迪意义。(3)主题显明,观点正确,语言流畅,文风朴实。3、征文体裁:文体形式不限
19、(字数原则上不超过1000)评奖方式:(1)由学生会组织成立评比委员会进行评比。(2)评比委员会由校长、教育主任、文学社指导老师、语文教研组老师、学生代表等组成;(3)评比委员会对作品做出评比看法,最终以少数听从多数表决通过;(4)评比标准:突出“创新”、“感动”、“暖和”“和谐”为前提。(5)经过评比择优后,作品将举荐到文学社社刊和报纸发表。奖项设置:本次评比设个人奖和组织奖。个人奖分年级段取年级前十名并对获奖的个人颁发奖品。组织奖以2、3、4年级与5、6年级两个学段取前两名。特殊留意:1、投稿注明班级、作者姓名。2、邀请家长为学生博文点评。3、邀请语文老师点评、各年级相互点评。特殊声明:1
20、、全部参赛作品必需是原创。2、参赛者对自己的参赛作品负责,如作品侵扰第三方权益,由参赛者负责。3、主协办方有权对来稿进行必要的修改或删减,并保留发表的权利。4、对于全部参赛作品,参赛者同意主协办方以任何形式进行公益展示与传播。5、主协办方拥有活动最终说明权。乾明小学校内文化活动策划书5为了丰富青年学生校内文化生活,提倡高尚、健康的文化艺术生活,培育和提高青年学生的文化品尝和艺术修养,全面拓展广阔青年学生素养,展示我校青年学生的良好精神风貌,引领青年学生做先进文化的提倡者和实践者,确定在今年9月至11开展校内文化建设活动:一、指导思想:提倡校内新风,弘扬艺术文化,在全校范围内营造深厚的文化艺术氛
21、围,通过校内文化活动丰富和充溢学生的学习生活,提升学校的文化品位。二、活动主题:青春 自然 和谐三、活动时间:20xx年9月至11月四、参与对象:我校全部在籍全日制学生五、活动支配:1首届“教室、寝室美化设计”大赛活动时间:9月12日星期三活动地点:教室、寝室主办:德育工作处、校团委、公共课部承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会2.晨读经典活动地点:班级主办:德育工作处、校团委、公共部承办:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系。3.拔河竞赛活动时间:9月17日-9月21日活动地点:校内主办:德育工作处、校团委、公共课部承办单位:护理系、基础部、临床教研
22、室、德标口腔系、涉外护理系、学生会4.“和谐校内”主题书法、绘画、摄影作品展览活动时间:9月22日活动地点:校内主办:德育工作处、校团委、公共课部承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会5.“青春的旋律”健身操大赛活动时间:10月14日星期三活动地点:校内主办:德育工作处、校团委、公共课部承办单位:护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会6.“心理健康活动月”承办单位:公共课部德育教研室等活动时间:9月5日-10月26日活动地点:待定7.系部学生辩论大赛活动时间:11月7日-11月14日主办:德育工作处、校团委、公共课部承办:护理系、基础部、临床教
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