2022暑期培训心得体会例文9.docx

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1、2022暑期培训心得体会暑期培训心得体会范文汇总9篇 当我们备受启迪时，可以将其记录在心得体会中，这样有利于我们不断提升自我。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的暑期培训心得体会9篇，希望能够帮助到大家。 暑期培训心得体会 篇1 20xx年8月20日至25日，在学校的细心组织和策划下，洛南县中学全校300多名教职工全员参加20xx年为期五天，以“高效课堂”为核心的暑期培训。 本次培训会，有两大特点，其一，形式多样，既有集体通式培训，又有分组分学科的探讨；既有专家、学者的引领讲座，又有一线老师的亲临讲授；既有学问渊博、神采奕奕、光环四射的教化大家的高谈阔论，又有本校脱颖而出

2、的教学能手的精彩演讲。其二，内容丰富。既有师德师风教化，又有老师的专业成长；既有高效课堂的理论实践探讨，又有老师的成长与教学探讨。作为一名一线一般的老师，我全程参加了本次的培训，收获很大，感受颇深，本次培训，学校可谓专心良苦，从全国全省教化战线特邀了好多德高望重、贡献突出的标兵，有正在从事一线教学先进教化工作者、全国劳动模范，有从事教化探讨的专家，有全国优秀的班主任，有教学技艺精湛、探讨成果突出的老师，这些教化一线的佼佼者，在主席台前滔滔不绝的演讲，在会场引起了一次又一次的掌声，一波未平一波又起，老师的头脑得到洗礼，心灵受到震撼，或者由于他们真实感人、催人泪下的故事，或者由于他们渊博的学问、滔

3、滔不绝、引经据典。或者由于他们的对教化的忠诚与执着，或者由于他们的幽默与风趣。听完好多、一轮又一轮精彩的演讲，我们仔细品尝他们的教化生涯、人生轨迹，我们无不发觉他们有以下共同点：一、 对教化事业的执着与忠诚这些教化战线的标兵，在他们的演讲当中，都有意无意回顾了自己的教化生涯、创业奋斗历史，他们原本都是教化战线最基层普一般、静默奉献的老师，无人知晓，今日之所以脱颖而出、成为认为仰慕的对象，实现自己的人生价值，一个根本的缘由是对教化的执着、忠诚，对工作的酷爱，对学生的关爱，他们不把工作当做谋生的手段，不把工作当包袱，把工作作为一种事业来做，此种境界是我们一般人难以做到的。西安中学全国优秀班主任董小

4、平，在讲到他的班主任工作时，讲到召开一次一般的班会他都要酝酿、打算一个月。有一次，为了对学生进行感恩教化，他特从老家-洛南灵口镇不辞辛苦把自己的老母亲接到西安，在班会上，把一束花送给母亲，和母亲紧紧拥抱，当时在场的学生、家长无不感动流泪，这不是作秀，可谓身体力行，传承中华民族的孝道。从他接任的每一级学生起先，他都要为每个学生建立档案，包括学生的学习成果、纪律、行为表现等。二、 追求卓越，永不满意。老师成长的主阵地是课堂，我们不行能上好每一节课，但是我们应当尽可能的打造每节课，细心备课，专心上课，擅长思课，是它成为精品课，长期坚持，我们教学的技艺就会不断提高。西安中学一线老师郭富斌在我们学校所作

5、的报告做反思的实践者中，特殊强调老师上完每一节课，并不意味者万事大吉，还应当重新备课，对整个教学细微环节细心反思、斟酌，我的胜利之处在哪里，缺失在哪里，让我得意之处、才智的火花在哪里，哪些地方须要改进？郭老师指出在反思中要记录四个方面：一是记录胜利的事例；二是记录失败的事例；三是记录师生、生生才智的火花；四是记录自己的视察与思索。郭老师引用了教化大家波斯纳的名言，老师的成长公式：成长=阅历+反思。三、 树立终身学习的意识。21实际，社会的发展日新月异，学问的更新换代的速度在加快，我们教化的对象也在不断的改变，这要求我们老师必需解放思想，与时俱进，树立终身学习的意识，活到老，学到老，资格深的老师

6、须要学问的更新，年轻的老师须要阅历的积累。山阳中学省级教学能手苏汉民所做的报告实现高效课堂，必需理念先行中强调，受学生欢迎的好老师有众多的标准，师德高尚、爱岗敬业、特性与意志、流利的口才、风趣幽默等，其中一个重要的方面就是要有渊博的的学问，老师的学问不仅包括专业性的学问，而且包括通式学问、前沿性的学问，只有博采众长，才能使我们的授课得心应手，所讲的学问更具有艺术、趣味性。西安中学一线老师郭福斌所作的报告追求教化的视野与情怀中特殊强调特殊强调应当让读书伴随老师的一生，让读书成为老师的美德，成为老师的生活方式，在他的演讲中郭老师讲到，有一次挚友家有喜事，他没有送礼金、礼品，也没送保健品，而是送挚友

7、一整套的武侠小说。四、 把教化教学实践和教学探讨结合起来。提到做学问，搞教学探讨，很多老师认为那是专家、学者的事，我们一般的老师可望不行及，经过很多教化大家精彩的演讲，是我深深地相识到，作为每一位一线的老师，我们在教学探讨上仍旧可以有所作为，教学当中的困惑、问题可以作为探讨的切入点，教学当中的一个才智的火花可以作为探讨的突破口，教学当中的得失可以作为教研的阅历积累，教学当中以师生、生生为对象可以写一些感人的故事等等。一句话，老师在教坛上要站得高，看的远，有所造诣，不能仅仅满意与上好一节课，应当边教课，边做教研，把教与研结合起来，以教带研，以研促教。总之，本次培训，尽管时间特别短暂，但给全部老师

8、留下难以泯灭的印象，给全部老师心灵的震撼，专家、名师就是不一样。我想，尽管每一个老师可能离他们很远，但是我们只要在自己的工作岗位脚踏实地，不断努力，持之以恒，化震撼为行动，就会不断向他们靠近，甚至接近他们。暑期培训心得体会 篇221世纪是信息时代，信息技术的应用，使人类学问得以快速传播、积累、组合、存储和再现，从而给人们以更多的手段来利用、获得并再次开发学问，因而学问的增长速度在信息时代极其迅猛。这就使持续和发展人类文明事业的教化的负担加重，要求学生在更少的时间内驾驭更多的学问。面对学问增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的冲突，如何提高教学效率、优化教学是摆在教化面前的一个亟待解决的问题，

9、所以教化的改革不行避开，而且改革的必定结果就是信息化教化。通过参与学校组织计算机基础培训，使我收获颇丰，感悟颇深。现总结如下：一、计算机基本操作：1、熟识操作系统桌面及常用桌面图标运用2、鼠标、键盘操作。鼠标：指向、单击、双击、右击、拖动；键盘：字母/数字/标点、上挡限制键、大小写锁定、数字键盘锁定键等。3、娴熟驾驭窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和运用。4、文件、文件夹的定义与区分，了解常用类别文件扩展名，文件、文件夹的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夹的移动、复制和删除操作，文件和文件夹的查找操作，文件、文件夹的排序操作。5、回收站的运用6、智能ABC输入法的选择和切

10、换操作，会找到和关闭任务栏上输入法图标7、限制面板常用工具的运用。二、Word基本应用：1、程序的打开与关闭，熟识Word窗口组成和各部分功能。2、熟识菜单栏和工具栏常吩咐的运用，新建文件、打开文件和保存文件的方法。3、文字录入方法（插入、改写方式），驾驭文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法，文本查找替换操作。4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法，Word简洁表格操作。5、娴熟驾驭字体、段落和页面设置和打印方法。三、EXCEL基本应用：1、程序的打开，娴熟驾驭新建文件、打开文件和保存文件的方法。2、熟识Excel窗口组成和各部分功能，菜单栏和工具栏常吩咐。3、熟识不同类型数据的输入

11、，熟识常用公式和函数的运用求和、求平均。4、理解表与薄的区分，会编辑工作表，熟识单元格操作，工作表的插入、移动、复制、删除、重命名等操作。5、驾驭数据的统计、求和、平均与排序操作，理解选择性粘贴。四、powerpont基本应用：1、模板的运用，插入、复制和移动、删除幻灯片操作。2、文本的输入和编辑、表格的输入和编辑操作。3、图形、剪贴画、图片文件、艺术字的输入与编辑。4、插入声音和视频。5、设置幻灯片的播放效果，如出场方式、出场次序、声音等以增加感染力。6、超级链接操作和运用：另一页、文件、网站等。五 、网络应用：了解网络功能，学会上网；了解常用网站、会阅读网页；运用电子邮件、QQ、论坛、博客

12、并在网上和同事们进行沟通。暑期培训心得体会 篇3通过本次培训学习，经过对教材的疏理，让我对二年级教材有了更深刻的相识，本次学习不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊相识，而且对我今后如何实践课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。现详细谈一下个人体会：一、疏理教材，认知结构与目标体系：通过学习，对青岛版版教材有了新的相识，新的理解：全套教材的学问结构是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个学问点都应当抓好连接，才能使学生真正的理解驾驭所学学问。二、感知教材，结合实际应用教材：新的课程标准由“情景串”引出“问题串”，提倡数学课堂生活化，强调

13、从学生已有的生活阅历动身，让学生亲身经验将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。采纳教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。“动手实践、自主探究、合作沟通”是新课程提倡的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学学问化为详细的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要留意从学生的数学现实动身，引领学生不断经验艰辛的自主探究学习过程，让学生亲历数学的“再发觉”“再创建”过程，不仅仅学会了学问，更主要让学生感受如何学习，实现了数学课程促进学生全面、可持续、和谐发展的特点。应当说，青岛版教材

14、色调丰富、贴近生活、编排有新意，深受小学生宠爱。但总体看新增加了不少学问点，原有的内容也并未削减，课时数也增加不少。这就须要我们仔细探讨我们的教学内容究竟应当讲到什么程度，达到什么难度。总之,新教材新理念，为我们供应了更宽广的舞台，也对我们老师提出了更高的要求。我将会努力实践课标新理念。暑期培训心得体会 篇4一、上好语文须要有爱生之心语文，学的首先是一种情感，一种感悟，然后才是技法是形式。那些真正在学生心灵深处有触动的，大多是感动和流淌的心情，是字里行间掩不住的心灵的声音。作为语文老师，就应当是丰富的情感和主动外化情感的方式，一个自己都很难触动和激烈的人，又怎么可以将自己的学生带进情感的海洋去

15、自由驰骋、自如体悟呢？而老师情感外化的首要表现，我觉得就应当是对学生能够发自内心的爱，象爱自己的孩子一样，也象爱自己的姊妹兄弟一样，也象爱自己的挚友一样。老师爱学生是一种职业的道德要求，对于语文老师，又不仅仅是如此，它也是语文的文化内涵以及学科特点和教学的终极目标确定的，所以说，上好语文尤其须要有爱生之心！二、上好语文须要有坚守之心语文，是我们的母语，其重要作用不言而喻。它干脆干系到我们民族的文化传承以及道德构件，是关乎民族素养的重要学科。当我们还在为增加一节阅读课而苦苦请求时，我们的学生早已习惯了将读的作业支配到全部学科之后。面对如此的形式，我们许多老师气馁过，也想过放弃。但那些关切语文教学

16、前途的专家、教授们却一遍一遍让我们坚决坚守的决心和志气。越是艰难时候的坚守越显得弥足宝贵啊！经过这次培训，我也想了许多，语文老师身上担当的不仅是教书的责任，还有育人的责任，而我们育的是地地道道的中国人啊，那关乎爱国、关乎振兴、关乎前途和命运，我们怎能就此放弃，为了一个分数，就急功近利的放弃一种民族的文化和民族的责任呢？所以说，上好语文，须要有坚守之心啊！三、上好语文须要有创新之心创新是一个民族的灵魂，对于语文教学也是如此。没有创新的教学，只会是走向死亡的教学，没有朝气、没有活力，自然也不会有思想的碰撞、心灵的触动和发自内心的震撼的。文本的解读，是语文教学的基本方式和基本内容，文本的理解有其不变

17、的一面，也有随时代的发展改变的一面，读者的理解也会受时代的影响。在语文教学中，最重要的还是教学思想和教学方式的创新。本次培训，真是获益良多。只有拥有了新的教化思想，新的教化理论，新的教化方法，新的教学手段，才能有进步的可能。这些也要与自己已有的思想发生干脆的对撞，产生出光明的火花，形成崭新的教化思想和方法。关键还在于，用活了新思想，新方法，才能有活力，不仅能当好良师，还能当好益友。所以说，创新可以让我们和学生缩短代沟，变得更加密切无间！四、上好语文须要有探究之心上好语文，须要有探究之心，这是我在本次培训中最大的感悟和收获。倾听了那么多报告，我深深感到自己学问、理论的储备的不足。有阅历的老师经常

18、告诫我们这样的年轻老师，没有探讨就不行能有发展和进步。假如不探讨心理学，我们将被越来越宽的鸿沟挡在学生的生活、心灵之外；假如不探讨教材，我们将很快被自己粗浅的理解所蒙蔽，不行能越来越深化的走进作者的心灵以及作者所表达的世界，甚至还会倒退到照资料宣读的时候，全然没有了自己的理解；假如不探讨教法，以不变应万变，面对不断改变的学生群体以及社会，我们很难得到学生以及社会的认同，只能被遗弃和遗忘。通过本次培训，我也深深感受到了探究之美，因为探究而豁然开朗，因为探究而拨云见日，更因为探究而自信满满！培训，让我从理论上收获多多，在教学方法上收获多多，更重要的是让我自信念上收获多多；暑期培训，如同为我们打开了

19、一扇窗，拨云见日，使我豁然开朗。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。活动虽然即将结束了，但我还在思索着，今后，我将在实际教学中不断反思、不断积累，摸索出一条有利于孩子们长远发展的路。让孩子们和自己一样“一路欢歌，一路收获”！暑期培训心得体会 篇520xx年8月15日至16日，区中学英语学科暑期培训活动在镇江试验学校如期实行，我全程参加了本次培训，做到不迟到、不早退，仔细倾听、记录与反思。虽然培训的时间不长，但培训内容具有针对性和时效性，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，我的观念得到了更新、学问得到了拓展、团队精神进一步增加、教学热忱进

20、一步提升。同时我也看到了自己与他人的差距，明确了新学期努力的方向。此刻我把培训中的心得与体会与各位英语老师共勉。一、倾听专家讲座，感受名师风采。第一天上午市教研员万红红老师针对英语音标和词汇教学为我们开设了精彩讲座，她深化地阐述了新课标的要求和一些专家的观点，提示我们每位老师必需重视理论学问的学习，并在此基础上擅长去总结教学阅历和勇于进行教学模式的创新。在教学模式和方法上，老师肯定要重体验、重实践、重参加、重创建。最重点的一点就是我们老师在教学设计上要贴近生活，符合学生的需求，通过形式多样的活动设计来激发学生的爱好，而不是告单纯的记、背和抄的方法来提高学生成果。第一天下午区小学英语教研员戴天扬

21、老师带领全体初中英语老师“零距离”了小学英语的教和研。她列举的一个个生动典型的教学案例让我们明确了该教什么和怎样教以及如何更好地做好中小学英语教学的连接工作。我感觉小学老师们勤于思索，擅长激发学生爱好，使得孩子们中在开心、丰富的课堂中学习，所以自然而然地学生的课堂参加度就比较高。因而我们初中英语课堂也要传承这种有效地做法，在如何实施趋于激发学生的爱好的课堂结构方面多做文章。我们的教学活动不仅要立足常规，更要注意发展学生的运用英语的实力。此外，小学英语的区域教研更是一个亮点，从初稿研制到教后反思的每个环节都力争做到了精细化。优秀学校和骨干老师的引领作用已经逐步体现出来，薄弱学校和老师越来越少，尤

22、其是青年老师在集体研讨的过程中成长速度特别之快。这些都是值得我们学习的地方。二、努力钻研，充溢自己在我区教研员钱老师的支配下其次天上午由我做了题为走出误区 因课制策英语习题讲评课之我见的讲座，我感到特别荣幸和骄傲。当我接到此项任务后，我利用暑假的时间细心做了打算，将自己多年来的教学实践进行了反思与整合。之所以选择这个话题是因为目前在全区英语老师的通力合作之下，我们在教学案的研讨和新授课的教学流程等方面都取得了明显的成效，我们还可以在教学案或试卷讲评方面有所突破，使得教学成效最大化。习题的讲评是新课学问的持续,有效的讲评有助于学生了解自己学问实力水平,查漏补缺,提高分析问题和解决问题的实力;此外

23、，通过习题讲评还可以加强师生之间的沟通与相互理解，促使老师找寻学生产生错误的缘由，帮助老师发觉自己教学方面的不足，进行自我总结、自我反思、自我改进，最终达到提高教学质量的目的。我主要从引导老师走出讲评课的误区、帮助老师正确理解讲评课的概念、明确讲评课的目的和如何优化讲评课的策略四个方面进行了阐述。内容中呈现的较多的是自己的实际做法，我想通过抛出这个话题和大家进行探讨，以便收集更多的优秀讲评课的案例。此次培训为我们供应了一个很好的学习机会，开阔了我们的视野，增长了我们的见识。今后，我会在新的课程改革的带动下，转变教化思想变更教学模式，在教材的钻研上多下功夫，勤于思索，擅长分析，将学到的学问技能运

24、用到英语课堂教学中，争取成为一名优秀的中学英语老师!暑期培训心得体会 篇6暑假里，我参加了学校组织的教化技术培训，素养教化探讨活动，通过学习，使我拓宽了学习的视野，更新了教化观念。下面谈谈我对本次暑期培训的心得体会。一、加强自身师德修养，呈现老师人格魅力。老师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，老师既要有比较渊博的学问，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。老师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，老师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应当从以下几个方面做起：1、酷爱祖国，爱岗敬业。酷爱祖

25、国，献身教化事业，是老师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是老师处理与教化事业之间关系的准则，是老师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教化大发展的今日，老师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教化，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不酷爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。2、酷爱学生，诲人不倦。酷爱学生，诲人不倦是老师履行教化义务的传统美德，是衡量老师道德水平凹凸的主要标记。每一个学生，都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教化力气。它能使学生感受到老师的暖和，产生开心的

26、心情，从而激励他们对学习的爱好和爱好。了解学生和关切学生，是酷爱学生的起点。老师仅仅把功课教好是不够的，还要多关切学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关切学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性的教化。酷爱学生还要敬重和信任学生。老师要有民主思想，敬重学生的人格，敬重学生的感情，允许学生独立思索，切不行刺伤学生的自尊心。在日常的教化教学工作中，仔细评价学生的行为，和善同等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采纳体罚、讽刺、挖苦等羞辱人格的做法。当学生进步时，老师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，老师也不要任自己的指责羞辱之话泛滥。多一点微笑，

27、多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。3、以身作则，为人师表。在教学实践活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地劝服学生，感染学生。多数阅历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是老师要求学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教化和感化学生。诚恳正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作则，为人师表的详细体现。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的志向，其教化必定失败。老师要教化学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览

28、，精益求精。老师在日常教学中，要用文静和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教化学生。二、用学习引领自身专业成长。随着信息技术的快速发展，人类正在进入信息社会。在学问经济时代，学问老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。老师终身学习，不仅是时代的呼喊，教化发展的要求，也是老师教学自我提升的须要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学习观。老师要擅长从教化实践中吸取能量和资源；擅长在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生共享学问；擅长和同事沟通，扩大视野，促进自身专业成长。老师终身学习已成为全球教化改革的突破口。要促进自

29、身专业化成长，老师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为将来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的学问技能。只有主动去驾驭新概念，学习新理念，探讨新问题，培育适应新环境的实力，才会使自己重视终身受益。暑期培训心得体会 篇7在教化局教研室的支配下，8月x日我参与了开学前的“全省义务教化美术课程标准和教材培训”，通过这次的培训，对这次的课程培训有了全新的相识：美术教材（修订版）给美术课程提出了更高的要求，但是教材内容的修订却更让人通俗易懂，为美术教学工作指明白方向。一天的培训时间

30、很短，但很充溢。朱老师从不同的角度进行的分析和介绍，老师具体的给我们分析了新教材的各个学习领域；兰老师为了我们能更好理解，在培训以外的休息时间制作了PPT课件，便利我们做培训笔记。两位老师以睿智的观点、精辟的论述，从课题的各个领域去引导我们仔细研读了美术课程标准，通过惊慌的学习、沟通、研讨等方式，拨开了我在新课变更化下的重重迷雾，让原本的茫然理清了些思路，使我对美术教材的新改变有了更深刻的理解。 新课改的内容中围围着以下几方面作了修改：突出美术学科特点修订后的美术课程标准将美术课程的性质表述为：“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创建为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教化阶段全体学生

31、必修的基础课程，在实施素养教化的过程中具有不行替代的作用。”其中“以对视觉形象的感知、理解和创建为特征”是本次修订中新增加的，一方面这一限定为美术课程所独有的，另一方面也突出了美术学科的特征，有利于引导老师围绕“对视觉形象的感知、理解和创建”开展美术教学。详细绽开时，特殊强调了“视觉性”和“实践性”，当然也没有否定美术课程所具有的“人文性”。同时，美术课程与其他课程相比，更强调愉悦性，强调学生在美术学习过程中自由抒发情感，表达特性和创意，以养成健康人格。明确美术基础学问与基本技能进行技能训练而缺乏基础学问同样会产生不良后果。在这里给大家讲一个故事：有一位老师，他有一个从小学一年级就起先教的学生

32、，他发觉这个学生特殊痴迷作画，见什么画什么，本子、书本甚至课桌上都涂抹了各种奇形怪状的人物画，于是就有意给他开小灶，特许他可以不学老师在课堂上讲的学问，完全可以依据自己的想法去画人画物和场面。有一次他画了一幅“球迷观戏图”，只见台上画了八十多人，但没有一个面目相同的，或怒或喜，或长脸或圆脸，连发饰都人人不同，均特性显明，特殊是那名前锋与守门员更是怒目相向，浑身肌肉惊慌，大有“吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无陷也”之气概。作品在给上海市的一些资深老师看到后，莫不啧啧称奇。后来该学生被保送到美术特色学校里深造。三年后的一个暑期里，他的启蒙老师特意跟他碰了面，让他试画了几幅作品，结果让老师大吃

33、一惊，他画的竟全是卡通画上的俊男靓女形象，简直是“千人一面”，以前他那种儿童所特有的敏锐视察力和虎虎生气荡然无存。老师问他画风怎么会变得那么面目全非，他说：“现在卡通画最时髦，就每天刻苦练习四五个小时，现在画任何一幅指定内容的画可以一挥而就。”这位老师对他说：“卡通画画家由于独标一格，自具面目了，你再画十年也不能自成一家，你过去画八十个人就有八十个面孔，那是你能从生活积累和想象中找寻灵感的结果。而现在画得再多，也只有男、女两张定型化的面孔，你自己的东西到哪里去了？”这一事例从另一个方面反映了光有技能训练没有基础学问的教化是不胜利的美术教化。基础学问教化和技能训练是美术素养教化中的两个方面，两者

34、相辅相成，缺一不行，是不行替代的。而每一个阶段的学问和技能是有着科学性的。我们不能要求一年级的孩子画出比例正确的人物，这是不行取的。明确各个阶段，各个课程中的美术基础学问与基本技能是何等的重要！注意思想和表达的辩证性重视提取优秀中国传统美术和民族民间美术，以弘扬优秀民族文化，体现浓郁的中国特色，同时，适当地调整了部分经典外美术作品，并依据学生的接受实力对现当代艺术进行适量而必要的介绍，以开阔学生的视野和思路，培育相识、敬重世界多元文化的看法。突出美术与文化、生活的关系美术来源于社会生活，是社会生活的反映。美术元素融入民俗文化，引领学生从美术的角度谛视非物质文化遗产，让学生了解设计与生活的关系，

35、例如美术在衣食住行上的应用，体会美术可以变更生活，美术使生活更美妙。渗透环境意识，联系社会生活21世纪环境问题已经成为国际社会共同关注的重大问题，加强环境意识教化也成了教化工作者的共识。中学美术课与环境有联系的题材也是相当丰富的。我们应以校内等自然环境为教学课堂渗透环保意识，通过关注建筑与环境的关系来渗透环保意识，综合利用废弃物制作小工艺品来增加环保意识 ，开展多样的课外活动，宣扬环境爱护主题。突出教材文本的精炼、生动和可读性这次新教材更注意教材文本的精炼，把原来有重复的压缩在了一起，文字更为精华和生动，在一年级教材中多数都有朗朗上口的儿歌，便利了孩子们记忆和朗读。不论是学校还是教化机构的组织

36、，我们只有在一次又一次的培训中做到仔细的倾听，主动地学习，专心去领悟专家们的新观点新理念，吸取精华，真心探讨，才能感受到老师教化思想改革的改变，我们的教化教学水平才能不断升华！暑期培训心得体会 篇8今日听郑岚峰老师的报告，让我感叹的不是郑老师头顶刺眼的光环，也不是他渊博的学问，而是他对学生的那种深厚的爱。郑老师言语间不曾干脆表明自己有多么的爱他的学生，但从他幽默的语言中我们却能清楚的感受到他对学生的爱是那么的厚重。给与学生爱的同时，他收获的不仅仅是优异的成果，同时，还为社会培育出一大批懂得爱自己也知道爱他人的欢乐的孩子们。他告诫我们肯定要爱的“均衡”-不要只爱几名学习好的孩子，要博爱，要让全部

37、的孩子感到老师的爱，特殊是成果不好的学生。孩子们知道你爱他们，他们就会喜爱你，就会喜爱你任教的那门学科。成果精彩，或者是相对精彩，这就是孩子的胜利，老师的傲慢。感受到爱的孩子们心理确定是阳光的，健康的。有什么能比拥有一个健康欢乐的孩子更让家长值得庆幸的事情啊？往大处说，我们的社会，我们的国家，拥有一大批健康向上的将来的主子，何愁不强大？我们强调要“爱岗敬业”，只有爱了， 才会甘心付出，竭尽所能；只有爱了，才能无怨无悔。作为老师，我们在要求学生尊师的时候，是不是也要反思一下自己是不是给了学生同样的爱，让他们发自内心的敬重你呢？暑期培训心得体会 篇9从七月十号起先的暑期培训班工作以及大一这一年来所

38、做的兼职工作，我的感受很深，从中也学到了许多东西！学到最重要的东西就是“吃苦”！人们常说:“吃得苦中苦方为人上人”。的确，要想在竞争中赢得生存，在工作上得到老板的重视观赏，要想有所作为，必需得吃苦，记得第一份工作是发传单，发了两天给了四十块钱，或许真的太少，但对我来说我获得的阅历远远超过了这个数，或许有人会觉得发传单能学到个什么？无非就是站个一天。之所以有这种想法那只能说明你没有吃苦，发传单不是机械的发，而且要动脑筋，动嘴，在我吃苦，记得第一份工作是发传单，发了两天给了四十块钱，或许真的太少，但对我来说我获得的阅历远远超过了这个数，或许有人会觉得发传单能学到个什么？无非就是站个一天。之所以有这

39、种想法那只能说明你没有吃苦，发传单不是机械的发，而且要动脑筋，动嘴，在我看来发传单能让人学到许多关于营销方面的东西，熬炼自己的口才！之后我卖过围巾，帮琴行招过学生，卖过冰箱，卖过洗衣机！卖冰箱让我真正明白不管做什么都得吃苦！在上司面前恒久不要有所埋怨，除非你在他上面！即使再优秀，也不能把自己看得很高，能吃苦，尽职尽责，这样才能老板的重视。记得有一次卖冰箱原来已经下班了，但顾客许多，我仍旧留下来帮忙，最终到了晚上十一点才回到寝室！因为我能吃苦，工作表现很好，只要有事做经理就会叫我去，这样我可以时常有兼职工作做！也就是因为卖冰箱洗衣机使我学到了许多关于推销，与人沟通方面的东西！我记得姑爹对我说过一

40、句话，许多老板最初都是搞推销的。所以我要充分的熬炼自己，工资对现在我来说并不是最重要的，以后或许是，因为一个人赚多少钱和他的实力是成正比的！我不敢确定我自己以后有多大实力，但我可以确定的说一个吃不了苦，一个成天埋怨工作环境差，埋怨自己的工作多，一个不听从组织支配，一个把自己看得很高的人是不会得到别人观赏，也不会取得胜利！这是事实！这次在培训班当老师，虽然我和负责人关系好，但我并不觉得自己就可以不努力工作，可以不听从负责人的支配！相反，我觉得我要比以往更有责任心，我的团队意识更强！我要对学生负责，对负责人负责！然而我们的老师中有不负责的，有喜爱埋怨的，有不听从支配的，有吃不了苦的！我感到很惭愧，

41、因为有的老师是通过我的关系被选上的，是我举荐的！但这次真的让我很犯难！试问一个员工有什么资格不听从老板的支配，当时面试时都说得很好说自己能吃苦，自己听从支配，结果呢？在这个老师的团队中我也看不到团结！我听得最多的是埋怨！我希望自己通过这次工作学到更多的东西，不仅是工作实力，更多的是学会做人！让自己更加优秀！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页