2022校园文明演讲稿例文60.docx

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1、2022校园文明演讲稿校内文明演讲稿演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在充溢活力，日益开放的今日，许多地方都会运用到演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的校内文明演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。校内文明演讲稿1各位同学、老师：大家好！今日我讲话的主题是：做文明学生，创文明校内。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案许多，但有一个答案肯定正确合理人生因文明而精彩。校内因什么而文明？校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含

2、物质的校内，更包括精神的校内，精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞作日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的斗争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来我们同学成长发展的现实，须要呼喊文明的回来、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍旧频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事务还偶有发生；例如：环境不整齐，伴随着值日劳动的是一

3、些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不刚好清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来，这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻许多；男寝走廊上的许多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严峻影响集体生活，这不只是奢侈的问题，而是人性的缺失；例如有同学过度消费，总在不应当的时间进小店可见，文明与丑陋的冲突严峻存在，要引起全校师生的重视，须要大家

4、的行动。文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、

5、制止破坏行为，刚好报告。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内校内文明演讲稿2今日我演讲的主题是争作文明学生，创建和谐校内，我们的最终目的是构建和谐校内。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，

6、特是一切美妙事物的共同特点。创建和谐校内自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校内，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那艳丽的的花朵。闲逛在校内这一派绿景下，会使你的心情无比的安逸，不是吗？第一节下课，站在过道的旁边：呼吸着簇新的空气，引入眼帘的一片绿景，会使我们的更加的感受到校内绿色的永存。然而绿色和谐校内不仅要环境绿，同学们还要有良好的行为习惯，作到这些，那么我们这个校内会更加的和谐完备。今日我们学院正在搞绿化建设，但是我们却常常看到：有些同学在草坪上肆意践踏，学院的绿化带中时常发觉有深深的脚印，有的地方已走出了小路同学们：我们是二十一世纪的主

7、子，“环保意识”是现代人的重要标记。我们应当切实的树立起“时代责任感”，心系全球，着眼身边。不要穿越绿化带，践踏绿地。有句古话叫“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起，xxxx年我们学院“全票全项全优”通过了评估，今年我们又在主动迎接“全国示范性高等职业技术学院”的遴选，有同学说：这种行为是为了应付遴选。那你就大错特错，和谐校内的创建不分时间，宁静地思索，专注地学习，把所学的学问仔细整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯穿。校内文明演讲稿3学习十八大第六部分生态文明建设 建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计。面对资源约

8、束趋紧、环境污染严峻、生态系统退化的严峻形势，必需树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设漂亮中国，实现中华民族永续发展。坚持节约资源和爱护环境的基本国策，坚持节约优先、爱护优先、自然复原为主的方针，着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和爱护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创建良好生产生活环境，为全球生态平安作出贡献。（一）优化国土空间开发格局。国土是生态文明建设的空间载体，必需珍惜每一寸国土。要根据人口资源环境相均衡、经济社会生

9、态效益相统一的原则，限制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美妙家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格根据主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态平安格局。提高海洋资源开发实力，发展海洋经济，爱护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。（二）全面促进资源节约。节约资源是爱护生态环境的根本之策。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，限制

10、能源消费总量，加强节能降耗，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源平安。加强水源地爱护和用水总量管理，推动水循环利用，建设节水型社会。严守耕地爱护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、爱护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。（三）加大自然生态系统和环境爱护力度。良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础。要实施重大生态修复工程，增加生态产品生产实力，推动荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，扩大森林、湖泊、湿地面积，爱护生物多样性。加快水利建设，增加城乡防洪抗旱排涝实力。加强防灾减灾体系建设，提高气象、地质、地震灾难防卫实力。坚持预防为主、

11、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区分的责任原则、公允原则、各自实力原则，同国际社会一道主动应对全球气候改变。（四）加强生态文明制度建设。爱护生态环境必需依靠制度。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核方法、奖惩机制。建立国土空间开发爱护制度，完善最严格的耕地爱护制度、水资源管理制度、环境爱护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿运用制度和生态补偿制度。主动开展节能量、碳排放权、排污权、水权交易试点。加强环境监管，健全生态

12、环境爱护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣扬教化，增加全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱惜生态环境的良好风气。我们肯定要更加自觉地珍爱自然，更加主动地爱护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。关于生态文明建设的重要地位，十八大报告在其次部分“夺取中国特色社会主义新成功”中明确指出：“建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族宏大复兴”。将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列，形成建设中国特色社会主义五位一体的总布局。关于生态文明建设的重大意义，十八大报告在第八部分的第一句

13、话，就开宗明义地指出：“建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族将来的长远大计”。严峻形势关于生态文明建设面临的严峻形势，十八大报告在第八部分强调：“面对资源约束趋紧、环境污染严峻、生态系统退化的严峻形势”，即生态文明建设的背景包括三个方面，一是资源约束趋紧，二是环境污染严峻，三是生态系统退化。思想理念关于生态文明建设的思想理念，十八大报告强调指出：“必需树立敬重自然、顺应自然、爱护自然的生态文明理念”，我们要努力形成人与自然和谐相处的思想观念。本质特征关于生态文明建设的本质特征，十八大报告强调：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,由此，生态

14、文明建设不但要做好其本身的生态建设、环境爱护、资源节约等，更重要的是要放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，这就意味着生态文明建设既与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相并列从而形成五大建设，又要在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设过程中融入生态文明理念、观点、方法。政策方针关于生态文明建设的政策方针，十八大报告要求：“坚持节约资源和爱护环境的基本国策，坚持节约优先、爱护优先、自然复原为主的方针”。途径方式关于生态文明建设的途径方式，十八大报告强调：“着力推动绿色发展、循环发展、低碳发展”。重要目标关于生态文明建设的重要目标，十八大报告第三部分“全面建

15、成小康社会和全面深化改革开放的目标”中指出：“资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立。单位国内生产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下降，主要污染物排放总量显著削减。森林覆盖率提高，生态系统稳定性增加，人居环境明显改善。”十八大报告第八部分强调：“形成节约资源和爱护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式”。战略任务关于生态文明建设的战略任务，十八大报告第八部分提出了优、节、保、建四大战略任务。一是优化国土空间开发格局。要根据人口资源环境相均衡、经济社会生态效益相统一的原则，限制开发强度，调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度

16、、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美妙家园。加快实施主体功能区战略，推动各地区严格根据主体功能定位发展，构建科学合理的城市化格局、农业发展格局、生态平安格局。提高海洋资源开发实力，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。二是全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源平安。加强水源地爱护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地爱护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查

17、、爱护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。三是加大自然生态系统和环境爱护力度。要实施重大生态修复工程，增加生态产品生产实力，推动荒漠化、石漠化、水土流失综合治理。加快水利建设，加强防灾减灾体系建设。坚持预防为主、综合治理，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，强化水、大气、土壤等污染防治。坚持共同但有区分的责任原则、公允原则、各自实力原则，同国际社会一道主动应对全球气候改变。四是加强生态文明制度建设。要把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立体现生态文明要求的目标体系、考核方法、奖惩机制。建立国土空间开发爱护制度，完善最严格的耕地爱护

18、制度、水资源管理制度、环境爱护制度。深化资源性产品价格和税费改革，建立反映市场供求和资源稀缺程度、体现生态价值和代际补偿的资源有偿运用制度和生态补偿制度。加强环境监管，健全生态环境爱护责任追究制度和环境损害赔偿制度。加强生态文明宣扬教化，增加全民节约意识、环保意识、生态意识，形成合理消费的社会风尚，营造爱惜生态环境的良好风气。根本目的关于生态文明建设的根本目的，十八大报告强调“努力建设漂亮中国，实现中华民族永续发展”“。从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创建良好生产生活环境，为全球生态平安作出贡献”。“更加自觉地珍爱自然，更加主动地爱护生态，努力走向社会主义生态文明新时代”。校内文明演讲稿4

19、假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我们人生意义并不全爱钱袋上。但是假如你失去了道德文明之心，你却已彻底的失败了，因为你已彻底失去了做人的真谛！各位敬重的老师和同学们：大家好，今日就由我为大家带来一篇有关道德文明建设的演讲：我们中国华民族历来便是一个崇尚道德的民族，无论是以孔子的仁爱之心为代表的儒家，还是以清净无为为核心的道家思想，无不以其崇高道德精神水平为其至高境界。道德是什么？道德是顺手捡起地上的一团纸屑，道德是不讲脏话讲文明用语随时放在嘴边，道德是不插队不占小便宜，道德是当别人有须要时伸出的那双手，到的是在人

20、际交往是仔细诚信不骗人.简而言之，道德时时伴于我们左右，道德是人们在日常生活中行为的准则和规范，到的是人们的为人之道，处世之道。记得意大利的那位宏大文艺复兴的先驱者但丁曾经说过：一个学问不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却无法用学问来弥补。信任晚清大臣李鸿章大家肯定听说过，堪称一代重臣国之栋梁，但是有一次他出访到俄国时与人进行会谈，期间一不留意，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者抓住机会大肆渲染打击讽刺，可谓是既失尽了自己的风度又丢光了国家的脸面！正是因为道德文明始终贯穿于我们的社会生活左右才会显得尤为重要。要知道，一个文明道德缺失沦丧的国度是不行能会有快速持续健康发展的经济，

21、也不行能有社会的正常发展的。正因为文明道德如此重要，我们作为一个中学生就更加应当起先全面提升自身科学文化素养，培育你给自己的文明道德观念，并主动参与各种社会实践活动，努力把执行统一邮寄的结合到一起，在实践中增加道德情感，意志力。做文明与道德精神的传播使者，从身边的小事做起，秉着“勿以恶小而不为，勿以善小而为之”的心态，从身边的细微环节做起，见到老师长辈讲文明礼仪，在共车上主动为老幼病残让座，在银行等公共场合排队要自觉遵难过社会公德等，这样让我们社会的公德文明在我们自己的举手投足中得到传播和发展，从而带动整个社会文明道德水平的升华。古往今来，沧海桑田变换，虽然时间在变迁，时间在消逝，但是道德文明

22、的建设不但没有消减反而与日俱增。它是国家民族兴盛的基础，一个国家应当有一个笔直的精神脊梁，一个民族也应当有一个民族的孔繁森！少年强则国强，少年智则国智。让我们响应时代的号召，自觉地做道德文明建设的宣扬者，实践者和传播者。向世界呈现我们东方民族应有的神采风貌，将我们的社会带向另一个更高更新的辉煌！校内文明演讲稿5敬重的老师、敬爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是让文明之花开满校内。文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友情。文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，赐予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校内。让我们的校内从今绽放漂亮，让文明美德的新风吹遍校内，让我们和美德手拉

23、手，结伴同行，来做一朵文明之花！当我走进校内，望见地上一尘不染，我已经望见了文明；当我望见同学们鞠躬向老师说“老师好”时，我已经看到了文明；当我望见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明；当我望见同学们仔细做值日时，我已经看到了文明；当我望见同学们用餐时不奢侈食物时，我已经看到了文明；当我望见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。文明是一枝花，散发出迷人的香气；文明是一颗星，折射出闪烁的光线；文明是一捧土，哺育出漂亮的生命。假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉；假如你是一泓清泉，就滋润一方土地；假如你是一棵小草，就增加一分绿意。假如你是一朵鲜花，就点缀一角夜

24、空。假如你是一片白云，就装扮一方晴空。假如你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；假如你是一缕阳光，就照亮全部黑暗。假如你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。假如你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。同学们，为了学校的明天，为了学校的将来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落！我的演讲完毕，感谢大家！校内文明演讲稿6在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应当是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的

25、标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差. 以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例

26、如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们

27、养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥

28、有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习

29、惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。校内文明演讲稿7敬重的

30、老师、敬爱的同学们：大家好！文明校内，从我做起，大家都知道，做人肯定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。文明的一切都是由细微环节构成的，通过这些细微环节，我们望见了文明离我们还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们许多同学把学习放在首位而经常忽视了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生

31、，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌，就可以看到你的样子。良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注意文明礼仪，才能创建出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定，我们肯定要学会文明礼仪。我举一个例子吧

32、：昨天，我和姐姐去看电影。电影院里，只有影片的声音在响着，谁成想，一阵响彻云霄的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔，我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然，接着着他的通话。“叔叔，小声点，这里是电影院，老师说，要文明礼貌，您还是挂了，看完电影在打吧，感谢了叔叔。”姐姐嘹亮的童声使大人羞红了脸，起身走了出去，只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花到处盛开。人多车多，礼让更多；车顺路畅，人心顺畅。路好，车好，文明最好；快行，慢行，平安才行。车让人，让出文明；人让车，让出平安。车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。上下楼梯靠右走，楼梯扶手

33、不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必需做到的。记得一次，因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐打闹，那时正在下雨，地上很湿也很滑，他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上，被带去医院缝了三针才来学校。从今以后，他再也不敢跑了。中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家，过公路时，因为梁梓康急着回家，一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没留意，我见状，便连忙拉他一把，这才没有和那辆摩托车对撞，只是摔倒在地，狼狈不堪。过了公路后，我立马教化梁梓康，过公路时要左右看，不要横冲直撞，否者会特别危急的。而且要走斑马线，最好就过天桥。这些经验都告知我们只有文明出行才是最平安的，不要跟

34、汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。我们每一个人能感受着学校始终都在绿化，美化，净化校内环境。当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情，我们深深感受到一个整齐的校内对全体师生多么重要。同学们在校内成长，生活，长大，校内其实就是我们的其次个家。我们每天可以看到同学在校内的各个角落打扫卫生，捡拾果皮纸屑，用自己的双手去维护和营造美丽的校内环境。我们每一位同学都是校内里的一名成员，都有维护校内的义务和责任。校内美妙的环境存在须要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平常一点一滴养成的，归根究竟我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。为进一步创建良好的校内环境我们应当树立校内

35、意识，以爱惜校内环境为主。自觉维护校内的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在校内里吃零食。爱惜校内环境，不在墙面，桌面乱涂，乱画，乱刻。不攀摘花草树木，爱惜一花一草。阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充溢了朝气与活力。在这个季节的我们，也特殊的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今日：我们的言谈举止，文明白吗？礼貌了吗？让我们扪心自问一下，我们真的做到了吗？那漫天飘扬的白色垃圾；那不堪入耳的脏话，那遍地的纸屑我们总能目睹到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地雷，有的同学甚至不留意爱惜公共

36、财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是臭名和唾骂，还有的还对“请爱惜花草”的警告语视而不见，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路来，还真像这么一句话“世上本没有路，走的人多了，也便成了路”其实，规范行为，或许只是一个捡起垃圾的动作，只是一句礼貌的问语，只是做好身边的每一件小事罢了同学们，行动起来吧，从今刻动身，做一个文明好少年。让我们携起手来，共同努力，共创文明校内！我的演讲完毕，感谢大家！校内文明演讲稿8敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家上午好！我演讲的题目是共创文明校内。太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步起先了新一轮的努力。可是当你踏着光滑

37、的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们；当你在校内里与挚友尽情游戏的时候，你是否会望见草坪前苦心栽培花草的背影；当你在干净、整齐的校内里闲逛徜徉的时候，你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。我们总是认为校内恒久是纯净、漂亮的！那么，在这么漂亮的校内里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飘舞的果皮纸屑玷污校内的风景，而不伸出双手送它们回家呢？你们怎么忍心让雪白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你们怎么能让漂亮的校内在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢？莫非你们没有察觉到师长眼神中那一丝担忧、那一缕乏累？同学们，漂亮的校内不仅仅只须要

38、别人的付出，更须要你我的文明举止呀！文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校内、争做文明学生！我信任通过我们的努力，会再现“十中学子”的风华，会使我们的大家庭充溢希望、充溢活力！我的演讲到此结束，感谢大家！校内文明演讲稿9大家好！我叫武国宁，是修武县其次试验小学五四班的学生。我演讲的题目是“让文明走进校内。”作为具有5000年文明礼仪之邦的小主子，应当怎样去做一个文明的人？文明是一种律己、敬人的行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。看着那些和自己同龄的孩子，

39、因为一些琐事而对从前朝夕相处的同学轻则拳打脚踢、重则用刀匕相待，那稚嫩的目光流露出的凶恶以及围观者的漠然。我忍不住想问：泱泱文明哪去啦？文明须要刻不待时走进我们的校内！当我们乘坐公交车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，不曾想到旁边白发苍苍的老人；当我们是行人的时候，管他有没有红绿灯，有没有人行道，怎么近怎么快就怎么走，从来不曾想到遵章行驶等候多时的车辆；当我们是游客的时候，随地吐痰、踩踏草坪，从来不曾想到那一片绿色的背后有多少人付出了汗水；当我们不耐性的听着父母的循循训诲，左耳朵进右耳朵出的时候，却大方地花着他们的血汗钱，挑剔着他们细心打算的饭菜，从不曾想到他们工作养家的辛苦；当我们身处校内

40、，总是追追打打、相互游戏，甚至无视老师的教化，从不曾想到老师为我们付出了多少个节假日和星期天。这一切的一切，都是因为我们太自私，没有做到律己、没有敬重别人。假如我们都能讲文明、懂礼仪，我们的校内必定会面貌一新，让文明走进我们的校内义不容辞！我的演讲完了，感谢大家！校内文明演讲稿10各位老师，敬爱的同学们：大家好今日我国旗下讲话的题目是道德规范，实践校内文明礼仪。生活中这样的镜头你肯定不会生疏：公园里，给小挚友系鞋带;在家里，我们给父母倒上一杯解渴的水;校内里，我们把一张废纸静静地塞进自己的口袋，对老师一声声亲切的问候这就是道德的举动。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人敬重和信任

41、的一个标准。道德是我们身边的一些小小的细微环节。因为道德是一种爱心，是一种感恩，也是一种习惯。在我们学校努力创建文明学校的时候，道德也就是我们要实践的文明礼仪。在学校里，我们如何做一个有道德的中学生呢?如何实践校内文明礼仪呢?在这个学期，我们班是主要是从敬重、遵守、适度和自律这四个方面去努力的，希望能给每一个同学有一个借鉴的作用。敬重在校的每一个老师，一声亲切的问候“老师您好”，就这么简洁。敬重每一个同学，少去一些的争吵，多一分微笑、和谐相处。敬重校内里辛勤劳动的工人们，敬重他们的劳动成果。遵守就是遵遵守法律律法规，学校和班级的各项规章制度。适度，须要我们合理支配课余的活动时间，做好劳逸结合。

42、适度也是适量，做到节约用水、用电。自律，对我们来讲，就是须要我们在课堂上用心听讲;中午食堂就餐时，轻轻的把餐盘放下;中午静校和自修课上对自己进行自我管理与学习。假如校内是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，我们每一个人的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的清水，点缀原野的鲜花。作为值周班级，我们全班同学会先在文明礼仪方面全面努力，为校内文明礼仪做出自己的贡献。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第30页 共30页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页第 30 页 共 30 页