语文七年级下《一棵小桃树》同步检测试卷含答案.doc

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1、语文七年级下一棵小桃树同步检测卷一、基础积累1.走近作者贾平凹，1952年生，原名贾平娃，陕西省商洛市丹凤县人，当代。1974年开始发表作品。主要作品有鬼城二月杏满月儿等。2.字词汇总（1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。忏悔（） 脾性（） 魂魄（）渺小（） 幼稚（） 恍然（）苦涩（） 灼灼（） 赤裸（）刹那（） 花苞（） 一摞（）淅沥（） 哆嗦（） 猥琐（）马嵬坡（）纤 孱 旋（2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。tu（）尽 jn（）持 服sh（）chng（）着 （3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。矜持：_猥琐：_懊丧：_苦涩：_：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。：形容渐

2、渐衰老的状态。：表示不幸的事接连发生。：（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。：形容气魄雄伟，声势浩大。二、归纳梳理3.写作特色托物言志作者写自己在逆境中对理想和信念的追求，没有用过多的笔墨展现自己的生活经历，而是借助对一棵不被看好的小桃树的描写，展现小桃树虽历经磨难，却从不畏惧、顽强不屈、敢于同命运抗争的精神，从而表现出自己对理想和幸福的不懈追求。本文托物言志，情感真挚，含蓄蕴藉。对比烘托文章写小桃树的成长，多次运用对比烘托手法。如将爷爷的花草和小桃树对比，写爷爷的花草需要人精心照顾，最终却不见踪影；而“我”的小桃树无人理会，经历风雨，却茁壮成长，突出了小桃树同命运顽强抗争的精神。4.主旨归纳本文

3、描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，历经风雨却顽强生存的小桃树，赞颂了小桃树顽强地同命运抗争的精神，表达了“我”对奶奶的思念和感激。同时，揭示了生活的哲理：面对挫折和困难，只要不屈不挠地拼搏，就一定会战胜磨难，创造出美好的未来。5.结构图示6.技法指导分析文章的线索认真阅读原文。查找重点词句。主要查找内涵丰富的词语、段落或文章的中心句、过渡句，以及记叙性文章中作为点睛之笔的抒情、议论句等。筛选整合信息。答题模式：是贯穿全文的线索，把文中的（人物或事件）有机地组合在一起，使文章条理清楚、层次分明。参考答案及解析1作家废都秦腔古炉2(1)chnppmiozhhungszhuluchboluxldusuowisuwixinqincnchnxun xun(2)褪矜侍撑嫌歉伫贮悔晦渺缈淅晰暮墓(3)庄重；严肃。(容貌、举动)庸俗不大方。因事情不如意而情绪低落，精神不振。形容内心痛苦。忏悔垂垂暮老祸不单行血气方刚轰轰烈烈