36电能（第5课时）.ppt

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1、一、电热器一、电热器化学效应化学效应热效应热效应磁效应磁效应电流通过电流通过任何任何一个导体，导体都要一个导体，导体都要发热发热，把，把电能电能转化转化为为内能内能，这种现象叫电流的，这种现象叫电流的热效应热效应。将生活中的各种用电器合理分类。将生活中的各种用电器合理分类。【活动【活动】利用电流的利用电流的热效应热效应来工作的用电器。来工作的用电器。【电热器【电热器】1 1、各种电热器在结构上有什么相同之处？各种电热器在结构上有什么相同之处？【活动【活动】【思考【思考】列举一些生活中常用的电热器。列举一些生活中常用的电热器。2 2、还有哪些用电器是利用电流的热效应工作的、还有哪些用电器是利用电

2、流的热效应工作的？3 3、电流的热效应有什么利弊、电流的热效应有什么利弊？思考思考：如何让电热器产生更多电热？如何让电热器产生更多电热？ 结合生活经验，猜想电热的影响因素。结合生活经验，猜想电热的影响因素。 二二、探究电热的影响因素、探究电热的影响因素（1 1）实验需采用哪种研究方法？实验需采用哪种研究方法？（2 2）如何反映电热的大小？如何反映电热的大小？（3 3）实验中需要哪些实验器材？实验中需要哪些实验器材？（4 4）如何控制和测量相关参量，进行实验？如何控制和测量相关参量，进行实验？焦耳焦耳（阅读资料）（阅读资料）18401840年，焦耳把环形线圈放入装水的试管内，测量不同电流和年，焦

3、耳把环形线圈放入装水的试管内，测量不同电流和电阻时的水温。通过实验他发现：电阻时的水温。通过实验他发现：导体在一定时间内放出的热导体在一定时间内放出的热量与导体的电阻及电流强度的平方之积成正比量与导体的电阻及电流强度的平方之积成正比。四年之后，俄。四年之后，俄国物理学家楞次进一步验证了焦耳关于电流热效应之结论的正国物理学家楞次进一步验证了焦耳关于电流热效应之结论的正确性。因此该定律称为焦耳定律。焦耳活到了七十一岁。确性。因此该定律称为焦耳定律。焦耳活到了七十一岁。18891889年年1010月月1111日焦耳在索福特逝世。他一生日焦耳在索福特逝世。他一生用近四十年的时间探索用近四十年的时间探索

4、“功和热量功和热量”之间关系之间关系”，不畏艰难，呕心沥血。，不畏艰难，呕心沥血。他的事迹非他的事迹非常感人，后人为了纪念焦耳，把功和能的单位定为焦耳。常感人，后人为了纪念焦耳，把功和能的单位定为焦耳。焦耳在焦耳在18181818年年1212月月2424日生于英国曼彻日生于英国曼彻斯特。焦耳自幼跟随父亲参加酿酒劳动，斯特。焦耳自幼跟随父亲参加酿酒劳动，没有受过正规的教育。青年时期，焦耳认没有受过正规的教育。青年时期，焦耳认识了著名的化学家道尔顿。道尔顿给予了识了著名的化学家道尔顿。道尔顿给予了焦耳热情的教导。焦耳向他虚心的学习了焦耳热情的教导。焦耳向他虚心的学习了数学、哲学和化学。数学、哲学和

5、化学。电流通过导体所产生的热量与电流的平方成电流通过导体所产生的热量与电流的平方成正比，与这段导体的电阻成正比，与通电时正比，与这段导体的电阻成正比，与通电时间成正比。间成正比。Q=I2Rt焦（焦（J）1J=1A2s【内容【内容】【公式【公式】【单位【单位】三三、焦耳定律、焦耳定律W=UIt 求得的是总消耗的电求得的是总消耗的电 能；能； Q=I2Rt 公式求得的是在总电能中部分转化为公式求得的是在总电能中部分转化为 内能的能量。内能的能量。电功与电热的关系（电功与电热的关系（W与与Q的关系）的关系） 用电器用电器电能电能机械能机械能内能内能其他能其他能W=UItQ=I2Rt在纯电阻电路在纯电

6、阻电路(电热器电路电热器电路)中：中：即：即：W QW=UIt=U2t/R=I2RtQ=I2Rt=U2t/R=UItW = Q【辨析【辨析】例、一只例、一只“220V220V，800W800W”的电饭锅，接在照明电路中，的电饭锅，接在照明电路中， 求：求：电饭锅正常工作时的电流。电饭锅正常工作时的电流。 电饭锅工作时的电阻。电饭锅工作时的电阻。 该电饭锅工作该电饭锅工作1h1h消耗的电能是多少？消耗的电能是多少？ 它它lhlh放出的热量是多少？放出的热量是多少？（1）因为P=UI；所以正常工作电流I=P/U=800w/220v3.6A （2）电饭锅工作时的电阻R= U2/P=(220v)2/8

7、00w=60.5 （3）该电饭锅工作1h消耗的电能W=Pt=0.8kW1h=0.8kWh； （4）它1h放出的热量Q=W=0.83.6106J=2.88106J 例、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为例、一台电动机正常工作时线圈两端的电压为380V380V， 线圈的电阻为线圈的电阻为2 2,线圈中的电流为线圈中的电流为10A,10A,若这台电若这台电 动机正常工作动机正常工作1 1秒钟。秒钟。 求：求： 消耗的电能消耗的电能W。 产生的热量产生的热量Q。 该电动机的效率。该电动机的效率。 解：（解：（1）.电动机正常工作电动机正常工作1S消耗的电能消耗的电能 W=UIt=380V10A1s=

8、3800J （2）电动机正常工作）电动机正常工作1S产生的热量：产生的热量：Q=I2Rt=（10A）221s=200J (3) （3800J200J）/3800J 100%94.7%答（略）答（略）【拓展变化拓展变化】 若该电阻丝截短一半，仍接在原电源若该电阻丝截短一半，仍接在原电源上，在相同时间内，产生的热量是原来的多上，在相同时间内，产生的热量是原来的多少倍？少倍？ 若电压减为一半，其他不变，则产生若电压减为一半，其他不变，则产生热量又如何？热量又如何？“试一试”：实例分析实例实例1 1：电褥子长时间通电容易起火，你能电褥子长时间通电容易起火，你能 解释么？解释么？实例实例2 2：电路短路会起火，你能解释么？电路短路会起火，你能解释么？实例实例3 3：拨打手机时间长了，手上有什么感拨打手机时间长了，手上有什么感 觉？怎么办？觉？怎么办？实例实例4 4：两个灯泡，亮度大的产生的热量一两个灯泡，亮度大的产生的热量一 定更多么？定更多么？