有理数复习课件(人教新课标七年级上).ppt
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1、第一章 复习课一、知识要点一、知识要点1、用正数、负数表示具有相反意义的量;正数和负数的概念。2、有理数的分类有理数有理数整数整数分数分数正整数正整数自然数自然数零零负整数负整数正分数正分数负分数负分数2、规定、规定 、 和和 的直的直线,叫做数轴,线,叫做数轴, 正方向原点单位长度如果两个数只有符号不同,那么我们称如果两个数只有符号不同,那么我们称这两个数这两个数 ,零的相反数,零的相反数是是 。互为相反数0在数轴上,表示互为相反数的两个数(零除外)在数轴上,表示互为相反数的两个数(零除外)位于原点的位于原点的 ,并且到,并且到 的距离相等的距离相等两侧原点在数轴上,一个数的绝对值就是表示这
2、在数轴上,一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的个数的点到原点的 。距离正数的绝对值是正数的绝对值是 ,负数的绝对值是,负数的绝对值是 ,零的绝对值是零的绝对值是 。本身本身它的相反数它的相反数03、有理数的大小比较法则、有理数的大小比较法则(1)利用数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数)利用数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数总比左边的数 。大大推论推论:(2)正数都大于)正数都大于 ,负数都小于,负数都小于 ,正数大,正数大于于 。负数00(3)两个正数比较大小,绝对值)两个正数比较大小,绝对值 的数大;的数大;两个负数比较大小,绝对值两个负数比较大小,绝对值 的数反
3、而小。的数反而小。大大例题讲解:例1:下列给出的数,哪些是整数?哪些是分数?哪些是正数?哪些是负数?2 ,43,03. 0,15,311,14. 3 , 0 , 4, 5 . 0 ,32解:整数:-4,0,+15,-2分数:43,03. 0,311,14. 3 , 5 . 0 ,32正数:2 ,43,15,14. 3 , 5 . 0负数:03. 0,311, 4,32例2:求-3,0,+1.5的相反数,并把这些数及其相反数表示在数轴上。解:-3的相反数是3; 0的相反数是0;+1.5的相反数是-1.53.。-1.51.5.-3原数相反数倒数绝对值0-3525225520无0313131例3:填
4、空题例4:按要求写数:(1)不大于432的最大整数;(2)不大于49的最大整数;(3)不小于-3.14的最小整数。例5计算:(1)10100(2)31152例6:比较下列各对数的大小:(1)-0.1与-2; (2)331与实践应用例例7:课桌的高度比标准高度高:课桌的高度比标准高度高2毫米,记作毫米,记作+2毫米,那么比标准高度低毫米,那么比标准高度低3毫米,记作什么?毫米,记作什么?现在有现在有5张课桌,量得它们的高度比标准高张课桌,量得它们的高度比标准高+1毫米,毫米,-1毫米,毫米,0毫米,毫米,+3毫米,毫米,-1.5毫米,若毫米,若规定课桌的高度比标准高度最高不能超过规定课桌的高度比
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