2022暑期社会实践报告精选9.docx

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1、2022暑期社会实践报告暑期社会实践报告随着个人的素养不断提高，报告与我们愈发关系亲密，我们在写报告的时候要避开篇幅过长。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的暑期社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。暑期社会实践报告1土木工程是一个讲究胸怀的专业，在烟台，多次在遥望大海，不仅让自己看到大海的胸襟，更对人生的得与失有了深深的思索，这次实习有所得，可得并非说说而已，要将所得转化为以后的实际行动，融入到自己的日常生活中去，并从中获益，纳百川，去其糟粕，才真有所得。一、实习时间，地点xx年7月6日xx年7月13日;上海。二、实习内容参观上海世博园，上海市人民广场，上海市博物馆，上市规划展

2、示馆，上海市美术馆，南京路步行街，外滩，同济高校老校区，上海体育场，上海体育馆，徐家汇商业区，静安寺广场，静安寺公园，上海金茂大厦，东方明珠，上海科技馆。三、实习目的1、 了解城市设计，博览建筑特点，步行街景观设计;2、 了解校内规划特点，教化建筑特点，体育建筑特点，分析其功能分区，平面组合特点，体型组合及结构方案;3、 分析商业建筑特点;4、 了解城市交通换乘系统设计、城市园林景观设计及共享空间;5、 归纳分析超高层建筑特点，城市大型商业广场布局及平面组成特点。四、实习意义通过此次实习，使我们了解了城市体系在现有体制下规划和管理开发区达到资源环境的可持续发展。同时使我们对城市和区域规划有了初

3、步的了解。结合城市现状，对城市总体布局和总体规划有了深刻的相识。并了解到不同类型建筑在发展战略和实际开发所考虑因素的众多不同，了解了不同的规划特点，建筑特点。更深刻的人了建筑的功能分区，平面组合，体型组合等因素对建筑的功能，美感和运用的重要性。五、实习结果与分析上海市国际化的大都市，它的城市规划，建筑结构在上海的宏观规划和其文化中都占有重要地位。了解上海自身建筑的特点，规划方案以及与周边环境城市的关系，对于我们今后的学习有极大的帮助。1、 校内规划特点及教化建筑特点通过对同济高校的各建筑教学楼的参观与分析，总结出，对于教化建筑的功能分区主要在于其佛那个能运用的要求，并依据他们之间的亲密程度按区

4、段加以划分，同时还对主与此。内与外，闹与静等方面的关系合理支配。教学部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，办公室次之，协助部分再次之，三者在功能区分，有明确的划分，以防止干扰。但这三部分之间，还保持肯定联系，而这种关系，在按功能区分明确的基础上加以考虑。在建筑体型组合上多为立方体与长方体等简洁几何体的组合，内部空间在肯定的次序中敏捷多变。体型简洁，外形质朴而内部布局自由又不失严整。建筑功能和交通流线明确。平面采纳分隔性的空间组合形式。2、 体育建筑特点在上海参观的主要体育类建筑为上海体育馆和上海体育场。从这两幢建筑的外观上对体育类建筑的造型有了初步的相识，主要是以圆形，椭圆形，方形等平面

5、为基本形体向外扩张，给人壮丽、肃穆、朝气、活力、蓬勃向上的主动感受。体育馆的席位，常沿着竞赛四周布置，有利于群周沿观众厅四周疏散。而规模较大的体育肩周，经常设有分区入场、分区疏散、集中或分区设置出入口的方式、在体育建筑这种须要重视人流疏散问题的建筑，常采纳平面或立面两种方式的体系组织疏散。体育建筑，有的平面采纳综合大厅组合形式，摆脱建筑空间的封闭性和建筑空间的开放性，具有环境开敞通透，运用机动敏捷，空间利用紧凑，流淌方形自然等特色。有才蚕蛹观演性的空间组合方式，以大型空间为主，穿插组合协助空间。3、 商业建筑特点商业建筑在造型上活泼多变，富有创建性和消遣性，色调显明，造型美丽，在空间的组合上困

6、难多变，内部空间紧凑合理，注意交通空间与商业空间的穿插和隔离;功能分区上主次关系明确、合理并紧密结合在一起，在商业建筑的空间里更能体现空间与空间之间的联系与分割的对立统一的观念。现代商业建筑外观的审美从外装修材料、立面形势、比例、色调等都有所体现，比较强调人参加意识。暑期社会实践报告2实践，或许真是我们从高校踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不行缺少的一部分。实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践起先相识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我

7、们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。20xx年7月18日中午12点半，经过3个小时的高速路，山西药科职业学院暑期社会实践队一行20人最终抵达了本次暑期实践目的地潞安集团。打算起先为期五天的实践活动。下午四点我们在两位部长的陪伴下准时到达了潞安展览馆，由解说员给我们讲解潞安集团的起源篇、艰苦创业篇、现代化建设篇、战略发展篇、宏图愿景展望篇。其中有各时期采煤发展机组模型电子图书及大、小沙盘。面积达200平方米的潞安集团产业战略发展模型的大沙盘，仿真的模型瞬时让大家感觉到潞安的强大，绿色环保的合理规划，更使得大家一目了然。在3D影厅，坐在屏幕前观看潞安集团发

8、展的画面，使人身临其境，震撼无比。其次天，来到了潞安集团小区，对小区内的居民做了以“平安用药”为主题的宣扬。内容包括“家庭用药常识”“家庭储药常识”两方面。同学们主动热忱地给居民们讲解，博得了居民们的热忱支持与拥护。中午学院张瑞芳书记与院长尹士优以及院团委书记苏珍枝书记在潞安集团团委书记的陪伴下，来到潞安探望我们，并表扬此次社区活动意义非凡，激励大家要好好学习。第三天也是最终一天了，我们八点怀着激烈的心情，乘坐潞安集团大巴，前平常村煤矿。一切对我们来说都是那么簇新。呈现在我们眼前的煤矿的实景跟我们想象中的差别很大。当我们脚踏煤矿这片土地的时候，就受到了常村煤矿团委韩愈书记的热忱款待。在会议室的

9、短暂座谈，韩书记身上所散发的青春、活力、热忱、奔放感染了我们，不仅我们对煤矿又有了重新的相识，跟让我们感受到了党对青年一代的关怀。接下来韩愈书记带着我们参观了常村煤矿调度指挥中心、企务大厅、煤矿井口、餐饮中心、东胜院小区、煤矿新公寓、幼儿园。一路上大家被常村煤矿的现代化与人性化所震撼，从职工上井到井口食堂免费用餐，到职工餐厅的“文明窗口”“特色窗口”“少数民族窗口”，再到三星级单身职工公寓，东胜苑小区“勤、恒、思、行”等，常村煤矿到处将以人为本表现得淋漓尽致，将对职工及职工家属的关切关怀细致到极点。时间虽然只有半天,看到的、听到的、了解到的还不够深化，但参观学习一次，我们总觉收益匪浅，终身难忘

10、。下午，在两位部长的陪伴下，我们来到了老爷山，感受了一下上党战役的艰难最终一天上午，我们本组社会实践团的成员老师与两位部长的进行了联欢，大家都是芳香的年龄，大家都有着雄心志气，在欢声笑语、在欢快交谈中，我们与潞安集团结下了深深地缘分。作为一名高校生，社会实践是我们在高校生活中的一个重要环节。在起先之前我就想：这次去实践，我不仅是去学习，更重要的是珍惜学校给的机会，把好的阅历与理念带回学校，扬长避短。更好的去我们团委干事一起学习进步。我面前的路还很漫长，须要我不断的努力和奋斗。我坚信任通过这一段时间的实践，所获得的实践阅历对我来说终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断得到验证，我会不断的理解和体

11、会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，为实现自我的志向和光明的前程努力。暑期社会实践报告3时间如梭，转瞬间高校的第一个暑假就来了。想想一年前的这个时候，我还在为高考担忧焦虑。如今高校一年的时间，让我成长了不少，也丰富了自己的精神头脑。眼看暑假到了，总想给自己找件事做，不能再像从前始终在家人的羽翼下成长了。凡事开头总会有第一次，第一次投简历，第一次去面试，第一次被拒绝而这些，我们都必需去经验，去克服。在郑州我和同学去了好几个地方面试，有的是不要暑假工，有的是离学校远不包吃住，有的是公司待遇差，最主要的是我们都没有社会阅历。大多数学生都没怎么

12、接触过社会，当然也没什么工作阅历，所以找起工作尤其是暑假工更是不易了。到放假的时候了，一个室友回家在市区一公司里做助理，一个室友回家在家旁边的服装厂里工作，一个室友去了外地找家人去了，最终只有我还在宿舍里没找到工作。或许，上帝心疼我想让我回家待着。或许，上帝给我送了一个神奇礼物，只是时间还没到。当我确定放弃找工作时，同学说郑州富士康今日最终一天找暑假工了，虽然不喜爱但还是和同学去面试了，那天面试刷下了三分之二的人，很幸运我们三个都过关了。在培训了一周后，正式给我们支配工作，我被分到了csd部门的终捡区工作，简言之就是检查手机主板外观有什么不良。我的师傅是一位热忱和善的女孩，干部是一位美丽活泼的

13、女孩，科长是一位肃穆的大哥。我们的线只有十几个人，而且几乎都是女孩子，工作不重也不要求产能，累的时候可以休息一下，困的时候和身旁的人聊闲聊（只要不被科长望见），但我觉得检主板很费眼，因为那上面的零件太小了有多，很简单漏掉。可师傅她们却说只要你看习惯了就不觉得累了。虽说工作简洁，但我光学习看主板就学了一周，因为那零件的名称总是记不住。每天都做着同样的事，起先时觉得工作很轻松，我们那个干部对我们有不错，同事之间相处也很融洽。可是随着时间的消逝，更加觉得没意思，学不到太多的东西，接触的人也就这几个，生活也不是丰富多彩，周末只有一天的休息时间。都说富士康适合那种喜爱安逸安静的生活的人，管吃管住有工资待

14、遇也不错，的确适合与世无争的人来工作，而我不属于这里。工作一个半月后，我和同学交了辞职单，一转瞬开学的日子也快到了，我们都想回家住几天。其实想想在富士康的日子，真的过得挺安逸的，每天不用想太多做好自己的工作就可以了，以至于我的斗志与奋斗精神都动摇了。这次的暑假实践带给我胜利的同时也让我感受颇多。一、一寸光阴一寸金。现在想想大一一年的生活我学到了什么？又得到了什么？似乎真正汲取的东西很少，都被我奢侈掉了。时间就是金钱，我们的工资也是按工作时来计算，上班迟到半小时扣除一个小时的工资，旷工一天扣除三天的工资。一分耕耘一分收获吧。二、机会不是天上掉下来的馅饼，要靠自己去抓住去把握。一味的等待只会让自己

15、离胜利的机会溜走，我们应当英勇的去找寻，去争取。假如我当时没有志气去找工作，没有胆识和别人竞争，没有大方地去面试，也不会找到工作，也不能确定自己是否能融入社会这个家庭，也不会知晓学校与社会之间的差距。三、生活不是一件简洁的事。在这个社会上，有太多的权益和勾心斗角，上司和下属之间的冲突，同事之间的埋怨。以前都是活在父母的羽翼之下，现在真正的一个人面对这个社会了，渐渐地学习怎样和同事搞好关系，和上级打好交道，就算是受了委屈也要学会隐忍，学会怎样让自己变得更强大。四、金钱来之不易。始终以来，我们都是从父母那里天经地义的索取。既不知钱的来之不易，也不晓得父母的辛酸。总是有钱就花，看到喜爱的衣服玩具都不

16、吝啬的买来，没钱的时候打电话向父母要，因为觉得理所应当。可是现在，当我拿到第一份工资的时候，首先想到的是父母，工资虽然不多，却也是自己靠努力与辛苦的来的。或许我们觉得辛苦，但父母确定比我们还要心酸。五、学会珍惜现在的生活，不要在世俗中迷失了自己。做暑假工期间，我时常想起学校的生活，和同学一起上课，一起画画，一起吃饭，一起打闹说笑人们总是会在有些东西失去的时候才懂得珍惜。还好我还有机会弥补改正和珍惜。珍惜我的伙伴，我的同学，我的家人。告辞了短暂的暑假生活，又将起先新的校内生活了。在这次的暑假实践生活中，不仅丰富了我的阅历，增加了工作阅历，收获了学校没有的道理和体会，更重要的是，让我明白了一个人决

17、不能没了志向和斗志。假如一个人没了对生活的追求和奋斗的目标，那这人这辈子只能原地踏步走了。选择泥泞的路才会留下脚印。在以后的日子里，我肯定会不断完善自己，努力朝着自己的目标前进，为幻想勇往直前。暑期社会实践报告4:小学生常常会写错别字，除了他们自身的缘由外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，常常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的相识，让学生做检查员，找寻生活中的错别字，并试着解决问题;增加学生规范用字意识和主子翁精神。:一、学问技能1、策划活动，学写活动安排。2、学写简洁的调查报告。3、巩固已学的汉字学问，能辨别生活中的错字别字。4、 通过活动把课本学问与生活实际相联系。二、实

18、力方法1、在实践中发觉和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。2、 学会用多种方式搜集资料。3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与沟通。三、情感看法与价值观1、通过活动，熬炼独立或合作学习的实力。2、通过学习，从中受到启发，收集更多体现汉字奇妙、好玩的资料。3、通过社会用字调查，增加学生规范用字的意识，努力为纯净祖国语言文字做一些力所能及的事。四、活动实施过程1.制定安排学生在老师的指导下，经过探讨制定活动安排。指导老师要围绕活动目的，适当引导学生制定活动安排(1)集体探讨:为什么要做这个调查(2)小组探讨:a.去哪里做这个调查(如:公共场所、报刊杂志.)b.怎样来做这个调查，须要那

19、些工具那些材料，(3)总结探讨结果，让学生把这些结果制定成活动安排表。2、开展探讨活动各位同学可以在家长指导下起先调查探讨活动。在每次收集完资料后，要做好记录以及登记。在此期间，家长可以依据孩子特点引导孩子以各种形式写出自己的体会和感受，让孩子将自己的体会于开学后交学校网站进行宣扬.3、沟通实践体验，解决问题学生收集了大量的资料，在活动过程中也有了许很多多的体会。接着活动进入问题解决阶段，开学后老师组织开展一节综合实践活动沟通课，组织学生沟通活动成果以及探讨过程中的体验。(沟通可以多种形式，比如讲关于错别字的故事、谐音笑话等)。每个同学可以以多种形式向大家展示自己的成果，接着老师引导学生探讨:

20、问题是找出来了，那么该怎么用实际行动来解决问题呢?让学生集思广益，通过多种形式和方法收集更多更好的解决方法，增加合作意识。收集了解决方法后，就让学生以自己的方式去解决问题，指导老师也可以适当给一些建议。4、社会实践活动总结、表彰(1)、各位同学要仔细总结XX年寒假社会实践活动，并以书面形式做好总结并附带证明材料。(2)、3月5日至3月8日各班要依据方案内容及个人寒假活动状况报告内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)(3)、3月10日，各年级部将评比结果报学生部，(附社会实践活动材料、照片)由学生部评定校级社会实践先进集体和个人，学校校内网、宣扬栏进

21、行刊登、表扬。暑期社会实践报告5利用大二的两个月的暑期，我找到了一个餐厅进行社会实践，目的是为了让自己从舒适圈当中走出来，离开校内生活，去体验一下社会的生活是什么样子的，为自己积累一些各行业的工作阅历，便利以后毕业时能够轻松的、时间短暂的适应社会生活。实践是为了熬炼自己各方面的实力，比如和生疏人的沟通实力、跟同事和领导的交往实力、面对紧急事情的处理实力、对社会生活的适应实力和对待不公允与被客人谩骂时的隐忍实力。在社会上生存确定会遇到很多的不如意，不行能全部事情都随着自己的心愿来，所以我希望在这个过程中，我能够学会合理的看待这些不公允的事情，学会处理好自己的心情。我上班的这个餐厅是一家全国连锁的

22、餐厅，规模比较大，主要售卖的是披萨、意面。菜品的价格都比较昂贵，所以须要我们更加贴心的服务。我的职责就是给客人点单，给客人举荐菜品，收客人桌上的空盘子和收银。在这个期间也遇到了许多不讲理的客人，也提高了自己与生疏人的沟通实力，懂得了要限制自己的心情，交了许多的好挚友。让我印象最深刻的一个客人是一个女客人，据说父亲是当地的一个当官的，职位还很高。她每次来都点39的下午茶套餐，每次都是跟一个男生一起来的，一般都是男生付钱。等男生走了之后她就要求退款，但我们退款是会退回到付款账户的，她就要求我们用现金退款，等她之后约的另外一个人来了再让那个人付款。当时我真的是看不懂她的操作，不过虽然看不懂，但也只能

23、根据客人说的做。通过这样的一段社会实践经验，我懂得了有好多事都是身不由己的，很多事情都要听领导的。就算你自己和领导知道这样不对，但是为了客人的满足度，还是不得不这样做。所以说，经过这一段的经验，我知道了就算你很有原则，但是有时候不是全部事情都可以根据你的原则来进行的，你不得不为了生活，渐渐失去你的原则，变成一个言听计从的人。经过这次的社会实践，我渐渐了解了社会上的一些规则，与我在校内里接触的完全的不同。这能够让我在毕业参与工作时，能够更好、更快的融入社会，更能够心无旁骛的投入工作。让我能够学习到许多东西，寒假和下一个暑假，我还是会接着的进行社会实践，多了解一些方面的东西。暑期社会实践报告6暑假

24、，有着我们童年最美妙的记忆，总喜爱在暑假里约上几个玩伴，一起捉鱼，一起游泳，一起到隔壁大爷家的瓜田里偷吃西瓜。暑假就像一个魔镜，赐予了我们全部童年的欢乐，但是我们长大了，我们已经是名副其实的高校生了，已经是国家的栋梁了，正是因为有这样的缘由，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。付出辛苦的劳动，收获一份宝

25、贵的经验，得到一种在书本上学不到的学问。通过这次在工地上当水电工的经验，我深刻体会到赚钱的不易。每天从早6点到下午7点有时会更晚，只要只要工地有活，思想汇报专题中午也没有时间休息，真的好累啊！刚去的前两天我都有放弃的念头，但是我想就这样放弃了实在不甘心，我告知自己肯定要坚持、肯定要撑住，不能半途而废。渐渐的适应了那的生活和工作。刚去的时候啥都不会，只能看着那些娴熟的工人们干，假如只看他们干还好，应当很快就能学会终归咱是个高校生呀，但是老板怎么会让你在那闲着看别人干，老板不停让我搬些东西，白天累得要死不说，到了晚上老板还要讽刺一样的来句高校生不适合干这行呀。我是气的那个要死呀，工地上有工作图纸，

26、可是老板根本不给我时间看，你说我怎么学得会，但是咱终归也活了几十年啦，通过各种方法，很快我就学会了怎么去依据图纸干那些娴熟工人才能干的活，可是老板根本不买账，找就让我跑来跑去搬东西，哎，郁闷呀！这日子可真难熬呀，老板说什么都要听，对错都不重要了听就好了。我学会了忍耐，学会了多干活少说话。人在矮檐下不的不低头啊！没有必要为了一时心快和老板起争吵啊！应有大肚能容天下事的气量，心有多大就能干多大的事。用光明的眼去看世界，它真的好漂亮。专心去体会，你会得到意想不到的感觉！生活其实很真很美很真实啊！有多少人没有工作，有多少人每天为了一家的生计而奔波。有多少小孩没有书读，有多少人背井离乡找寻生活源泉啊！和

27、他们相比我是华蜜的，我是欢乐的。我有书读，我有家里帮我，给我钱花，不知道忧愁为何物的我现在知道挣钱是多么的不易。我是那么的不知足啊！总想什么都靠别人来帮我，现在我知道了谁也不能一辈子都帮你，伴在你左右的只有空气，只有自己才可以让自己依靠啊！由于老板实在人品差，我来没几天许多工人就撂挑子不干了，工地上没人会干啦，老板起先奉承般的教我怎么去完成一些难点的工作，然后我就成了这个不大的工地上的主心骨啦（不过此时只有3个水电工了），由于干水电须要拧各种管子，于是没等几天满手都是伤，心里也很痛。但是我不会说放弃，我不允许我自己放弃，人就该有耐力。可是老板终归是老板，压榨工人是他的本性，随着时间推移，我的工

28、作量也就越大，真的好累好累。我在这次实践中学到了许多许多。和我一起打工的还有几个农村小孩，他们都不念书了出来打工，家里很困难，没有方法啊。他们真的好可怜，但是真的没有其他的选择了，不是吗？实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋改变，每天都不断有新的东西涌现

29、，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？或许老师是正确的，虽然高校生生活不像踏入社会，但是终于是社会的一个部分，这是不行否

30、认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教育，有些问题有了有课堂上地仔细消化，有平常作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。终归，2年之后，我已经经不再是一名高校生，是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才许多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都

31、是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力驾驭专业学问，明天才能更好地为社会服务。暑期社会实践报告7一摘要从定义上而言，教化有广义和狭义之分，而明显家教属于给广义的教化，能对学生施加影响促进学生德智体的发展，家教的利弊是不言而喻的，因而搞好家教是特别重要的工程，关系到许多孩子的健康成长，所以作为家教的老师责任重大。随着社会经济的不断发展，中国的国民素养在经过教化改革以后，发生了本质的飞跃。另外家教让学生和老师零距离接触，与老师产生身后的感情，同是一个老师辅导一个学生可以说教化者有精力把这个学生探讨的特别透彻，能刚好赐予指正与教化，使其健康发展。二正文当自己为如何教好一个学生而发愁时

32、，才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要，又是多么难以做到。我的学生是表妹，一个初二的女生，初二这个分界点特别重要。表妹是一个求知欲很强的人，但是有点懒散，上课简单走神，特殊是英语总是她的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此她的英语成果不尽人意。父母对她抱以很大的期望，希望她能够考上重点中学，近而考入重点高校。而她现在的学习状况，让她的父母感到担忧。我可以感受到她父母心中那种望女成凤的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我不是英语专业的学生，但是还不算差，但我终归没有任何实际阅历，教好表妹对我来说是一个“挑战”。在第一天的两个小时的上课中，

33、我尽量与她聊一些比较好玩的事情，当然是有关于英语的。对于她这样的状况我觉得我应当从培育她对英语的爱好起先。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。我发觉她的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到她的课本，或是一提到有关语法的东西，她的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟表妹相处得还算开心。回去后，我又细致想了想，总结了一下一、在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，终归学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让她在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。二、在讲的过程

34、中，我应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，终归她才初二，可能有些我认为很简洁的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己耐性。三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，肯定要挑些有针对性的题目给她做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样的依旧是奢侈时间。另外她甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。其次天，为了改善她懒散和喜爱走神的毛病，我给她讲了我同学的经验，给她阐明白学生的职责和学习的目的。她好像懂得了什么，时常地点头表示同意。此后，我也常常给她聊类似的事，时常地与她交谈学习体会。她

35、的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对她的要求慢慢严格起来，并常常给她讲解懒散的害处。她虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。在这中间休息的时间里，她会和我聊一些课外的话题，。对于她说的话题，我都仔细去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和她一起分析这些流行文化，探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由，从中我发觉她的见解很独特，同时在我的引导下，她也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知她，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置她用简洁的英语写一些小随笔

36、或是日记。她就在这段时间拿给我看，与我共享她的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正她句子当中的错误，拓宽她的写作思路。由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。起先的几天，她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却束之高阁。好在我很有耐性，每当她走神时，我都会提示她，并耐着性子给她讲下去。她做题时，喜爱动嘴，而懒于动手；听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒散的体现。记得有一次我讲完后，问她是否还有疑问，她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我对前一阵教的单词进行了抽检，但结果却使我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无

37、底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是她的缘由？不管怎样，有一点很清晰：她根本没听懂。面对懒散成性的她，我显得“手足无措”。学习成果的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“大敌”，我只得时常地督促她，鞭策她，使她渐渐变得勤快起来。就这样二十几天的家教，她也能驾驭一些英语学习技巧，对英语也有了很大的爱好，在做题目时也能够应对自如，但终归英语是慢功夫，我让她在用以后的学习中也不能松懈。在她学习的过程中我也在完善自己，也在努力学习、积累阅历。真的好多事说起来简单做起来难。三总结这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活”为宗

38、旨，自己做家教，有许多体会。1.许多事情说与做完全是两回事，做事要有安排，但却不能完全靠安排，要有两手打算在教学的途中就发生了许多啼笑皆非的事，让自己不知所措。2.从事教学工作须要“专（钻）心”：我为这次这次实践的顺当进行，投入量大量的精力打算。虽说对他们所学学问并没有什么问题，但我还是找来了教参和教材等好好地备了课，求做到学问上精确无误；另外在“怎么教”方面，翻阅了一些教化资料，尽最大可能让自己的学生汲取自己教授的学问。3.从事教学工作须要“耐性：小孩子在学习过程中总会急躁的时候，不能从自身主观动身“想当然之”，对她在学习中所遇到的障碍须要耐性的讲解，一遍不行就两遍，渐渐来，同时应当反省自己

39、在教学方式是否对路。另外要注意与学生的沟通，自己在教学的过程中也要留意驾驭更多的学问、信息，也要更深化的了解学生的状况，有利于自己的“有的放矢”。通过这近半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力；同时也发觉了一些自己的不足，是自己在以后的学习生活中不断的弥补和提高。开场白很多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清楚、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课主动性，引发他们的新奇心？设计好“开场白”，特别关键。下面是数学课的几个片断：动手试验式“开场白”：桌上

40、摆满了切成各种形态的萝卜，大伙似乎还在热列地探讨着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形态？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，有意神神奇秘地说“你们每人随意想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字肯定是0”。忽然教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系，领悟列方程解应用题时，关键是捕获到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有方法

41、”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。假如改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比方式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的爱好，提高他们学习的主动性。开场白很多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清楚、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课主动性，引发他们的新奇心？设计好“开场白”，特别关键。下面是数学课的几个片断：动手试验式“开场白”

42、：桌上摆满了切成各种形态的萝卜，大伙似乎还在热列地探讨着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形态？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，有意神神奇秘地说“你们每人随意想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字肯定是0”。忽然教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系，领悟列方程解应用题时，关键是捕获到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我

43、有方法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。假如改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比方式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的爱好，提高他们学习的主动性。暑期社会实践报告820xx年7月20日，十几个小时的火车加通宵硬座，我们最终到达了此行的目的地-湖南省张家界市永顺县吊井乡，随后兵分三路，分别前往长光、天堂、团结三个村庄的小学，起先了我们的支教生活。苦&甜一栋平房，两间教室，三个老师，旧旧的木质课桌上已布满岁月的痕迹，学

44、生上课时坐的是简陋的小凳子，阴雨天教室就会因没有电灯而显得昏暗，没钱买教科书的学生上课时全凭看老师的板书，炎炎盛夏，教室俨然成了一个大蒸笼，教室前的场地上空空荡荡，表面凹凸不平，走起路来非常危急，至于体育器材、多媒体设备、图书馆这些城里学校基本的设备更是严峻缺乏。山里蚊子多，上个厕所就会被咬五六个包，洗澡的地方更是在猪圈旁，半夜起来上厕所手电筒一照啊!有蜘蛛!有蜈蚣!就是在这样条件艰苦的条件下，我们却收获了满满的爱与感动。孩子们可爱纯净的笑脸，孩子家长给我们的自家种的豆角和玉米，村民们热心肠地在我们忙不过来的时候搭把手酸有一次放学时，有个孩子家长来接得比较晚，等了一会儿后仍不见家长身影，这时孩

45、子扬起了稚嫩的小脸：“老师，没人来接可以自己回去吗?”“你家里没有人来接你吗?”“妈妈在在广州”“爸爸在福建开出租车”“那爷爷或奶奶能来吗?”“”四顾无言，心中一丝苦涩和辛酸荡漾开来，我竟不知该如何劝慰他或许我们能做的事情只是给他们更多的关爱。乐幻想课上，孩子们尽情伸展天性，说出了他们的小小愿望：“长大想当美食家，去吃各种好吃的东西。”“我要当科学家!因为爸爸说我很聪慧。”“我要当一个医生，因为医生可以救人。”这是一堂幻想课，一堂最梦幻的课，也是一堂最真实的课。说到自己的幻想和愿望，孩子们的脸上写满微笑、真诚和志气。尽管上学要走的山路很远很长，尽管校舍简陋，物资匮乏，尽管生活的重担早早地压在了

46、他们肩上但这并不影响这些身处偏远深山的孩子们乐观、微笑地畅谈自己的幻想，自己的将来。生活的艰辛没有把他们束缚在大山里，幻想和志气为他们装上翱翔的翅膀，他们说出自己幻想时那光明的双眸和无畏的心引发了我们的反思，也让我们感到惭愧。还记得我们自己儿时的幻想吗?是遗忘了?还是已经实现了?我们为之努力过吗?我在扪心自问悠走在上学的小路上，远望朝阳薄雾，山峦层叠，青树翠木，近看是绿油油的农田，田野间勤劳的耕牛，路边小花上的朝露孩子们和我们一起去上学，一路上聊的是天上的白云和地上的爬虫，远离那些心心念念和琐琐碎碎，感谢能在湘西当一名单纯的老师，和天真烂漫的孩子们一起度过了这段最美的时间。暑期社会实践报告9对

47、于暑期社会实践，我始终满怀激情地参与。我认为，实践是每一个高校生必需拥有的一段经验，作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后的学习和进一步走向社会打下坚实的基础。7月6日，我在酷热中迎来了作为高校生的第一个暑假。今年我选择留校，在招生办帮忙，也把它当作是我的暑期社会实践活动，是对自己的挑战和熬炼。进入招生办后，我了解了招生办工作人员的职责。比如负责学院每年招生安排的制定、报送工作还有招生宣扬、实施、询问工作。刚好收集、整理学院招生工作的有关信息资料，并刚好在网上发布的工作;在招生期间与各省招办、高校、中学之间保持招生工作联系和信息沟通工作。在新生进校后还要进行有关数据的统计工作和新生入学资格审查有关工作。另外在新生入学时要帮助有关部门做好新生报到。完成上级部门和领导交办的其它工作等等。招生办的工作，责任大、政策性强、程序多、手续困难、精准要求高，再加上各项工作都深受社会和家长关注，哪怕是百分之一、